检索结果-内蒙古大学图书馆

黑龙江科技信息 2012年第25期 215-215页

作者：张菡菡祝博庞敏孔丽君滨州医学院生物化学与分子生物学教研室山东烟台264003 滨州医学院药学院山东烟台264003

医学生物化学是一门实验性学科,故此实验课既能巩固理论知识,又能增强科研创新和动手能力。考试是目前增强和检测课程教学效果的最行之有效的手段,能否建立一个完善有效地考试体系,是医学生物化学实验课乃至理论课成败的关键,结合我校学... 详细信息

医学生物化学是一门实验性学科,故此实验课既能巩固理论知识,又能增强科研创新和动手能力。考试是目前增强和检测课程教学效果的最行之有效的手段,能否建立一个完善有效地考试体系,是医学生物化学实验课乃至理论课成败的关键,结合我校学生"高分低能"的实际情况,笔者对我校学生的医学生物化学实验课考试体系的建立进行了探讨和应用,并对该考试体系进行了分析和评鉴。

关键词：医学生物化学实验课考试体系建立考试体系应用

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以多媒体为主多种教学模式并存的药理学教学探讨

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辽宁中医药大学学报 2012年第4期14卷 144-145页

作者：张秋华王丹李彦辽宁中医药大学基础医学院辽宁沈阳110847 中国医科大学组胚教研室辽宁沈阳110001 沈阳医学院何氏视觉科学学院辽宁沈阳110163 沈阳药科大学生命科学与生物制药学院辽宁沈阳110016

在多媒体教学中通过陈述教学大纲、概括重要知识点、抽象的理论以图片和动画短片的形式详细讲解、以表格形式横向比较和纵向比较药物的异同点、及时小结、重要知识点练习等发挥多媒体教学的优势,并以提高学生兴趣为出发点,使用简洁生动... 详细信息

在多媒体教学中通过陈述教学大纲、概括重要知识点、抽象的理论以图片和动画短片的形式详细讲解、以表格形式横向比较和纵向比较药物的异同点、及时小结、重要知识点练习等发挥多媒体教学的优势,并以提高学生兴趣为出发点,使用简洁生动、富有启发性和感染力的语言,有机地与传统的教学法、精心设计问题的PBL教学法、难易适中的典型案列的案例教学法相结合,取得了较好的教学效果。

关键词：多媒体教学 PBL教学法案例教学法

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K-ras反义核酸抑制肺腺癌细胞A549的生长

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中国病理生理杂志 2011年第11期27卷 2096-2100页

作者：李尊岭邵淑红焦飞岳真李有杰滨州医学院生物化学与分子生物学教研室分子遗传学研究所山东烟台264003 滨州医学院应用心理学教研室山东烟台264003

目的:探讨K-ras反义核酸抑制肺癌生长的机制。方法:应用Western blotting检测K-ras基因在6例肺腺癌标本和A549细胞中的表达;构建K-ras基因的反义表达载体(命名为antisense-K-ras-pcDNA3.1),转染后,MTT法测细胞的生长曲线,Annexin V检测... 详细信息

目的:探讨K-ras反义核酸抑制肺癌生长的机制。方法:应用Western blotting检测K-ras基因在6例肺腺癌标本和A549细胞中的表达;构建K-ras基因的反义表达载体(命名为antisense-K-ras-pcDNA3.1),转染后,MTT法测细胞的生长曲线,Annexin V检测细胞凋亡;Western blotting检测cyclin A、cyclin D1、cyclin E、CDK2、CDK4、P53、Rb和caspase-3的表达。结果:在A549细胞和6例肺腺癌标本中,A549细胞和4例标本中K-ras基因高表达;MTT结果显示从第4 d开始,转染K-ras反义核酸的细胞生长明显受到抑制,而且细胞凋亡现象较明显;Western blotting显示转染反义K-ras基因的细胞中cyclin A、cyclin D1、cyclin E、CDK2和CDK4的表达降低,而caspase-3、P53和Rb的表达升高。结论:K-ras基因反义核酸能够抑制细胞生长,可能与cyclin A、cyclinD1、cyclin E、CDK2和CDK4的表达降低和caspase-3、P53、Rb的表达升高有关。

关键词： K-ras基因反义核酸细胞周期细胞凋亡肺肿瘤

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大学生参与科学研究的价值思考

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黑龙江科技信息 2012年第24期 194-194页

作者：胡金霞孔丽君滨州医学院生物化学与分子生物学教研室山东烟台264003

为了培养学生学习兴趣,提高生物化学教学效果,我们在正常教学的同、时,鼓励大学生通过参与学校的"大学生科技创新项目"参与到教师的科研工作中去,即提高了学生的实践动手能力,又夯实了学生的基础理论知识,锻炼了学生的科研思... 详细信息

为了培养学生学习兴趣,提高生物化学教学效果,我们在正常教学的同、时,鼓励大学生通过参与学校的"大学生科技创新项目"参与到教师的科研工作中去,即提高了学生的实践动手能力,又夯实了学生的基础理论知识,锻炼了学生的科研思维能力,理论结合实际,教学质量显著提高。

关键词：大学生科技创新生物化学科学研究

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人酸性成纤维细胞生长因子真核表达载体的构建及鉴定

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滨州医学院学报 2011年第3期34卷 161-163页

作者：张小华刘向勇王跃嗣牛新华滨州医学院生物技术教研室烟台市264003 滨州医学院细胞生物学教研室

目的构建人酸性成纤维细胞生长因子真核表达载体pEGFP-N1-haFGF。方法 PCR扩增人酸性成纤维细胞生长因子(haFGF)基因,BglⅡ和HindⅢ双酶切后克隆入真核表达载体pEGFP-N1,构建haFGF真核表达载体pEGFP-N1-haFGF,并经限制性酶谱分析和DNA... 详细信息

目的构建人酸性成纤维细胞生长因子真核表达载体pEGFP-N1-haFGF。方法 PCR扩增人酸性成纤维细胞生长因子(haFGF)基因,BglⅡ和HindⅢ双酶切后克隆入真核表达载体pEGFP-N1,构建haFGF真核表达载体pEGFP-N1-haFGF,并经限制性酶谱分析和DNA测序对重组表达载体的正确性进行鉴定。结果重组真核基因表达载体pEGFP-N1-haFGF经限制性内切酶BglⅡ和HindⅢ酶切,DNA电泳显示465 bp的haFGF目的片段和4 700 bp的pEGFP-N1载体片段,重组载体经DNA测序显示所克隆的haFGF基因核苷酸顺序与Genbank中记载的haFGF序列一致。结论本实验成功构建人酸性成纤维细胞生长因子真核表达载体,为进一步研究haFGF的功能奠定基础。

关键词：人酸性成纤维细胞生长因子 pEGFP-N1载体真核表达载体

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高校教师多媒体依赖症现象的对策

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中华医学教育探索杂志 2011年第7期10卷 819-821页

作者：王娟焦飞于媛牛新华于敏滨州医学院细胞工程教研室烟台264003 滨州医学院生物化学教研室烟台264003

目前，多媒体教学在高校教学工作中正起到越来越重要的作用。然而，由于对其局限性的忽视，多媒体教学的负面影响也逐渐显露。针对多媒体教学过程中的弊端，从3个不同方面提出了相应对策，以期更有效地提高多媒体教学效果。

关键词：多媒体教学高校教学质量

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如何提高医学生物化学教学质量的分析

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中国医药导报 2011年第32期8卷 131-132页

作者：商文静谢书阳岳真马颖滨州医学院生物化学教研室山东滨州256603

生物化学是我国高等医学院校的专业必修课,是基础医学教育的主干课程之一。生物化学是一门系统性、抽象性、与其他学科联系性比较强的学科,且发展很快,目前高校采用的传统教学模式,不能激发学生学习生物化学的兴趣,如何在有限的学时内,... 详细信息

生物化学是我国高等医学院校的专业必修课,是基础医学教育的主干课程之一。生物化学是一门系统性、抽象性、与其他学科联系性比较强的学科,且发展很快,目前高校采用的传统教学模式,不能激发学生学习生物化学的兴趣,如何在有限的学时内,提高学生学习的兴趣,激发学生学习的积极性,让学生完整、系统地掌握生物化学基础知识,培养和训练学生的思维能力,使学生能够学以致用,是当前生物化学教学改革的一个重要内容。本文主要探讨生物化学传统教学模式的改革,将传统的教学模式和现代教学方法和模式相结合,通过理论课教学和实验教学方式双重改革,提高生物化学教学质量。

关键词：生物化学教学方法教学改革

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IPRL对巨噬细胞抗结核分枝杆菌感染免疫相关基因表达的影响

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中国人兽共患病学报 2011年第8期27卷 715-720页

作者：李娜刘鹏飞李波清乔媛媛张玉梅滨州医学院病原生物学教研室滨州医学院附属医院神经外科

目的应用基因芯片技术检测Ipr1的表达对巨噬细胞感染分枝杆菌H37Ra后参与免疫应答的相关基因的表达差异。方法实验组与对照组细胞分别感染分枝杆菌H37Ra,基因芯片检测实验组和对照组细胞感染H37Ra 96h后免疫相关基因表达差异。定量PCR... 详细信息

目的应用基因芯片技术检测Ipr1的表达对巨噬细胞感染分枝杆菌H37Ra后参与免疫应答的相关基因的表达差异。方法实验组与对照组细胞分别感染分枝杆菌H37Ra,基因芯片检测实验组和对照组细胞感染H37Ra 96h后免疫相关基因表达差异。定量PCR反应检测芯片结果中上调的3个基因的表达差异用以验证芯片结果的可靠性。结果基因芯片检测结果显示Ipr1基因的表达上调了11个固有免疫机制中相关基因表达,其中与MΦ抗Mtb感染关系密切的基因有:TLR2、TLR4I、rak1、Traf6、Ifngr1、Tnfrsf1a,而参与调节适应性免疫应答的相关基因如:IL-1,IL-12无明显表达差异。结论 Ipr1增强MΦ抗Mtb感染的机制可能主要是通过上调MΦ抗感染固有免疫机制的有关基因的表达从而发挥抗菌作用。本实验为进一步研究Ipr1促进MΦ的活化及杀伤胞内吞噬的Mtb的作用机制奠定了基础。

关键词： Ipr1 结核分枝杆菌巨噬细胞

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WPBL教学模式在人体寄生虫学本科理论教学中应用的探索

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科学时代（上半月） 2011年第5期 192-194页

作者：吴玉龙程梅滨州医学院病原生物学教研室滨州医学院护理学院

为探讨网络平台下PBL(WPBL)教学法在本科教学中的应用效果,对本校2008级临床医学专业300名学生进行分组教学,实验组采用WPBL教学法,对照组采用传统教学法(LBL).课程结束后对两组学生进行理论测试,同时对实验组进行问卷调查.

为探讨网络平台下PBL(WPBL)教学法在<人体寄生虫学>本科教学中的应用效果,对本校2008级临床医学专业300名学生进行分组教学,实验组采用WPBL教学法,对照组采用传统教学法(LBL).课程结束后对两组学生进行理论测试,同时对实验组进行问卷调查.

关键词： WPBL 教学法人体寄生虫学教学质量

来源：评论

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线粒体功能缺陷酵母研究模型的探索

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滨州医学院学报 2011年第2期34卷 85-87页

作者：张小华刘向勇滨州医学院生物技术教研室烟台市264003 滨州医学院细胞生物学教研室烟台市264003

目的诱变筛选酿酒酵母呼吸缺陷型菌株,为进一步以酵母为模式生物开展线粒体疾病研究奠定基础。方法采用溴化乙锭(EB)进行诱变筛选酿酒酵母呼吸缺陷型菌株。结果诱变得到的酿酒酵母呼吸缺陷型菌株不能在非发酵性碳源(甘油)培养基上生长;... 详细信息

目的诱变筛选酿酒酵母呼吸缺陷型菌株,为进一步以酵母为模式生物开展线粒体疾病研究奠定基础。方法采用溴化乙锭(EB)进行诱变筛选酿酒酵母呼吸缺陷型菌株。结果诱变得到的酿酒酵母呼吸缺陷型菌株不能在非发酵性碳源(甘油)培养基上生长;菌落呈现出面积较小,表面干燥,边缘不整齐,呈乳白色等特点。结论成功得到酿酒酵母呼吸缺陷型菌株。

关键词：酿酒酵母呼吸缺陷型溴化乙锭诱变

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