检索结果-内蒙古大学图书馆

教育教学论坛 2020年第25期 179-180页

作者：金英良黄水平赵华硕孙桂香肖立顺曾平李丽徐州医科大学公共卫生学院江苏徐州221004 徐州医科大学基础医学院江苏徐州221004 徐州医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室江苏徐州221004

了解在职研究生医学统计学知识掌握和需求现状,为医学统计学课程教学改革提供依据。采用自行设计的调查问卷,对某医科大学在职硕士研究生开展了现场调查。在教学内容上,能熟练运用基本统计方法的学生占少数,大多数同学希望详细讲解高级... 详细信息

了解在职研究生医学统计学知识掌握和需求现状,为医学统计学课程教学改革提供依据。采用自行设计的调查问卷,对某医科大学在职硕士研究生开展了现场调查。在教学内容上,能熟练运用基本统计方法的学生占少数,大多数同学希望详细讲解高级统计方法。对在职研究生医学统计学教学内容进行适当改革,提升在职研究生的论文撰写水平和解决实际统计问题的能力。

关键词：在职研究生医学统计学教学改革

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胰岛素类似物与胰岛素抗体(IAA)相关性研究

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河北医药 2020年第5期42卷 650-654页

作者：陈曼丽唐龙妹齐莉莉郝咏梅河北医科大学第二医院内分泌科石家庄市050000 河北医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室河北医科大学基础医学院病原生物学教研室

目的通过比较2型糖尿病患者中使用与未使用外源性胰岛素类似物治疗的两类人群胰岛素抗体阳性率的差异,探讨胰岛素类似物的免疫原性及胰岛素抗体(IAA)形成的危险因素。方法选取183例正在使用胰岛素类似物治疗的T2DM患者为治疗组,472例未... 详细信息

目的通过比较2型糖尿病患者中使用与未使用外源性胰岛素类似物治疗的两类人群胰岛素抗体阳性率的差异,探讨胰岛素类似物的免疫原性及胰岛素抗体(IAA)形成的危险因素。方法选取183例正在使用胰岛素类似物治疗的T2DM患者为治疗组,472例未使用胰岛素治疗的T2DM患者为非治疗组,比较2组胰岛素抗体阳性率的差异。将治疗组分为胰岛素抗体阳性组和阴性组。分析2组中性别、年龄、糖尿病病史、体重指数(BMI)、使用胰岛素类似物治疗的时间、胰岛素类似物使用剂量、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白(HDL)、低密度脂蛋白(LDL)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)、血尿素氮(BUN)、血清肌酐(Cr)、尿酸(UA)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、促甲状腺激素(TSH)、游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、糖化血红蛋白(HbA1c)因素的差异。明确形成胰岛素抗体的危险因素。结果治疗组胰岛素抗体阳性率高于非治疗组(P=0.000)。治疗组中胰岛素抗体阳性组年龄、糖尿病病程、胰岛素使用时间、胰岛素使用剂量、SBP、DBP、HbA1c达标率与阴性组比较差异有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析胰岛素抗体阳性的危险因素分别为病程、胰岛素类似物使用剂量、HbA1c、舒张压。其中,胰岛素抗体的危险因素中糖尿病病程、胰岛素类似物使用剂量存在多组赋值,对其进行进一步分析后发现,病程6年以上及胰岛素类似物使用>40 U/d的患者胰岛素抗体阳性的风险增高。结论胰岛素类似物具有免疫原性。病程越长、使用胰岛素类似物剂量越大、糖化血红蛋白不达标,胰岛素抗体阳性的风险越高。舒张压是胰岛素抗体的保护因素。在接受胰岛素类似物治疗的糖尿病患者中病程超过6年、胰岛素类似物注射剂量超过40 U/d、HbA1c控制不达标、舒张压偏低应时应及时检测IAA。

关键词：外源性胰岛素 2型糖尿病免疫原性胰岛素类似物胰岛素抗体

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蚌埠市居民自评健康状况及其影响因素分析

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中华疾病控制杂志 2018年第11期22卷 1173-1176,1200页

作者：朱乐乐朱高培孟马承吴学森蚌埠医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室安徽蚌埠233030

目的了解蚌埠市居民自评健康状况及其影响因素,为提高蚌埠市居民健康水平提供理论依据。方法采用分层随机抽样的方法抽取蚌埠市不低于18岁常住居民,用自行设计的问卷进行调查,采用多分类Logistic回归对影响居民自评健康的因素进行分析... 详细信息

目的了解蚌埠市居民自评健康状况及其影响因素,为提高蚌埠市居民健康水平提供理论依据。方法采用分层随机抽样的方法抽取蚌埠市不低于18岁常住居民,用自行设计的问卷进行调查,采用多分类Logistic回归对影响居民自评健康的因素进行分析。结果在接受调查的3 294名居民中,1 536人(46. 6%)自评健康为好,1 333人(40. 5%)自评健康为一般,425人(12. 9%)自评健康为差。多因素分析显示,与自评健康有关的因素有性别、学历、月收入、慢病家族史、现患慢病状况、两周患病情况、医疗保健费用占年收入比、饮酒、体育锻炼、心理健康状况(均有P <0. 05)。结论应加强对重点人群(如男性、低学历、低收入人群等)健康状况的关注,通过健康教育、心理干预等措施改善居民自评健康状况。

关键词：自评健康影响因素多分类Logistic回归

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渭河流域2005-2015年肾综合征出血热流行特征及环境危险因素分析

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中华流行病学杂志 2018年第9期39卷 1159-1164页

作者：李雪刘昆谷旭袁筱婕邵中军空军军医大学军事预防医学系军队流行病学教研室西安710032 潍坊医学院公共卫生与管理学院流行病与卫生统计学教研室 261021

目的了解渭河流域2005-2015年肾综合征出血热（HFRS）流行情况，评估影响HFRS空间分布差异的环境因素。方法通过“中国疾病预防控制信息系统”收集2005-2015年渭河流域HFRS个案资料，统计描述HFRS流行特征；应用增强回归树模型在5kmX5k... 详细信息

目的了解渭河流域2005-2015年肾综合征出血热（HFRS）流行情况，评估影响HFRS空间分布差异的环境因素。方法通过“中国疾病预防控制信息系统”收集2005-2015年渭河流域HFRS个案资料，统计描述HFRS流行特征；应用增强回归树模型在5kmX5km栅格尺度上分析引起疾病地理分布差异的主要因素。结果2005--2015年，渭河流域共报告HFRS病例18629例，年均发病率为7．24／10万，2012年HFRS发病率最高，达15．18／10万；HFRS高发区域主要集中在西安市、渭南市等渭河中下游地区；患者年龄集中在16-60岁，但2010年后，〉60岁年龄组的发病率超过其他年龄组。增强回归树模型显示区域内建筑用地和农田面积覆盖百分比、海拔高度等因素对HFRS地域分布有较高贡献度。结论渭河流域HFRS流行特征发生显著变化，〉60岁老年人成为发病率最高的人群；建筑用地、农田、海拔高度等环境因素对渭河流域HFRS空间分布发挥着重要影响作用。

关键词：肾综合征出血热增强回归树模型环境危险因素

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零膨胀负二项回归模型在共存疾病影响因素研究中的应用

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中华疾病控制杂志 2018年第10期22卷 1063-1066页

作者：朱高培朱乐乐孟马承吴学森蚌埠医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室安徽蚌埠233030

目的探讨零膨胀负二项回归模型在居民患有共存疾病及其影响因素研究中的应用。方法分别用Poisson分布、负二项分布和零膨胀模型来拟合居民共存疾病数量并分析聚集性,筛选出共存疾病的主要影响因素。结果拟合分布的结果显示,共存疾病数... 详细信息

目的探讨零膨胀负二项回归模型在居民患有共存疾病及其影响因素研究中的应用。方法分别用Poisson分布、负二项分布和零膨胀模型来拟合居民共存疾病数量并分析聚集性,筛选出共存疾病的主要影响因素。结果拟合分布的结果显示,共存疾病数量不符合Poisson分布(χ~2=196. 419,P <0. 001),符合负二项分布(χ~2=6. 677,P=0. 154);聚集指数K=1. 779,过离散检验统计量O=15. 18> 1. 96,所以资料存在聚集性。零膨胀检验统计量Vuong=6. 58,P <0. 001,零膨胀模型要优于Poisson或负二项模型。零膨胀负二项回归分析显示:在负二项部分得出,年龄越大、有高强度运动、焦虑程度越高、体质指数越高、糖化血红蛋白(hemoglobin A1c,Hb A1c)水平越高、有糖尿病家族史、有高血压史、高收缩压和高水平胆固醇的居民发生共存疾病的数量会增加;在Logit部分得出,年龄越大、焦虑程度越高、体质指数越高、甘油三酯水平越高、空腹血糖(fasting blood glucose,FPG)越高、有高血压家族史和高收缩压的居民发生慢性病的风险较大。结论居民患共存疾病有聚集性和零计数过多的特点,零膨胀负二项回归模型在拟合具有该类特点的数据中优势明显。

关键词：共存疾病聚集性零膨胀负二项回归模型

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芜湖市某中学1295名学生高血压流行现状及其与心理健康、生活方式的关系

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中华疾病控制杂志 2018年第5期22卷 538-539页

作者：陈燕姚应水汪全海朱丽君金岳龙聂忠华皖南医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室安徽芜湖241002

目的了解芜湖市某中学1 295名学生的高血压流行现状,探讨其高血压发病与心理健康和生活方式的关系,为学校、家庭和社会开展相应的干预措施提供科学的理论依据。方法采用分层整群抽样的方法 ,抽取芜湖市某中学初一、初二、初三部分班级... 详细信息

目的了解芜湖市某中学1 295名学生的高血压流行现状,探讨其高血压发病与心理健康和生活方式的关系,为学校、家庭和社会开展相应的干预措施提供科学的理论依据。方法采用分层整群抽样的方法 ,抽取芜湖市某中学初一、初二、初三部分班级的学生为研究对象,对其进行匿名式问卷调查和体格检测。结果 1 295名中学生中,检出高血压106人,检出率8.2%。该校学生高血压发病情况与其身体质量指数(body mass index,BMI)及一般健康问卷(general health questionnaire-28,GHQ-28)评价有关,而在性别和各生活方式不同组别间差异无统计学意义(均有P>0.05)。多因素非条件Logistic回归分析显示,BMI高(OR=1.97,P<0.001)、GHQ-28评价呈阳性(OR=1.600,P=0.024)是该校学生高血压患病的主要危险因素。结论该校中学生高血压发病情况不容乐观,建议学校、家庭和社会给予高度重视,加强高血压健康教育,积极采取有效措施改善中学生身心健康状况,养成良好生活习惯,控制BMI,预防高血压的发生。

关键词：中学生高血压心理健康生活方式

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重庆市HIV感染和艾滋病新发报告总数预测模型的拟合和比较分析

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第三军医大学学报 2019年第4期41卷 376-383页

作者：向颖郁红月张维卢戎戎吴国辉宿昆杨书张耀李亚斐陆军军医大学(第三军医大学)军事预防医学系军队流行病学教研室重庆400038 重庆市疾病预防控制中心重庆400042 成都医学院卫生统计学教研室成都610500

目的探讨适合于重庆市人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染和艾滋病疫情特点的预测方法,并对近2年的发展变化进行短期预测并验证其结果。方法采用ARIMA模型、指数平滑法和趋势外推法3种常见的时间序列模型对2006-2... 详细信息

目的探讨适合于重庆市人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染和艾滋病疫情特点的预测方法,并对近2年的发展变化进行短期预测并验证其结果。方法采用ARIMA模型、指数平滑法和趋势外推法3种常见的时间序列模型对2006-2015年重庆市新报告的HIV/AIDS病例总数进行拟合,对2016和2017年的新报告HIV/AIDS病例数进行预测并验证,构建并比较适合于重庆市艾滋病疫情的模型和预测方法。结果根据模型识别和诊断结果,分别构建了3种时间序列模型用于拟合和预测重庆市HIV/AIDS新发报告总数,分别是ARIMA(0,1,1)(0,1,1)模型、简单季节性指数平滑模型和二次曲线模型。3种模型对流行趋势拟合的标准误差为62. 34、45. 51和227. 29,对近2年新发总数预测的平均相对误差分别为4. 51%、2. 14%和12. 74%。结论 3种预测模型对重庆市HIV/AIDS流行趋势的拟合效果和预测结果不同,简单季节性指数平滑法能更准确地拟合和预测重庆市HIV/AIDS新发总人数。

关键词：人类免疫缺陷病毒艾滋病疫情预测拟合

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临床医学专业长学制学生对科研方法课程的需求分析

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基础医学教育 2020年第3期22卷 197-199页

作者：吴国翠曹凡王妍仇雅晨潘海峰安徽医科大学护理学院妇产科护理学教研室合肥230601 安徽医科大学第二临床医学院安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系

目前临床医学专业(“5+3”一体化)课程体系中关于科研方法课程的设置相对较为薄弱。为优化原有课程体系,为提高教学质量提供参考依据,该研究选取某医科大学已开设医学科研方法课程的部分临床医学专业(“5+3”一体化)学生,调查了他们对... 详细信息

目前临床医学专业(“5+3”一体化)课程体系中关于科研方法课程的设置相对较为薄弱。为优化原有课程体系,为提高教学质量提供参考依据,该研究选取某医科大学已开设医学科研方法课程的部分临床医学专业(“5+3”一体化)学生,调查了他们对医学科研方法课程的认识和需求。

关键词：科研方法临床医学教学方法

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以问题为导向的学习模式在流行病学教学中应用效果的系统评价

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现代预防医学 2018年第17期45卷 3259-3264页

作者：于祥远何永华徐震刘桂熊李友珍韦柏州陆徳飘韦丽娜陆慧群桂林医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室公卫学院

目的探讨以问题为导向的学习模式(Problem-Based Learning,PBL)在流行病学教学中的应用效果。方法联合检索Pubmed、CNKI和万方等关于PBL学习法在流行病学教学应用的随机对照研究,截至2017年10月31日。以标准化均数差(SMD)或率比(Rate Ra... 详细信息

目的探讨以问题为导向的学习模式(Problem-Based Learning,PBL)在流行病学教学中的应用效果。方法联合检索Pubmed、CNKI和万方等关于PBL学习法在流行病学教学应用的随机对照研究,截至2017年10月31日。以标准化均数差(SMD)或率比(Rate Ratio,RR)及其95%置信区间(95%CI)评价PBL学习法在考核成绩、合作能力、学习兴趣和自学能力等方面的效果,数据处理应用Stata12.0软件。结果依据纳入排除标准,共纳入12篇文献,包括学生1 791名,其中PBL组889名,LBL组902名。合并分析结果显示,与传统教学方法相比,PBL组学生在流行病学考核成绩、合作能力、学习兴趣和自学能力方面均有所提高(P<0.05),各效应值及其95%CI分别为考核成绩:SMD=0.85,95%CI=0.74～0.97;合作能力:RR=1.60,95%CI=1.32～1.94;学习兴趣:RR=1.28,95%CI=1.11～1.48和自学能力:RR=1.29,95%CI=1.13～1.48。结论 PBL教学法一定程度上优于传统的LBL教学方式,有助于提高同学间合作能力、自学能力和学习兴趣,最终提高考核成绩,值得在流行病教学中推广应用。

关键词：问题为导向的学习流行病学效果系统评价

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CRISPR1上游侧翼序列用于大肠埃希菌和志贺菌鉴定的效果评价

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中华流行病学杂志 2018年第12期39卷 1607-1610页

作者：梁文娟崔聪聪段广才刘慧莹徐亚珂郗园林杨海燕陈帅印新乡医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室 453003 郑州大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系 450001 新乡医学院分子诊断与医学检验技术河南省协同创新中心 453003

目的探讨基于成簇规律间隔的短回文重复序列(CRJSPR)1上游侧翼序列对大肠埃希菌和志贺菌鉴定和评价效果。方法通过BLAST重复序列识别并获得全基因组测序大肠埃希菌和志贺菌的CRISPRs和CRISPR相关基因(CRISPR-associated,cas),并分析其种... 详细信息

目的探讨基于成簇规律间隔的短回文重复序列(CRJSPR)1上游侧翼序列对大肠埃希菌和志贺菌鉴定和评价效果。方法通过BLAST重复序列识别并获得全基因组测序大肠埃希菌和志贺菌的CRISPRs和CRISPR相关基因(CRISPR-associated,cas),并分析其种系;选取CRISPRs上、下游各500bp侧翼序列,使用ClustalX进行序列比对;采用PCR方法扩增CRISPR1上游侧翼序列,以确定其对大肠埃希菌和志贺菌鉴定和评价效果。结果73.4%(149/203)的大肠埃希菌存在I-E型CRISPR/Cas系统,包含了A、B1、D种系;8.4%(17/203)的大肠埃希菌存在I-F型CRISPR/Cas、17.2%(35/203)的大肠埃希菌不存在CRISPR/Cas,这2种大肠埃希菌均属于B2种系;9株志贺菌均存在I-E型CRISPR/Cas。在大肠埃希菌(B2种系外)、志贺菌CRISPR1上游和大肠埃希菌(B2种系)各存在61bp侧翼序列,序列一致性为99%,且有种属特异性,PCR扩增此区域鉴定大肠埃希菌和志贺菌的灵敏度和特异度均>91%。结论基于CRISPR1上游序列可用来鉴定大肠埃希菌和志贺菌,且具有良好的效果。

关键词：大肠埃希菌志贺菌成簇规律间隔的短回文重复序列侧翼序列鉴定

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