检索结果-内蒙古大学图书馆

济宁医学院学报 2024年第2期47卷 95-97页

作者：王新高慧婕刘超滨州医学院药学院烟台264003 济宁医学院药学院日照276826

目的分析二酰基甘油激酶Zeta(Diacylglycerol kinase Zeta,DGKZ)基因多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)与精神分裂症(SCZ)遗传易感性的相关性。方法选取2018年2月至2019年5月于日照市第三人民医院住院治疗的211例SCZ患者(SCZ组),同期选择于本院239例健康体检者(对照组),采集外周静脉血,提取全基因组DNA,使用Taqman-MGB探针技术检测DGKZ基因rs7951870位点多态性,对比分析两组人群等位基因分布和基因频率的差异。结果两组DGKZ rs7951870的等位基因分布和基因型频率没有显著性差异(DGKZ rs7951870:基因型χ^(2)=2.67,P=0.26;等位基因χ^(2)=1.07,P=0.30)。在加性模型(χ^(2)=0.84,P=0.36)、显性模型(χ^(2)=1.47,P=0.23)和隐性模型(χ^(2)=0.89,P=0.35)分析基础上rs7951870均不是SCZ的危险因素。结论 DGKZ rs7951870对中国汉族人群精神分裂症风险的影响非常小,后续仍然需要用更大样本数量的实验来验证这一发现。

关键词：精神分裂症二酰基甘油激酶Zeta 单核苷酸多态性 rs7951870

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2020-2022年临沂市无偿献血人群特征及血液检测结果回顾性分析

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现代医药卫生 2025年第1期41卷 98-103页

作者：刘西芳李仰龙梅荣超梁慧慧毕丽艳临沂市中心血站山东临沂276000 滨州医学院药学院山东烟台264003 滨州医学院特殊教育与康复学院山东烟台264003

目的分析2020—2022年临沂市无偿献血人群特征及血液检测结果,为更有效地推动无偿献血工作提供科学依据。方法收集2020—2022年临沂市中心血站信息管理系统无偿献血者血液(全血)检测资料292941份,比较不同年份、性别、年龄段、职业、学... 详细信息

目的分析2020—2022年临沂市无偿献血人群特征及血液检测结果,为更有效地推动无偿献血工作提供科学依据。方法收集2020—2022年临沂市中心血站信息管理系统无偿献血者血液(全血)检测资料292941份,比较不同年份、性别、年龄段、职业、学历、献血次数无偿献血者血液检测情况。结果2020、2021、2022年无偿献血者血液样本总不合格率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。各年间无偿献血者谷丙转氨酶(ALT)、乙肝表面抗原(HBsAg)、丙型肝炎病毒抗体(抗-HCV)、梅毒螺旋体抗体(抗-TP)、人类免疫缺陷病毒抗体(抗-HIV)不合格率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。男性无偿献血者3年血液样本总不合格率为1.56%,女性无偿献血者为0.88%,二者比较,差异有统计学意义(P<0.05)。男性无偿献血者ALT、HBsAg不合格率均高于女性无偿献血者,差异有统计学意义(P<0.05)。女性无偿献血者抗-TP不合格率比男性无偿献血者略高,差异有统计学意义(P<0.05)。男性、女性无偿献血者抗-HCV、抗-HIV不合格率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。不同年龄段无偿献血者血液样本总不合格率及各项目不合格率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同职业无偿献血者血液样本总不合格率及各项目不合格率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同学历无偿献血者血液样本总不合格率及ALT、HBsAg、抗-TP不合格率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。重复无偿献血者3年血液样本总不合格率及各项目不合格率均低于首次无偿献血者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论2020—2022临沂市无偿献血人群分布特征为男性明显多于女性、主要集中在36~45岁年龄段、主力人群职业为工人,农民和学生、学历以专科层次为主。无偿献血人群血液检测特点为:男性ALT不合格率明显高于女性、36~45岁年龄段总不合格率和各项目不合格率均最高、学生人群总不合格率最低、学历越高不合格率越低、重复献血者比首次献血者不合格率低。

关键词：无偿献血献血合格率低风险人群回顾性分析临沂

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助产学专业本科生早期接触临床教学模式的构建及其应用研究

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卫生职业教育 2023年第17期41卷 49-52页

作者：丁雪梅刘英曲平平颜廷红李楠张晓丽滨州医学院护理学院山东烟台264003 滨州医学院烟台附属医院山东烟台264100

目的构建适合助产学专业本科生的早期接触临床(ECE)教学模式,并评价其应用效果。方法采用ECE教学模式对助产学专业学生进行实践教学,采用临床思维能力评价量表、专业认同问卷、职业价值观调查问卷及质性访谈的方式评价教学效果。结果学... 详细信息

目的构建适合助产学专业本科生的早期接触临床(ECE)教学模式,并评价其应用效果。方法采用ECE教学模式对助产学专业学生进行实践教学,采用临床思维能力评价量表、专业认同问卷、职业价值观调查问卷及质性访谈的方式评价教学效果。结果学生ECE考核成绩为(93.50±2.15)分;92.5%的学生对ECE教学模式非常满意、比较满意;ECE教学后学生的专业认同问卷得分高于ECE教学前(P<0.05)。结论ECE教学模式具有科学性和可行性,有利于基础理论与临床实践相结合,提高学生护患沟通能力及专业认同感,树立正确的人生观。

关键词：早期接触临床教学模式助产学专业本科生

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PBL联合情景模拟教学法在妇产科实习带教中的意义

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继续医学教育 2024年第11期38卷 70-73页

作者：吕晴晴崔守斌李翠滨州医学院烟台附属医院妇产科山东烟台264100

随着现代医学的发展,临床对于医生的要求越来越高。传统的妇产科实习带教方式较为单一,以教师为中心,学生的学习兴趣普遍不高,难以满足临床对于妇产科医生的要求。近年来,以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)及情景模拟... 详细信息

随着现代医学的发展,临床对于医生的要求越来越高。传统的妇产科实习带教方式较为单一,以教师为中心,学生的学习兴趣普遍不高,难以满足临床对于妇产科医生的要求。近年来,以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)及情景模拟教学法广泛应用于临床教学中,通过问题的引导以及情景的模拟,提高学生的学习积极性和主动性。两者结合能够有效提高学生的团队协作和组织能力、自我学习能力,将实习生的理论知识和临床实践结合起来,但具体实施方法及教学效果需进一步研究分析。基于此,本次研究将从PBL和情景模拟教学的基本概述出发,对PBL结合情景模拟教学在妇产科实习带教中的具体应用及教学效果进行研究和探索,希望对临床教学具有一定的理论指导意义。

关键词：以问题为基础的教学法情景模拟教学方法妇产科实习医学教育

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公立医院智慧财务管理路径探讨

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财会学习 2024年第28期 53-55页

作者：钟晓滨州医学院烟台口腔医院烟台市口腔医院

随着大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术的迅猛发展,各行各业均在积极探索数字化转型之路。公立医院作为提供社会公共服务和维护公众身心健康的重要组成部分,也面临着财务管理模式创新的迫切需求。早在2015年,国务院就提出开展... 详细信息

随着大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术的迅猛发展,各行各业均在积极探索数字化转型之路。公立医院作为提供社会公共服务和维护公众身心健康的重要组成部分,也面临着财务管理模式创新的迫切需求。早在2015年,国务院就提出开展“健康中国云服务”计划,利用现代信息技术,全面推动公立医院智慧医疗卫生服务和健康大数据的应用,为公立医院智慧财务管理的发展奠定了扎实的政策基础。如何实施有效的智慧财务管理路径,成为越来越多公立医院需要解决的问题。

关键词：公立医院智慧财务财务管理

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PBL教学法联合PDCA循环在肿瘤中心临床带教中的应用

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继续医学教育 2024年第6期38卷 25-28页

作者：王慧敏于玲霞张照楠赵琪韩爽滨州医学院烟台附属医院肿瘤中心山东烟台264100

目的探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合PDCA(P-plan,计划;D-do,执行;C-check,检查;A-act,处理)循环在肿瘤中心临床实习带教中的应用效果。方法选取2022年8月至2023年7月于滨州医学院烟台附属医院肿瘤中心实习... 详细信息

目的探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合PDCA(P-plan,计划;D-do,执行;C-check,检查;A-act,处理)循环在肿瘤中心临床实习带教中的应用效果。方法选取2022年8月至2023年7月于滨州医学院烟台附属医院肿瘤中心实习的40名临床医学专业本科生随机分为对照组和试验组,对照组采用传统的以授课为基础的教学法(lecture-based learning,LBL),试验组采用PBL教学法联合PDCA循环,每组各20名实习生,研究2组各项评分的差异。结果试验组学生在肿瘤学基础理论方面的评分[(87.25±4.89)分]与对照组[(86.45±5.03)分]相比差异无统计学意义(P> 0.05);在病史采集[(87.35±4.31)分]、病历书写[(88.85±3.54)分]、临床病例分析[(87.85±5.06)分]、临床技能操作[(88.65±4.13)分]方面的评分均高于对照组[(83.60±3.47)分、(82.75±2.94)分、(84.35±3.66)分、(83.35±3.10)分],差异有统计学意义(P <0.05)。试验组学生的学习兴趣(95.00%)、团队合作能力(100%)、自学能力(100%)、问题分析能力(95.00%)以及对教学的满意度(100%)均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 PBL联合PDCA循环模式在肿瘤中心临床实习教学中具有明显优势,有利于提升教学质量。

关键词：以问题为基础的教学法 PDCA循环肿瘤中心临床带教教学质量教学效果

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PBL联合CBL教学法在肾内科教学中的应用意义

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中国继续医学教育 2024年第12期16卷 56-60页

作者：王玉红柳晓明葛俊衣少娜刘晔滨州医学院烟台附属医院肾内科山东烟台264100

目的探讨在肾内科教学中应用以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合案例教学法(case-based learning,CBL)的价值。方法选取2020年1月—2022年6月在滨州医学院烟台附属医院肾内科见习的212名见习生展开研究,遵从“平衡... 详细信息

目的探讨在肾内科教学中应用以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合案例教学法(case-based learning,CBL)的价值。方法选取2020年1月—2022年6月在滨州医学院烟台附属医院肾内科见习的212名见习生展开研究,遵从“平衡序贯法”分组,将其分为对照组(106名,PBL)和观察组(106名,PBL联合CBL)。比较2组见习生的肾内科业务成绩、肾内科业务掌握程度及教学质量。结果教学后,观察组业务兴趣、自主学习能力、独立思考能力、基础能力、学习效率、回答问题踊跃程度等各项肾内科业务成绩高于对照组(P<0.05);观察组理论考试、实操训练、病历书写、沟通能力、综合表现等各项教学质量得分高于对照组(P<0.05);观察组对肾内科业务掌握程度高达96.2%,高于对照组的84.9%(P<0.05)。结论在肾内科教学工作中建议采纳PBL联合CBL教学法,可有效提升见习生业务成绩和教学质量,并能提高见习生对肾内科业务掌握程度。

关键词：肾内科见习生案例教学法以问题为基础的教学法实操训练教学质量

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淋巴瘤累及胃结肠韧带的CT表现

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中国临床解剖学杂志 2023年第1期41卷 20-22页

作者：吴航周陶胡李玉标黄文君丁宁董小涵董鹏潍坊医学院医学影像学院附属医院影像中心山东潍坊261031 滨州医学院医学影像学院山东烟台264003

目的探讨非霍奇金氏淋巴瘤(non-Hodgkin’s lymphoma,NHL)累及胃结肠韧带(gastrocolic ligament,GCL)的CT表现及其解剖学基础。方法回顾性分析26例经病理确诊的累及GCL的NHL病例,着重观察GCL的CT表现。结果GCL受累主要表现为GCL内淋巴... 详细信息

目的探讨非霍奇金氏淋巴瘤(non-Hodgkin’s lymphoma,NHL)累及胃结肠韧带(gastrocolic ligament,GCL)的CT表现及其解剖学基础。方法回顾性分析26例经病理确诊的累及GCL的NHL病例,着重观察GCL的CT表现。结果GCL受累主要表现为GCL内淋巴结增大,增大淋巴结呈散在分布,未见淋巴结融合。增大淋巴结表现为均匀强化者25例,均匀强化合并环状强化者1例。有2例显示GCL增厚、局部呈饼状改变,伴有腹腔积液。结论熟悉GCL影像解剖学特点有助于累及GCL的NHL的CT诊断。

关键词：非霍奇金氏淋巴瘤胃结肠韧带体层摄影术 X线计算机

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通督益神针法联合乌沉汤治疗阳虚型急性脑梗死临床观察

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光明中医 2024年第21期39卷 4350-4353页

作者：王慧凯王少平王晓颖王扉滨州市中医医院滨州医学院附属中医医院康复科山东滨州256600 滨州医学院药学院山东烟台264003

目的验证通督益神针法联合乌沉汤治疗阳虚型急性脑梗死的临床效果。方法选择阳虚型急性脑梗死患者82例,随机分为对照组和试验组,入院给予基础对症治疗。对照组给予通督益神针法;试验组给予通督益神针法联合乌沉汤。治疗2周,比较2组治疗... 详细信息

目的验证通督益神针法联合乌沉汤治疗阳虚型急性脑梗死的临床效果。方法选择阳虚型急性脑梗死患者82例,随机分为对照组和试验组,入院给予基础对症治疗。对照组给予通督益神针法;试验组给予通督益神针法联合乌沉汤。治疗2周,比较2组治疗前后的疗效、NIHSS评分、ADL评分、脑血流动力学、安全性。结果试验组总有效率显著优于对照组(P<0.05)。治疗后,2组NIHSS评分低于治疗前,ADL评分高于治疗前(P<0.05);且试验组NIHSS评分低于对照组(P<0.05),ADL评分高于对照组(P<0.05)。2组脑血流动力学指标较前改善,MCA血流速度较前升高,PI指数低于治疗前(P<0.05),但2组间差异无统计学意义(P<0.05)。结论通督益神针法联合乌沉汤能够有效提高临床疗效,减轻患者的神经功能缺损情况,改善脑循环,提高日常生活能力。

关键词：中风急性脑梗死阳虚证通督益神针法乌沉汤中医综合疗法

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PBL教学法在心内科护理临床带教中的应用效果分析

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中国继续医学教育 2024年第21期16卷 59-63页

作者：闫朋姣曲延诺尹翠翠贾霞滨州医学院烟台附属医院心脏重症监护室山东烟台264100 滨州医学院烟台附属医院妇科山东烟台264100 滨州医学院烟台附属医院心血管内科山东烟台264100

目的探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在心内科护理临床带教中的应用效果。方法选取滨州医学院烟台附属医院心内科临床实习的82名护生为研究对象,时间为2021年10月—2022年11月,并按随机数表法将其分为对照组和对... 详细信息

目的探讨以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在心内科护理临床带教中的应用效果。方法选取滨州医学院烟台附属医院心内科临床实习的82名护生为研究对象,时间为2021年10月—2022年11月,并按随机数表法将其分为对照组和对照组,每组41名。对照组给予传统教学方法培训,观察组给予PBL教学方法培训,持续培训2个月。对比2组的学习效率、教学效果、学习成绩及教学方法满意度。结果观察组的学习效率为97.56%,高于对照组的80.48%,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后,观察组的英语综合应用能力为(75.66±6.14)分、团队合作能力为(76.32±6.26)分、自学能力(为77.53±6.42)分、分析解决问题能力评分为(75.28±6.64)分,高于对照组的能力评分[(65.27±5.25)分、(65.54±5.37)分、(61.41±5.93)分和(62.72±5.51)分],差异有统计学意义(P<0.05)。培训后,观察组的理论成绩、操作成绩、病历书写成绩和综合成绩分别为(94.03±1.49)分、(96.32±1.43)分、(93.21±2.57)分和(94.33±2.51)分,均高于对照组的成绩[(87.12±2.68)分、(92.15±2.74)分、(88.25±3.46)分和(89.69±3.19)分],差异有统计学意义(P<0.05)。培训后,观察组在激发学习兴趣、提高自学能力、提高护理操作水平、提高临床思维能力、教学方法的综合满意度、提高沟通表达能力的满意度评分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学法在心内科护理临床带教中的应用效果较佳,能够提高护生的学习效率、学习成绩及教学方法满意度,增强教学效果。

关键词：以问题为基础的教学法临床带教心内科学习效率教学效果学习成绩

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