检索结果-内蒙古大学图书馆

中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 2015年第10期50卷 799-804页

作者：杨影王丽燕孙喜斌王永明鲍永清徐胜林林海英宋蕾钟迪王坚张奎彪刘洋张园园南昌大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科 330006 华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室滨州医学院特殊教育学院安徽省残疾人康复研究中心上海市聋儿康复中心陕西省聋儿康复中心深圳市特殊需要儿童早期干预中心北京市残疾人康复服务指导中心

目的观察生理年龄和佩戴辅听装置对先天性听力损失婴幼儿认知发育特征的影响，进一步分析认知能力各能区与相关影响因素之间的相关性。方法80例接受听力干预和康复训练的0～2岁重度及以上先天性听力损失婴幼儿，依据接受干预时的生理年... 详细信息

目的观察生理年龄和佩戴辅听装置对先天性听力损失婴幼儿认知发育特征的影响，进一步分析认知能力各能区与相关影响因素之间的相关性。方法80例接受听力干预和康复训练的0～2岁重度及以上先天性听力损失婴幼儿，依据接受干预时的生理年龄（1岁组和2岁组）和辅听装置类型（助听器组和人工耳蜗组）进行分组，采用Griffith认知发育量表对各组听障婴幼儿的运动、个人与社会、听力言语、手眼协调、操作等能力进行阶段性评估，包括干预前（0个月）、干预后6个月和干预后12个月三个时间点。应用SPSS17．0统计软件进行重复测量方差分析和相关性分析。结果在听力干预和康复训练1年的过程中，听障婴幼儿听觉言语能力、操作能力和总体认知能力发展迅速，各阶段间的差异有统计学意义（P值均〈0．05）；而运动、个人与社会、手眼协调能力的发展相对平缓，各阶段问的差异无统计学意义（P值均〉0．05）。1岁组听障儿童的个人与社会能力明显高于2岁组（P〈0．05），人工耳蜗植入患儿听觉言语能力的发展明显优于佩戴助听器的儿童（P〈0．05）。总体认知能力与各能区发展均呈正相关（P值均〈0．01），与听力干预时的生理年龄呈负相关（P值均〉0.05）。结论先天性听力损失婴幼儿听觉言语和认知能力的发展与干预的康复时间呈正比，干预越早认知能力发展越好。在重度及以上听障婴幼儿中，人工耳蜗植入的听觉言语康复效果明显优于助听器。

关键词：听力受损者听力障碍康复认知婴儿

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类风湿关节炎患者的 RAID分析及护理对策效果评价

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国际护理学杂志 2015年第9期34卷 1185-1187页

作者：王金燕周荣佼王新云蹇斯荣滨州医学院附属医院疼痛康复二病区山东滨州256603 滨州医学院附属医院教育处山东滨州256603 滨州医学院附属医院风湿免疫科山东滨州256603

目的：结合类风湿关节炎疾病影响表评分制定护理方案，探讨对类风湿关节炎患者缓解病情，促进康复的影响。方法选自2011年7月至2012年5月类风湿关节炎住院患者共114例，随机分为对照组和实验组，治疗前后分别应用类风湿关节炎疾病影响... 详细信息

目的：结合类风湿关节炎疾病影响表评分制定护理方案，探讨对类风湿关节炎患者缓解病情，促进康复的影响。方法选自2011年7月至2012年5月类风湿关节炎住院患者共114例，随机分为对照组和实验组，治疗前后分别应用类风湿关节炎疾病影响表评分，实验组评分后，制定护理方案，进行针对护理，对照组评分后进行常规护理，经临床治疗后，对两组评分进行比较。结果实验组与对照组相比，实验组患者症状得到改善，优于对照组，RAID评分比较经统计学分析，差异有显著性。结论通过应用类风湿关节炎疾病影响评分制定相应护理对策，可减轻患者临床症状，改善关节功能，提高患者生活质量。

关键词：类风湿关节炎类风湿关节炎疾病影响评分护理

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先天性听力损失婴幼儿的听觉能力追踪调查

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中华医学杂志 2015年第37期95卷 3027-3031页

作者：杨影王丽燕孙喜斌宋蕾曹莉王坚丁春兰刘洋王蕊王永明沈谊徐胜林朱立国南昌大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科 330006 华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室滨州医学院特殊教育学院陕西省聋儿康复中心深圳市特殊需要儿童早期干预中心北京市残疾人康复服务指导中心安徽省残疾人康复研究中心上海市聋儿康复中心

目的探讨以家庭为基础早期干预的听障婴幼儿听觉能力发展特点,为听障儿童康复方案的制定和康复效果评估提供依据.方法追踪北京、上海、西安、合肥、深圳5个市康复机构2012-2014年的80例0～2岁听障婴幼儿,依据生理年龄进行分组,＜12个... 详细信息

目的探讨以家庭为基础早期干预的听障婴幼儿听觉能力发展特点,为听障儿童康复方案的制定和康复效果评估提供依据.方法追踪北京、上海、西安、合肥、深圳5个市康复机构2012-2014年的80例0～2岁听障婴幼儿,依据生理年龄进行分组,＜12个月归为1岁组,＞12个月归为2岁组,采用声母、韵母和双音节识别测试方法对听觉能力进行阶段性的评估（干预前0个月、干预后6、12、18、24个月）,用重复测量方差分析进行统计.结果在听障儿童1岁组和2岁组中,韵母、声母和双音节词的康复时间和生理年龄主效应差异有统计学意义（P＜0.05）,l岁组的韵母、声母和双音节词识别能力在干预6个月和12个月低于2岁组（P＜0.05）;经过2年的听力干预和康复训练,听障婴幼儿的声母、韵母、双音节词识别率分别达到88％±11％、90％±11％和92％±9％,分别有18％、30％、47％听障儿童的声母、韵母、双音节词识别率达到100％,70％听障儿童的听觉能力可以达到90％以上.结论听力干预生理年龄和康复时间是影响听障儿童听觉能力发展的主要因素,经过2年的听力干预和康复训练,70％听障儿童听觉能力达到一级,已具备很好的听觉识别能力和言语可懂度.

关键词：听觉能力听力损失婴幼儿早期干预

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针刺治疗脑性瘫痪动物实验研究进展

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中国康复理论与实践 2014年第4期20卷 331-333页

作者：徐冬晨杨江韩新民南京特殊教育职业技术学院康复科学系江苏南京市210000 南京中医药大学附属医院儿科江苏南京市210000 南京中医药大学第一临床医学院江苏南京市210000

本文综述针刺对中枢神经系统结构与功能的影响。针刺治疗脑瘫能有效改善其运动功能和学习记忆能力,作用机制非常复杂,涉及脑血流量、病理形态学、能量代谢、自由基代谢、细胞凋亡、突触联系、神经营养因子表达等方面。

关键词：脑性瘫痪针刺动物实验综述

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肌筋膜经线选穴法针刺治疗对脑性瘫痪模型大鼠神经细胞再生及运动功能恢复的影响

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中国康复理论与实践 2014年第3期20卷 206-210页

作者：徐冬晨杨江喻斌李达玲韩新民南京特殊教育职业技术学院康复科学系江苏南京市210000 南京中医药大学附属医院儿科江苏南京市210000 南京中医药大学药学院江苏南京市210000 南京中医药大学第一临床医学院江苏南京市210000

目的探讨基于肌筋膜经线的选穴法针刺治疗对脑瘫模型大鼠神经细胞再生及运动功能恢复的影响。方法健康21日龄雄性Sprague-Dawley大鼠20只,分成对照组、针刺1组、针刺2组和假手术组,对照组、针刺1组和针刺2组采用左侧颈总动脉结扎结合低... 详细信息

目的探讨基于肌筋膜经线的选穴法针刺治疗对脑瘫模型大鼠神经细胞再生及运动功能恢复的影响。方法健康21日龄雄性Sprague-Dawley大鼠20只,分成对照组、针刺1组、针刺2组和假手术组,对照组、针刺1组和针刺2组采用左侧颈总动脉结扎结合低氧环境制作脑瘫模型。针刺1组接受传统针刺疗法,针刺2组接受基于肌筋膜经线的选穴法针刺治疗。各组于针刺开始后第3、7、14天行BBB评分、斜板试验;第14天用5-溴脱氧尿核苷(BrdU)标记检测左脑运动皮层和纹状体的细胞增殖情况。结果第7天和第14天针刺2组的BBB评分恢复明显优于针刺1组和对照组(P<0.01),第3、7、14天针刺2组斜板支撑能力均较对照组升高(P≤0.05);第14天针刺2组运动皮层BrdU含量较针刺1组升高(P<0.05)。结论基于肌筋膜经线的选穴法针刺治疗能有效促进脑瘫模型神经细胞再生和运动功能的改善,且优于传统针刺疗法。

关键词：脑性瘫痪肌筋膜经线针刺穴位 5-溴脱氧尿核苷运动功能大鼠

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听力障碍儿童元音鼻流量和接触率的研究

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中国康复理论与实践 2013年第7期19卷 604-607页

作者： KIM Ha-kyung 盖彤 HWANG Young-jin 黄昭鸣华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室上海市200062 华东师范大学言语听觉康复科学系上海市200062 滨州医学院特殊教育学院听力与言语康复学教研室山东烟台市264003 LUTHER大学言语语言治疗学系

目的考查不同元音材料对听力障碍儿童鼻流量和接触率的影响。方法对19名佩戴助听器的重度听力障碍儿童、19名植入人工耳蜗的重度听力障碍儿童和19名正常儿童进行鼻流量和接触率测定。结果三组儿童的鼻流量无显著性差异(P>0.05)。不... 详细信息

目的考查不同元音材料对听力障碍儿童鼻流量和接触率的影响。方法对19名佩戴助听器的重度听力障碍儿童、19名植入人工耳蜗的重度听力障碍儿童和19名正常儿童进行鼻流量和接触率测定。结果三组儿童的鼻流量无显著性差异(P>0.05)。不同元音的鼻流量平均值从大到小依次为:/u/、/o/、//、/i/和/a/(P<0.001)。助听器组接触率最高,正常儿童次之,人工耳蜗组最低。不同元音的接触率平均值从大到小依次为/i/、/u/、//、/o/和/a/。结论在进行言语矫治之前,要对听障儿童的共鸣障碍和嗓音障碍进行评估;言语矫治应从儿童容易掌握的元音开始。

关键词：听力障碍元音鼻流量接触率

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人工耳蜗植入儿童言语韵律干预策略研究

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中国听力语言康复科学杂志 2013年第5期11卷 391-394页

作者：张梓琴刘巧云张梦超卢海丹华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室上海200062 华东师范大学言语听觉康复科学系上海200062 滨州医学院特殊教育学院烟台264003

目的针对人工耳蜗植入儿童的言语韵律问题制订干预策略，并验证其有效性。方法选取18名韵律异常的人工耳蜗植入儿童作为被试，针对其存在的韵律问题制订干预策略并实施，采用平均基频、基频标准差、平均强度和强度标准差以及停顿次数、... 详细信息

目的针对人工耳蜗植入儿童的言语韵律问题制订干预策略，并验证其有效性。方法选取18名韵律异常的人工耳蜗植入儿童作为被试，针对其存在的韵律问题制订干预策略并实施，采用平均基频、基频标准差、平均强度和强度标准差以及停顿次数、停顿时长和语速等声学指标进行干预前后比较。结果经过干预训练后，人工耳蜗植入儿童语调和节奏均存在显著进步，趋近于健听儿童。语调方面，开心时平均基频提高，悲伤时平均基频显著降低（P=0．000〈0．01），平均强度显著提高（P=0．000〈0．01），中性和悲伤时的强度标准差显著减小（P〈0．01）;节奏方面，除慢速7字和字语句外，其他语句停顿次数、时长均显著减少（P〈0．05），语速（除中速7字外）均显著提高（P〈0．05）。结论本研究制订的干预策略对CI儿童的言语韵律问题能够起到较显著的改善作用，有一定借鉴参考价值。

关键词：人工耳蜗植入语调节奏干预策略

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