检索结果-内蒙古大学图书馆

中华现代护理杂志 2024年第7期30卷 848-854页

作者：宇寰胡燕王路朱宇宋江艳高雨霏郁贤竹张子姚安徽医科大学护理学院基础护理学教研室合肥230601 安徽中医药大学护理学院临床护理系健康与康复护理学教研室合肥230012 安徽医科大学临床医学院护理系临床教研室合肥230031

目的:探讨本科实习护生死亡态度和生命意义感对安宁疗护态度的影响路径。方法:本研究为横断面研究。采用便利抽样法,于2022年10?-12月选取安徽省合肥市2所学校的229名本科实习护生为研究对象。采用一般资料调查表、中文版佛罗梅尔特临... 详细信息

目的:探讨本科实习护生死亡态度和生命意义感对安宁疗护态度的影响路径。方法:本研究为横断面研究。采用便利抽样法,于2022年10?-12月选取安徽省合肥市2所学校的229名本科实习护生为研究对象。采用一般资料调查表、中文版佛罗梅尔特临终关怀态度B量表、中文版死亡态度描绘量表、中文版生命意义感量表对本科实习护生进行问卷调查。采用Pearson相关分析探讨本科实习护生死亡态度、生命意义感、安宁疗护态度的相关性,并运用结构方程模型检验死亡态度、生命意义感对安宁疗护态度影响的路径关系。结果:本研究共发放问卷229份,回收有效问卷214份,问卷有效回收率为93.45%(214/229)。214名本科实习护生中文版佛罗梅尔特临终关怀态度B量表得分为(101.06±8.16)分、中文版死亡态度描绘量表得分为(91.21±12.13)分、中文版生命意义感量表得分为(94.45±11.90)分。Pearson相关分析结果显示,生命意义感与安宁疗护态度呈正相关( r=0.290, P<0.01),死亡态度与安宁疗护态度呈负相关( r=-0244, P<0.01)。结构方程模型路径分析结果显示,生命意义感(生活目标、生活态度)可通过死亡态度(逃离接受、自然接受、死亡恐惧)影响安宁疗护态度。结论:对本科实习护生的生命意义感及死亡态度进行有效干预能够改善其安宁疗护态度。

关键词：学生护理安宁疗护态度死亡态度生命意义感死亡恐惧逃离接受

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护理学专业本科生实习前后职业期望与职业成熟度的对比研究

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中华医学教育杂志 2022年第3期42卷 228-231页

作者：陈秋红王艳茹李晓静内蒙古科技大学包头医学院护理学院内科护理学教研室包头014030 内蒙古科技大学包头医学院护理学院基础护理学教研室包头014030 内蒙古科技大学包头医学院护理学院妇产科护理学教研室包头014030

目的通过对护理学专业本科生实习前后的职业期望与职业成熟度的对比,探究实习阶段对学生的从业心理产生的影响,并据此找出现行教育下护理学专业本科在校教育需要改进之处。方法以内蒙古科技大学包头医学院护理学院2017级护理学专业185... 详细信息

目的通过对护理学专业本科生实习前后的职业期望与职业成熟度的对比,探究实习阶段对学生的从业心理产生的影响,并据此找出现行教育下护理学专业本科在校教育需要改进之处。方法以内蒙古科技大学包头医学院护理学院2017级护理学专业185名本科生为研究对象,采用问卷调查方法,分别在实习前和实习后运用职业期望量表和职业成熟度量表进行调查。采用配对样本Wilcoxon符号秩检验比较实习前后职业期望与职业成熟度总分及各维度评分。结果实习前后护理学专业本科生的职业期望值分别为39.0(30.0,44.0)和43.0(36.0,47.0),实习后的职业期望值高于实习前,其差异具有统计学意义(P=0.003);实习前后护理学专业本科生的职业成熟度分别为104.0(98.0,115.0)和102.0(95.0,109.0),其差异无统计学意义(P>0.05)。结论临床实习使护理学专业本科生的职业期望值有所提升,对职业成熟度无明显影响。护理院校应侧重护理学专业本科生在校学习期间职业期望的提升。

关键词：护理学本科生职业期望职业成熟度

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护生人文关怀品质影响因素调查分析

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护理学杂志 2013年第10期28卷 75-77页

作者：刘霖陶莹刘于皛胡韵钱晓路姜安丽第二军医大学护理学院基础护理学教研室上海200433 上海医学高等专科学校护理系上海交通大学医学院护理学院复旦大学护理学院

目的分析影响在校护生人文关怀品质形成的因素,为培养护生人文关怀品质提供参考。方法采用方便抽样,运用护生人文关怀品质量表对1 218名在校护生进行问卷调查。以护生人文关怀品质总分作为应变量,以护生的一般情况及相关因素作为自变量... 详细信息

目的分析影响在校护生人文关怀品质形成的因素,为培养护生人文关怀品质提供参考。方法采用方便抽样,运用护生人文关怀品质量表对1 218名在校护生进行问卷调查。以护生人文关怀品质总分作为应变量,以护生的一般情况及相关因素作为自变量,采用多元线性回归进行统计分析。结果护生人文关怀品质总得分为116.86±17.02,与护生学历、年级、是否为独生子女、是否接受人文关怀教育、来自母亲和同学的关怀6个因素有相关性(P<0.05,P<0.01)。结论护生人文关怀品质为中等水平。加强人文关怀教育、营造关爱的环境、注重对独生子女的关怀教育是提高护生人文关怀品质的有效途径。

关键词：护生本科专科人文关怀品质影响因素调查分析

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连续健康教育对高血压患者出院后服药依从性和血压的影响

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滨州医学院学报 2016年第5期39卷 364-366页

作者：程梅吴玉龙倪天辉张芳王新霞滨州医学院护理学院内儿护理学教研室烟台264003 滨州医学院基础医学院病原生物学教研室滨州医学院人事处滨州医学院附属医院心血管内科

目的探讨连续健康教育对高血压患者服药依从性和血压的影响。方法 2015年2月至2015年12月,采用便利抽样方法选取滨州医学院附属医院住院治疗好转出院的256例高血压患者,随机数字表法分为对照组和观察组各128例,对照组患者出院后遵医嘱服... 详细信息

目的探讨连续健康教育对高血压患者服药依从性和血压的影响。方法 2015年2月至2015年12月,采用便利抽样方法选取滨州医学院附属医院住院治疗好转出院的256例高血压患者,随机数字表法分为对照组和观察组各128例,对照组患者出院后遵医嘱服药,定期到医院复诊;观察组在对照组基础上实施连续健康教育护理干预。干预3个月后评价两组患者服药依从性和血压控制情况。结果观察组患者服药依从性和血压控制优于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论连续健康教育护理干预,可使提高患者服药依从性,使患者的血压得到较好控制。

关键词：高血压病服药依从性血压连续健康教育

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以体验为主导的护理学专业本科生培养模式的构建

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中华医学教育杂志 2014年第4期34卷 507-510,529页

作者：江智霞郑喜兰李丽湘程智王万玲张咏梅遵义医学院护理学院 563000 遵义医学院基础护理学教研室 563000 遵义医学院附属医院影像科遵义医学院附属医院护理部

目的构建以体验为主导的护理学专业本科生培养模式，为护理教育改革提供参考依据。方法综合运用头脑风暴法、专家深度访谈法、问卷调查法、数理统计法及实证研究等，对护理学专业本科生培养模式的四大要素（培养目标、课程设置、教学方... 详细信息

目的构建以体验为主导的护理学专业本科生培养模式，为护理教育改革提供参考依据。方法综合运用头脑风暴法、专家深度访谈法、问卷调查法、数理统计法及实证研究等，对护理学专业本科生培养模式的四大要素（培养目标、课程设置、教学方法、考核评价）进行探索。结果形成护理学专业培养目标、确定适合以体验式学习方式的课程体系、探索了适用于护理学专业特色的体验式教学方法、尝试了多种考核评价方式，最终构建了以体验为主导的护理学专业本科生培养模式。结论从人才培养模式四要素（培养目标、课程设置、教学方法、考核评价）出发，构建了以体验式学习理念为主导，以培养高素质应用型护理人才为目标，以提高护理学专业学生综合素质为核心的三阶段螺旋式上升型（认知、发展、成熟）护理学专业本科生培养模式。

关键词：体验式学习学习风格护理教育本科护理学

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《基础护理学》教学加强护生护理风险意识的培养

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中外医疗 2010年第36期29卷 150-151页

作者：周静周丹丹朱艳玲湖南省长沙医学院护理学院基础护理学教研室长沙410219 中南大学护理学院长沙410013 浙江省杭州市红十字会医院浙江杭州312000

为降低护理风险,提高护理质量,结合《基础护理学》的特点,采用不同的教学方法和手段,在《基础护理学》教学中加强对护理风险意识培养,有利于护生形成护理风险意识,增强抗风险能力。

关键词：基础护理学护理风险教学护生

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内皮素-1反义脱氧寡核苷酸对糖尿病肾病大鼠肾组织形态学的影响

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第四军医大学学报 2009年第20期30卷 2090-2092页

作者：余建强李玉香王洁张焱王淑静袁文俊宁夏医科大学基础医学院药理学系宁夏医科大学护理学院基础护理学系宁夏医科大学科技中心宁夏医科大学基础医学院生理学系宁夏银川750004 第二军医大学生理学教研室上海200003

目的:研究内皮素-1反义脱氧寡核苷酸(ET-1AS-ODN)对链脲佐菌素(streptozotocin,STZ)诱导的糖尿病大鼠肾组织形态学的保护作用及其机制.方法:一次性腹腔注射STZ(60mg/kg),建立大鼠糖尿病模型,观察ET-1AS-ODN预防性给药对大鼠肾组织形态... 详细信息

目的:研究内皮素-1反义脱氧寡核苷酸(ET-1AS-ODN)对链脲佐菌素(streptozotocin,STZ)诱导的糖尿病大鼠肾组织形态学的保护作用及其机制.方法:一次性腹腔注射STZ(60mg/kg),建立大鼠糖尿病模型,观察ET-1AS-ODN预防性给药对大鼠肾组织形态结构的保护作用.结果:ET-1AS-ODN可明显减轻糖尿病大鼠肾肥大指数,改善肾组织形态学损伤.结论:内皮素-1反义寡核苷酸可减轻STZ诱导的糖尿病肾病大鼠的肾损伤,对肾组织具有保护作用.其机制与减少内源性内皮素的产生有关.

关键词：内皮素-1反义寡核苷酸糖尿病肾病形态学内皮素

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SPOC与直播融合教学方式在留学生病理生理学教学中的应用

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中华医学教育杂志 2022年第5期42卷 449-452页

作者：王秀燕 Tariq Sirak Qazi 刘湘宋美儒李佳昊毛榕榕张颖昆明医科大学护理学院基础护理学系昆明650500 昆明医科大学基础医学院病理生理学教研室昆明650500

目的探讨小规模限制性在线课程(small private online curriculum, SPOC)与直播融合教学方式在临床医学专业留学生病理生理学教学中的应用效果。方法 2021年3月, 以昆明医科大学2018级六年制临床医学专业57名留学生为研究对象, 采用问... 详细信息

目的探讨小规模限制性在线课程(small private online curriculum, SPOC)与直播融合教学方式在临床医学专业留学生病理生理学教学中的应用效果。方法 2021年3月, 以昆明医科大学2018级六年制临床医学专业57名留学生为研究对象, 采用问卷调查方法和深度访谈法, 了解留学生对SPOC与直播融合式教学方式应用于病理生理学课程的学习体验。结果问卷调查结果显示, 55.8%(24/43)的留学生对病理生理学教学总体感到满意;55.8%(24/43)的留学生对本课程的教学方法感到满意。访谈结果发现, 留学生普遍认可SPOC与直播融合教授的内容和形式, 并认为可从中获益, 但对线上教学的期望与传统课堂相比有一定差距, 有待提升, 并提出改进意见。留学生综合成绩及格率为100.0%(57/57), 优秀率为36.8%(21/57);留学生形成性评价及格率为96.5%(55/57), 优秀率为3.5%(2/57);留学生终结性评价及格率为85.9%(49/57), 优秀率为12.3%(7/57)。结论 SPOC与直播融合教学方式得到学生的普遍认可, 有助于留学生参与学习但线上学习成绩、体验感仍有待提高。

关键词：病理生理学小规模限制性在线课程直播课临床医学专业留学生

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晚期癌症患者自我感受负担体验的质性研究

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解放军护理杂志 2011年第2期28卷 1-4页

作者：田秀丽吕秀花刘化侠泰安卫生学校基础护理学教研室山东泰安271000 泰安市中心医院泌尿内科泰山医学院护理学院院长办公室山东泰安271016

目的以晚期癌症患者的视角描述由于自身疾病及照护需求所产生的自我感受负担(self-perceived burden,SPB)体验,分析相关因素,以提高人们对SPB的理解,为循证护理实践提供依据。方法使用质性研究中现象学研究法,对某三级医院肿瘤内科16名... 详细信息

目的以晚期癌症患者的视角描述由于自身疾病及照护需求所产生的自我感受负担(self-perceived burden,SPB)体验,分析相关因素,以提高人们对SPB的理解,为循证护理实践提供依据。方法使用质性研究中现象学研究法,对某三级医院肿瘤内科16名住院癌症患者进行深度访谈并录音,采用Giorgi的质性资料分析法进行分析、整理并提炼主题。结果分析发现,SPB是晚期癌症患者普遍存在的顾虑和担忧,主要反映在以下两个相关主题范围:SPB形成的原因——对他人的担忧;SPB的情感体验——对自身的影响。结论 SPB是晚期癌症患者普遍的痛苦体验,易被忽视,其中照护、经济和情感因素是主要原因;护理人员应理解并关注患者的SPB,提供个性化的支持性心理护理。

关键词：晚期癌症自我感受负担质性研究

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红光辅助伤口治疗效果的meta分析

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创伤外科杂志 2016年第4期18卷 217-222页

作者：谢南珍王太武程红缨第三军医大学护理学院基础护理学教研室重庆400038 第三军医大学军事预防医学院军队流行病教研室重庆400038

目的运用meta分析方法系统评价红光辅助伤口愈合的效果。方法系统检索Cochrane、Pub Med、Embase、中国生物医学文献数据库（CBM）、万方数据库、中国知网、维普数据库等数据库,收集有关红光辅助伤口愈合的随机对照临床研究,检索时间为2... 详细信息

目的运用meta分析方法系统评价红光辅助伤口愈合的效果。方法系统检索Cochrane、Pub Med、Embase、中国生物医学文献数据库（CBM）、万方数据库、中国知网、维普数据库等数据库,收集有关红光辅助伤口愈合的随机对照临床研究,检索时间为2004年12月～2014年12月。按纳入排除标准收集文献,采用Revman 5.3对提取的数据进行meta分析。计数资料和计量资料分别采用相对危险度（relative risk,RR）和标准化均数差（standardized mean difference,SMD）作为效果分析效应量,二者均以95%可信区间（confidence interval,CI）表示。结果共纳入17个研究,1 389例患者。对以伤口愈合的总有效率为评价指标的研究进行合并统计量,RR=1.21,95%CI（1.14,1.27）;对以伤口愈合时间为评价指标的研究进行合并统计量,SMD=-2.66,95%CI（-3.49,-1.83）。meta分析结果表明红光组较对照组有更高的有效率和更短的伤口愈合时间。结论本研究为红光疗法在临床中应用提供重要循证证据,对纳入研究的质量评价提示今后的临床研究应当进一步完善实验设计,提高研究方法学的质量。

关键词：伤口红光光功能 meta分析愈合

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