检索结果-内蒙古大学图书馆

母婴世界 2017年第22期 1-2页

作者：丁秀玉王庆华滨州医学院护理学人文教研室山东滨州 256603 潍坊市寿光人民医院山东滨州 256603 滨州医学院护理学人文教研室山东滨州256603

目的:研究早期营养干预对早产儿生长发育的影响.方法:采用随机数字表法将80例早产儿随机分为干预组和对照组,每组40例,干预组给予早期营养干预,对照组给予常规营养,比较两组住院期间情况及生长发育情况.结果:静脉营养维持时间:干预组(7.... 详细信息

目的:研究早期营养干预对早产儿生长发育的影响.方法:采用随机数字表法将80例早产儿随机分为干预组和对照组,每组40例,干预组给予早期营养干预,对照组给予常规营养,比较两组住院期间情况及生长发育情况.结果:静脉营养维持时间:干预组(7.61±3.13)d与对照组(10.54±2.36)d比较,差异有统计学意义(t=4.663,P＜0.05);恢复出生体重时间:干预组(6.24±2.38)d与对照组(8.50±3.27)d比较,差异有统计学意义(t=3.174,P＜0.05);达足量喂养时间:干预组(11.32±2.42)d与对照组(15.21±4.28)d比较,差异有统计学意义(t=6.514,P＜0.05);住院时间:干预组(16.51±2.33)d与对照组(20.74±5.82)d比较,差异有统计学意义(t=3.126,P＜0.05).住院期间干预组体重增长速率(14.2±4.5)％与对照组(11.3±2.2)％相比,差异有统计学意义(t =2.467,P＜0.05);干预组身长增长速率(0.9±0.4)％与对照组(0.8±0.2)％相比,差异无统计学意义(t =0.0129,P＞0.05);干预组头围增长速率(0.8±0.4)％与对照组(0.7±0.3)％相比,差异无统计学意义(t=0.935,P＞0.05).结论:早期营养干预对于早产儿具有积极影响,能使早产儿更快地适应全肠内营养,缩短住院时间,促进其生长发育,值得推广应用.

关键词：早期营养干预早产儿生长发育影响

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改良式留置针替代导入鞘在新生儿PICC中的应用研究

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母婴世界 2017年第22期 4-6页

作者：单桂莲王庆华滨州医学院护理学人文教研室山东滨州256603 胜利油田中心医院山东东营357034 滨州医学院护理学人文教研室山东滨州256603

目的:评价改良式留置针替代撕裂式导入鞘在新生儿PICC中的应用效果.方法:对需要PICC穿刺的新生儿第一针使用导入鞘穿刺失败的共123例,随机选择68例新生儿应用20G留置针置入PICC作为观察组,与对照组55例新生儿继续应用撕裂式导入鞘置入P... 详细信息

目的:评价改良式留置针替代撕裂式导入鞘在新生儿PICC中的应用效果.方法:对需要PICC穿刺的新生儿第一针使用导入鞘穿刺失败的共123例,随机选择68例新生儿应用20G留置针置入PICC作为观察组,与对照组55例新生儿继续应用撕裂式导入鞘置入PICC进行对比,比较两组新生儿PICC穿刺成功率、穿刺成功所用时间、维护换膜时间、导管留置时间和导管相关血流感染率等变化.结果:两组导管留置时间:观察组(20.2±15.8)d,对照组(22.7±13.3)d,比较差异无统计学意义(t=-0.935,P＞0.05);两组导管相关血流感染率:观察组6.41/1000导管日,对照组5.75/1000导管日,比较差异无统计学意义(x2=0.036,P＞0.05);两组穿刺成功时间:观察组(40.4±18.1)min,对照组(47.2±15.3) min,比较差异有统计学意义(t=-2.218,P＜0.05);两组维护换膜时间:观察组(17.4±4.9)min,对照组(15.5±3.7)min,比较差异有统计学意义(t=2.378,P＜0.05);两组二次穿刺成功率:观察组80.8％,对照组63.6％,比较差异有统计学意义(x2=4.607,P＜0.05).结论:在新生儿PICC置管中,使用导入鞘首次穿刺失败时,建议使用20G留置针替代撕裂式导入鞘的使用,对循环状态较差的患儿以及对新护士PICC的培训和实习护生带教有一定的实用价值.

关键词：新生儿 PICC 留置针导入鞘外套管

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治疗性终止妊娠对妊娠相关乳腺癌患者5年生存率影响的Meta分析

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滨州医学院学报 2017年第5期40卷 346-349页

作者：王虹刘骙骙王辉滨州医学院护理学院成人护理学教研室烟台264003

目的评价治疗性终止妊娠对妊娠相关乳腺癌患者5年生存率的影响,以期为临床实践提供循证依据。方法通过计算机和手工检索全面收集国内外有关妊娠相关乳腺癌两种不同妊娠处理方法(终止妊娠和继续妊娠)的队列研究,使用RevMan5.3软件对两种... 详细信息

目的评价治疗性终止妊娠对妊娠相关乳腺癌患者5年生存率的影响,以期为临床实践提供循证依据。方法通过计算机和手工检索全面收集国内外有关妊娠相关乳腺癌两种不同妊娠处理方法(终止妊娠和继续妊娠)的队列研究,使用RevMan5.3软件对两种处理方法患者的5年生存率进行Meta分析。结果共纳入6篇文献。分析结果显示:两种处理方法对妊娠相关乳腺癌患者5年生存率影响无统计学意义[RR=1.00,95%CI(0.69~1.45),P=0.99>0.05]。根据乳腺癌TNM分期进行的亚组分析结果亦显示两种处理方法对患者5年生存率影响无统计学差异,其中Ⅰ期RR=0.99,95%CI:0.55~1.76,P=0.83;Ⅱ期RR=0.95,95%CI:0.46~1.95,P=0.62;Ⅲ期RR=0.88,95%CI:0.25~3.10,P=0.67。结论尚不能认为治疗性终止妊娠对妊娠相关乳腺癌患者的预后有改善作用。不过,仍需更多大样本的队列研究加以证明。

关键词：终止妊娠乳腺癌 5年生存率 Meta分析

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新生代农民工市民化体验的现况研究

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农村经济与科技 2017年第21期28卷 202-203页

作者：王庆华魏倩倩谭洪东李玲卞传朋徐殿红滨州医学院护理学人文教研室山东滨州256603 滨州医学院滨州附属医院山东滨州256603

探讨新生代农民工市民化体验的现况,受经济收入、专业技能、工作岗位和与城镇市民人际交往等事件的影响,多数新生代农民工对自己的城镇生活满意;新生代农民工的城镇生活状况、社会福利保障、职业教育培训和心理情感辅导等与市民化体验... 详细信息

探讨新生代农民工市民化体验的现况,受经济收入、专业技能、工作岗位和与城镇市民人际交往等事件的影响,多数新生代农民工对自己的城镇生活满意;新生代农民工的城镇生活状况、社会福利保障、职业教育培训和心理情感辅导等与市民化体验有关。

关键词：新生代农民工市民化体验现况研究

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新生代农民工社会适应力评价指标体系构建与思考

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农村经济与科技 2017年第23期28卷 204-206页

作者：王庆华徐殿红魏倩倩谭洪东卞传朋王秀菊滨州医学院护理学人文教研室山东滨州256603 滨州医学院滨州附属医院山东滨州256603

采用问卷法和专家咨询法,根据因子分析法,按照其重要程度构建新生代农民工社会适应力评价指标体系,包括自我认知、专业技能、人际交往、角色适应等一级指标和经济收入与福利待遇、自我意识与身心健康、专业技能与决策能力和人际沟通与... 详细信息

采用问卷法和专家咨询法,根据因子分析法,按照其重要程度构建新生代农民工社会适应力评价指标体系,包括自我认知、专业技能、人际交往、角色适应等一级指标和经济收入与福利待遇、自我意识与身心健康、专业技能与决策能力和人际沟通与应变能力等二级指标体系和排在前12位的三级指标体系。通过构建新生代农民工社会适应力评价指标体系,作为选拔、培训新生代农民工专业技术人才和管理人才的参考依据。

关键词：新生代农民工社会适应力评价指标体系构建思考

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多功能电子床头卡在ICU重症急性胰腺炎患者监护中的应用

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齐鲁护理杂志 2017年第4期23卷 33-34页

作者：王庆华庞黎明徐殿红滨州医学院护理学人文教研室山东烟台264003 滨州医学院附属医院

目的:探讨多功能电子床头卡在ICU重症急性胰腺炎患者监护中的应用方法及效果。方法:将68例ICU重症急性胰腺炎患者随机分为观察组和对照组各34例,对照组采用传统纸片床头卡,观察组采用多功能电子床头卡,比较两组患者满意度。结果:观察组... 详细信息

目的:探讨多功能电子床头卡在ICU重症急性胰腺炎患者监护中的应用方法及效果。方法:将68例ICU重症急性胰腺炎患者随机分为观察组和对照组各34例,对照组采用传统纸片床头卡,观察组采用多功能电子床头卡,比较两组患者满意度。结果:观察组患者满意度高于对照组(P<0.05)。结论:多功能电子床头卡依托局域网和无线技术,可提高ICU重症急性胰腺炎患者满意度。

关键词：重症急性胰腺炎监护多功能电子床头卡 ICU

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新生代农民工社会适应和心理需求现况研究

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农村经济与科技 2017年第19期28卷 168-170页

作者：王庆华王凤王春燕栾顺莲王秀菊滨州医学院护理学人文教研室山东滨州256603 滨州医学院附属医院科技处山东滨州256603

为探讨城镇化进程中新生代农民工社会适应和心理需求现状、存在问题及对策。选取滨州市某县春节返乡期间新生代农民工779人作为研究对象,自编问卷对新生代农民工社会适应和心理需求存在问题进行调查和访谈。结果新生代农民工的健康状况... 详细信息

为探讨城镇化进程中新生代农民工社会适应和心理需求现状、存在问题及对策。选取滨州市某县春节返乡期间新生代农民工779人作为研究对象,自编问卷对新生代农民工社会适应和心理需求存在问题进行调查和访谈。结果新生代农民工的健康状况属于中等以上;适应城市生活者占17.84%,心理需求缺乏者占22.34%;生活质量不满意者占15.35%,工作环境较差者占25.55%和子女教育较差者占33.25%,新生代农民工渴望留城意愿者占16.17%,社会保障较差者占40.44%。新生代农民工社会适应和心理需求存在问题,呼吁政府和社会各界高度重视新生代农民工问题,制定系列政策、法规和完善社会保障体系,解决新生代农民工现实问题,促进农民工融入城镇化生活。

关键词：新生代农民工社会适应心理需求存在问题

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基于胜任力的护理学专业本科教育课程模块的构建

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中华现代护理杂志 2018年第20期24卷 2462-2465页

作者：党芸孙宏玉北京大学口腔医学院·口腔医院护理部、国家口腔疾病临床医学研究中心、口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室、口腔数字医学北京市重点实验室 100081 北京大学护理学院护理学人文教研室 100191

目的构建护理学专业本科教育课程模块，以更好地培养护理学专业本科生胜任力。方法2014年9—12月，采用方便抽样法，选取北京2所高等医学院校及天津1所高等医学院校的7名专家参加会议。以《护理学专业本科毕业生胜任力综合评价指标体系... 详细信息

目的构建护理学专业本科教育课程模块，以更好地培养护理学专业本科生胜任力。方法2014年9—12月，采用方便抽样法，选取北京2所高等医学院校及天津1所高等医学院校的7名专家参加会议。以《护理学专业本科毕业生胜任力综合评价指标体系》为框架，通过现场讨论并发放专家意见调查表构建护理学专业本科教育课程模块。结果专家积极系数为100％，专家权威系数（Cr）为0．95，专家意见协调系数（W）为0．37，经χ2检验P〈0．001；最终形成12个知识模块，5个课程模块。结论本研究构建的5个课程模块为基于胜任力的课程改革提供参考。

关键词：学生护理教育医学本科课程

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基于King’s达标理论的翻转课堂在专升本内科护理教学中的应用

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中华医学教育探索杂志 2017年第11期16卷 1140-1145页

作者：程梅吴玉龙倪天辉陈蕾许建平滨州医学院护理学院健康与疾病管理研究所烟台264003 滨州医学院护理学院基础学院病原生物学教研室烟台264003 滨州医学院护理学院人事处烟台264003

目的探讨基于King’s达标理论的翻转课堂应用于专升本护生内科护理学教学，对护生自主学习准备度及注册护士核心能力的影响，并分析影响专升本护生自主学习准备度及注册护士核心能力的相关因素。方法方便性抽样选择全日制专升本护生177... 详细信息

目的探讨基于King’s达标理论的翻转课堂应用于专升本护生内科护理学教学，对护生自主学习准备度及注册护士核心能力的影响，并分析影响专升本护生自主学习准备度及注册护士核心能力的相关因素。方法方便性抽样选择全日制专升本护生177人，随机分为观察组（91人）和对照组（86人），观察组采用基于King’s达标理论的翻转课堂授课，对照组采用常规讲授方法。采用一般情况调查表、护理自主学习准备度量表、注册护士核心能力量表对两组学生进行调查。用Epidata建立数据库，采用SPSS19．0进行描述性统计、t检验和多元线性回归分析。结果观察组护生SDLRS各维度及总分高于对照组，其中自我管理、自我控制维度高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。专业选择意愿、小组学习经历、自主学习经历、是否接受授课方法改革是影响观察组护生SDLRS的主要因素。观察组护生CIRN总分高于对照组，其中CIRN各维度评判性思维／科研、人际关系、教育／咨询观察组得分高于对照组；专业选择意愿、性格、自主学习经历是影响干预后护生CIRN的主要因素。结论基于King’s达标理论的翻转课堂应用于全日制专升本内科护理学教学，有助于提高护生自主学习准备度及注册护士核心能力，增强护生学习主动性、促进其素质的提高，有利于护生更好地适应从业后的临床护理工作。

关键词：达标理论自主学习准备度护士核心能力专升本护生内科护理学

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基于社会主义核心价值观的医学生伦理价值观的内涵研究

引用

中华医学教育杂志 2017年第1期37卷 65-68页

作者：刘骙骙张黎娜曲海英滨州医学院护理学院教学科研办公室 256603 滨州医学院护理学院学生工作办公室 256603 滨州医学院护理学院人文与社会科学学院应用心理学教研室 256603

目的探讨社会主义核心价值观背景下的医学生伦理价值观的内涵特征，为医学伦理教育提供参考依据。方法采用文献检索、问卷调查、行为事件访谈等方法对医学生伦理价值观特征进行收集并进行成分分析。结果共得出医学生伦理价值观特征的成... 详细信息

目的探讨社会主义核心价值观背景下的医学生伦理价值观的内涵特征，为医学伦理教育提供参考依据。方法采用文献检索、问卷调查、行为事件访谈等方法对医学生伦理价值观特征进行收集并进行成分分析。结果共得出医学生伦理价值观特征的成分12项，包括：尊重生命、科学严谨、法律意识、责任心、团队精神、职业角色意识、移情能力、公平公正、有利无伤、医疗最优化、诚信、自主。结论在医学教育中加强伦理价值观教育，以减少或避免医患之间伦理失范现象的产生。

关键词：社会主义核心价值观医学生伦理价值观内涵

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