检索结果-内蒙古大学图书馆

护理学杂志 2009年第2期24卷 5-7页

作者：方秀新许红梅刘化侠刘守鹏刘骙骙宋海英滨州医学院护理学院(烟台校区) 山东烟台264003 滨州医学院附属医院泰山医学院护理学院滨州医学院数学教研室

目的为衡量临床护理带教教师专业素质提供具有代表性、客观性、可操作性的测评工具。方法采用"专家对比排序法"请10名专家对本研究初步拟定的临床护理带教教师专业素质评估指标,进行项目合适度反馈,并将各指标要素按重要程度... 详细信息

目的为衡量临床护理带教教师专业素质提供具有代表性、客观性、可操作性的测评工具。方法采用"专家对比排序法"请10名专家对本研究初步拟定的临床护理带教教师专业素质评估指标,进行项目合适度反馈,并将各指标要素按重要程度计分排秩次,运用数学方法计算各指标权重。结果本研究体系构建一级指标(职业价值观与行为、临床护理能力、教学能力、管理能力、科研创新能力)5项,二级指标19项,10名专家认为指标项目全面、合适,其合适频率达到100%;5项一级指标的权重依次为0.151、0.298、0.298、0.110、0.143,19项二级指标的权重为0.196～0.368。结论该指标体系客观合理、科学实用;指标要素全面,权重重点突出。符合临床护理带教教师与护士的核心能力要求,能全面客观地评价临床护理带教教师的整体素质与综合能力。

关键词：护理临床带教教师专业素质指标体系对比排序权重

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基于King’s达标理论的翻转课堂在专升本内科护理教学中的应用

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中华医学教育探索杂志 2017年第11期16卷 1140-1145页

作者：程梅吴玉龙倪天辉陈蕾许建平滨州医学院护理学院健康与疾病管理研究所烟台264003 滨州医学院护理学院基础学院病原生物学教研室烟台264003 滨州医学院护理学院人事处烟台264003

目的探讨基于King’s达标理论的翻转课堂应用于专升本护生内科护理学教学，对护生自主学习准备度及注册护士核心能力的影响，并分析影响专升本护生自主学习准备度及注册护士核心能力的相关因素。方法方便性抽样选择全日制专升本护生177... 详细信息

目的探讨基于King’s达标理论的翻转课堂应用于专升本护生内科护理学教学，对护生自主学习准备度及注册护士核心能力的影响，并分析影响专升本护生自主学习准备度及注册护士核心能力的相关因素。方法方便性抽样选择全日制专升本护生177人，随机分为观察组（91人）和对照组（86人），观察组采用基于King’s达标理论的翻转课堂授课，对照组采用常规讲授方法。采用一般情况调查表、护理自主学习准备度量表、注册护士核心能力量表对两组学生进行调查。用Epidata建立数据库，采用SPSS19．0进行描述性统计、t检验和多元线性回归分析。结果观察组护生SDLRS各维度及总分高于对照组，其中自我管理、自我控制维度高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。专业选择意愿、小组学习经历、自主学习经历、是否接受授课方法改革是影响观察组护生SDLRS的主要因素。观察组护生CIRN总分高于对照组，其中CIRN各维度评判性思维／科研、人际关系、教育／咨询观察组得分高于对照组；专业选择意愿、性格、自主学习经历是影响干预后护生CIRN的主要因素。结论基于King’s达标理论的翻转课堂应用于全日制专升本内科护理学教学，有助于提高护生自主学习准备度及注册护士核心能力，增强护生学习主动性、促进其素质的提高，有利于护生更好地适应从业后的临床护理工作。

关键词：达标理论自主学习准备度护士核心能力专升本护生内科护理学

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翻转课堂教学模式在《护理研究》课程教学中的应用效果及评价

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滨州医学院学报 2016年第6期39卷 460-463页

作者：王庆华梁良栾树荣徐殿红滨州医学院护理学院护理学人文教研室烟台264003 滨州医学院临床医学院诊断学教研室滨州医学院附属医院放疗中心

目的探讨翻转课堂教学模式在《护理研究》课程教学中的应用效果。方法选取护理学专业2012级五年制本科生230人作为实验班,2011级本科生218人作为对照班。对照班采取讲授法和案例式教学,实验班开展翻转课堂教学模式,学期末比较两班学习... 详细信息

目的探讨翻转课堂教学模式在《护理研究》课程教学中的应用效果。方法选取护理学专业2012级五年制本科生230人作为实验班,2011级本科生218人作为对照班。对照班采取讲授法和案例式教学,实验班开展翻转课堂教学模式,学期末比较两班学习成绩以及学习效果评价。结果实验班73.53%护生非常赞同翻转课堂教学模式和评价体系,66.21%护生认为翻转课堂教学模式有助于培养学生的学习能力和创新意识,75.34%护生认为翻转课堂教学模式有助于培养学生的团队合作精神和沟通交流能力;实验班护生考试成绩(86.21±3.67)分与对照班成绩(82.35±4.29)分比较有显著性差异(P<0.05)。结论护理学专业教师需转变教学观念,创新教学模式,尝试采用翻转课堂教学模式,不断提高护理研究教学质量。

关键词：翻转课堂护理本科生护理研究课程教学

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反思性教育模式对2型糖尿病患者自我护理能力的影响

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护士进修杂志 2013年第16期28卷 1495-1496页

作者：徐仁华鲍秀敏安新荣滨州医学院护理学院内儿科护理学教研室山东滨州251900 滨州医学院附属医院无棣医院滨州医学院附属医院内分泌科

目的探讨反思性教育模式对2型糖尿病患者自我护理能力和血糖控制的影响。方法选取2011年2～8月到我院门诊就诊的2型糖尿病患者96例,按随机数字法分为观察组和对照组,对照组采用常规的健康教育模式,观察组采用反思性教育模式。在教育前... 详细信息

目的探讨反思性教育模式对2型糖尿病患者自我护理能力和血糖控制的影响。方法选取2011年2～8月到我院门诊就诊的2型糖尿病患者96例,按随机数字法分为观察组和对照组,对照组采用常规的健康教育模式,观察组采用反思性教育模式。在教育前和教育后10个月测量两组患者的体质指数(BMI)、空腹血糖(FBG)、餐后两小时血糖(PBG 2h)、糖化血红蛋白(HbA1c)等指标,并填写糖尿病自我护理效能量表(DSES)。结果健康教育后10个月观察组和对照组糖尿病患者各项临床观察指标均有不同程度的改善,观察组糖尿病患者FBG、PBG2h、HbA1c、BMI及各项自我护理效能得分明显好于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论反思性教育模式能够改善2型糖尿病患者的血糖控制情况,提高患者的自我护理能力,预防和延缓各种并发症的发生。

关键词：健康教育反思性教育模式糖尿病自我护理

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高职护生临床见习方法的改革与实践

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中华现代护理杂志 2011年第18期17卷 2193-2194页

作者：于金香王辉滨州医学院附属医院临床支持中心 256600 滨州医学院护理学院外科与妇产科护理学教研室

目的对高职护生见习教学方法进行探讨，为提高高职护理教学质量提供参考意见。方法抽取2006级高职本科护生152名，随机分成两组，对实验组见习进行Seminar教学法干预，见习后对两组学生分别进行问卷调查和期末考试成绩分析比较。结果实... 详细信息

目的对高职护生见习教学方法进行探讨，为提高高职护理教学质量提供参考意见。方法抽取2006级高职本科护生152名，随机分成两组，对实验组见习进行Seminar教学法干预，见习后对两组学生分别进行问卷调查和期末考试成绩分析比较。结果实验组学生的单科病例分析成绩、总成绩及护理专业表现方面与对照组学生比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论Seminar教学法能够提高高职护生的理论水平、应用知识的能力和临床护理能力等，值得推广。

关键词：护理高职教育见习 Seminar教学

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基于文献计量分析的国内医学教育翻转课堂实证研究系统综述

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中华医学教育杂志 2018年第2期38卷 225-231页

作者：王天兰石国凤苏芬菊张璐姣金昌德张春梅贵阳中医学院护理学院基础护理教研室 550025 天津中医药大学护理学院内儿护理教研室 300193

目的了解国内翻转课堂应用于医学教育实证研究的现状，查找目前翻转课堂在医学课程教学应用中存在问题，为今后的教学、科研提供循证依据。方法从中国知网、万方数据、维普三大中文数据库检索自2012年1月至2017年5月的相关文献，提取文... 详细信息

目的了解国内翻转课堂应用于医学教育实证研究的现状，查找目前翻转课堂在医学课程教学应用中存在问题，为今后的教学、科研提供循证依据。方法从中国知网、万方数据、维普三大中文数据库检索自2012年1月至2017年5月的相关文献，提取文献外部特征信息和内部特征信息，采用文献计量方法进行统计分析。结果198篇文献分布于87种期刊，核心期刊较少，58．8％的研究受到不同级别的科研基金资助，文献数量呈快速上升趋势。研究主要集中在本科和高职高专院校的护理学、基础医学、临床医学类的课程教学中，大多以QQ交流群、微信平台、专业网站等为教学技术支持，以理论考试、教学评价、技能考核、学习满意度为主要教学评价指标。结论当前翻转课堂可以有效提高医学生的自主学习能力、技能操作能力，夯实理论基础，改善教学质量，已经成为我国医学教育课程教学研究的热点，但研究的广度、深度、质量有待提高，研究设计需严谨、课程设置应清楚、技术支持待完善，评价指标应以提高综合素质为主。

关键词：翻转课堂实证研究医学教育文献计量分析

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连续健康教育对高血压患者出院后服药依从性和血压的影响

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滨州医学院学报 2016年第5期39卷 364-366页

作者：程梅吴玉龙倪天辉张芳王新霞滨州医学院护理学院内儿护理学教研室烟台264003 滨州医学院基础医学院病原生物学教研室滨州医学院人事处滨州医学院附属医院心血管内科

目的探讨连续健康教育对高血压患者服药依从性和血压的影响。方法 2015年2月至2015年12月,采用便利抽样方法选取滨州医学院附属医院住院治疗好转出院的256例高血压患者,随机数字表法分为对照组和观察组各128例,对照组患者出院后遵医嘱服... 详细信息

目的探讨连续健康教育对高血压患者服药依从性和血压的影响。方法 2015年2月至2015年12月,采用便利抽样方法选取滨州医学院附属医院住院治疗好转出院的256例高血压患者,随机数字表法分为对照组和观察组各128例,对照组患者出院后遵医嘱服药,定期到医院复诊;观察组在对照组基础上实施连续健康教育护理干预。干预3个月后评价两组患者服药依从性和血压控制情况。结果观察组患者服药依从性和血压控制优于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论连续健康教育护理干预,可使提高患者服药依从性,使患者的血压得到较好控制。

关键词：高血压病服药依从性血压连续健康教育

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联合SWI与DWI在新生儿缺氧缺血性脑病中的应用价值

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滨州医学院学报 2014年第2期37卷 119-121页

作者：张雪雁李军谢庆芝高俊芳韩瑞敏滨州医学院护理学院护理学基础教研室烟台264003 滨州医学院附属医院放射科滨州医学院附属医院儿科

目的探讨联合磁敏感加权成像(SWI)和弥散加权成像(DWI)在新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)中的应用价值。方法回顾性分析36例经临床诊断为HIE患儿的磁共振图像,所有患儿均行常规MRI序列、SWI序列及DWI序列扫描,分别统计T1WI、T2WI、T2FLAIR、... 详细信息

目的探讨联合磁敏感加权成像(SWI)和弥散加权成像(DWI)在新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)中的应用价值。方法回顾性分析36例经临床诊断为HIE患儿的磁共振图像,所有患儿均行常规MRI序列、SWI序列及DWI序列扫描,分别统计T1WI、T2WI、T2FLAIR、DWI、SWI所检出的病灶数目,并对不同序列病灶检出率进行χ2检验及χ2分割法两两比较。结果36例HIE患儿共检出病灶113个,其中T1WI 38个,T2WI 27个,T2FLAIR 62个,DWI 76个,SWI 82个;不同序列病灶检出率具有统计学差异(χ2=80.43,P<0.01);χ2分割法两两比较SWI病灶检出率分别高于T1WI(χ2=34.40,P<0.01)、T2WI(χ2=53.61,P<0.01)和T2FLAIR(χ2=7.66,P<0.01),SWI与DWI病灶检出率无明显差异(χ2=0.76,P=0.38);6例患儿完全依靠SWI检出(其它序列未检出)有颅内出血灶,3例患儿完全依靠DWI检出(其它序列未检出)有细胞毒性水肿。结论 SWI和DWI更容易检出HIE患儿的颅内病灶。SWI可更敏感的检出颅内出血灶,DWI能敏感显示早期细胞毒性水肿。联合应用SWI与DWI有助于更全面准确评价HIE患儿颅内病变程度。

关键词：缺氧缺血性脑病新生儿磁敏感加权成像弥散加权成像

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临床护理路径在老年全髋关节置换术中的应用价值

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中国乡村医药 2014年第19期21卷 67-69页

作者：周翠玉王庆华温州医学院附属慈溪医院手术室 315300 滨州医学院护理学院护理学人文教研室

目的探讨临床护理路径在老年全髋关节置换术中的应用价值。方法将82例行全髋关节置换术的老年患者随机分为观察组及对照组各41例,对照组实施传统护理;观察组通过临床护理路径进行护理。比较两组术前的焦虑指数、心率、血压及术后并发症... 详细信息

目的探讨临床护理路径在老年全髋关节置换术中的应用价值。方法将82例行全髋关节置换术的老年患者随机分为观察组及对照组各41例,对照组实施传统护理;观察组通过临床护理路径进行护理。比较两组术前的焦虑指数、心率、血压及术后并发症、住院天数、康复知识的掌握情况、髋关节功能、患者满意度。结果观察组术前焦虑指数、心率、血压均低于对照组;术后切口疼痛、腰背痛程度弱于对照组;术后并发症及住院天数少于对照组,患者满意度、康复知识的掌握情况及术后髋关节功能评分高于对照组,差异无统计学意义。结论临床护理路径在老年患者全髋关节置换术中具有较高的应用价值。

关键词：全髋关节置换术临床护理路径老年患者

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影响绝经过渡期女性抑郁症状的综合因素分析

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滨州医学院学报 2016年第4期39卷 301-303页

作者：范燕燕林守清王亚平陈荣滨州医学院护理学院护理学基础教研室烟台264003 北京协和医院妇产科

绝经过渡期开始于近10个月经周期中2次出现相邻2个月经周期长度之差≥7天,终止于绝经后一年[1],被推测是女性抑郁的重要易感阶段[2]。研究显示,绝经过渡期抑郁严重影响女性生活质量和家庭和谐[3]。但目前国内缺少相关研究在严格界定绝... 详细信息

绝经过渡期开始于近10个月经周期中2次出现相邻2个月经周期长度之差≥7天,终止于绝经后一年[1],被推测是女性抑郁的重要易感阶段[2]。研究显示,绝经过渡期抑郁严重影响女性生活质量和家庭和谐[3]。但目前国内缺少相关研究在严格界定绝经过渡期的前提下,综合探讨该阶段抑郁的影响因素。本研究进行了相关研究,现报道如下。

关键词：绝经过渡期抑郁症状影响因素饮食均衡激素水平

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