检索结果-内蒙古大学图书馆

教育教学论坛 2015年第16期 188-190页

作者：付强胡涛薛江楠曹奇志栾希英滨州医学院免疫学教研室山东烟台264003

网络教学平台是现代高等教育中一种重要的教学手段,它通过网络技术整合多种资源建立一个丰富的教学平台,给学生提供及时有效的学习途径。《医学免疫学》教学活动中的形成性评价,是对医学生的学习情况进行监控,为师生及时提供反馈;并将... 详细信息

网络教学平台是现代高等教育中一种重要的教学手段,它通过网络技术整合多种资源建立一个丰富的教学平台,给学生提供及时有效的学习途径。《医学免疫学》教学活动中的形成性评价,是对医学生的学习情况进行监控,为师生及时提供反馈;并将反馈信息用于调整教学内容和方法以提高教学质量。本文是我们在前期开展网络平台教学和形成性评价的基础上,结合相关的教学经验和教训,对将网络教学平台和形成性评价结合起来在创新教育和素质教育中的重要性和意义进行了深入的探讨,为充分发挥网络教学平台的资源优势和形成性评价应有的作用提供了宝贵的经验和借鉴。

关键词：网络教学平台形成性评价医学教育医学免疫学

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ADAMs在中国汉族肺癌人群中的表达模式分析

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滨州医学院学报 2015年第2期38卷 109-112,139页

作者：林爱庆金昌洙滨州医学院人体解剖学教研室烟台264003

目的探讨去整合素基质金属蛋白酶(a disintegrin and metalloprotease,ADAMs)家族成员在中国汉族人群肺癌中的表达模式。方法应用免疫组化、real-time PCR和western blotting检测ADAM-12、-15和-17在20例肺腺癌、20例肺鳞癌、10例小细... 详细信息

目的探讨去整合素基质金属蛋白酶(a disintegrin and metalloprotease,ADAMs)家族成员在中国汉族人群肺癌中的表达模式。方法应用免疫组化、real-time PCR和western blotting检测ADAM-12、-15和-17在20例肺腺癌、20例肺鳞癌、10例小细胞肺癌标本以及不同病理类型肺癌细胞株中的表达。结果 ADAM-12在肺腺癌、鳞癌以及小细胞肺癌中的阳性表达率分别为25%、20%和50%;ADAM-15在肺腺癌、鳞癌和小细胞肺癌中的阳性表达率分别为70%、20%和10%;ADAM-17在肺腺癌、鳞癌和小细胞肺癌中的阳性表达率分别为35%/、45%和10%;它们在细胞株中的表达与组织样品相一致。结论 ADAMs家族成员在不同病理类型肺癌中的表达有较大差异,提示ADAMs家族成员在不同病理类型肺癌的发生、发展、浸润转移中的作用不一致。该研究为肺癌浸润转移机制的研究提供实验依据。

关键词：肺癌 ADAM-12 ADAM-15 ADAM-17

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医学细胞生物学网络教学平台的建设与实践

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生物学杂志 2015年第3期32卷 104-106页

作者：许聪张道来杨玥滨州医学院细胞生物学教研室山东烟台264003 滨州医学院细胞工程教研室山东烟台264003

网络教学是学生自主学习的重要资源,是推动以学生为中心,培养学生自主学习能力和创新精神的教学改革的重要渠道。网络教学平台以丰富多样的内容和形式促进优质资源共享,强化教学互动,充分调动学生学习的积极性和主动性。介绍了医学细胞... 详细信息

网络教学是学生自主学习的重要资源,是推动以学生为中心,培养学生自主学习能力和创新精神的教学改革的重要渠道。网络教学平台以丰富多样的内容和形式促进优质资源共享,强化教学互动,充分调动学生学习的积极性和主动性。介绍了医学细胞生物学网络教学平台的建设与实践情况,从设计思路、结构板块、教学效果等多方面进行探讨,摸索经验,并不断改进创新。

关键词：医学细胞生物学网络教学平台建设实践

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中医专业流行病学教学实践的探索

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基础医学教育 2015年第2期17卷 122-124页

作者：王萍玉贾改珍林林滨州医学院流行病学教研室烟台264003

为提高中医专业流行病学课程教学效果,对滨州医学院2011级中医专业本科生尝试采用形成性评价和终结性评价相结合。形成性评价中学生课堂出勤率高,95%的本科中医专业学生认为流行病学这门课程的教学效果优秀,终结性评价考试成绩良好人数... 详细信息

为提高中医专业流行病学课程教学效果,对滨州医学院2011级中医专业本科生尝试采用形成性评价和终结性评价相结合。形成性评价中学生课堂出勤率高,95%的本科中医专业学生认为流行病学这门课程的教学效果优秀,终结性评价考试成绩良好人数约占一半,授课前后知识点调查结果表明授课后的回答正确率明显提高。流行病学课程开展形成性评价和终结性评价相结合的方式,获得了大多数本科中医专业学生的认可,提高了教学效果。

关键词：流行病学教学方法形成性评价

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贲门癌根治术入路分析

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菏泽医学专科学校学报 2015年第1期27卷 8-9,29页

作者：徐启良薛江楠滨州医学院免疫学教研室山东烟台264003

目的探讨适合贲门癌根治术的手术入路。方法将428例贲门癌患者分为3组:经胸组(60例)、经腹组(150例)和胸腹联合组(218例),回顾分析3组资料。结果全组无死亡病例,3种手术径路手术切缘阳性率等差异无显著性(P>0.05),但3年生存率差异有... 详细信息

目的探讨适合贲门癌根治术的手术入路。方法将428例贲门癌患者分为3组:经胸组(60例)、经腹组(150例)和胸腹联合组(218例),回顾分析3组资料。结果全组无死亡病例,3种手术径路手术切缘阳性率等差异无显著性(P>0.05),但3年生存率差异有显著性(P<0.05),胸腹联合组3年生存率显著高于其他两组。结论胸腹联合切口下行贲门癌根治术效果较理想。

关键词：贲门癌根治术胸腹联合切口

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氧化苦参碱对神经母细胞瘤NGF/TrKA信号转导通路的影响

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黑龙江科技信息 2015年第35期 92-93页

作者：张晏祯王镜涵邓一伦王新王志强滨州医学院临床医学院山东烟台264003 滨州医学院解剖学教研室山东烟台264003

目的:了解应用氧化苦参碱对人神经母细胞瘤的治疗作用和发病机制。方法:取对数生长期人神经母细胞瘤SH-SY5Y细胞株,分为对照组和4个不同浓度药物组,每组5个复孔。采用四甲基偶氮唑盐(MTT)比色法测定对细胞增殖的影响,RT-PCR法检测TrKA m... 详细信息

目的:了解应用氧化苦参碱对人神经母细胞瘤的治疗作用和发病机制。方法:取对数生长期人神经母细胞瘤SH-SY5Y细胞株,分为对照组和4个不同浓度药物组,每组5个复孔。采用四甲基偶氮唑盐(MTT)比色法测定对细胞增殖的影响,RT-PCR法检测TrKA m RNA表达。结果:氧化苦参碱对神经母细胞瘤增殖有明显抑制作用。结论:体外实验证明氧化苦参碱对人神经母细胞瘤有治疗作用,为临床应用提供依据。

关键词：氧化苦参碱神经母细胞瘤凋亡 Tr KA

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千金藤素诱导人肺腺癌LTEP-a-2细胞中miRNA表达变化的研究

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中国病理生理杂志 2015年第8期31卷 1412-1416页

作者：张亚龙张菡菡阎云飞庞敏谢书阳李有杰滨州医学院山东省高校肿瘤分子生物学重点实验室生物化学与分子生物学教研室山东烟台264003

目的:观察千金藤素对人肺腺癌LTEP-a-2细胞生长的影响,探讨细胞中相关微小RNA(miRNA)的表达变化,为明确千金藤素的抗肿瘤机制提供科学依据。方法:在0μmol/L、10μmol/L、20μmol/L和40μmol/L的千金藤素作用后,MTT法检测LTEP-a-2细胞... 详细信息

目的:观察千金藤素对人肺腺癌LTEP-a-2细胞生长的影响,探讨细胞中相关微小RNA(miRNA)的表达变化,为明确千金藤素的抗肿瘤机制提供科学依据。方法:在0μmol/L、10μmol/L、20μmol/L和40μmol/L的千金藤素作用后,MTT法检测LTEP-a-2细胞的生长抑制率;光镜下观察千金藤素作用后LTEP-a-2细胞的形态学变化;流式细胞术分析不同浓度千金藤素对LTEP-a-2细胞凋亡的影响;提取细胞miRNA,real-time PCR检测不同浓度千金藤素作用之后细胞中的let-7c、miR-34a和miR-34b的表达情况。结果:MTT法检测结果表明,千金藤素能够抑制LTEP-a-2细胞活力,呈现剂量依赖性;倒置显微镜下可见,随着千金藤素浓度的升高,细胞固缩的程度逐渐加深;流式细胞术分析发现,不同浓度千金藤素均可导致的LTEP-a-2细胞凋亡率增加;real-time PCR结果表明,千金藤素可以使LTEP-a-2细胞中的let-7c、miR-34a和miR-34b表达升高。结论:千金藤素可以抑制LTEP-a-2细胞生长,诱导细胞凋亡;千金藤素升高细胞中let-7c、miR-34a和miR-34b表达,提示这些miRNA在LTEP-a-2细胞具有抑癌基因的功能。

关键词：千金藤素 LTEP-a-2细胞微小RNA

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微课教学设计:子宫的位置、形态和固定装置

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高校医学教学研究（电子版） 2015年第3期5卷 50-51页

作者：赵冬梅于振海黄飞滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室烟台264003

该微课以临床案例"消失的子宫"为引子,主要讲授了子宫的正常位置、形态及其固定装置,以传统"讲授法"为基础,合理利用"案例法""问题引导法"及"演示法",辅助学生理解和掌握知识重点、... 详细信息

该微课以临床案例"消失的子宫"为引子,主要讲授了子宫的正常位置、形态及其固定装置,以传统"讲授法"为基础,合理利用"案例法""问题引导法"及"演示法",辅助学生理解和掌握知识重点、难点。

关键词：讲授法案例法问题引导法演示法

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PBL与LBL相结合在麻醉解剖学教学中的应用

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四川解剖学杂志 2015年第4期23卷 62-63页

作者：于振海徐宁王志强赵冬梅张乃丽滨州医学院解剖学教研室烟台264003 滨州医学院烟台附属医院消化内科烟台264117

麻醉解剖学是麻醉学专业基础学习阶段的主干课程之一,是学生学习后续课程的重要基础。提高麻醉解剖学教学质量,对于学生具有长足影响。我们在教学实践中,尝试将现代的PBL教学法与传统的讲授法相结合,探索适应时代发展的麻醉解剖学教学... 详细信息

麻醉解剖学是麻醉学专业基础学习阶段的主干课程之一,是学生学习后续课程的重要基础。提高麻醉解剖学教学质量,对于学生具有长足影响。我们在教学实践中,尝试将现代的PBL教学法与传统的讲授法相结合,探索适应时代发展的麻醉解剖学教学模式。事实证明,将两种教学方法相结合,可以明显激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力以及团队协作意识,取得了明显成效。

关键词：麻醉解剖学 PBL教学法 LBL教学法

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浅谈医学研究生创新能力的培养

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四川解剖学杂志 2015年第4期23卷 54-55页

作者：于振海徐宁王志强张乃丽张璐萍黄飞滨州医学院解剖学教研室烟台264003 滨州医学院烟台附属医院消化内科烟台264117

创新教育是素质教育的核心,其重点是培养学生的创造性思维能力。研究生教育是高等教育的最高层次,如何培养具有创新能力的研究生是决定创新人才能否培养成功的一个重要标志。解剖学作为医学教育的基础学科,如何培养医学研究生的创新能力... 详细信息

创新教育是素质教育的核心,其重点是培养学生的创造性思维能力。研究生教育是高等教育的最高层次,如何培养具有创新能力的研究生是决定创新人才能否培养成功的一个重要标志。解剖学作为医学教育的基础学科,如何培养医学研究生的创新能力,是医学研究生教育能否成功的一个关键。

关键词：医学研究生创新能力

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