检索结果-内蒙古大学图书馆

世界最新医学信息文摘 2016年第30期15卷 86-87页

作者：王蔚琛夏永富石磊徐芳蔡虹静滨州医学院病理生理学教研室滨州医学院附属医院呼吸内科

目的分析急性肺损伤患者应用甲泼尼龙治疗的临床效果。方法将2013年8月至2014年9月于我院进行治疗的100例急性肺损伤患者视作研究对象,将其分成观察与对照2个组,两组均在常规治疗基础上给予甲泼尼龙治疗,观察组给予的剂量为10 mg/（kg&#... 详细信息

目的分析急性肺损伤患者应用甲泼尼龙治疗的临床效果。方法将2013年8月至2014年9月于我院进行治疗的100例急性肺损伤患者视作研究对象,将其分成观察与对照2个组,两组均在常规治疗基础上给予甲泼尼龙治疗,观察组给予的剂量为10 mg/（kg·d）,三天后改为3mg/（kg·d）左右,连续治疗5天;对照组给予的剂量为5 mg/（kg·d）,三天后改为3mg/（kg·d）左右,连续治疗5天,比较分析2组临床疗效。结果观察组PaO2/FiO2恢复到高于300 mm Hg的时间、患者住院总时间、呼吸机使用时间均低于对照组;观察组普通不良反应发生率略高于对照组,但是急性呼吸窘迫综合症发生率明显低于对照组;观察组动脉血气、氧合指数治疗后明显高于对照组,C反应蛋白（C;eactionprotein,CRP）明显低于对照组。结论急性肺损伤患者应用甲泼尼龙进行治疗,效果显著,大剂量治疗效果优于小剂量治疗效果,有临床推广价值。

关键词：甲泼尼龙急性肺损伤治疗

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微课在病理生理学教学中的应用探索

引用

基础医学教育 2016年第5期18卷 394-396,395-396页

作者：王蔚琛夏永富石磊蔡虹静徐芳滨州医学院病理生理学教研室烟台264003 滨州医学院附属医院呼吸内科

病理生理学是一门研究疾病发生、发展和转归的机制与规律的学科,是基础医学与临床医学的"桥梁课程",在授课过程中可培养学生的临床思维能力,更好地服务于临床工作。但该课程理论性较强,概念较多,内容抽象,涉及面广泛,为了更... 详细信息

病理生理学是一门研究疾病发生、发展和转归的机制与规律的学科,是基础医学与临床医学的"桥梁课程",在授课过程中可培养学生的临床思维能力,更好地服务于临床工作。但该课程理论性较强,概念较多,内容抽象,涉及面广泛,为了更好地服务教学、服务临床,将"微课"资源合理引入病理生理学教学过程,进行教学改革,探讨"微课"在病理生理学教学中的应用可行性,从而提高教学质量。

关键词：病理生理学微课教学改革

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腹部外科围手术期过度炎症反应机制及对机体的影响

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世界华人消化杂志 2017年第2期25卷 178-184页

作者：孙宝房陈强谱滨州医学院附属医院肝胆外科滨州医学院附属医院临床营养中心山东省临床营养与代谢重点实验室山东省滨州市256600

炎症反应是腹部手术创伤的重要病理生理变化,适度炎症反应对创伤愈合起到积极作用,但过度炎症反应对机体有害,是术后各种并发症的主要原因,是发展至多器官障碍综合征的共同通路.因此,对围手术期过度炎症反应积极进行干预,可以减少术后... 详细信息

炎症反应是腹部手术创伤的重要病理生理变化,适度炎症反应对创伤愈合起到积极作用,但过度炎症反应对机体有害,是术后各种并发症的主要原因,是发展至多器官障碍综合征的共同通路.因此,对围手术期过度炎症反应积极进行干预,可以减少术后并发症发病率和死亡率.但目前对围手术期过度炎症反应的病理生理过程的认识尚处初级阶段.本文对腹部外科围手术期过度炎症反应的诱发因素、发生机制、病理生理变化及对机体的危害和影响进行系统介绍.

关键词：腹部外科围手术期过度炎症反应多器官功能障

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拆方研究胃肠舒片对小鼠胃肠动力障碍的影响

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辽宁中医杂志 2015年第3期42卷 641-642页

作者：徐芳丁宝刚刘孟安孙喜灵滨州医学院病理生理学教研室山东烟台264003 滨州医学院中西医结合学院山东烟台264003

目的:探讨胃肠舒片的药物配伍机制。方法:选择昆明种小鼠随机分9组,除正常对照组外,其余各组复制胃肠动力障碍动物模型。模型成功后,正常对照组和模型对照组给予生理盐水,其余各组分别给予胃肠舒片、不同药物配伍及各单味药药液灌胃,连... 详细信息

目的:探讨胃肠舒片的药物配伍机制。方法:选择昆明种小鼠随机分9组,除正常对照组外,其余各组复制胃肠动力障碍动物模型。模型成功后,正常对照组和模型对照组给予生理盐水,其余各组分别给予胃肠舒片、不同药物配伍及各单味药药液灌胃,连续用药7天,以葡聚糖蓝(BD)2000为标记物,观察胃排空和肠推进率。结果:胃肠舒片、白芍熟大黄、熟大黄甘草及单味熟大黄,均能显著提高胃排空和肠推进率,其中胃肠舒片与白芍熟大黄两组的胃排空率高于单味大黄组(P<0.05);白芍甘草、单味白芍及单味甘草对胃排空和肠推进率较模型对照组无明显差异(P>0.05)。结论:胃肠舒片促进胃肠动力作用机制可能与白芍熟大黄配伍后,芍药总苷和大黄素等物质发挥协同作用有关。

关键词：胃肠舒片拆方胃肠动力障碍实验研究

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山东省女性高危型人乳头状瘤病毒感染的检测分析

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中国癌症防治杂志 2016年第1期8卷 38-43页

作者：张丽冉王睿王新国赵东曼张新卜范峰谢凤祥范波涛祁德波山东省济南金域医学检验中心病理室济南250101 山东省济南金域医学检验中心基因室济南250101 复旦大学上海医学院病理与病理生理学教研室上海200032

目的对山东省各地区医院门诊和常规体检女性高危型人乳头状瘤病毒（high risk human papillomavirus，hrHPV）的感染进行检测分析，以了解山东省各地区、各年龄段女性hrHPV的感染状况。方法对济南金域医学检验中心2012年1月至2015年8... 详细信息

目的对山东省各地区医院门诊和常规体检女性高危型人乳头状瘤病毒（high risk human papillomavirus，hrHPV）的感染进行检测分析，以了解山东省各地区、各年龄段女性hrHPV的感染状况。方法对济南金域医学检验中心2012年1月至2015年8月收集的88 365例标本，采用第二代杂交捕获法（Hybrid Capture Ⅱ，HC Ⅱ）检测hrHPV16型、18型、31型、33型、35型、39型、45型、51型、52型、56型、58型、59型和68型的感染情况。结果共检出hrHPV感染阳性者19 812例，阳性率为22．4％。hrHPV阳性率最高的地区为莱芜（36.5%）、淄博（36.5%）和泰安（36.4%），其次为枣庄（33.4%）、济宁（29.3%）和菏泽（28.8%），继而为临沂（25.6%）、滨州（24.8%）、威海（24.5 %）、聊城（23.3 %）、东营（22.9 %）、烟台（22.6 %）、青岛（20.5%）、日照（20.2%）、德州（19.5%）、潍坊（19.3%），济南最低（17.6%）。山东省女性hrHPV感染以〈20岁组的阳性率最高（34.6%）， 20～24岁组（32.3%）、25～29岁组（23.5%）和30～34岁组（21.4%）的阳性率逐渐下降，50～54岁组的阳性率最低（20.5%），尔后逐渐升高至55～59岁组的22.9%以及〉59岁组的22.0%。威海、青岛、潍坊、泰安、济南、淄博、德州、滨州、东营等具有与山东省总体阳性率相似的年龄分布规律。结论本结果基本反映了山东省女性hrHPV感染的分布状况，对掌握山东省各地区女性hrHPV感染的流行病学特征，为本地区的子宫颈癌筛查和防治提供了一定的科学依据。

关键词：人乳头状瘤病毒感染调查子宫颈癌筛查

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维持性血液透析患者人体成分分析

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国际移植与血液净化杂志 2016年第6期14卷 34-35页

作者：李汝芬徐立萍赵文文任娜高余英滨州医学院附属医院血液透析室

维持性血液透析(MHD)患者的营养评价越来越受到关注.专家报道,水负荷过重、蛋白质-能量营养不良在MHD患者中普遍存在,并且成为病死率增高的重要原因之一[1].生物电阻抗分析法(BIA)测量人体成分是1985年由Lukaski等[2]提出的,是一种利用...

维持性血液透析(MHD)患者的营养评价越来越受到关注.专家报道,水负荷过重、蛋白质-能量营养不良在MHD患者中普遍存在,并且成为病死率增高的重要原因之一[1].生物电阻抗分析法(BIA)测量人体成分是1985年由Lukaski等[2]提出的,是一种利用生物组织与器官的电特性及其变化规律提取与人体生理、病理状况相关的生物医学信息的检测技术,具有准确、无创、方便等优点.本研究对我市3家透析中心268例MHD患者应用BIA进行人体成分分析,并与健康志愿者监测数据进行对比分析,以评估MHD患者营养状况,为临床治疗及营养干预提供依据.

关键词：

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基于转化医学理念的病理生理学教学改革探索

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基础医学教育 2015年第1期17卷 19-21页

作者：刘巍胡业佳石磊徐芳滨州医学院病理生理学教研室烟台264003

病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,转化医学的核心是在实验室与临床之间建立一个双向转化通道。在病理生理学教学中,通过在大班教学中开展案例式教学法、角色互换教学法,开设专门的病例讨论课,开展综合性实验,病理生... 详细信息

病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,转化医学的核心是在实验室与临床之间建立一个双向转化通道。在病理生理学教学中,通过在大班教学中开展案例式教学法、角色互换教学法,开设专门的病例讨论课,开展综合性实验,病理生理学教师参加临床实践,将转化医学理念运用到病理生理学教学改革中,建立以转化医学理念为指导的基础与临床相结合的教学模式,取得了良好教学效果。

关键词：病理生理学教学改革转化医学

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基于网络教学平台的案例教学法在成人教育病理生理学教学中的应用

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滨州医学院学报 2015年第6期38卷 460-462页

作者：王蔚琛崔勇蔡虹静滨州医学院病理生理学教研室烟台264003

目的为了更好使用案例教学法,提高教学质量,增强成人教育的实效性。方法通过网络教学平台辅助,更好发挥案例教学法的作用和优势。结果在近两年成人教育病理生理学教学过程中,通过网络教学平台辅助,更好发挥案例教学法的作用和优势,服务... 详细信息

目的为了更好使用案例教学法,提高教学质量,增强成人教育的实效性。方法通过网络教学平台辅助,更好发挥案例教学法的作用和优势。结果在近两年成人教育病理生理学教学过程中,通过网络教学平台辅助,更好发挥案例教学法的作用和优势,服务学生。结论基于网络教学平台的案例教学法在成人教育病理生理学教学中应用效果好。

关键词：病理生理学案例教学法网络

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基于大班教学的“案例式教学”在病理生理学教学中的应用

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中国病理生理杂志 2015年第10期 1892-1892页

作者：石磊刘巍徐芳李钰伶滨州医学院病理生理学教研室

目的:探讨适应病理生理学大班教学的"案例式教学(CBL)"方法的改革及应用效果探索。方法:(1)使用标准化处理的临床病例,提前一星期将包括了"显性问题"和"隐形问题"的病例给到学生小组;(2)学生针对病例展... 详细信息

目的:探讨适应病理生理学大班教学的"案例式教学(CBL)"方法的改革及应用效果探索。方法:(1)使用标准化处理的临床病例,提前一星期将包括了"显性问题"和"隐形问题"的病例给到学生小组;(2)学生针对病例展开课下资料查找、讨论及PPT制作;(3)汇报小组课上自主病例讲解;(4)教师评价、学生自我评价、学生互评;(5)问卷调查。结果:(1)学生对此教

关键词：病理生理学病理学大班教学案例式教学

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基于大班教学的"案例式教学"在病理生理学教学中的应用

基于大班教学的"案例式教学"在病理生理学教学中的应用

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中国病理生理学会第十届全国代表大会

作者：石磊刘巍徐芳李钰伶滨州医学院病理生理学教研室山东烟台264003

目的:探讨适应病理生理学大班教学的"案例式教学(CBL)"方法的改革及应用效果探索.方法:(1)使用标准化处理的临床病例,提前一星期将包括了"显性问题"和"隐形问题"的病例给到学生小组;(2)学生针对病例展开...

目的:探讨适应病理生理学大班教学的"案例式教学(CBL)"方法的改革及应用效果探索.方法:(1)使用标准化处理的临床病例,提前一星期将包括了"显性问题"和"隐形问题"的病例给到学生小组;(2)学生针对病例展开课下资料查找、讨论及PPT 制作;(3)汇报小组课上自主病例讲解;(4)教师评价、学生自我评价、学生互评;(5)问卷调查.

关键词：

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