检索结果-内蒙古大学图书馆

天津中医药大学学报 2016年第6期35卷 395-399页

作者：陈莹刘彤蒙昕竹赵阳刘爽马琛刘勇明李新付彦君辽宁中医药大学第一临床学院沈阳110032 辽宁中医药大学信息工程学院数学教研室沈阳110032 辽宁中医药大学基础医学院药理教研室沈阳110032

[目的]探索川芎天麻镇痛、镇静作用的最佳配伍比例。[方法]按析因设计的方法设置16个不同的配伍比例。采用热板法与醋酸扭体法来观察各配伍比例对小鼠的镇痛作用;采用旷场实验与悬尾实验来观察各配伍比例对大鼠的镇静作用。[结果]川芎... 详细信息

[目的]探索川芎天麻镇痛、镇静作用的最佳配伍比例。[方法]按析因设计的方法设置16个不同的配伍比例。采用热板法与醋酸扭体法来观察各配伍比例对小鼠的镇痛作用;采用旷场实验与悬尾实验来观察各配伍比例对大鼠的镇静作用。[结果]川芎∶天麻为1∶3(3 g/kg)可以显著提高小鼠在热板实验中的痛阈值(P<0.01);川芎∶天麻为1∶4(3 g/kg)可以显著减少小鼠腹腔注射醋酸溶液后的扭体次数(P<0.01);川芎∶天麻为1∶4(2 g/kg)可以显著降低大鼠在旷场实验仪中的自主运动活性(P<0.01);川芎∶天麻为0∶4(2 g/kg)可以显著缩短大鼠在悬尾实验中的不动时间(P<0.01)。[结论]川芎、天麻配伍可以对小鼠和大鼠产生镇痛、镇静作用,其中川芎、天麻最佳配伍比例为1∶4。

关键词：川芎天麻镇痛作用镇静作用

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氧化苦参碱对神经母细胞瘤NGF/TrKA信号转导通路的影响

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黑龙江科技信息 2015年第35期 92-93页

作者：张晏祯王镜涵邓一伦王新王志强滨州医学院临床医学院山东烟台264003 滨州医学院解剖学教研室山东烟台264003

目的:了解应用氧化苦参碱对人神经母细胞瘤的治疗作用和发病机制。方法:取对数生长期人神经母细胞瘤SH-SY5Y细胞株,分为对照组和4个不同浓度药物组,每组5个复孔。采用四甲基偶氮唑盐(MTT)比色法测定对细胞增殖的影响,RT-PCR法检测TrKA m... 详细信息

目的:了解应用氧化苦参碱对人神经母细胞瘤的治疗作用和发病机制。方法:取对数生长期人神经母细胞瘤SH-SY5Y细胞株,分为对照组和4个不同浓度药物组,每组5个复孔。采用四甲基偶氮唑盐(MTT)比色法测定对细胞增殖的影响,RT-PCR法检测TrKA m RNA表达。结果:氧化苦参碱对神经母细胞瘤增殖有明显抑制作用。结论:体外实验证明氧化苦参碱对人神经母细胞瘤有治疗作用,为临床应用提供依据。

关键词：氧化苦参碱神经母细胞瘤凋亡 Tr KA

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医学心理学导入式教学模式初探

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滨州医学院学报 2015年第3期38卷 213-214,220页

作者：孔令玲曲海英徐娜崔海峰滨州医学院医学人文研究中心烟台264003 滨州医学院应用心理学教研室滨州医学院团委

自20世纪70年代开始,为了让医务工作者能够更快适应医学模式的转变,为医学生开展了医学心理学这门课程。随着科学技术的发展和健康观念的逐渐转变,医学领域对从业人才的能力素质及知识结构都提出了更高的要求,传统的医学教育模式已经远... 详细信息

自20世纪70年代开始,为了让医务工作者能够更快适应医学模式的转变,为医学生开展了医学心理学这门课程。随着科学技术的发展和健康观念的逐渐转变,医学领域对从业人才的能力素质及知识结构都提出了更高的要求,传统的医学教育模式已经远不能适应信息时代新知识技术所带来的巨大冲击。医学教育者在人才培养过程中更加注重全面的素质教育,要培养出精通专业、具有开拓创新能力的医学人才。因此,进一步深化教学改革.

关键词：医学心理学导入式教学法实践研究

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我国出生缺陷影响因素的Meta分析

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重庆医学 2015年第14期44卷 1939-1941页

作者：万素馨罗亚玲周天津重庆医科大学基础医学院数学教研室 400016

目的探讨影响我国出生缺陷发生的主要危险因素,为制定最佳预防控制决策、实行有效的干预措施提供科学依据。方法利用Meta分析方法综合分析国内关于出生缺陷发病危险因素的研究文献21篇,累计病例6 112例,对照15 741例。据纳入与排除标准... 详细信息

目的探讨影响我国出生缺陷发生的主要危险因素,为制定最佳预防控制决策、实行有效的干预措施提供科学依据。方法利用Meta分析方法综合分析国内关于出生缺陷发病危险因素的研究文献21篇,累计病例6 112例,对照15 741例。据纳入与排除标准进行筛选,由异质性检验结果决定采用固定或随机效应模型,并对合并结果进行χ2检验。结果单因素分析的主要合并结果 OR值为:先天畸形家族史36.22,孕早期患感染性疾病5.62,孕早期接触化学制剂4.19,父亲吸烟3.89,孕期接触镇静药3.19,妊娠并发症2.94,孕期多食高蛋白食物0.37;多因素分析的主要合并结果OR值为:孕早期感染病毒7.65,孕期精神状态差5.44,孕早期发热4.70,妊娠早期接触化学毒物3.90,流产史3.59,孕期补充复合维生素0.45。结论影响我国出生缺陷发生的主要危险因素为先天畸形家族史、孕早期患感染性疾病、孕早期接触化学制剂、父亲吸烟、妊娠并发症;出生缺陷的保护因素为孕期多食高蛋白食物、孕期补充复合维生素和服用叶酸。

关键词：先天畸形 Meta分析比值比

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LIBSVM,LIBLINEAR,SVM^(muticlass)比较研究

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电子技术（上海） 2015年第6期42卷 1-5页

作者：崔萌张春雷滨州医学院网络信息中心滨州医学院解剖教研室山东省烟台市264003

SVM是Vapnik等人在统计学习理论基础上针对线性分类器提出的一种最佳分类准则,被广泛应用于文本、图像、语音等多个领域的分类问题。LIBSVM、LIBLINEAR、SVMmulticlass是基于支持向量机(SVM)原理集成的两类或多类分类器工具包,这三种工... 详细信息

SVM是Vapnik等人在统计学习理论基础上针对线性分类器提出的一种最佳分类准则,被广泛应用于文本、图像、语音等多个领域的分类问题。LIBSVM、LIBLINEAR、SVMmulticlass是基于支持向量机(SVM)原理集成的两类或多类分类器工具包,这三种工具均实现了对数据的最优化分类,但彼此之间也有各自的特点。对于不同规模的数据集,即样本数与特征数比例不同的数据集的分类结果会存在差异。因此,本文从训练时间(Training Time),分类准确率(Precision)和采用的线性核函数(Kernel Function)这三个方面对各个工具包的分类性能进行详细分析,从而给出三种工具的各自的优缺点,以便为使用这三种工具的研究者们提供一些经验支持。实验结果表明,针对线性可分的数据,LIBLINEAR工具包具有训练时间短,分类准确率高的特点,非常适用于大规模数据的分类。

关键词： LIBSVM LIBLINEAR SVMmulticlass 比较研究

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网络教学平台和形成性评价在《医学免疫学》教学中结合的意义探讨

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教育教学论坛 2015年第16期 188-190页

作者：付强胡涛薛江楠曹奇志栾希英滨州医学院免疫学教研室山东烟台264003

网络教学平台是现代高等教育中一种重要的教学手段,它通过网络技术整合多种资源建立一个丰富的教学平台,给学生提供及时有效的学习途径。《医学免疫学》教学活动中的形成性评价,是对医学生的学习情况进行监控,为师生及时提供反馈;并将... 详细信息

网络教学平台是现代高等教育中一种重要的教学手段,它通过网络技术整合多种资源建立一个丰富的教学平台,给学生提供及时有效的学习途径。《医学免疫学》教学活动中的形成性评价,是对医学生的学习情况进行监控,为师生及时提供反馈;并将反馈信息用于调整教学内容和方法以提高教学质量。本文是我们在前期开展网络平台教学和形成性评价的基础上,结合相关的教学经验和教训,对将网络教学平台和形成性评价结合起来在创新教育和素质教育中的重要性和意义进行了深入的探讨,为充分发挥网络教学平台的资源优势和形成性评价应有的作用提供了宝贵的经验和借鉴。

关键词：网络教学平台形成性评价医学教育医学免疫学

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ADAMs在中国汉族肺癌人群中的表达模式分析

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滨州医学院学报 2015年第2期38卷 109-112,139页

作者：林爱庆金昌洙滨州医学院人体解剖学教研室烟台264003

目的探讨去整合素基质金属蛋白酶(a disintegrin and metalloprotease,ADAMs)家族成员在中国汉族人群肺癌中的表达模式。方法应用免疫组化、real-time PCR和western blotting检测ADAM-12、-15和-17在20例肺腺癌、20例肺鳞癌、10例小细... 详细信息

目的探讨去整合素基质金属蛋白酶(a disintegrin and metalloprotease,ADAMs)家族成员在中国汉族人群肺癌中的表达模式。方法应用免疫组化、real-time PCR和western blotting检测ADAM-12、-15和-17在20例肺腺癌、20例肺鳞癌、10例小细胞肺癌标本以及不同病理类型肺癌细胞株中的表达。结果 ADAM-12在肺腺癌、鳞癌以及小细胞肺癌中的阳性表达率分别为25%、20%和50%;ADAM-15在肺腺癌、鳞癌和小细胞肺癌中的阳性表达率分别为70%、20%和10%;ADAM-17在肺腺癌、鳞癌和小细胞肺癌中的阳性表达率分别为35%/、45%和10%;它们在细胞株中的表达与组织样品相一致。结论 ADAMs家族成员在不同病理类型肺癌中的表达有较大差异,提示ADAMs家族成员在不同病理类型肺癌的发生、发展、浸润转移中的作用不一致。该研究为肺癌浸润转移机制的研究提供实验依据。

关键词：肺癌 ADAM-12 ADAM-15 ADAM-17

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应用辅助教材拓展温病课堂的教学实践

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中医药临床杂志 2015年第11期27卷 1645-1647页

作者：杨毅王醊恩滨州医学院中医经典教研室山东烟台264003

《温病学》是中医临床基础学科的重要课程,是一门理论和实践紧密结合的学科。一直以来统编教材都是《温病学》课堂教学的绝对蓝本,由之而衍生的教学模式主要强调对基本知识、基础理论的掌握,而指导临床实践、提高临床基本技能这些更重... 详细信息

《温病学》是中医临床基础学科的重要课程,是一门理论和实践紧密结合的学科。一直以来统编教材都是《温病学》课堂教学的绝对蓝本,由之而衍生的教学模式主要强调对基本知识、基础理论的掌握,而指导临床实践、提高临床基本技能这些更重要的教学目的则很难实现。为改变这一现状,我们尝试使用辅助教材对教学内容进行了拓展和延伸,取得较好成效,

关键词：温病学教学改革教材

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中医专业流行病学教学实践的探索

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基础医学教育 2015年第2期17卷 122-124页

作者：王萍玉贾改珍林林滨州医学院流行病学教研室烟台264003

为提高中医专业流行病学课程教学效果,对滨州医学院2011级中医专业本科生尝试采用形成性评价和终结性评价相结合。形成性评价中学生课堂出勤率高,95%的本科中医专业学生认为流行病学这门课程的教学效果优秀,终结性评价考试成绩良好人数... 详细信息

为提高中医专业流行病学课程教学效果,对滨州医学院2011级中医专业本科生尝试采用形成性评价和终结性评价相结合。形成性评价中学生课堂出勤率高,95%的本科中医专业学生认为流行病学这门课程的教学效果优秀,终结性评价考试成绩良好人数约占一半,授课前后知识点调查结果表明授课后的回答正确率明显提高。流行病学课程开展形成性评价和终结性评价相结合的方式,获得了大多数本科中医专业学生的认可,提高了教学效果。

关键词：流行病学教学方法形成性评价

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贲门癌根治术入路分析

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菏泽医学专科学校学报 2015年第1期27卷 8-9,29页

作者：徐启良薛江楠滨州医学院免疫学教研室山东烟台264003

目的探讨适合贲门癌根治术的手术入路。方法将428例贲门癌患者分为3组:经胸组(60例)、经腹组(150例)和胸腹联合组(218例),回顾分析3组资料。结果全组无死亡病例,3种手术径路手术切缘阳性率等差异无显著性(P>0.05),但3年生存率差异有... 详细信息

目的探讨适合贲门癌根治术的手术入路。方法将428例贲门癌患者分为3组:经胸组(60例)、经腹组(150例)和胸腹联合组(218例),回顾分析3组资料。结果全组无死亡病例,3种手术径路手术切缘阳性率等差异无显著性(P>0.05),但3年生存率差异有显著性(P<0.05),胸腹联合组3年生存率显著高于其他两组。结论胸腹联合切口下行贲门癌根治术效果较理想。

关键词：贲门癌根治术胸腹联合切口

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