检索结果-内蒙古大学图书馆

农村经济与科技 2020年第1期31卷 356-358页

作者：吕迎雪张瑞琛张黎娜高林王庆华滨州医学院护理学人文教研室山东滨州256603

了解社会志愿服务在大学生思想政治教育过程中的作用,分析其效果及影响因素。为学校发展志愿服务活动提供依据。采用网络问卷形式,随机选取某本科院校129名在校大学生进行调查,社会志愿服务在大学生思想政治教育过程中有显著影响,影响... 详细信息

了解社会志愿服务在大学生思想政治教育过程中的作用,分析其效果及影响因素。为学校发展志愿服务活动提供依据。采用网络问卷形式,随机选取某本科院校129名在校大学生进行调查,社会志愿服务在大学生思想政治教育过程中有显著影响,影响志愿服务在大学生思想政治教育过程中效果的因素主要包括政治面貌、所在年级、是否担任过班干部、参加志愿服务的情感、对志愿服务的了解程度、参加志愿服务的次数、参加志愿服务培训的次数等。社会志愿服务在大学生思想政治教育过程中发挥着重要的作用。高校应着重从增加大学生服务机会、完善岗前培训教育、加强志愿服务宣传力度、提高大学生兴趣、培养志愿服务情感等方面优化大学生志愿服务活动。

关键词：社会志愿服务大学生思想政治教育

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枸杞多糖对糖尿病大鼠视网膜神经元的保护作用及其机制

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中国应用生理学杂志 2019年第1期35卷 55-59页

作者：潘虹施真杨泰国于腊梅徐爱丽滨州医学院生理学教研室山东烟台264003 平邑县人民医院骨科山东平邑273300

目的:观察枸杞多糖(LBP)对糖尿病大鼠视网膜神经细胞的保护作用,并探讨其作用机制。方法:18只SD大鼠随机分为3组(n=6):正常对照组(NC),糖尿病模型组(DM)和LBP治疗组(DM+LBP),通过一次性腹腔注射链脲佐菌素(STZ)的方法制备糖尿病大鼠模型... 详细信息

目的:观察枸杞多糖(LBP)对糖尿病大鼠视网膜神经细胞的保护作用,并探讨其作用机制。方法:18只SD大鼠随机分为3组(n=6):正常对照组(NC),糖尿病模型组(DM)和LBP治疗组(DM+LBP),通过一次性腹腔注射链脲佐菌素(STZ)的方法制备糖尿病大鼠模型。DM+LBP组按1 mg/(kg·d)剂量的LBP灌胃12周。治疗结束后检测大鼠体重、空腹血糖、视网膜活性氧簇(ROS)的生成、视网膜神经节细胞(RGCs)和无长突细胞的表达、视网膜NF-E2相关因子2(Nrf2)和血红素加氧酶-1(HO-1)的蛋白表达。结果:STZ诱导糖尿病大鼠模型造模成功率100%。与NC组相比,DM组大鼠体重明显降低、空腹血糖值升高、ROS的生成明显增加、RGCs和无长突细胞的数量均明显减少(P<0.01)。与DM组相比,LBP治疗组大鼠体重升高、血糖降低、ROS的生成减少、RGCs和无长突细胞的数量均明显增加(P<0.01或P<0.05);视网膜Nrf2和HO-1的蛋白表达均明显升高(P<0.01)。结论:LBP能改善糖尿病大鼠视网膜的氧化应激状态,对糖尿病大鼠视网膜神经细胞有一定的保护效应,其作用机制可能与其激活Nrf2/HO-1信号通路有关。

关键词：枸杞多糖大鼠糖尿病视网膜病变氧化应激 NF-E2相关因子2 血红素加氧酶-1

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羟基红花黄色素A防治耳鸣的实验研究

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滨州医学院学报 2020年第1期43卷 8-10页

作者：马春蕾宋韶清滨州医学院基础医学院生理学教研室山东烟台264003 滨州医学院神经科学研究所山东省医药卫生“脑中风”重点实验室

目的利用水杨酸钠诱发的小鼠耳鸣模型研究羟基红花黄色素A对耳鸣的防治作用。方法24只小鼠随机分成3组,分别给予腹腔注射生理盐水(0.4 mL)、水杨酸钠(400 mg/kg)、水杨酸钠(400 mg/kg)联合羟基红花黄色素A(20 mg/kg)腹腔注射,每日1次,... 详细信息

目的利用水杨酸钠诱发的小鼠耳鸣模型研究羟基红花黄色素A对耳鸣的防治作用。方法24只小鼠随机分成3组,分别给予腹腔注射生理盐水(0.4 mL)、水杨酸钠(400 mg/kg)、水杨酸钠(400 mg/kg)联合羟基红花黄色素A(20 mg/kg)腹腔注射,每日1次,连续注射3 d。完成给药2 h后检测小鼠听觉惊跳反应幅度之比,背景噪声分别为8和16 kHz窄带噪声。结果水杨酸钠注射组小鼠出现了明显的耳鸣样行为;在16 kHz,水杨酸钠联合羟基红花黄色素A注射组听觉惊跳反应幅度之比较水杨酸钠注射组明显降低(P<0.05)。结论羟基红花黄色素A可以有效地防治水杨酸钠引起的耳鸣。

关键词：羟基红花黄色素A 耳鸣水杨酸钠

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正念减压干预对年轻乳腺癌手术患者情绪状况和自我效能影响

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饮食保健 2020年第6期7卷 1-2页

作者：徐瑞霞王庆华滨州医学院护理学人文教研室山东滨州 256603 青岛大学附属医院山东青岛 266000

目的探讨正念减压(Mindfulness-Based Stress Reduction,MBSR)干预对年轻乳腺癌手术患者情绪状况和自我效能的影响.方法将符合纳入标准的93例年轻乳腺癌患者作为研究对象,采用随机数字表法进行分组,其中对照组患者46例,观察组患者47例... 详细信息

目的探讨正念减压(Mindfulness-Based Stress Reduction,MBSR)干预对年轻乳腺癌手术患者情绪状况和自我效能的影响.方法将符合纳入标准的93例年轻乳腺癌患者作为研究对象,采用随机数字表法进行分组,其中对照组患者46例,观察组患者47例.两组患者均给予常规治疗及护理干预,在此基础上,观察组给予MBSR干预.比较4周后两组患者情绪状况和自我效能的变化.结果干预4周后对照组、观察组患者自觉压力评分分别为(41.89±6.81)分、(37.77±6.03)分,焦虑评分分别为(60.83±4.10)分、(57.43±5.73)分,抑郁评分分别为(65.67±4.58)分、(62.26±4.63)分,自我效能感评分分别为(22.54±3.70)分、(25.77±6.60)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论正念减压干预能有效降低年轻乳腺癌手术患者压力、焦虑、抑郁水平,对改善患者的情绪状况和自我效能有促进作用.

关键词：正念减压年轻乳腺癌手术患者情绪状况自我效能

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Dicer mRNA在肥胖高血压内脏白色脂肪组织中的表达

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滨州医学院学报 2019年第6期42卷 407-410页

作者：刘红霞施真滨州医学院基础医学院生理学教研室

目的研究肥胖高血压患者内脏白色脂肪组织Dicer的表达水平。方法收集314例行腹部择期手术患者内脏白色脂肪组织,检测其中Dicer mRNA的表达水平,分析年龄、肥胖、单纯高血压、肥胖高血压与内脏白色脂肪组织Dicer mRNA表达的关系。结果与3... 详细信息

目的研究肥胖高血压患者内脏白色脂肪组织Dicer的表达水平。方法收集314例行腹部择期手术患者内脏白色脂肪组织,检测其中Dicer mRNA的表达水平,分析年龄、肥胖、单纯高血压、肥胖高血压与内脏白色脂肪组织Dicer mRNA表达的关系。结果与31~40岁患者相比,41~50岁,51~60岁,60岁以上患者内脏白色脂肪组织Dicer mRNA表达增加,差异有统计学意义(P<0.05);与41~50岁患者相比,60岁以上老年人内脏白色脂肪组织中Dicer mRNA表达增加,差异具有统计学意义(P<0.05);与51~60岁患者相比,60岁以上老年人内脏白色脂肪组织中Dicer mRNA表达增加,差异具有统计学意义(P<0.05)。60岁以上患者中,与正常血压患者相比,高血压患者内脏白色脂肪组织中Dicer mRNA表达下降,差异有统计学意义(P<0.05)。60岁以下患者中,与正常体重正常血压者相比,单纯高血压和肥胖高血压患者内脏白色脂肪组织中Dicer mRNA表达降低,差异有统计学意义(P<0.05);且与单纯高血压患者相比,肥胖高血压患者内脏白色脂肪组织中Dicer mRNA表达降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论内脏白色脂肪组织Dicer mRNA表达降低与高血压,尤其是与肥胖高血压密切相关。

关键词：肥胖高血压 Dicer 内脏白色脂肪组织

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教学查房式带教在腹部损伤见习教学中的应用

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中国继续医学教育 2019年第21期11卷 36-38页

作者：孙庆磊张明凯杨涛李玉明施真滨州医学院附属医院胃肠外科山东滨州256603 滨州医学院生理学教研室山东烟台264003

目的探讨教学查房式带教方法在普外科腹部损伤见习教学中的应用效果。方法随机选取2018年9月—2019年3月在滨州医学院附属医院普通外科见习的临床医学系学生80人作为研究对象,将其随机分为两组,每组各40人。两组学生腹部损伤理论部分授... 详细信息

目的探讨教学查房式带教方法在普外科腹部损伤见习教学中的应用效果。方法随机选取2018年9月—2019年3月在滨州医学院附属医院普通外科见习的临床医学系学生80人作为研究对象,将其随机分为两组,每组各40人。两组学生腹部损伤理论部分授课为同一临床老师,科室见习带教中,对照组采用常规教学带教,按教学大纲的要求,顺序按步骤传授教学。观察组采用教学查房模式带教,比较两组学生对教学效果满意度情况及教学考试成绩。结果实验组平均考试成绩为(93.5±5.5)分,高于对照组的(84.5±8.5)分。实验组学生对教学的满意度(95.0%)高于对照组(82.5%),组间各数据比较,差异均具有统计学意义(P>0.05)。结论在普外科腹部损伤见习带教中,相比传统教学方式,采用教学查房式教学方法起到了更为生动有效的教学效果。

关键词：教学查房教学方法普通外科腹部损伤临床见习带教

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参附注射液对血管性痴呆大鼠空间学习记忆功能和海马组织病理学改变的作用

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滨州医学院学报 2019年第6期42卷 401-406页

作者：李乃选刘红霞潘虹施真于腊梅滨州医学院烟台附属医院介入血管科烟台264100 滨州医学院基础医学院生理学教研室

目的探讨参附注射液(SF)对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆功能及海马组织病理学的影响。方法对健康雄性SD大鼠采用双侧颈总动脉反复夹闭再通同时腹腔注射硝普钠降压方法制作VD模型,选出造模成功者随机分为模型组及药物组,另以条件匹配的大... 详细信息

目的探讨参附注射液(SF)对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆功能及海马组织病理学的影响。方法对健康雄性SD大鼠采用双侧颈总动脉反复夹闭再通同时腹腔注射硝普钠降压方法制作VD模型,选出造模成功者随机分为模型组及药物组,另以条件匹配的大鼠为假手术组。各组再随机分为7、15 d、1月时间点亚组。药物组每日腹腔注射SF(10 mL/kg),模型组和假手术组每日注射等量生理盐水。Morris水迷宫检测大鼠空间学习记忆能力,HE染色、尼氏染色和透射电镜检测海马CA1区组织病理学改变。结果模型组大鼠各时间点的逃逸潜伏期(EL)均明显延长(P<0.01);药物组大鼠各时间点的EL较模型组明显缩短(P<0.05),但仍长于假手术组(P<0.01)。光镜下模型组大鼠各时间点的海马锥体细胞减少甚至脱失,残存锥体细胞明显肿胀,出现核固缩等。经SF治疗后上述病理损伤程度减轻。Nissl染色显示模型组大鼠海马组织锥体细胞尼氏体减少或消失。药物组比模型组有所改善,胞浆中尼氏体较丰富。模型1月组大鼠海马组织超微结构完整性破坏,突触前膜内小泡数量减少,SF治疗组突触结构和数量明显改善。结论SF可以改善VD大鼠的学习记忆功能障碍和组织病理学损害,改善痴呆症状。

关键词：参附注射液血管性痴呆病理学改变学习记忆

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5E康复模式对急性缺血性脑卒中肢体功能障碍患者自理能力及生活质量影响

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饮食保健 2019年第3期6卷 278-279页

作者：石晶晶王庆华滨州医学院护理学人文教研室山东滨州 256603 滨州医学院附属医院山东滨州 256603

目的:探讨5E康复模式对急性缺血性脑卒中肢体功能障碍患者自理能力及生活质量的影响.方法:以某三级甲等医院脑卒中护理单元2018年1月-2018年6月住院符合纳入标准的脑卒中患者84例作为研究对象.按照随机入院时间顺序分为对照组和观察组... 详细信息

目的:探讨5E康复模式对急性缺血性脑卒中肢体功能障碍患者自理能力及生活质量的影响.方法:以某三级甲等医院脑卒中护理单元2018年1月-2018年6月住院符合纳入标准的脑卒中患者84例作为研究对象.按照随机入院时间顺序分为对照组和观察组各42例.对照组实施常规护理模式,观察组实施5E康复护理模式.比较两组患者入院时、干预2周和4周后自理能力及肌力情况;比较两组患者入院时和干预4周后的生活质量情况.结果:干预2周后,观察组患者Barthel评分(63.71±9.65)分,对照组患者Barthel评分(51.42±8.47)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);干预4周后,观察组患者Barthel评分(84.88±12.12)分,对照组(60.83±8.83)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);干预2周后,观察组患者上肢肌力评分(0.431±0.181)分,下肢肌力评分(0.654±0.133)分;对照组患者上肢肌力评分(0.328±0.175)分,下肢肌力评分(0.536±0.129)分,差异具有统计学意义(P<0.05).干预4周后,观察组患者上肢肌力评分(0.655±0.253)分,下肢肌力评分(0.905±0.146)分;对照组患者上肢肌力评分(0.512±0.183)分,下肢肌力评分(0.708±0.134)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).干预4周后,观察组患者SIS评分中的力量、ADL/IADL、移动能力、手功能、参与、情绪及总分各项评分与对照组比较具有统计学意义(P<0.05).结论:在急性缺血性脑卒中肢体功能障碍患者护理中,5E康复护理模式能明显改善患者的肌力,促进功能障碍侧肢体肌力的恢复,提高患者的生活质量.

关键词： 5E康复模式缺血性脑卒中肢体功能障碍肌力自理能力生活质量

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城镇化进程中新生代农民工社会适应应对建议

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农村经济与科技 2019年第23期30卷 200-202页

作者：王庆华逄泽辉王春燕徐殿红滨州医学院护理学人文教研室山东滨州256603 滨州医学院附属医院山东滨州256603

探讨新型城镇化进程中新生代农民工社会适应现况及影响因素,受社会支持、经济收入、自我效能、身心健康、社会保障、子女教育和法律援助等因素影响,提出互联网+三中心一保障的应对建议;社会支持因素和自我效能因素对其有显著预测影响。... 详细信息

探讨新型城镇化进程中新生代农民工社会适应现况及影响因素,受社会支持、经济收入、自我效能、身心健康、社会保障、子女教育和法律援助等因素影响,提出互联网+三中心一保障的应对建议;社会支持因素和自我效能因素对其有显著预测影响。建议各级政府积极推进农业转移人口市民化,推进以人为核心的新型城镇化,提高新生代农民工社会适应性,不断推进新型城镇化建设。

关键词：新型城镇化进程新生代农民工社会适应应对建议

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模拟教学与PBL教学在临床教学中的研究

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中国继续医学教育 2019年第11期11卷 18-20页

作者：于宁曹璋成蕾刘春远滨州医学院附属医院病理科山东滨州256603 滨州医学院病理学教研室山东滨州256603 滨州医学院附属医院口腔科山东滨州256603 滨州医学院附属医院普外科山东滨州256603

目的研究模拟教学与PBL教学在临床教学中联合应用的效果。方法选取2015年2月1日—2016年2月10日我院收取的临床实习生200名作为研究对象。采用抽签分组方式,将研究对象分为观察组(100名)与对照组(100名)。两组临床实习生分别实施模拟教... 详细信息

目的研究模拟教学与PBL教学在临床教学中联合应用的效果。方法选取2015年2月1日—2016年2月10日我院收取的临床实习生200名作为研究对象。采用抽签分组方式,将研究对象分为观察组(100名)与对照组(100名)。两组临床实习生分别实施模拟教学联合PBL教学、常规教学。将两组临床实习生的门诊考核成绩、操作考核成绩、理论考核成绩评分进行对比。结果观察组临床实习生的门诊考核成绩(91.21±1.01)分、操作考核成绩(89.21±2.45)分、理论考核成绩评分(92.11±1.47)分均高于对照组临床实习生的各项评分,差异均具有统计学意义(P <0.05)。结论模拟教学与PBL教学在临床教学中具有显著的教学效果,能提高学生各项评分,提升临床思维能力和主观能动性。

关键词：模拟教学 PBL教学临床教学研究常规教学

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