检索结果-内蒙古大学图书馆

滨州医学院学报 2016年第4期39卷 261-265页

作者：范燕燕林守清何仲金宁宁王艳红孙宁滨州医学院护理学院护理学基础教研室烟台264003 北京协和医院妇产科北京协和医学院继续教育学院北京中医药大学护理学院临床护理教研室厦门医学院护理学院妇产科护理教研室哈尔滨医科大学护理学院人文护理教研室

目的前瞻性观察女性生殖衰老过程中抑郁症状的4年累积发生率,探讨其与生殖衰老阶段、血清激素水平变化及绝经相关症状的相关性。方法便利抽样北京市西城区228名30-54岁未绝经、且符合STRAW＋10分期纳入标准的健康、无抑郁症状女性,随访4... 详细信息

目的前瞻性观察女性生殖衰老过程中抑郁症状的4年累积发生率,探讨其与生殖衰老阶段、血清激素水平变化及绝经相关症状的相关性。方法便利抽样北京市西城区228名30-54岁未绝经、且符合STRAW＋10分期纳入标准的健康、无抑郁症状女性,随访4年,内容包括一般人口学特征、血清FSH和E2水平、抑郁及绝经相关症状及月经情况。主要评估工具包括：医院焦虑抑郁量表（HADS）、绝经生活质量问卷（MENQOL）和月经日记记录表。结果抑郁症状4年累积发生率22.4%,绝经过渡期的持续期发生比例最高。条件logistic回归显示：血清FSH水平升高（OR=1.10,P=0.008）,血管舒缩症状（OR=3.54,P=0.033）和躯体症状得分（OR=5.89,P=0.032）增加与抑郁症状的发生密切相关;但未发现血清E2水平变化和性问题症状对抑郁症状有显著影响（P〉0.05）。结论绝经过渡持续阶段抑郁高发。躯体症状、血管舒缩症状和以FSH水平升高为标志的垂体-卵巢轴功能改变可能是影响生殖衰老阶段抑郁症状发生的重要原因。

关键词：生殖衰老抑郁症状促卵泡激素雌二醇绝经相关症状

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内外科护理学课程整合背景下“理实一体化”教学对教育环境的影响

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中国护理管理 2015年第1期15卷 52-55页

作者：王兴华刘成霞李丹滨州医学院护理学院外科与妇产科护理学教研室山东省滨州市256603 滨州医学院附属医院消化内科滨州医学院护理学院内儿护理学教研室山东省滨州市256603

目的:在内外科护理学课程整合背景下实施理论实践一体化(以下简称"理实一体化")教学并探讨其对教育环境的影响,以期能够促进课程整合教学质量的提高。方法:在内外科护理学课程整合背景下实施"学生自主探究-小组讨论-临... 详细信息

目的:在内外科护理学课程整合背景下实施理论实践一体化(以下简称"理实一体化")教学并探讨其对教育环境的影响,以期能够促进课程整合教学质量的提高。方法:在内外科护理学课程整合背景下实施"学生自主探究-小组讨论-临床场景学习"的理实一体化教学,从师、生两个角度评价课程整合背景下传统教学与理实一体化教学的教育环境。结果:对理实一体化教学的教育环境总体测量评分,师、生得分分别为(3.15±0.13)分、(3.04±0.33)分,处于很好水平,与传统教学模式比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:在良好的课程整合大背景下,理实一体化教学为有效可行的教学方法,同时在师生动员、学生职业情感教育及沟通能力锻炼、师资要求等方面尚须进一步深入。

关键词：课程整合理论实践一体化教育环境内科护理学外科护理学

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山东省某医学院校护生灾害救护知识技能掌握情况及培训需求调查

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中华现代护理杂志 2013年第2期19卷 196-199页

作者：徐瑞马珊珊姜慧王永涛滨州医学院护理学院 256600 滨州医学院护理学院外科妇产科护理学教研室

目的了解护生灾害救护知识技能的掌握情况及培训需求，为相关课程及培训设置提供-定的依据，切实提高护生的灾害救护水平。方法2012年1-6月采用自行设计的调查问卷，分层随机选取山东省某医学院护理学院在校护生400人对其灾害救护知识... 详细信息

目的了解护生灾害救护知识技能的掌握情况及培训需求，为相关课程及培训设置提供-定的依据，切实提高护生的灾害救护水平。方法2012年1-6月采用自行设计的调查问卷，分层随机选取山东省某医学院护理学院在校护生400人对其灾害救护知识技能掌握情况及培训需求进行调查。结果共发放400份调查问卷，回收399份，其中有效问卷377份，有效回收率为94．25％。护生对灾害救护知识技能的需求程度总分为（67．57±12．886）分。主观掌握程度总分为（41．47±11．934），客观掌握程度总分为（51．51±18．343）分。除急救电话拨打外，护生各项灾害救护知识和技能的主观、客观掌握程度得分均有统计学差异（z值分别为-19．388，-19．554，-18．673，-13．078，-6．692，-17．004，-19．484，-19．388，-10．560，-3．144，-7．215，-8．619，-2．029，-6．600；P均〈0．05）。不同学历护生的灾害救护知识技能主观掌握总标准分比较，差异有统计学意义（F=8．922，P〈0．05），不同年级及学历的护生客观掌握总标准分比较，差异均有统计学意义（F值分别为8．553，4．554；P〈0．05）。不同年级及学历护生的灾害救护知识技能需求的总标准分比较，差异均无统计学意义（P〉0．05）。结论护生灾害救护知识技能掌握情况不甚理想，主观和客观掌握情况不-致，护生灾害救护知识技能的掌握和需求情况基本-致。

关键词：学生,护理灾害培训需求

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妊娠期妇女健康状况调查分析

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中国妇幼保健 2011年第1期26卷 77-78页

作者：张玉梅王爱华张晓丽刘军锋山东省滨州市滨城区市立医院妇产科 256603 潍坊医学院护理学院外科与妇产科护理学教研室滨州医学院护理学院山东省滨州市滨城区市立医院B超科

目的:了解孕妇病理妊娠及自测健康状况,为孕期保健提供依据。方法:采用自行设计的调查表和自测健康评定量表(SRHMS Version1.0)对292例孕妇进行调查。结果:11.8%有妊娠合并症,其中最多是妊高征(2.9%)、妊娠合并高血压(1.1%)和羊水过多(1... 详细信息

目的:了解孕妇病理妊娠及自测健康状况,为孕期保健提供依据。方法:采用自行设计的调查表和自测健康评定量表(SRHMS Version1.0)对292例孕妇进行调查。结果:11.8%有妊娠合并症,其中最多是妊高征(2.9%)、妊娠合并高血压(1.1%)和羊水过多(1.1%),其次是子宫肌瘤、糖尿病等;孕妇的自测健康总量表得分(292.59±44.07)分,处于中点以上,其中生理、心理健康子量表和总量表得分低于广州市东山区孕妇的得分,差异有统计学意义。结论:孕妇自测健康状况良好,但妊娠合并症和并发症仍然占有一定比例,因此应加强孕期保健,提高孕妇和胎儿的生存质量。

关键词：孕妇病理妊娠自测健康

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护理学专业临床见习教学模式的改革与实践

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中华现代护理杂志 2011年第21期17卷 2574-2576页

作者：王辉张丽于金香王云芳张晓丽滨州医学院护理学院外科与妇产科护理学教研室 256600 滨州医学院护理学院内科与儿童护理学教研室 256600 滨州医学院附属医院临床支持中心滨州医学院附属医院产科

目的对临床护理见习教学方法进行探讨，为提高临床护理见习教学质量提供参考意见。方法选取2006级护理本科生182名，随机分成两组，对实验组见习进行Seminar教学法干预，见习后对两组分别采用护理表现六维量表进行调查，同时对期末考试... 详细信息

目的对临床护理见习教学方法进行探讨，为提高临床护理见习教学质量提供参考意见。方法选取2006级护理本科生182名，随机分成两组，对实验组见习进行Seminar教学法干预，见习后对两组分别采用护理表现六维量表进行调查，同时对期末考试成绩进行分析比较。结果实验组学生的单科病例分析成绩、总成绩及护理专业表现方面与对照组学生比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论新的见习教学方法能够提高护生的临床护理、人际沟通、计划与评估等能力，值得推广。

关键词：临床见习 Seminar教学护理教育

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高职护生临床见习方法的改革与实践

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中华现代护理杂志 2011年第18期17卷 2193-2194页

作者：于金香王辉滨州医学院附属医院临床支持中心 256600 滨州医学院护理学院外科与妇产科护理学教研室

目的对高职护生见习教学方法进行探讨，为提高高职护理教学质量提供参考意见。方法抽取2006级高职本科护生152名，随机分成两组，对实验组见习进行Seminar教学法干预，见习后对两组学生分别进行问卷调查和期末考试成绩分析比较。结果实... 详细信息

目的对高职护生见习教学方法进行探讨，为提高高职护理教学质量提供参考意见。方法抽取2006级高职本科护生152名，随机分成两组，对实验组见习进行Seminar教学法干预，见习后对两组学生分别进行问卷调查和期末考试成绩分析比较。结果实验组学生的单科病例分析成绩、总成绩及护理专业表现方面与对照组学生比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论Seminar教学法能够提高高职护生的理论水平、应用知识的能力和临床护理能力等，值得推广。

关键词：护理高职教育见习 Seminar教学

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妊娠期妇女产前检查现状及需求调查分析

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中华全科医学 2010年第5期8卷 620-620,625页

作者：武晓燕周文丽王爱华潍坊医学院护理学院山东省博兴县人民医院妇产科潍坊医学院外科与妇产科护理学教研室

目的了解妊娠期妇女产前检查现状及健康教育知识认知,为孕期保健工作提供依据。方法采用方便抽样对在三所综合医院产科门诊接受产前检查的孕妇进行问卷调查,调查内容包括孕妇一般情况、孕期保健内容、保健知识来源、知识获得方式及对孕... 详细信息

目的了解妊娠期妇女产前检查现状及健康教育知识认知,为孕期保健工作提供依据。方法采用方便抽样对在三所综合医院产科门诊接受产前检查的孕妇进行问卷调查,调查内容包括孕妇一般情况、孕期保健内容、保健知识来源、知识获得方式及对孕期培训的意见和建议等。所得数据用SPSS11.5统计软件进行统计分析。结果接受调查的孕妇有52.2%按医生要求进行系列产前检查;接受调查的孕妇认为孕期保健有帮助的占94.5%;孕妇希望获得保健知识依次是优生优育知识,新生儿护理、喂养、常见病防治,孕期日常保健及胎教及孕产期常见疾病的防治等。结论孕期保健工作落实较好,但部分孕妇对孕期保健认识不到位、重视程度不够,应该加大宣传力度,利用多种形式宣传孕期保健知识,提高孕妇的认知水平。

关键词：孕妇产前检查孕期保健认知

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自学后病例讨论模式在妇产科护理教学中的应用

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护士进修杂志 2008年第5期23卷 438-439页

作者：李莹王叶瑛郧阳医学院护理学院妇产科护理学教研室湖北十堰442000 东风公司茅箭医院外科

我院妇产科护理学教研室本学期对2004级护理本科班尝试使用学生自学后病例讨论法用于病理产科的护理教学,收到良好的效果。[第一段]

关键词：妇产科护理学自学病例讨论

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高职本科护理学专业与普通本科护理学专业课程设置的比较

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中华医学教育杂志 2008年第4期28卷 30-32页

作者：王辉张丽滨州医学院护理学院妇产科护理学教研室 256603

目的探讨目前高职本科护理学专业课程设置中存在的问题，并提出改进建议。方法对现行的高职本科护理学专业和普通本科护理学专业的教学计划进行比较分析。结果高职本科护理学专业课程设置未能完全与普通本科护理学专业课程设置相区别，... 详细信息

目的探讨目前高职本科护理学专业课程设置中存在的问题，并提出改进建议。方法对现行的高职本科护理学专业和普通本科护理学专业的教学计划进行比较分析。结果高职本科护理学专业课程设置未能完全与普通本科护理学专业课程设置相区别，同时，还存在着人文社会科学课程比例不足、专业基础课程比例过大、专业课程知识广度不够、实践教学环节薄弱等问题。结论高职本科护理学专业应当尽快改革课程设置，包括建设整合课程、增设选修课程、构建新的实践教学体系等。

关键词：课程设置高职教育本科教育护理学比较

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综合医院医护人员在职培训状况调查分析

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中华全科医学 2008年第10期6卷 1070-1071页

作者：王爱华吴秀云郝桂兰李秀艳尹崇高山东潍坊医学院护理学院外科与妇产科护理学教研室 261042 山东潍坊医学院公共卫生与管理学院医院管理教研室 261042 山东维坊医学院附属医院科教科 250042

目的了解医院医护人员在职培训情况及存在问题,提出对策,为指导医院医护人员在职培训提供依据。方法采用整群抽样方法对2所综合医院在岗医护人员进行问卷调查。调查内容包括年龄、学历、职称等一般状况,近3年接受培训的次数、培训累计... 详细信息

目的了解医院医护人员在职培训情况及存在问题,提出对策,为指导医院医护人员在职培训提供依据。方法采用整群抽样方法对2所综合医院在岗医护人员进行问卷调查。调查内容包括年龄、学历、职称等一般状况,近3年接受培训的次数、培训累计时间、培训方式、培训后的效果、培训中存在的问题等。资料采用SPSS软件并进行统计分析。结果被调查的426名医护人员中,近3年内接受培训人数为183人,受培训率为43.0%,其中医生40.2%,护士44.8%。培训中存在的问题主要有重视不够,流于形式,时间短,缺乏实践,不实用,没有书本和讲义等。结论医护人员在职培训重视不够,培训中存在的问题较多,建议医院管理者重视医护人员继续教育,完善医护人员在职培训和继续教育制度,不断提高各级各类医护人员的素质,为患者提供满意的医疗护理服务,促进卫生事业健康发展。

关键词：医院医护人员在职培训

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