检索结果-内蒙古大学图书馆

中国卫生事业管理 2016年第6期33卷 435-436+442页

作者：廖晨歌滨州医学院法学教研室

随着医学技术的不断进步,单从动物身上进行试验探索,已不能满足人们对医学未知领域的认知,因此人体试验的产生为人类发现疾病,寻求治疗方式提供了不可替代的作用。但是新兴领域的崛起必然会带来诸多问题,比如法律关系双方的权利义务及... 详细信息

随着医学技术的不断进步,单从动物身上进行试验探索,已不能满足人们对医学未知领域的认知,因此人体试验的产生为人类发现疾病,寻求治疗方式提供了不可替代的作用。但是新兴领域的崛起必然会带来诸多问题,比如法律关系双方的权利义务及其权利保护,人体试验的全程监督等。因此,我们需要剖析人体试验的现状和受试者合法权益,制定相应的法律法规,建立全程监督体系以促进医学的健康发展。

关键词：人体试验知情同意全程监督

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思维导图对护理学专业实习学生注册护士核心能力的影响

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中华医学教育杂志 2017年第2期37卷 265-269页

作者：程梅吴玉龙倪天辉张芳何秀香滨州医学院护理学院健康与疾病管理研究所烟台264003 滨州医学院基础医学院病原生物学教研室烟台264003 滨州医学院人事处烟台264003 滨州医学院附属医院心血管内科 256603 滨州医学院生殖医学科烟台264003

目的探讨思维导图应用于临床带教对护理学专业实习学生注册护士核心能力的影响.方法采用方便抽样选择在滨州医学院附属医院实习的2012级护理学专业本科182名实习学生,随机分为实验组和对照组,实验组采用思维导图的实习带教模式,对照... 详细信息

目的探讨思维导图应用于临床带教对护理学专业实习学生注册护士核心能力的影响.方法采用方便抽样选择在滨州医学院附属医院实习的2012级护理学专业本科182名实习学生,随机分为实验组和对照组,实验组采用思维导图的实习带教模式,对照组采用常规实习带教模式.采用一般情况调查表、注册护士核心能力量表分别对两组学生进行调查.结果学生来源、选择专业的方式、是否学生干部、性格是影响常规带教实习学生注册护士核心能力的主要因素.应用思维导图的实验组学生注册护士核心能力量表总分显著高于对照组学生,其中多个维度实验组学生得分显著高于对照组学生.结论应用思维导图的临床带教有助于提高实习学生注册护士核心能力,可以使其更好地适应从业后的临床护理工作.

关键词：思维导图护理学注册护士核心能力临床带教实习学生

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医学类院校非医学专业本科生专业认知、态度及满意度现状调查

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滨州医学院学报 2017年第3期40卷 221-224页

作者：韩春蕾秦国民刘海霞王玖滨州医学院公共卫生与管理学院卫生统计学教研室烟台264003 滨州医学院教学质量与监控中心

目的了解医学类院校非医学专业本科生专业认知、态度及满意度现状的基本情况。方法以某医学院校的统计学专业为例进行调查,采用统计表、卡方检验、非参数检验、logistic回归等进行统计分析。结果本专业大多数学生(82.4%)被学校调剂;入... 详细信息

目的了解医学类院校非医学专业本科生专业认知、态度及满意度现状的基本情况。方法以某医学院校的统计学专业为例进行调查,采用统计表、卡方检验、非参数检验、logistic回归等进行统计分析。结果本专业大多数学生(82.4%)被学校调剂;入学前有83.3%的学生对统计学专业不了解或非常不了解,经过专业教育后明显改善(18.7%);入学后大多数学生(81.37%)对专业学习有一定积极性,影响专业态度的前两位因素分别是就业率和专业学习难度;大部分同学(70%)对专业较为满意。结论需要继续加大专业教育力度,实施本科班级导师制,增加就业指导,进一步推进教学改革。

关键词：专业认知专业态度专业满意度班级导师

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生物化学教学中建构主义理论实施策略与反思

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中华医学教育探索杂志 2017年第3期16卷 276-279页

作者：焦飞谢书阳阎云飞胡金霞马颖岳真滨州医学院生物化学与分子生物学教研室烟台264003

结合生物化学教学现状和建构主义理论特点，分析了将建构主义理论用于生物化学教学的必要性和可行性。对生物化学教学过程中建构主义理论的实施策略进行了系统阐述，指出通过教学内容的合理选择，多种教学方法的优化组合，不仅有助于实... 详细信息

结合生物化学教学现状和建构主义理论特点，分析了将建构主义理论用于生物化学教学的必要性和可行性。对生物化学教学过程中建构主义理论的实施策略进行了系统阐述，指出通过教学内容的合理选择，多种教学方法的优化组合，不仅有助于实现以学生为中心的知识主动建构，也有利于提高学生综合素质。最后指出，需结合教学实际情况，整合不同教育理论与理念，使其优势互补，以提高生物化学课程质量。

关键词：生物化学建构主义情景式教学探究式教学自主学习

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形成性评价在以培养应用型人才为导向的统计学专业本科课程改革中的作用

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滨州医学院学报 2017年第6期40卷 457-459页

作者：韩春蕾秦国民王玖刘海霞张中文滨州医学院公共卫生与管理学院卫生统计学教研室烟台264003 滨州医学院教学质量监控处

目的 2016版统计学专业培养方案以应用型人才的培养为目标,然而统计学专业学生在学习专业课程时感到枯燥,传统的终结性评价影响了学习积极性的提高,本文拟建立部分专业核心课程的形成性评价改革方案。方法在分析统计学专业培养目标、学... 详细信息

目的 2016版统计学专业培养方案以应用型人才的培养为目标,然而统计学专业学生在学习专业课程时感到枯燥,传统的终结性评价影响了学习积极性的提高,本文拟建立部分专业核心课程的形成性评价改革方案。方法在分析统计学专业培养目标、学习困境和原因分析的基础上,探索统计学专业核心课程形成性评价改革方案。结果形成统计学专业的核心课程统计预测与决策、计量经济学的形成性评价考核方式的改革方案。结论形成性评价可提高统计学专业学生的学习积极性,增强学生应用统计学解决实际问题的能力,可为其他专业相关课程的形成性评价开展提供借鉴。

关键词：形成性评价应用性人才统计学专业课程改革

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结直肠锯齿状病变及癌变组织中PI3Kp110α、PI3Kp110β的表达及意义

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临床与实验病理学杂志 2016年第2期32卷 136-141页

作者：李堂月吴淑华李扬扬何双高向前温菲菲孙晨博滨州医学院病理学教研室滨州256603 滨州医学院附属医院病理科滨州256603

目的探讨PI3Kp110α、PI3Kp110β在结直肠锯齿状病变及其癌变组织中的表达及意义。方法采用免疫组化和Western blot法检测PI3Kp110α、PI3Kp110β在结直肠正常黏膜、管状腺瘤、锯齿状病变及来自管状腺瘤和锯齿状腺瘤癌变组织中的表达,... 详细信息

目的探讨PI3Kp110α、PI3Kp110β在结直肠锯齿状病变及其癌变组织中的表达及意义。方法采用免疫组化和Western blot法检测PI3Kp110α、PI3Kp110β在结直肠正常黏膜、管状腺瘤、锯齿状病变及来自管状腺瘤和锯齿状腺瘤癌变组织中的表达,并分析二者表达与临床病理特征的关系。结果 PI3Kp110α、PI3Kp110β在腺癌组、不同级别锯齿状腺瘤组及高级别管状腺瘤组中均呈高表达,且明显高于增生性息肉、低级别管状腺瘤及正常黏膜组织(P<0.05),但组间相比差异无显著性(P>0.05)。锯齿状腺瘤中PI3Kp110α、PI3Kp110β的表达与肿瘤大小有关、肿瘤数目有关(P<0.05)。腺癌组中PI3Kp110α、PI3Kp110β表达与肿瘤分化程度及淋巴结转移有关(P<0.05)。结论 PI3Kp110α与PI3Kp110β在锯齿状腺瘤及腺瘤癌变中呈高表达,二者可能是促进腺瘤恶变的危险因素,联合检测PI3Kp110α和PI3Kp110β在结直肠锯齿状腺瘤中的表达有助于判断其恶性潜能。

关键词：结直肠肿瘤锯齿状腺瘤锯齿状腺瘤癌变 PI3Kp110α PI3Kp110β

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肝内肿块型胆管细胞癌的MDCT动态增强表现与病理特征研究

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世界最新医学信息文摘 2017年第3期 25-26页

作者：薄小波王东滨州医学院组织学与胚胎学教研室枣庄矿业集团中心医院

目的探讨肝内肿块型胆管细胞癌多层螺旋CT动态增强表现与病理特征的关系。方法对18例经病理证实为肝内肿块型胆管细胞癌患者的增强CT及病理资料进行回顾性分析,对比分析IMCC的CEMDCT增强程度及模式与病理特征的关系。结果 18例肿瘤均为... 详细信息

目的探讨肝内肿块型胆管细胞癌多层螺旋CT动态增强表现与病理特征的关系。方法对18例经病理证实为肝内肿块型胆管细胞癌患者的增强CT及病理资料进行回顾性分析,对比分析IMCC的CEMDCT增强程度及模式与病理特征的关系。结果 18例肿瘤均为单发病灶,大小约1.5;cm,其中7例位于肝右叶,11例位于肝左叶,10例有包膜回缩征,8例有周围性胆管扩张,2例有淋巴结转移,4例有门静脉及肝静脉血管侵犯。平扫时肿块呈低或稍低密度;18例动态CECT中9例增强模式呈I型,3例呈II型,3例呈III型,2例呈IV型,1例呈V型。结论肝内肿块型胆管细胞癌的MDCT动态增强模式多样,在诊断肿块型肝内胆管细胞癌中有非常重要的价值。

关键词：肝内肿块型胆管细胞癌断层影像学动态增强

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自噬在谷胱甘肽保护槟榔碱致肝损害中的作用

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临床与实验病理学杂志 2016年第6期32卷 660-664页

作者：王霞孙楷肖长燕李胜男田雨鹏王春燕滨州医学院病理学教研室烟台264003 滨州医学院临床医学院烟台264003

目的探讨自噬在L-谷胱甘肽保护槟榔碱所致肝损害中的作用及机制。方法建立小鼠槟榔碱致肝损害的模型,应用L-谷胱甘肽进行干预后对比观察小鼠的生活状态、肝功能AST、ALT及肝脏形态学变化;采用免疫组化SP法检测肝组织中微管相关蛋白1轻链... 详细信息

目的探讨自噬在L-谷胱甘肽保护槟榔碱所致肝损害中的作用及机制。方法建立小鼠槟榔碱致肝损害的模型,应用L-谷胱甘肽进行干预后对比观察小鼠的生活状态、肝功能AST、ALT及肝脏形态学变化;采用免疫组化SP法检测肝组织中微管相关蛋白1轻链3(microtubule associated protein 1 light chain 3,LC3)的表达。结果槟榔碱导致小鼠习性变化、体重减轻,AST、ALT水平明显升高,肝细胞水肿及坏死;L-谷胱甘肽能明显改善上述表现。LC3在实验组的表达显著高于正常对照组(P<0.05),且谷胱甘肽与槟榔碱联合应用组显著高于单纯槟榔碱组(P<0.05)。结论 L-谷胱甘肽能有效保护槟榔碱所致的肝损害,自噬活性的提高可能是L-谷胱甘肽发挥护肝作用的重要机制。

关键词：自噬肝损害谷胱甘肽槟榔碱

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基于King’s达标理论的翻转课堂在专升本内科护理教学中的应用

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中华医学教育探索杂志 2017年第11期16卷 1140-1145页

作者：程梅吴玉龙倪天辉陈蕾许建平滨州医学院护理学院健康与疾病管理研究所烟台264003 滨州医学院护理学院基础学院病原生物学教研室烟台264003 滨州医学院护理学院人事处烟台264003

目的探讨基于King’s达标理论的翻转课堂应用于专升本护生内科护理学教学，对护生自主学习准备度及注册护士核心能力的影响，并分析影响专升本护生自主学习准备度及注册护士核心能力的相关因素。方法方便性抽样选择全日制专升本护生177... 详细信息

目的探讨基于King’s达标理论的翻转课堂应用于专升本护生内科护理学教学，对护生自主学习准备度及注册护士核心能力的影响，并分析影响专升本护生自主学习准备度及注册护士核心能力的相关因素。方法方便性抽样选择全日制专升本护生177人，随机分为观察组（91人）和对照组（86人），观察组采用基于King’s达标理论的翻转课堂授课，对照组采用常规讲授方法。采用一般情况调查表、护理自主学习准备度量表、注册护士核心能力量表对两组学生进行调查。用Epidata建立数据库，采用SPSS19．0进行描述性统计、t检验和多元线性回归分析。结果观察组护生SDLRS各维度及总分高于对照组，其中自我管理、自我控制维度高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。专业选择意愿、小组学习经历、自主学习经历、是否接受授课方法改革是影响观察组护生SDLRS的主要因素。观察组护生CIRN总分高于对照组，其中CIRN各维度评判性思维／科研、人际关系、教育／咨询观察组得分高于对照组；专业选择意愿、性格、自主学习经历是影响干预后护生CIRN的主要因素。结论基于King’s达标理论的翻转课堂应用于全日制专升本内科护理学教学，有助于提高护生自主学习准备度及注册护士核心能力，增强护生学习主动性、促进其素质的提高，有利于护生更好地适应从业后的临床护理工作。

关键词：达标理论自主学习准备度护士核心能力专升本护生内科护理学

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中医学专业中药学教学质量监控初探

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滨州医学院学报 2017年第4期40卷 298-300页

作者：林海燕于佳宁于京平滨州医学院中西医结合学院中药方剂学教研室烟台264003 滨州医学院烟台附属医院两腺外科

中药学是中医学专业的核心课程,其教学质量直接影响到后续方剂学、经典课程以及临床课程的学习。故对中药学教学质量进行全程监控为培养高质量的应用型中医人才具有举足轻重的作用。目前,对中药学课程进行教学改革,大多从教学方法、教... 详细信息

中药学是中医学专业的核心课程,其教学质量直接影响到后续方剂学、经典课程以及临床课程的学习。故对中药学教学质量进行全程监控为培养高质量的应用型中医人才具有举足轻重的作用。目前,对中药学课程进行教学改革,大多从教学方法、教学内容等方面进行,尚缺乏系统、

关键词：中药学教学质量监控

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