检索结果-内蒙古大学图书馆

基础医学教育 2024年第3期26卷 255-258页

作者：阚氏海冯国营赵冬梅 Sinkemani Arjun 王志强滨州医学院人体解剖学教研室烟台264003

利用现代互联网技术,建设人体解剖学线上教学资源,开展线上教学,能发挥良好的教学促进作用。但来华留学生缺乏人体解剖学全英文线上教学资源,制约了教学效果的提高。滨州医学院人体解剖学教研室通过建设以局部解剖学全英文理论课授课视... 详细信息

利用现代互联网技术,建设人体解剖学线上教学资源,开展线上教学,能发挥良好的教学促进作用。但来华留学生缺乏人体解剖学全英文线上教学资源,制约了教学效果的提高。滨州医学院人体解剖学教研室通过建设以局部解剖学全英文理论课授课视频、解剖操作微视频以及全英文问卷星题库为基础的留学生局部解剖学线上教学资源库,并将其与留学生局部解剖学的课堂教学相结合,实现留学生局部解剖学的线上线下混合式教学。实践表明,局部解剖学线上教学资源库的应用,激发了学生的学习兴趣,引导了学生的自主学习,有效提高了学生的学习效率与学习效果,具有明显的优势。

关键词：局部解剖学线上教学留学生教育教学资源库教学改革

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Apelin可促进脊髓损伤大鼠运动和脊髓形态的修复

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中国组织工程研究 2023年第11期27卷 1744-1749页

作者：刘卿王笑谷成旭郭绮萱李希凯张璐萍黄飞滨州医学院基础医学院解剖学教研室山东省烟台市256699 康复大学健康与生命科学学院山东省青岛市266071

背景:研究表明,Apelin/APJ在调节细胞增殖、凋亡、抑制炎症反应和血管重建等方面显示出功能。因此,推测Apelin在脊髓损伤中具有类似的功能。目的:评价Apelin对大鼠脊髓损伤的治疗作用。方法:①体内实验选用大鼠横断脊髓损伤模型,采用45... 详细信息

背景:研究表明,Apelin/APJ在调节细胞增殖、凋亡、抑制炎症反应和血管重建等方面显示出功能。因此,推测Apelin在脊髓损伤中具有类似的功能。目的:评价Apelin对大鼠脊髓损伤的治疗作用。方法:①体内实验选用大鼠横断脊髓损伤模型,采用45只雌性SD大鼠,随机分为假手术组、脊髓损伤组、Apelin-13组。脊髓损伤组和Apelin-13组大鼠采用横断损伤法建立脊髓损伤模型,Apelin-13组每日腹腔注射Apelin-130.2 mg/kg,其余2组每日注射等量生理盐水,连续治疗14 d。于大鼠造模后第1,3,7,14天采用BBB运动评定量表评定大鼠后肢运动功能;于第14天收集大鼠脊髓,用于免疫组化、免疫荧光、RT-PCR等分析。②体外实验利用H2O2诱导PC12细胞损伤,加入不同浓度(1,2,4μmol/L)的Apelin-13,CCK8法检测其对诱导损伤的PC12细胞的活力的影响,探索Apelin的神经保护作用。结果与结论:①脊髓损伤后大鼠后肢功能完全丧失,损伤后3 d开始观察到运动恢复,但脊髓损伤组各时间点之间差异无显著性意义;Apelin促进了脊髓损伤大鼠的运动功能恢复;②脊髓损伤导致脊髓局部连续性破坏,Apelin促进了大鼠损伤脊髓形态的修复;③假手术组仅有少数离子钙接头蛋白分子1(iba1)阳性细胞,脊髓损伤导致局部该阳性细胞数量和星形胶质细胞显著增加,Apelin干预减少了局部星形胶质细胞和小胶质细胞激活(P<0.05);④脊髓损伤后严重脱髓鞘,LFB染色阳性面积明显降低,Apelin减少了脊髓损伤带来的脱髓鞘;⑤脊髓损伤后生长相关蛋白43表达量显著增加(P<0.001),给予Apelin进一步增加了生长相关蛋白43蛋白的表达;⑥Apelin增加了H2O2诱导的PC12损伤的细胞活力(P<0.05)。总之,Apelin促进了脊髓损伤大鼠运动和脊髓形态的修复。

关键词：脊髓损伤 Apelin 小胶质细胞 PC12细胞星形胶质细胞生长相关蛋白43 脱髓鞘炎症

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杨梅素经β-catenin对厄洛替尼抗非小细胞肺癌的增敏作用与机制

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滨州医学院学报 2024年第1期47卷 13-18页

作者：宋鹏李敏敬杨春燕滨州医学院医药研究中心山东烟台264003 滨州医学院中医学院山东烟台264003 滨州医学院口腔医学院口腔生物学教研室山东烟台264003

目的探讨杨梅素经β-catenin对厄洛替尼抗非小细胞肺癌(NSCLC)的增敏作用及分子机制。方法将A549细胞分为对照组、厄洛替尼处理组、杨梅素处理组,采用Western blot方法检测β-catenin随时间和剂量的表达情况。构建siβ-catenin转染A549... 详细信息

目的探讨杨梅素经β-catenin对厄洛替尼抗非小细胞肺癌(NSCLC)的增敏作用及分子机制。方法将A549细胞分为对照组、厄洛替尼处理组、杨梅素处理组,采用Western blot方法检测β-catenin随时间和剂量的表达情况。构建siβ-catenin转染A549细胞敲降β-catenin的细胞株,应用集落形成实验,观察厄洛替尼处理后集落形成率。构建厄洛替尼和杨梅素单独处理组和联合处理组,Hoechst 33258实验检测细胞凋亡状况,Western blot检测凋亡相关蛋白的表达情况。结果厄洛替尼可显著诱导A549细胞中β-catenin的表达,并呈时间和剂量依赖效应,抑制β-catenin可增强A549细胞对厄洛替尼的敏感性。杨梅素可显著抑制β-catenin的表达。与厄洛替尼单独应用比较,杨梅素和厄洛替尼联合应用显著提高A549细胞凋亡率,增强凋亡相关蛋白的表达量。结论杨梅素通过下调β-catenin表达促进厄洛替尼抗NSCLC的敏感性,为杨梅素和厄洛替尼联合应用抵抗厄洛替尼的耐药性提供了实验依据和新的治疗思路。

关键词：人非小细胞肺癌厄洛替尼 β-catenin 杨梅素

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大学生参与体育运动对心理健康的影响：内在动机的中介作用

大学生参与体育运动对心理健康的影响：内在动机的中介作用

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第十二届全国运动心理学学术会议

作者：安丰学刘少华王昊燕纪元滨州医学院体育教研室

通过分析大学生在参与体育运动对自身心理健康的影响,揭示大学生在参与体育运动时内在动机的作用,为解释在校大学生身体素质下降等问题提出合理建议,从而提升教师在大学生体育教学中侧重的方向以及心理施加因素的能力。方法:运用问卷调... 详细信息

通过分析大学生在参与体育运动对自身心理健康的影响,揭示大学生在参与体育运动时内在动机的作用,为解释在校大学生身体素质下降等问题提出合理建议,从而提升教师在大学生体育教学中侧重的方向以及心理施加因素的能力。方法:运用问卷调查法以及数理统计法对山东省烟台市500名在校本科大学生参与体育锻炼情况以及内部动机情况进行调查与统计分析,通过运用Excel和SPSS23.0进行数据的统计与整理,运用结构方程模型(AMOS22.0)对数据进行分析。结果:1)当大学生参与体育锻炼存在内部动机时,相比于不存在内部动机的大学生,运动时间较长,运动强度较大;2)在性别分类上,男生存在内在动机参与体育锻炼的时间和强度与女生相比,显著性差异不大;3)内在动机在大学生参与体育锻炼与参与的锻炼的时间和强度中存在中介作用。结论:大学生在平时参与体育锻炼中应注意在存在内部动机的条件下进行体育锻炼。在大学生体育教学中,体育教师应该结合学生的特点积极地诱发学生参与体育锻炼的内部动机,科学系统地安排每节课的教学内容,从提高参与体育运动的时间和强度,加强大学生的身体素质,注重提高学生的运动动机中的内部动机,最终使大学生形成良好的体育锻炼习惯。

关键词：大学生体育运动内部动机中介作用

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伏立康唑TPGS-Cremophor EL眼用纳米胶束的制备及体外抗白色念珠菌评价

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滨州医学院学报 2024年第1期47卷 26-31页

作者：曾甜王欣宜彭澳刘雪文宝程王凯月田宝成滨州医学院药学院药剂学教研室山东烟台264003

目的构建基于α-生育酚聚乙二醇琥珀酸酯-聚氧乙烯蓖麻油EL的眼用混合胶束,并负载抗菌药物伏立康唑(TPGS-EL/VRC),探讨该纳米胶束的眼部药物递送性能及体外抗白色念珠菌效果。方法薄膜水化法制备TPGS-EL/VRC混合胶束,纳米激光粒度仪测... 详细信息

目的构建基于α-生育酚聚乙二醇琥珀酸酯-聚氧乙烯蓖麻油EL的眼用混合胶束,并负载抗菌药物伏立康唑(TPGS-EL/VRC),探讨该纳米胶束的眼部药物递送性能及体外抗白色念珠菌效果。方法薄膜水化法制备TPGS-EL/VRC混合胶束,纳米激光粒度仪测定其粒径分布与Zeta电位,透射电子显微镜考察其形貌,高效液相色谱法测定载药量及包封率。通过细胞毒性试验和鸡胚绒毛尿囊膜(HET-CAM)试验评价TPGS-EL/VRC的体外生物相容性。利用流式细胞仪研究角膜上皮细胞(HCE-T)对纳米胶束的摄取能力及细胞摄取途径。通过体外抗真菌活性试验和抑菌环试验评估纳米胶束对白色念珠菌***的抗菌能力。结果TPGS-EL/VRC混合胶束粒径为(109.63±0.25)nm,电位为(-29.3±0.20)mV,呈球形粒子,对VRC具有较好的包封率。纳米胶束对HCE-T细胞毒性低,生物相容性好。TPGS-EL混合胶束有效提高了HCE-T细胞对药物的摄取,为溶液组的5.8倍。在两种体外培养模型中均表现出更好的抗白色念珠菌能力。结论TPGS-EL/VRC纳米胶束具有良好的制剂学性质及生物相容性,展示了优异的促进VRC细胞内转运性能及体外抗白色念珠菌药效,为临床眼部真菌疾病的高效治疗提供了一种创新递送载体。

关键词：伏立康唑 α-生育酚聚乙二醇琥珀酸酯纳米胶束

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糖皮质激素受体在缺血再灌注肾损伤中的作用

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首都医科大学学报 2022年第2期43卷 260-268页

作者：王向东姜敏王鑫巩永凤滨州医学院生理学教研室山东烟台264000 滨州医学院药理学教研室山东烟台264000 青岛大学病理生理学教研室山东青岛266000

目的探究糖皮质激素受体(glucocorticoid receptor,GR)在缺血再灌注(ischemia reperfusion,IR)诱导的小鼠肾损伤过程中的变化及作用。方法使用微血管夹夹闭小鼠左侧肾蒂45 min诱导小鼠缺血再灌注肾损伤模型,分别于第5、15、30和80天收... 详细信息

目的探究糖皮质激素受体(glucocorticoid receptor,GR)在缺血再灌注(ischemia reperfusion,IR)诱导的小鼠肾损伤过程中的变化及作用。方法使用微血管夹夹闭小鼠左侧肾蒂45 min诱导小鼠缺血再灌注肾损伤模型,分别于第5、15、30和80天收集小鼠血液,通过试剂盒检测血尿素氮(blood urea nitrogen,BUN)和血肌酐(serum creatinine,Scr)的浓度。采用过碘酸希夫染色法(periodic acid-Schiff staining,PAS)和苏木精-伊红染色(hematoxylin-eosin staining,HE)观察肾组织炎性细胞浸润情况;通过免疫荧光(immunofluorescence,IF)法检测肾损伤分子-1(kidney injury molecular-1,Kim-1)、炎症细胞标志物F4/80和CD3的表达变化;通过实时荧光定量PCR(real time quantitative PCR,RT-qPCR)、IF和蛋白质印迹技术(Western blotting,WB)检测GR的表达。选取8周龄雌性小鼠肾脏单侧IR后进行腹腔注射米非司酮(mifepristone,MF,50 mg·kg^(-1)·d^(-1)),检测实验组和对照组的BUN和Scr浓度,IF检测Kim-1和F4/80的蛋白水平。结果与未处理组相比,小鼠缺血再灌注肾损伤后,第5天小鼠血清BUN升高4.9倍,Scr升高8.3倍;RT-qPCR结果显示,IR组小鼠炎症分子的mRNA较未处理空白组升高3~5倍,GR的mRNA较空白组下降3.5倍。IF和WB结果显示,GR的蛋白质水平显著下调;IR处理的同时,注射MF阻断GR后,BUN和Scr较注射玉米油的对照组均增高,表明阻断GR会导致IR后肾功能损伤加重,IF结果显示Kim-1和F4/80表达明显升高,说明炎性反应增强,肾损伤加重。结论GR的表达和IR诱导肾损伤存在显著的相关性,同时阻断GR会进一步加重IR诱导的肾损伤。

关键词：肾损伤糖皮质激素受体缺血再灌注炎症反应米非司酮

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基于执业医师资格考试的神经系统解剖学创新教学模式研究

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基础医学教育 2024年第4期26卷 286-289页

作者：梁少华纪丕友张婷王利民滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室烟台264003 滨州医学院烟台附属医院肝胆胰脾外科

针对神经系统教学中存在的“痛点”问题,文章以学生为中心,在神经系统教学过程中对接临床执业医师考试的宗旨和理念,在学时不断缩减的基础上,构建以神经信号传导通路为主线的整体框架,整合部分教学内容并调整授课顺序,重在提升学生的实... 详细信息

针对神经系统教学中存在的“痛点”问题,文章以学生为中心,在神经系统教学过程中对接临床执业医师考试的宗旨和理念,在学时不断缩减的基础上,构建以神经信号传导通路为主线的整体框架,整合部分教学内容并调整授课顺序,重在提升学生的实践能力、知识运用能力、临床思维能力,促进学生的知识、能力、素质的协同发展,打造神经系统解剖学创新教学新模式并提供行之有效的借鉴模式。

关键词：解剖学神经系统信号传导通路执业医师资格考试教学改革

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基于科研素养和创新能力培养的教学模式探索与实践

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中国继续医学教育 2025年第5期17卷 29-33页

作者：许聪卞伟华刘向勇张道来滨州医学院药学院细胞生物学教研室山东烟台264003 滨州医学院药学院蛋白质与抗体工程教研室山东烟台264003

深化高等学校创新创业教育改革,不仅是对传统教育模式的挑战,更是对高等教育功能的重新定位。在全球化、信息化和知识经济的时代背景下,培养创新型青年人才已成为建设创新型国家的核心战略,也是高校人才培养的主要任务。大学生作为国家... 详细信息

深化高等学校创新创业教育改革,不仅是对传统教育模式的挑战,更是对高等教育功能的重新定位。在全球化、信息化和知识经济的时代背景下,培养创新型青年人才已成为建设创新型国家的核心战略,也是高校人才培养的主要任务。大学生作为国家的未来和希望,其科研素养和创新能力的水平直接关系到国家的创新能力和国际竞争力。因此,近年来,高校纷纷将大学生科研素养和创新能力的培养提升到战略高度,并在教学实践中不断探索和尝试。文章在分析培养大学生科研创新能力的必要性和现状的基础上,以滨州医学院药学院的《细胞生物学》课程教学为例,阐明如何在日常教学中与科研有效融合,通过序贯式的科研训练提升学生的创新能力,探索为社会培养出更多优秀的创新型人才的新模式。

关键词：医学院校细胞生物学科研素养创新能力序贯式培养课程思政医学教育改革

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VEGFB调控胰岛素介导的胰高血糖素分泌抑制作用及其机制研究

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滨州医学院学报 2024年第6期47卷 459-464页

作者：张金涛孟琴语李文浩许诺朱子明李雅娜滨州医学院基础医学院病理生理学教研室山东烟台264003 滨州医学院第二临床医学院重症医学科山东烟台264100

目的探讨血管内皮生长因子B(vascular endothelial growth factor B,VEGFB)通过作用于血管内皮生长因子受体1(vascular endothelial growth factor receptor 1,VEGFR1)对胰岛素介导的胰高血糖素分泌调节的抑制作用及其机制,为预防和治... 详细信息

目的探讨血管内皮生长因子B(vascular endothelial growth factor B,VEGFB)通过作用于血管内皮生长因子受体1(vascular endothelial growth factor receptor 1,VEGFR1)对胰岛素介导的胰高血糖素分泌调节的抑制作用及其机制,为预防和治疗葡萄糖调节受损(impaired glucose regulation,IGR)提供可借鉴的理论和实验依据。方法通过高脂饮食喂养构建IGR模型小鼠,利用腺相关病毒感染IGR小鼠,分别观察VEGFB对标准饮食的C57BL/6小鼠(Chow组)、胰腺特异性VEGFB过表达小鼠(AAV-VEGFB组)和对照组小鼠(AAV-null组)生长状态、血糖水平、葡萄糖耐量、胰岛素敏感性、胰岛素及胰高血糖素的影响。通过蛋白免疫印迹技术(Western blot)验证VEGFB、VEGFR1蛋白表达水平,通过实时荧光定量聚合酶链反应技术(qRT-PCR)测定磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶(PEPCK)和葡萄糖-6磷酸酶(G6Pase)的mRNA表达水平。结果VEGFB过表达后,AAV-VEGFB组小鼠的生长状态良好,其空腹血糖(FBG)、餐后血糖(PBG)及糖化血红蛋白(GHb)水平降低,葡萄糖耐量和胰岛素敏感性下降;胰岛素分泌水平上升,胰高血糖素的分泌量减少。结论VEGFB结合VEGFR1增加胰岛素分泌、降低胰高血糖素分泌,进而改善IGR小鼠的糖代谢平衡。

关键词：血管内皮生长因子B 血管内皮生长因子受体1 胰岛素胰高血糖素,葡萄糖调节受损

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结合医药特色的医用物理学课程思政案例库的建设

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中国继续医学教育 2024年第22期16卷 157-160页

作者：刘俊杰李贞颖李光仲战丽波秦丹花贵原刘俊英周秀芝滨州医学院物理学教研室山东烟台264003 滨州医学院烟台附属医院超声医学科山东烟台264100 滨州医学院附属医院内分泌科山东滨州256603 滨州医学院基础医学院山东烟台264003

阐述结合医药特色的医用物理学课程思政案例库建设的基本要求,从课程思政案例库建设团队的组建、案例的基本构成内容、案例的汇总、试用与完善等方面探讨了案例库基本组成和建设方案。根据医用物理学课程特点,建设适合教学需求的课程思... 详细信息

阐述结合医药特色的医用物理学课程思政案例库建设的基本要求,从课程思政案例库建设团队的组建、案例的基本构成内容、案例的汇总、试用与完善等方面探讨了案例库基本组成和建设方案。根据医用物理学课程特点,建设适合教学需求的课程思政案例库,可为教师和学生提供丰富的课程思政参考资料,实现思政资源的共享,使医用物理学课程思政教学资源不足的问题得到了有效的弥补,较大程度缓解了教师在备课过程中准备思政案例的压力,有效提高了教师开展思政教学的积极性和课程思政资源的利用率;同时多样化的思政案例也改善了医学生医用物理学课程思政的学习体验,有效提高了思政教学的质量。通过案例库的建设过程也培养了专业教师开展课程思政的能力,提高了师资队伍的综合素质。

关键词：医用物理学课程思政案例库资源共享教学资源医药特色

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