检索结果-内蒙古大学图书馆

中国医学物理学杂志 2015年第2期32卷 255-258页

作者：邢娟李金莲李向民刘俊杰滨州医学院实验教学管理中心医学物理学实验室山东烟台264003 滨州医学院实验教学管理中心机能学实验室山东烟台264003 滨州医学院基础学院物理学教研室山东烟台264003

目的:观察磁性四氧化三铁纳米粒子(Fe3O4)在交变磁场(EMF)作用下对肝癌细胞凋亡相关因子的影响。方法:培养大鼠肝癌CBRH-7919细胞,分为正常对照组、交变磁场照射组、100μg/m L Fe3O4纳米粒子组、交变磁场+100μg/m L纳米Fe3O4组。酶生... 详细信息

目的:观察磁性四氧化三铁纳米粒子(Fe3O4)在交变磁场(EMF)作用下对肝癌细胞凋亡相关因子的影响。方法:培养大鼠肝癌CBRH-7919细胞,分为正常对照组、交变磁场照射组、100μg/m L Fe3O4纳米粒子组、交变磁场+100μg/m L纳米Fe3O4组。酶生化法检测超氧化物歧化酶(SOD)活性及丙二醛(MDA)含量;Western Blot检测Bax、Bcl-2表达及细胞色素C从线粒体至胞浆的释放;荧光酶标仪测定Caspase-3活性。结果:交变磁场协同磁性Fe3O4纳米粒子作用于CBRH-7919细胞能使Bax表达上调,而凋亡抑制基因Bcl-2表达下调,促进细胞色素C从线粒体释放至胞浆,增加Caspase-3活性。交变磁场、磁性Fe3O4纳米粒子单独作用组对结果无影响。结论:在交变磁场作用下,Fe3O4纳米粒子诱导CBRH-7919细胞凋亡的机制与Bax表达增加、Bcl-2表达减少、细胞色素C的释放及Caspase-3活性增加有关。

关键词：四氧化三铁纳米粒子交变磁场肝癌细胞凋亡

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基于学生自主学习的医学物理学实验技能拓展探索

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中国医学物理学杂志 2014年第6期31卷 5348-5352页

作者：邢娟秦丹李向民刘俊杰实验教学管理中心医学物理学实验室山东烟台264003 医学物理学教研室滨州医学院山东烟台264003

目的:医学物理学实验是对学生进行科学实验基本训练的重要基础,在培养学生的实验综合素质、科学思维能力和创新精神等方面,具有十分重要的作用。结合"自主学习"的改革宗旨和我校的实际情况,医学物理学实验室探索实践了基于学... 详细信息

目的:医学物理学实验是对学生进行科学实验基本训练的重要基础,在培养学生的实验综合素质、科学思维能力和创新精神等方面,具有十分重要的作用。结合"自主学习"的改革宗旨和我校的实际情况,医学物理学实验室探索实践了基于学生自主学习的医学物理学实验技能拓展活动,旨在积极的树立和培养学生自主学习的意识和能力,注重在教学过程中培养学生的沟通协作能力,提高实验技能,拓展实验知识,为学生今后的学习、工作及科研打下坚实的基础。方法:实验室将计划学时中的4学时作为技能拓展时间,整个实践过程都是基于学生的自主学习,学生是学习的主体,过程分为:分组、选题,自主学习、汇报展示,教师根据学习小组的表现,打出分数,作为整个小组成员期末总分的一部分。学生在规定的时间内,根据学习目标选择媒体和资源,采用恰当的学习方法,掌握学习内容,进行自我评价,学生在教师引导、启发、扶持下,积极主动地参与教学活动,通过与教师及同学的合作、探究科学知识、提高解决问题的能力。结果:实验技能拓展实施后取得了良好的效果:用多方面成绩综合评价学生,优化了学生成绩评价体系;增强了学生的荣誉感,协作性,提供学生展示自主学习成果的舞台;活跃了课堂气氛,增进了师生交流;结合实验室开放,实验技能拓展与实验操作考试互相促进;但同时在选题、评分和师资等方面也存在一定的问题和不足。结论:结合其他方面的改革,探索出比较适合我校情况的实验技能拓展的方式方法。

关键词：实验技能医学物理学拓展自主学习

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血管壁动态信息的频谱分析

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激光杂志 2011年第3期32卷 14-16页

作者：淮贤甘平韩胜耿浩非邓利芳陈里里邓世雄熊兴良重庆医科大学法医学与生物医学信息研究室重庆400016 重庆医科大学实验教学管理中心医学物理学实验室重庆400016 重庆医科大学基础医学院医学物理学教研室重庆400016

将功率谱分析的理论运用于血管壁动态信息的分析中,得出了正常人组和病人组压力位移波信号及其速度波信号的典型波形图。其分析结果表明:A信号和D信号的G参数和H参数不但具有统计学意义,而且与人体血管壁的弹性程度成正比,因此该两信号... 详细信息

将功率谱分析的理论运用于血管壁动态信息的分析中,得出了正常人组和病人组压力位移波信号及其速度波信号的典型波形图。其分析结果表明:A信号和D信号的G参数和H参数不但具有统计学意义,而且与人体血管壁的弹性程度成正比,因此该两信号可以作为血管壁弹性程度疾病定量诊断的主要特征量,对早期定量诊断血管性疾病具有一定的临床意义。

关键词：血管壁动态信息功率谱分析弹性程度

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不同类型茶叶水提取液对衰老小鼠学习记忆和胆碱能神经功能的影响

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滨州医学院学报 2018年第5期41卷 340-342页

作者：许勇李金莲王桂华栾海云滨州医学院药学院药理学教研室烟台264003 滨州医学院实验教学管理中心机能学实验室

目的探讨茶叶水提取液对自然衰老小鼠学习记忆和胆碱能神经功能的影响。方法80只昆明种小鼠随机分成5组：对照组、模型组、绿茶水提取液组、红茶水提取液组、黑茶水提取液组。对照组采用3月龄小鼠，其余小鼠均采用16月龄小鼠。茶叶水提... 详细信息

目的探讨茶叶水提取液对自然衰老小鼠学习记忆和胆碱能神经功能的影响。方法80只昆明种小鼠随机分成5组：对照组、模型组、绿茶水提取液组、红茶水提取液组、黑茶水提取液组。对照组采用3月龄小鼠，其余小鼠均采用16月龄小鼠。茶叶水提取液组小鼠每天灌服1次，连续给药4周。用Morris水迷宫实验测定小鼠逃避潜伏期、目标象限搜索时间百分比和通过目标区域次数这三个指标，观察茶叶水提取液对衰老小鼠空间学习记忆能力的作用；测定脑组织中SOD、GSHPX、MDA的活性；海马和皮层组织中ChAT活性，观察茶叶水提取液清除体内自由基和对胆碱能系统功能的影响。结果与模型组比较，茶叶组小鼠明显缩短小鼠的逃避潜伏期，增加小鼠在目标象限搜索时间百分比，增加目标区域通过次数，能明显改善学习记忆功能。酶活性检测结果显示，茶叶组小鼠能显著增加脑组织中SOD、GSHPX活性和降低MDA含量，增加皮层和海马组织中ChAT活性。结论茶叶水提取液能改善衰老小鼠的空间学习记忆能力，其机制可能与其增强中枢胆碱能神经系统功能有关。

关键词：茶叶水提取液学习和记忆抗氧化酶乙酰胆碱转移酶

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不同类型茶叶水提取液对衰老小鼠学习记忆和胆碱能神经功能的影响

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滨州医学院学报 2017年第5期40卷 340-342页

作者：许勇李金莲王桂华栾海云滨州医学院药学院药理学教研室烟台264003 滨州医学院实验教学管理中心机能学实验室

目的探讨茶叶水提取液对自然衰老小鼠学习记忆和胆碱能神经功能的影响。方法 80只昆明种小鼠随机分成5组:对照组、模型组、绿茶水提取液组、红茶水提取液组、黑茶水提取液组。对照组采用3月龄小鼠,其余小鼠均采用16月龄小鼠。茶叶水提... 详细信息

目的探讨茶叶水提取液对自然衰老小鼠学习记忆和胆碱能神经功能的影响。方法 80只昆明种小鼠随机分成5组:对照组、模型组、绿茶水提取液组、红茶水提取液组、黑茶水提取液组。对照组采用3月龄小鼠,其余小鼠均采用16月龄小鼠。茶叶水提取液组小鼠每天灌服1次,连续给药4周。用Morris水迷宫实验测定小鼠逃避潜伏期、目标象限搜索时间百分比和通过目标区域次数这三个指标,观察茶叶水提取液对衰老小鼠空间学习记忆能力的作用;测定脑组织中SOD、GSH-PX、MDA的活性;海马和皮层组织中ChAT活性,观察茶叶水提取液清除体内自由基和对胆碱能系统功能的影响。结果与模型组比较,茶叶组小鼠明显缩短小鼠的逃避潜伏期,增加小鼠在目标象限搜索时间百分比,增加目标区域通过次数,能明显改善学习记忆功能。酶活性检测结果显示,茶叶组小鼠能显著增加脑组织中SOD、GSH-PX活性和降低MDA含量,增加皮层和海马组织中ChAT活性。结论茶叶水提取液能改善衰老小鼠的空间学习记忆能力,其机制可能与其增强中枢胆碱能神经系统功能有关。

关键词：茶叶水提取液学习和记忆抗氧化酶乙酰胆碱转移酶

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松蘑提取液对D-半乳糖致衰老小鼠功能的影响

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滨州医学院学报 2016年第4期39卷 245-247页

作者：李娜王利民王海燕许勇王桂华杨茗栾海云滨州医学院实验教学管理中心机能学实验室烟台264003 滨州医学院基础医学院解剖学教研室滨州医学院药学院药理学教研室

目的观察松蘑提取液对D-半乳糖致衰老小鼠功能的影响。方法 50只小鼠随机分成对照组、模型组和松蘑提取液低、中、高剂量组(100mg/mL、150mg/mL、200 mg/mL)。采用D-半乳糖复制衰老模型,检测小鼠脏器指数,学习记忆功能,测定大脑皮层和... 详细信息

目的观察松蘑提取液对D-半乳糖致衰老小鼠功能的影响。方法 50只小鼠随机分成对照组、模型组和松蘑提取液低、中、高剂量组(100mg/mL、150mg/mL、200 mg/mL)。采用D-半乳糖复制衰老模型,检测小鼠脏器指数,学习记忆功能,测定大脑皮层和海马组织SOD、GSH-Px活性及MDA含量。结果模型组小鼠空间学习记忆功能下降,逃避潜伏期延长;皮层和海马组织SOD、GSH-PX活性降低,MDA含量增高。松蘑提取液治疗组能明显改善衰老小鼠的空间学习记忆能力,显著提高皮层和海马中SOD、GSH-PX活性,降低MDA水平,呈剂量依赖性。结论松蘑提取液减轻了衰老小鼠的学习记忆障碍,其机制可能与其抗氧化作用有关。

关键词：松蘑衰老学习记忆抗氧化

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