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5979 条 记 录,以下是331-340 订阅
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提升青年教师教学能力的实践与思考
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科教导刊(电子版) 2023年 第5期 274-276页
作者: 魏纯纯 张海 任安经 章卫平 海军军医大学基础医学院病理生理学教研室 上海 200433
青年教师的培养是高校师资队伍建设的重点工作,是评价教学水平和发展潜力的重要指标.作为高校青年教师,应该从以下几个方面着手,有效提高教学能力:一是要充分利用学校搭建的培养平台,练好教学基本功;二是要善于向优秀教师学习,学会"... 详细信息
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Wnt信号通路抑制参与运动训练对自发性高血压大鼠心脏的保护作用
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生理学 2022年 第5期74卷 773-782页
作者: 郭继峰 李梦薇 石炳烨 张翼 李娜 王红杰 河北大学临床医学院 保定071000 河北大学基础医学院 保定071000 河北省慢性肾脏病骨骼代谢生理学重点实验室 保定071000 河北医科大学生理学教研室 石家庄050017
本文旨在探讨低中强度运动训练对自发性高血压大鼠(spontaneously hypertensive rat,SHR)心脏的保护作用,以及Wnt信号通路在其中所起的作用。SHR和正常血压WKY(Wistar-Kyoto)大鼠随机分为高血压对照组(SHR-S)、高血压运动组(SHR-E)、正... 详细信息
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细胞周期蛋白A2在肝细胞癌中的表达及其意义
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广西医科大学学报 2023年 第5期40卷 814-821页
作者: 马苗苗 黄海珍 王雪轩 张义炜 张书铭 杨英 陈宁园 黄玲 彭均华 潘尚领 广西医科大学基础医学院病理学与病理生理学教研室 南宁530021
目的:探讨细胞周期蛋白A2(CCNA2)在肝细胞癌(HCC)中的表达及其意义。方法:从TCGA、GEO、GETx数据库获得测序数据,通过STATA 15.0进行meta分析评估HCC患者肿瘤组织中CCNA2 mRNA的表达水平;通过数据库GEPIA绘制CCNA2在HCC中的生存曲线,探... 详细信息
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下颈椎椎弓根的显微形态学特征
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中国组织工程研究 2024年 第12期28卷 1890-1894页
作者: 李琨 张少杰 史君 王建 刘亚楠 朵岚 杨洋 郝韵腾 李志军 王星 内蒙古医科大学基础医学院解剖学教研室 内蒙古自治区呼和浩特市010110 内蒙古医科大学基础医学院数字医学中心 内蒙古自治区呼和浩特市010110 内蒙古医科大学基础医学院生理学教研室 内蒙古自治区呼和浩特市010110 内蒙古医科大学基础医学院研究生学院 内蒙古自治区呼和浩特市010110
背景:下颈椎椎弓根是脊柱后柱的主要应力部位,对人体重心稳定的维持及减轻振荡有重要意义,目前对其内部骨小梁特征、椎弓根与关节突及椎体的连接部位的特征研究鲜有报道,迫切需要了解椎弓根的精细解剖结构及其各部分关系和功能。目的:通... 详细信息
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抑制线粒体活性氧自由基可减轻高糖诱导的心肌细胞焦亡和铁死亡
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南方医科大学学报 2021年 第7期41卷 980-987页
作者: 王佳慧 梁欢 方典 黄毓慧 苗雅琼 于影 高琴 蚌埠医学院生理学教研室 安徽蚌埠233000 蚌埠医学院心脑血管疾病基础与临床重点实验室 安徽蚌埠233000
目的探讨抑制线粒体氧化应激和炎症小体减轻高糖诱导的H9C2心肌细胞焦亡和铁死亡的作用,分析线粒体活性氧自由基(ROS)和炎症小体之间可能的上下游关系。方法将H9C2心肌细胞按照随机数字表法随机分为5组。正常对照组(CON):含25mmol/L浓... 详细信息
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提高青年教师病理生理学实验教学能力的体会
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上海畜牧兽医通讯 2023年 第4期 52-54,59页
作者: 师建辉 张海 谢铁凝 章卫平 海军军医大学基础医学院病理生理学教研室 上海200433
病理生理学基础医学与临床医学之间的桥梁学科,而实验教学是病理生理学课程中的重要组成部分。青年教师承担了大量的实验教学任务,尽快提升青年教师的实验教学能力是提高病理生理学实验教学质量的关键。以海军军医大学基础医学院病理... 详细信息
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大鼠失血性休克及微循环观察实验的优化探索
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基础医学教育 2023年 第11期25卷 956-959页
作者: 闫学德 曹冬梅 王燕 杨瑞 张海 章卫平 海军军医大学基础医学院病理生理学教研室 上海200433
大鼠失血性休克及微循环观察实验是病理生理学机能实验的重要教学内容,但实验操作复杂。针对实验成功率不高的现状,文章通过优化实验方案,实施预实验,制作微视频提高预习效果;同时增加操作训练,提高造模成功率;升级仪器设备,提高结果稳... 详细信息
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敲低NLRX1可上调线粒体融合蛋白并减轻缺氧心肌细胞凋亡
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心脏杂志 2023年 第4期35卷 373-379页
作者: 王林一 贺广祥 梁郡 史睿 李慢 裴建明 杨彦玲 李军 延安大学医学院 陕西延安716000 空军军医大学基础医学院生理与病理生理学教研室 陕西西安710032
目的探究模式识别受体NOD样受体家族成员X1(NLRX1)对心肌细胞缺氧损伤的影响及其分子机制。方法分离培养SD大鼠乳鼠原代心肌细胞,转染NLRX1-siRNA 48 h后,给予不同时间的氧糖剥夺模拟心肌缺血。采用CCK-8法检测细胞活力,流式细胞术检测... 详细信息
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基于雨课堂的生理学课程过程性考核方案设计与实施
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西部素质教育 2024年 第11期10卷 137-140页
作者: 黄和荣 马莹 甄骋 胡霞 胡金兰 安徽医科大学临床医学院基础医学部 安徽合肥230031 安徽医科大学基础医学院生理学教研室 安徽合肥230032
为了优化生理学课程考核方案,文章首先阐述了基于雨课堂的生理学课程过程性考核方案设计,然后从课前准备、课中应用、课后学习任务及检测、实施结果与成效评价四个方面论述了基于雨课堂的生理学课程过程性考核方案实施。
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SRC1/SRC2双基因敲除小鼠胎肺转录组分析
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生理学 2022年 第2期74卷 246-254页
作者: 禹娅琴 陈怀艳 刘媛媛 高路 海军军医大学基础医学院生理学教研室 上海市辅助生殖和生殖遗传重点实验室 上海市胚胎源性疾病重点实验室 上海200433
甾体激素受体共激活因子(steroid receptor coactivators, SRC)显著提高各种甾体激素受体的转录活性,在摄食、睡眠、应激反应和繁殖等多种生理功能中发挥着重要的调节作用。前期研究发现SRC1/SRC2双基因敲除(SRC1/2 double-knockout,SRC... 详细信息
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