检索结果-内蒙古大学图书馆

LAIR-1通过阻断JAK2 V617F突变的人HEL细胞JAK/STAT和PI3K/AKT/mTOR信号通路抑制其增殖并促进其凋亡

细胞与分子免疫学杂志 2024年第3期40卷 207-214页

作者：樊翠张娅薇杨蕊吴肖婕周嘉迪薛江楠滨州医学院基础医学院免疫学教研室山东烟台264000 临沂市中医医院超声医学科山东临沂276000 滨州市人民医院中心实验室山东滨州256610 陕西中医药大学附属医院检验科陕西咸阳712000

目的研究人白细胞相关免疫球蛋白样受体1(LAIR-1)对Janus激酶2(JAK2)V617F突变的人急性髓系白血病HEL细胞JAK/信号转导子与转录激活子(STAT)和磷脂酰肌醇3激酶/蛋白激酶B/哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(PI3K/AKT/mTOR)信号通路的调节作用,以... 详细信息

目的研究人白细胞相关免疫球蛋白样受体1(LAIR-1)对Janus激酶2(JAK2)V617F突变的人急性髓系白血病HEL细胞JAK/信号转导子与转录激活子(STAT)和磷脂酰肌醇3激酶/蛋白激酶B/哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(PI3K/AKT/mTOR)信号通路的调节作用,以及对细胞增殖和凋亡的影响。方法采用反转录PCR和基因测序鉴定JAK2 V617F突变;应用免疫共沉淀和Western blot法鉴定LAIR-1募集的蛋白酪氨酸磷酸酶(PTP)种类;采用CCK-8法检测HEL细胞的增殖;采用异硫氰酸荧光素标记的膜联素Ⅴ/碘化丙啶(annexinⅤ-FITC/PI)双标记结合流式细胞术检测HEL细胞的凋亡率;采用Western blot法检测JAK/STAT和PI3K/AKT/mTOR通路蛋白酪氨酸磷酸化水平及细胞周期蛋白D1(cyclin D1)、Bcl2相关X蛋白(BAX)和B细胞淋巴瘤因子2(Bcl2)的蛋白表达。结果在JAK2 V617F突变的HEL细胞中,LAIR-1与其配体胶原蛋白结合后可募集含Src同源域2磷酸酶2(SHP-2);LAIR-1可以下调HEL细胞JAK2、STAT1、STAT3、STAT5、AKT和mTOR的蛋白酪氨酸磷酸化水平,并能够显著抑制cyclin D1和Bcl2的表达,而对BAX的表达水平未见显著影响;LAIR-1能够明显抑制HEL细胞的增殖,促进HEL细胞凋亡。结论在JAK2 V617F突变的人白血病HEL细胞中,LAIR-1可通过募集SHP-2抑制JAK/STAT和PI3K/AKT/mTOR信号通路的活化,进而抑制HEL细胞的增殖,促进细胞凋亡。

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

LED光源蓝光成分介导小鼠视网膜的损伤作用

引用

滨州医学院学报 2022年第5期45卷 325-328页

作者：刘语涵高秀娟王圣珺王家璐马凤銮王泽辰丁高峰孙子昂孙晖张君滨州医学院第一临床医学院山东滨州256603 滨州医学院第二临床医学院山东烟台264003 滨州医学院基础医学院山东烟台264003 滨州职业学院山东滨州256600

目的探讨LED光源暴露对小鼠视网膜的损伤作用。方法观察LED光照不同时长(0、3、6、9、12、15 d,12 h/d)对小鼠视网膜各层及视网膜神经节细胞密度的影响;利用不同光源(自然光、日光灯、LED灯和蓝光)照射15 d观察对小鼠视网膜各层及视网... 详细信息

目的探讨LED光源暴露对小鼠视网膜的损伤作用。方法观察LED光照不同时长(0、3、6、9、12、15 d,12 h/d)对小鼠视网膜各层及视网膜神经节细胞密度的影响;利用不同光源(自然光、日光灯、LED灯和蓝光)照射15 d观察对小鼠视网膜各层及视网膜神经节细胞密度的影响。结果视网膜厚度及视网膜神经节细胞密度随LED灯照射时间延长而减小。与自然光比较,日光灯光照的视网膜形态没有明显变化,而蓝光灯照射组视网膜各层及视网膜神经节细胞密度均明显减小,这与LED灯照射对视网膜造成的损伤相似。结论LED光源暴露对小鼠视网膜损伤与其蓝光光谱相关,并呈时间依赖性。

关键词：视网膜视网膜神经节细胞 LED 蓝光

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

双向质量反馈护理模式在慢阻肺中的护理中的效果评价

引用

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第12期 175-178页

作者：王冠云宫鲁丹于群王潇刘颜滨州医学院烟台附属医院呼吸与危重症医学科山东烟台264199

评价对慢阻肺患者实施双向质量反馈护理模式的干预效果。方法纳入2021年8月~2023年1月我院收治的慢阻肺患者60例,随机进行分组,观察组与对照组各30例。对照组给予常规干预措施,观察组实施基于双向反馈的护理模式,对两组干预前后各项肺... 详细信息

评价对慢阻肺患者实施双向质量反馈护理模式的干预效果。方法纳入2021年8月~2023年1月我院收治的慢阻肺患者60例,随机进行分组,观察组与对照组各30例。对照组给予常规干预措施,观察组实施基于双向反馈的护理模式,对两组干预前后各项肺功能指标、生活质量、护理依从性等进行比较。结果观察组干预后肺功能改善情况优于对照组(P<0.05),观察组生活质量、护理依从性都高于对照组(P<0.05)。结论对慢阻肺患者实施以双向质量反馈为基础的护理干预,具有良好的应用效果,可帮助改善患者的肺部功能,同时提高了生活质量,患者接受护理干预的依从性提高,值得普及应用。

关键词：双向质量反馈护理慢性阻塞性肺疾病肺功能生活质量

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

导师制联合CBL教学法在胃肠外科留学生临床教学中的应用

引用

中国继续医学教育 2024年第11期16卷 88-92页

作者：曹先圣李雷滨州医学院烟台附属医院胃肠外科、疝与腹壁外科山东烟台264100

目的探讨导师制联合基于案例教学法(case-based learning,CBL)教学法在胃肠外科留学生临床教学中的应用。方法选取2021年7月—2022年6月滨州医学院2017级五年制临床医学专业24名留学生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各12名。... 详细信息

目的探讨导师制联合基于案例教学法(case-based learning,CBL)教学法在胃肠外科留学生临床教学中的应用。方法选取2021年7月—2022年6月滨州医学院2017级五年制临床医学专业24名留学生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各12名。试验组采用导师制联合CBL教学法,对照组传统教授式教学模式(lecture-based learning,LBL)。通过理论考试、实践操作、教学质量评价比较2组教学效果。结果试验组基础知识及操作、培养学习兴趣、提高学习效率、提升临床思维能力、师生间的互动及对该教学模式的满意度评分均优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。试验组的理论考试、实践操作成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论导师制联合CBL教学法应用于胃肠外科留学生临床教学,能提高留学生的学习兴趣,提升教学质量。

关键词：留学生导师制 CBL 胃肠外科临床教学教学创新

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于医疗不良事件的口腔临床教学效果评价

引用

继续医学教育 2024年第9期38卷 126-129页

作者：张学斌迟江蓬杨鑫杜平功孟祥赟滨州医学院附属烟台口腔医院口腔颌面外科山东烟台264000

目的医疗不良事件中的典型案例经常是口腔临床诊疗中极具代表性的案例,具有十分重要的教育意义。探讨基于医疗安全不良事件的口腔临床教学效果,为现有口腔医学生临床实习教学提供参考和帮助。方法将2021年7月至2023年12月在滨州医学院... 详细信息

目的医疗不良事件中的典型案例经常是口腔临床诊疗中极具代表性的案例,具有十分重要的教育意义。探讨基于医疗安全不良事件的口腔临床教学效果,为现有口腔医学生临床实习教学提供参考和帮助。方法将2021年7月至2023年12月在滨州医学院附属烟台口腔医院口腔颌面外科进行临床实习轮转的口腔医学专业本科生69人作为研究对象,分为教改组(n=30)和传统组(n=39)。教改组使用本院典型医疗安全不良事件案例并结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL),以“头脑风暴”小组汇报讨论的形式教授。传统组使用常规教授教学方法。结果教改组学生的理论考试成绩平均得分为(93.93±2.59)分,高于传统组的(91.53±4.93)分,差异有统计学意义(P<0.05)。教改组对该种教学方式的合理性和可行性,对基础理论知识的巩固和临床思维的建立的满意度均>3分,满意度较高。结论运用医疗安全不良事件的案例或并发症作为要解决的问题,增加了学生学习的兴趣,及对所学知识的重视程度。PBL教学法及头脑风暴法的使用锻炼了学生的临床思维,激发了学生的学习积极性和主动性。课程思政的融入响应了党和国家的要求,更是教育立德树人的根本任务,实验组结果显示此种方法可使学生多维度提升。

关键词：医疗安全不良事件口腔临床实习思政教育头脑风暴学习教学效果评价以问题为基础的教学法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

汉族大学新生抑郁症发病率遗传学病因的性别差异

引用

中华医学杂志 2022年第19期102卷 1437-1444页

作者：高昶罗林林岳崧王凤亭段熙明钱燕丹董耘嘉李涵云乐骄许瑞雪刘燕龚元东济宁医学院精神卫生学院济宁272013 潍坊医学院基础医学院潍坊261053 济宁医学院循证医学中心济宁272013 山东大学齐鲁医学院济南250012 潍坊医学院公共卫生学院潍坊261053 滨州医学院公共卫生学院烟台264003 山东省精神卫生中心(山东大学附属精神卫生中心) 济南250014

目的分析汉族大学新生抑郁症(MDD)发病率遗传学病因的性别差异。方法对8 079名基线调查(2018年4—10月)时未患抑郁症的来自济宁、日照、潍坊市的汉族大学新生开展1年随访调查, 同时收集4 828份全静脉血。提取DNA后, 使用Sequenom Mass A... 详细信息

目的分析汉族大学新生抑郁症(MDD)发病率遗传学病因的性别差异。方法对8 079名基线调查(2018年4—10月)时未患抑郁症的来自济宁、日照、潍坊市的汉族大学新生开展1年随访调查, 同时收集4 828份全静脉血。提取DNA后, 使用Sequenom Mass Array时间飞行质谱生物芯片技术进行抑郁症相关17个遗传位点基因型检测。使用logistic回归进行单因素分析, 使用广义多因子降维法分析基因-基因之间的交互作用。使用世界卫生组织复合性国际诊断交谈表中文版(CIDI 3.0)筛查抑郁症。结果汉族大学新生抑郁症1年发病率为2.23%(95%CI:1.91%~2.60%), 其中, 男性发病率为1.97%(95%CI:1.52%~2.56%), 女性发病率为2.39%(95%CI:1.98%~2.90%), 且性别差异无统计学意义(P>0.05)。rs768705位点(邻近基因:TMEM161B)的AG型是MDD的风险因素(OR=1.98, 95%CI:1.24~2.83), rs17727765位点(邻近基因:CRYBA1)的TC型是男性MDD的风险因素(OR=9.61, 95%CI:2.04~45.30)。一个8基因座(PMFBP1、OLFM4、LHPP、ENOX1、TMEM161B、SPPL3、FBXL4和L3MBTL2)交互作用模型预测女性抑郁症的准确度为60.05%。尚未发现有效的男性抑郁症预测模型。结论抑郁症遗传学病因可能存在性别差异, 需要进一步开展男性抑郁症遗传学病因研究。

关键词：抑郁症性别差异基因-基因交互作用队列研究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基础医学专业硕士研究生创新培育路径探析

引用

继续医学教育 2022年第10期36卷 13-16页

作者：庞敏李淑珂李继轩杨静倪艳波张立霞滨州医学院基础医学院山东烟台264003 滨州医学院烟台附属医院骨关节外科山东烟台264100 滨州医学院烟台附属医院手术室山东烟台264100

基础医学专业硕士研究生教育是我国医学专业培养高级科研人才的主要路径,经过多年的教育培养实践,在研究生的招生数量和培养质量方面都取得了一定成绩,但在创新培育方面还存在些许不足。借鉴国内外研究生培养模式的先进经验,通过创新研... 详细信息

基础医学专业硕士研究生教育是我国医学专业培养高级科研人才的主要路径,经过多年的教育培养实践,在研究生的招生数量和培养质量方面都取得了一定成绩,但在创新培育方面还存在些许不足。借鉴国内外研究生培养模式的先进经验,通过创新研究生教育培养理念;深化研究生培养机制改革,围绕多元化育人搭建研究生成长平台;加强导师团队和教学团队建设,提升学术指导水平和教学质量等方面的改革与创新,构建双一流建设背景下“以坚持研究生发展为本,提升综合素质能力为要”的基础医学研究生创新型培养模式,全面提升基础医学专业硕士研究生人才培养质量。

关键词：基础医学硕士研究生创新能力育人机制培养质量路径

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

PBL教学法联合SP在胸外科中西医结合专业实习的应用

引用

中国中医药现代远程教育 2023年第10期21卷 16-18页

作者：尹荣江范琳琳顾华唐健滨州医学院烟台附属医院胸外科山东烟台264100

目的探讨基于问题学习(PBL)教学法与标准化病人(SP)联合在胸外科中西医结合专业实习的应用效果。方法选取2019年6月-2019年12月在滨州医学院烟台附属医院胸外科轮转实习的40名中西医结合专业的5年制本科学生为研究对象,将他们进行随机分... 详细信息

目的探讨基于问题学习(PBL)教学法与标准化病人(SP)联合在胸外科中西医结合专业实习的应用效果。方法选取2019年6月-2019年12月在滨州医学院烟台附属医院胸外科轮转实习的40名中西医结合专业的5年制本科学生为研究对象,将他们进行随机分组,每组20人。PBL教学联合SP为实验组,传统教学组为对照组。教学内容相同对比2组的教学效果。结果基础知识和临床综合能力实验组均明显优于对照组(P<0.05)。结论PBL教学联合SP能有效提高胸外科实习的教学效果。

关键词： SP PBL 胸外科实习教学基础知识临床综合能力

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

站点式培训在胸外科新入职护士教学中的应用

引用

继续医学教育 2023年第9期37卷 89-92页

作者：曲利姜丽辉李元飞滨州医学院烟台附属医院胸外科山东烟台264100

目的探究站点式培训在提高新入职护士理论基础和技能操作能力方面的作用。方法选取2021年7—9月新入职的护士60名为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组30名。其中试验组采用站点式培训,对照组采用传统带教模式。比较两组护士的考核成... 详细信息

目的探究站点式培训在提高新入职护士理论基础和技能操作能力方面的作用。方法选取2021年7—9月新入职的护士60名为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组30名。其中试验组采用站点式培训,对照组采用传统带教模式。比较两组护士的考核成绩,并采用问卷调查法了解两组护士对两种培训模式的满意度。结果试验组护士在理论基础和实践技能操作方面的成绩均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对站点式培训的满意度显著高于传统带教模式,差异有统计学意义(P<0.05)。结论站点式培训对于新入职护士的理论和实践技能的提高具有显著效果,同时也能对新入职护士的临床实践能力进行全面、客观、公正的评价。

关键词：站点式培训新入职护士理论基础技能操作满意度临床实践能力

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

川乌与草乌中生物碱类成分的UHPLC-Q-Exactive Orbitrap MS/MS比较分析

引用

中华中医药杂志 2023年第7期38卷 3285-3295页

作者：徐静崔议方汪冰周红燕兰先明宋书祎代龙张加余山东中医药大学药学院济南250355 山东省食品药品检验研究院济南250101 滨州医学院药学院烟台264003

目的:探讨川乌与草乌中生物碱类化学成分的差异。方法:采用超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱串联质谱(UHPLC-Q-Exactive Orbitrap MS/MS)比较分析川乌与草乌中的生物碱类成分的差异;采用超声波提取联合强阳离子吸附树脂固相萃取分离... 详细信息

目的:探讨川乌与草乌中生物碱类化学成分的差异。方法:采用超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱串联质谱(UHPLC-Q-Exactive Orbitrap MS/MS)比较分析川乌与草乌中的生物碱类成分的差异;采用超声波提取联合强阳离子吸附树脂固相萃取分离的方法富集纯化川乌和草乌中的生物碱类成分;利用ACQUITY BEH C18 column色谱柱,以0.1%氨水-乙腈为流动相进行梯度洗脱,ESI正离子模式下采集对照品与样品的高分辨质谱数据。通过与对照品的保留时间及质谱数据信息对比,并结合文献报道对川乌、草乌中的生物碱类成分进行比较分析。结果:从川乌中分析鉴定了178个成分,从草乌中鉴定了171个成分,其中两者共有成分164个,川乌特有成分14个,草乌特有成分7个。草乌中主要双酯型生物碱成分的含量高于川乌。结论:川乌和草乌生物碱类成分谱基本一致,是两者性味、药性相似的基础。双酯型生物碱成分含量高可能是导致草乌药效及毒性强于川乌的原因。

关键词：川乌草乌超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱串联质谱生物碱类成分成分鉴定比较分析

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：