检索结果-内蒙古大学图书馆

延边大学医学学报 2025年第1期48卷 45-47页

作者：梁福燕杨晓平付爱丽薛江楠滨州医学院基础学院免疫学教研室山东烟台264003 联勤保障部队第九七〇医院检验科山东烟台264000

目的:探究纤维蛋白原/白蛋白的比值(FAR)、C反应蛋白/白蛋白比值(CAR)、三酰甘油葡萄糖(Ty G)指数、碱性磷酸酶(ALP)及胆碱酯酶(CHE)联合检测诊断冠心病的效果。方法:选取2020年5月—2022年5月联勤保障部队第九七〇医院收治的160例冠心... 详细信息

目的:探究纤维蛋白原/白蛋白的比值(FAR)、C反应蛋白/白蛋白比值(CAR)、三酰甘油葡萄糖(Ty G)指数、碱性磷酸酶(ALP)及胆碱酯酶(CHE)联合检测诊断冠心病的效果。方法:选取2020年5月—2022年5月联勤保障部队第九七〇医院收治的160例冠心病患者为观察组,选取同时期的40例同龄健康者为对照组。比较两组及观察组不同血管狭窄程度者的FAR、CAR、Ty G指数、ALP及CHE水平,采用ROC分析FAR、CAR、Ty G指数、ALP及CHE联合检测诊断冠心病的效果。结果:观察组的FAR、CAR、Ty G指数、ALP及CHE水平高于对照组(P<0.05),观察组中不同血管狭窄程度者的上述检测结果比较,差异有统计学意义(P<0.05);ROC分析显示,联合检测冠心病的AUC值大于单项检测。结论:FAR、CAR、Ty G指数、ALP及CHE在冠心病患者中的表达相对异常,联合检测对冠心病的诊断价值较高。

关键词：冠心病纤维蛋白原/白蛋白的比值 C反应蛋白/白蛋白比值三酰甘油葡萄糖指数碱性磷酸酶胆碱酯酶联合检测

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基于供需视角对滨州市社区卫生服务医养结合情况的调查分析

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中国卫生统计 2019年第5期36卷 713-715页

作者：丛建妮赵拥军黄小敏杜清宋明洋滨州医学院社会医学与卫生事业管理学教研室

目的了解滨州市社区卫生服务医养结合的开展情况,为推进"医养结合"的发展提供一定的参考。方法采用自行设计的调查问卷对滨州市滨城区的社区卫生服务中心(站)和惠民县的卫生院,及常住老年人进行调查。结果滨城区共调查24家社... 详细信息

目的了解滨州市社区卫生服务医养结合的开展情况,为推进"医养结合"的发展提供一定的参考。方法采用自行设计的调查问卷对滨州市滨城区的社区卫生服务中心(站)和惠民县的卫生院,及常住老年人进行调查。结果滨城区共调查24家社区卫生服务中心(站),开展医养结合服务的有17家,开展的项目主要为疾病诊治(100%)、健康体检(100%)和健康咨询(94.1%);惠民县调查了15家卫生院,开展医养结合服务的有7家,开展的项目主要为疾病诊治(100%)、健康体检(100%)和康复服务(85.7%)。滨城区和惠民县分别有8.2%和6.1%的老年人表示了解医养结合服务,需要的医养结合服务项目均主要为健康体检(81.6%/63.4%)和疾病诊治(73.5%/68.3%)。结论滨州市社区卫生服务医养结合的覆盖面有待于进一步的提高,老年人对医养结合的认知较低,应加强宣传,转变传统健康观念。

关键词：社区卫生服务医养结合供方需方

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情境教学与实施过程分析

情境教学与实施过程分析

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劳动保障研究第三次会议

作者：王雪蝶滨州医学院社会保障教研室

情境教学通过创设科学合理的学习情境,培养学生独立思考、团队协作以及综合操作等多方面的能力,力求理论与实践的有机结合。具体说来,情境教学的实施过程可以分为五个环节:前期准备、情境设置、角色扮演、过程干预、后续总结。情景教学... 详细信息

情境教学通过创设科学合理的学习情境,培养学生独立思考、团队协作以及综合操作等多方面的能力,力求理论与实践的有机结合。具体说来,情境教学的实施过程可以分为五个环节:前期准备、情境设置、角色扮演、过程干预、后续总结。情景教学双向作用于专业教师与专业学生,可为教师与学生的行动与互动提供有效的教学工具。

关键词：情境教学实施过程教师角色学生角色

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基于半参数回归模型的大学生生命质量研究

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中国卫生统计 2016年第5期33卷 814-816页

作者：丛建妮黄小敏赵拥军滨州医学院社会医学与卫生事业管理教研室 264003

目的探讨大学生生命质量的影响因素,为其健康教育及预防保健提供相关依据。方法采用自行设计的一般情况调查表、36条目简明健康量表(SF-36)和Young网络成瘾量表对入选的567名大学生进行调查,应用单因素、多元逐步回归和半参数回归模型... 详细信息

目的探讨大学生生命质量的影响因素,为其健康教育及预防保健提供相关依据。方法采用自行设计的一般情况调查表、36条目简明健康量表(SF-36)和Young网络成瘾量表对入选的567名大学生进行调查,应用单因素、多元逐步回归和半参数回归模型对数据进行统计分析。结果半参数回归模型的拟合效果优于单因素和多元逐步回归分析,影响大学生生命质量总分的因素有食欲、睡眠、与同学相处的融洽程度、网络成瘾和专业(P<0.05)。结论大学生生命质量的提高应针对不同专业的学生进行个体化干预,鼓励大学生参与社交活动,合理使用网络。

关键词：生命质量大学生半参数回归模型影响因素

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幼儿心理理论与道德判断的关系

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中国临床心理学杂志 2015年第1期23卷 67-70页

作者：徐伟滨州医学院人文与社会科学学院基础心理学教研室烟台264003 滨州医学院医学人文研究中心烟台264003

目的:研究幼儿的心理理论和道德判断之间的关系。方法:选取99名3-5岁幼儿为被试,采用错误信念任务和道德判断任务,对两者之间的关系进行了研究。结果:1幼儿的心理理论存在显著的年龄差异,性别差异不显著,年龄和性别的交互作用不显著。2... 详细信息

目的:研究幼儿的心理理论和道德判断之间的关系。方法:选取99名3-5岁幼儿为被试,采用错误信念任务和道德判断任务,对两者之间的关系进行了研究。结果:1幼儿的心理理论存在显著的年龄差异,性别差异不显著,年龄和性别的交互作用不显著。2在对道德行为的评价中,年龄及性别的主效应不显著,年龄和性别的交互作用不显著;在对行为惩罚的判断中,年龄主效应显著,性别主效应不显著,年龄和性别的交互作用显著。3幼儿的心理理论与道德判断之间存在显著的正相关关系,控制了年龄因素之后,相关依然显著。结论:幼儿的心理理论与道德判断之间相关显著。

关键词：幼儿心理理论错误信念道德判断

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医院管理质量评价结果多样性的研究

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中华医院管理杂志 2005年第7期21卷 451-453页

作者：赵拥军陈景武唐军滨州医学院全科医学与社会医学教研室山东省滨州市256603 山东省潍坊医学院卫生统计学教研室

目前,对同一时期同一所医院的管理工作质量,不同的评价手段会得出不同的评价结果, 即评价结果存在多样性(不一致性)。其原因主要是评价体系存在多样性,评价指标和评价方法各不相同,且评价者及评价环境也存在多样性。为使评价结果更加准... 详细信息

目前,对同一时期同一所医院的管理工作质量,不同的评价手段会得出不同的评价结果, 即评价结果存在多样性(不一致性)。其原因主要是评价体系存在多样性,评价指标和评价方法各不相同,且评价者及评价环境也存在多样性。为使评价结果更加准确,可采取综合措施:①不迷信于任何一种方法;②认清评价的目的及特点;③正确选择评价指标体系;④正确确定指标的权重;⑤正确选择评价方法;⑥多种评价方法联合使用;⑦对多种评价方法的结果进行集结。

关键词：评价结果多样性医院管理质量多种评价方法评价指标体系工作质量评价手段评价体系综合措施联合使用一致性

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残疾大学生自尊、人格对身体意象的影响研究

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中国卫生事业管理 2017年第11期34卷 861-865页

作者：曲海英衣晓青赵梦迪滨州医学院应用心理学教研室山东烟台264003 滨州医学院人文与社会科学学院

目的:探索残疾大学生自尊、人格对其身体意象的影响。方法:采用自尊量表、人格简式量表及多维度身体意象问卷对滨州医学院等四所大学950名残疾大学生进行问卷调查。结果:残疾大学生的自尊和内外向、精神质和神经质三个人格特质维度均进... 详细信息

目的:探索残疾大学生自尊、人格对其身体意象的影响。方法:采用自尊量表、人格简式量表及多维度身体意象问卷对滨州医学院等四所大学950名残疾大学生进行问卷调查。结果:残疾大学生的自尊和内外向、精神质和神经质三个人格特质维度均进入以身体意向三个维度(体能关注、健康评价和健康关注)为因变量的回归方程(P<0.01)。结论:自尊和内外向对身体意象有正向预测作用;精神质和神经质对身体意象有负向预测作用。

关键词：自尊身体意象人格残疾大学生

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主成分分析与因子分析法在医院管理质量综合评价中的应用研究

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中国卫生统计 2006年第5期23卷 403-406页

作者：赵拥军陈景武唐军山东省滨州医学院全科医学与社会医学教研室 256603 山东省潍坊医学院卫生统计学教研室 261042

目的探讨主成分分析与因子分析法在医院管理工作质量综合评价中的应用。方法用主成分分析与因子分析法对6所医院的管理工作质量进行综合评价。结果主成分分析与因子分析法得到的6所医院管理工作质量的综合评价排序结果为(按由好到差的顺... 详细信息

目的探讨主成分分析与因子分析法在医院管理工作质量综合评价中的应用。方法用主成分分析与因子分析法对6所医院的管理工作质量进行综合评价。结果主成分分析与因子分析法得到的6所医院管理工作质量的综合评价排序结果为(按由好到差的顺序):B医院、C医院、A医院、D医院、F医院、E医院。结论理论和实践表明主成分分析与因子分析法适宜于客观地综合评价医院管理工作质量。

关键词：主成分分析因子分析医院管理综合评价

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社会保障水平测度方式分析

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科技信息 2012年第24期 117-118页

作者：王雪蝶滨州医学院烟台校区卫生管理学院社会保障教研室

社会保障水平是指一定时期内一国或地区社会成员享受社会保障待遇的高低程度。它是社会保障体系中的关键要素,一方面,社会保障水平直接反映社会保障程度的高低和资金需求的大小,代表着社会保障制度的"量"的特征。另一方面社... 详细信息

社会保障水平是指一定时期内一国或地区社会成员享受社会保障待遇的高低程度。它是社会保障体系中的关键要素,一方面,社会保障水平直接反映社会保障程度的高低和资金需求的大小,代表着社会保障制度的"量"的特征。另一方面社会保障水平的高低,间接反映着社会保障体系的运行状况,关系着企业的生存发展和社会稳定。本文从社会保障水平的衡量指标入手,介绍社会保障水平的数理模型,以期求得最有效的测度社会保障水平方式。

关键词：社会保障水平衡量指标数理模型

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情绪调节自我效能感在护士正念与焦虑间的中介作用

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中华行为医学与脑科学杂志 2017年第12期26卷 1143-1146页

作者：王春美曲海英许红梅滨州医学院护理学院山东药品食品职业学院烟台264000 滨州医学院人文与社会科学学院应用心理学教研室烟台264000 滨州医学院附属医院滨州256600

目的探讨正念与护士焦虑之间的关系,以及情绪调节自我效能感在正念和护士焦虑之间的中介作用.方法采用一般焦虑自评量表（SAS）,正念五因素量表（FFMQ）和情绪调节自我效能感量表（RES）对1124名护理人员进行问卷调查.结果正念得分为... 详细信息

目的探讨正念与护士焦虑之间的关系,以及情绪调节自我效能感在正念和护士焦虑之间的中介作用.方法采用一般焦虑自评量表（SAS）,正念五因素量表（FFMQ）和情绪调节自我效能感量表（RES）对1124名护理人员进行问卷调查.结果正念得分为（118.75±10.70）分,情绪调节自我效能感得分为（42.29±6.40）分,焦虑得分为（45.93±10.00）分.正念和情绪调节自我效能感呈正相关（r=0.351,P〈0.01）;与护士焦虑呈负相关（r=-0.249,P〈0.01）;情绪调节自我效能感和护士焦虑呈显著负相关（r=-0.264,P〈0.01）.情绪调节自我效能感在正念和护士焦虑之间具有中介效应,解释总效应的28.2%.结论情绪调节自我效能感在护士焦虑和正念之间起部分中介作用.

关键词：正念焦虑情绪调节自我效能感

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