检索结果-内蒙古大学图书馆

目的研究EGFR、PIK3CB在胃癌组织中的表达和相互关系。方法采用免疫组化检测60例胃腺癌组织中EGFR及PIK3CB的表达情况，并进行多因素分析。结果60例胃腺癌组织中EGFR及HK3CB的阳性表达率为43.2％和63.2％，差异具有统计学意义（P≤0.05）。结论EGFR及PIK3CB在胃癌的发生、发展中具有协同作用，对于判断胃癌的生物学行为和筛选有效的分子靶向治疗药物具有重要意义。

关键词：胃癌表皮生长因子受体 PIK3CB 免疫组织化学

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医学院校公共英语课程网络应用新探索

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海外英语 2014年第18期 75-76,84页

作者：鲁天山东省滨州医学院公共外语教研室山东滨州256600

医学院校学生的公共英语教学方法有待改进,要注意提升学生的英语运用能力。整合网络资源,尝试在原有教学范式的基础上辅之以网络英语教学,拓展英语教学内容,强化学生听说读写的实践体验,弥补大课教学的不足。要注意网络运用中出现的技... 详细信息

医学院校学生的公共英语教学方法有待改进,要注意提升学生的英语运用能力。整合网络资源,尝试在原有教学范式的基础上辅之以网络英语教学,拓展英语教学内容,强化学生听说读写的实践体验,弥补大课教学的不足。要注意网络运用中出现的技术问题,信息筛选问题以及实际成效等问题,针对教学实践的有效性采取有效对策。

关键词：医学院公共英语网络教学探索

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HER-2与MDR-1在胃食管连接部腺癌中的表达及意义

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滨州医学院学报 2014年第6期37卷 409-412页

作者：石燕安晓静秦蜜蜜张燕金昌洙曹璋滨州医学院基础医学院病理学教研室烟台264003 东营市人民医院高压氧室滨州医学院基础医学院解剖学教研室

目的探讨胃食管连接部腺癌组织中HER-2、MDR-1的表达水平。方法采用免疫组织化学对162例胃食管连接部腺癌组织中HER-2、MDR-1的表达进行检测。结果胃食管连接部腺癌组织中HER-2、MDR-1阳性表达率分别为21.6%(35/162)和59.2%(96/162)。HE... 详细信息

目的探讨胃食管连接部腺癌组织中HER-2、MDR-1的表达水平。方法采用免疫组织化学对162例胃食管连接部腺癌组织中HER-2、MDR-1的表达进行检测。结果胃食管连接部腺癌组织中HER-2、MDR-1阳性表达率分别为21.6%(35/162)和59.2%(96/162)。HER-2的阳性表达与患者性别、肿瘤的分化程度、临床分期以及淋巴结转移间差异均无统计学意义(P>0.05),其阳性表达在肿瘤大小组间差异有统计学意义(P<0.05)。MDR-1在胃食管连接部腺癌组织中的阳性表达与患者性别、肿瘤分化、临床分期以及肿瘤大小组间差异均无统计学意义(P>0.05),其阳性表达在肿瘤淋巴结有无转移组间差异有统计学意义(P<0.05)。HER-2和MDR-1两者之间在胃食管连接部腺癌组织中的表达均呈负相关。结论 HER-2、MDR-1参与胃食管连接部腺癌的发展过程。

关键词： HER-2 MDR-1 免疫组织化学胃食管连接部腺癌

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甲状腺手术麻醉恢复期的护理体会

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医药前沿 2014年第13期 277-278页

作者：任秀丽张洪芹滨州医学院组织胚胎学教研室 257091

甲状腺手术是治疗甲状腺疾病最基本的方法之一，其麻醉方法有多种，我院多采用气管插管全身麻醉，它可以消除手术时的牵拉不适感和维持呼吸道通畅[1]。麻醉后恢复室又称为麻醉后监测治疗室(PACU)，是对麻醉后病人进行严密观察和监测，... 详细信息

甲状腺手术是治疗甲状腺疾病最基本的方法之一，其麻醉方法有多种，我院多采用气管插管全身麻醉，它可以消除手术时的牵拉不适感和维持呼吸道通畅[1]。麻醉后恢复室又称为麻醉后监测治疗室(PACU)，是对麻醉后病人进行严密观察和监测，继续治疗直至病人的生命体征恢复稳定的单位。我院2012年成立了麻醉后恢复室，目前已收治甲状腺术后病人189例。通过严密观察患者生命体征变化，给予正确及时的护理，使患者平稳度过了麻醉恢复期。

关键词：甲状腺手术麻醉恢复期麻醉后恢复室生命体征麻醉后监测治疗室术后病人甲状腺疾病呼吸道通畅全身麻醉气管插管麻醉方法继续治疗患者平稳度不适感护理单位

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IFN-γ对人胎盘间充质干细胞诱导外周血CD8+ IL-10+T细胞亚群分化作用机制研究

IFN-γ对人胎盘间充质干细胞诱导外周血CD8+ IL-10+T细胞亚群分化...

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中国免疫学会第九届全国免疫学学术大会

作者：李恒王炜玮栾希英滨州医学院免疫学教研室

研究背景:资料显示人胎盘源间充质干细胞(human placenta mesenchymal stem cells,hPMSCs)对T细胞具有负性调节作用.我们的前期研究发现,hPMSCs能够显著诱导PHA和CD3/CD28 mAb活化的T细胞对IL-10的分泌,但hPMSCs对以分泌IL-10为主的iTreg的调节作用尚不明确,尤其是hPMSCs是否可以通过诱导外周血T细胞向CD8+IL-10+T细胞亚群转化从而间接发挥其负性调节作用目前尚未有文献报道.

关键词：胎盘间充质干细胞 PDL2 CD8+IL-10+T细胞 IFN-γ

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CK19及C-kit蛋白在DEN诱发大鼠肝癌过程中的表达及意义

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中华临床医师杂志(电子版) 2014年第19期 3483-3487页

作者：李红星蔡恒时彦李雅娜王东滨州医学院组织学与胚胎学教研室

目的观察在大鼠诱发性肝癌中肝脏组织中细胞角质素19(CK19)及C-kit(CD117)蛋白的表达,探讨其在肝癌发生发展过程中的意义。方法利用二乙基亚硝胺(DEN)制备诱发性大鼠肝癌模型,在此模型的基础上,HE染色观察肝组织的形态学变化,免疫组织... 详细信息

目的观察在大鼠诱发性肝癌中肝脏组织中细胞角质素19(CK19)及C-kit(CD117)蛋白的表达,探讨其在肝癌发生发展过程中的意义。方法利用二乙基亚硝胺(DEN)制备诱发性大鼠肝癌模型,在此模型的基础上,HE染色观察肝组织的形态学变化,免疫组织化学法检测CK19及C-kit蛋白的表达。结果根据肝组织形态学变化将诱癌过程分为肝细胞损伤期、肝细胞增生-硬化期和肝细胞癌变期。胆管上皮、卵圆细胞、癌周组织中的细胞和少量癌细胞上均可见CK19蛋白阳性表达;C-kit蛋白表达在卵圆细胞,并随着诱癌的进行出现向肝小叶内穿插的现象。结论 CK19及C-kit蛋白标记的卵圆细胞是大鼠DEN诱发性肝癌发生发展的启动细胞。

关键词：肝肿瘤原癌基因蛋白质c-kit 二乙基亚硝胺 CK19蛋白卵圆细胞

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IFN-γ对人胎盘间充质干细胞诱导外周血CD8+ IL-10+ T细胞亚群分化作用机制研究

IFN-γ对人胎盘间充质干细胞诱导外周血CD8+ IL-10+ T细胞亚群分...

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第九届全国免疫学学术大会

作者：李恒王炜玮栾希英滨州医学院免疫学教研室

研究背景:资料显示人胎盘源间充质干细胞（human placenta mesenchymal stem cells,hPMSCs）对T细胞具有负性调节作用。我们的前期研究发现,hPMSCs能够显著诱导PHA和CD3/CD28 mAb活化的T细胞对IL-10的分泌,但hPMSCs对以分泌IL-10为主的i... 详细信息

研究背景:资料显示人胎盘源间充质干细胞（human placenta mesenchymal stem cells,hPMSCs）对T细胞具有负性调节作用。我们的前期研究发现,hPMSCs能够显著诱导PHA和CD3/CD28 mAb活化的T细胞对IL-10的分泌,但hPMSCs对以分泌IL-10为主的iTreg的调节作用尚不明确,尤其是hPMSCs是否可以通过诱导外周血T细胞向CD8IL-10T细胞亚群转化从而间接发挥其负性调节作用目前尚未有文献报道。目的:探讨IFN-γ对hPMSCs诱导外周血CD8IL-10T细胞亚群分化的调节作用机制。方法:应用酶消化法分离hPMSCs;RT-PCR和FCM分析hPMSCs上PDL2的表达,以及WN-γ对PDL2表达的影响;Ficoll密度梯度离心法分离健康人外周血单个核细胞（PBMC）,并用E花环法纯化T细胞;FCM分别检测PDL2单克隆抗体（mAb）阻断及IFN-γ刺激条件下,hPMSCs对PHA和CD3/CD28 mAb活化的T细胞中CD8IL-10T细胞亚群变化。结果:hPMSCs在mRNA和蛋白水平均高表达PDL2,IFN-γ能够上调hPMSCs上PDL2的表达;FCM分析结果显示,hPMSCs可诱导CD8IL-10T细胞亚群的分化,在PHA和CD3/CD28 mAb活化条件下,外周血T细胞中CD8IL-10T细胞亚群比例在有hPMSCs存在组明显高于无hPMSCs存在组（p<0.01）;阻断hPMSCs上PDL2的表达后,hPMSCs对T细胞向CD8IL-10T细胞亚群诱导分化能力明显下降;但IFN-γ刺激后的hPMSCs对PHA和CD3/CD28 mAb活化的T细胞中CD8IL-10T细胞亚群的诱导作用均明显上调。结论:hPMSCs能够诱导外周血中T细胞向CD8IL-10T细胞亚群分化,PDL2能够协同hPMSCs诱导CD8IL-10T细胞亚群形成;IFN-γ通过上调hPMSCs对PDL2的表达,促进hPMSCs对外周血T细胞向CD8IL-10T细胞亚群转化的调节作用。

关键词：胎盘间充质干细胞 PDL2 CD8+IL-10+T细胞 IFN-γ

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多元化评价体系在生理学教学中的应用和思考

多元化评价体系在生理学教学中的应用和思考

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中国生理学会第24届全国会员代表大会暨生理学学术大会

作者：蒋淑君于腊梅刁汇玲施真徐爱丽王桂华滨州医学院生理学教研室

在基础医学教学中,终结性考试是考察学生学习效果的重要途径,但是随着教学改革的深入,单一的课程评价方式远远不能适应当前教学需要,亟需一种全方位的评价体系。近3年来,我们在生理学教学中采用多样的、开放式的评价方法,形成了多元化... 详细信息

在基础医学教学中,终结性考试是考察学生学习效果的重要途径,但是随着教学改革的深入,单一的课程评价方式远远不能适应当前教学需要,亟需一种全方位的评价体系。近3年来,我们在生理学教学中采用多样的、开放式的评价方法,形成了多元化的评价模式,主要有(1)评价方式多元化:包括课堂评估、阶段性测试、综合作业、读书汇报、期末考试等按一定比重组成课程成绩,评价方式上既有卷面的考试,网络化考试,也有基于师生角色互换的小组汇报,还有探究性学习的论文和PPT读书汇报等形式;(2)评价内容多元化:既注重对学生知识掌握程度的考查和对知识的强化记忆,也注重对学生学习态度、行为,运用理论分析问题、解决问题的能力,协作探究的能力和创新思维、表达交流的能力和团队合作能力等方面的评价;(3)评价主体多元化:既有教师对学生的评价,也有学生与学生之间的互相评价。通过多元化课程评价提高了学生为主体的教育教学效果,学生成绩和能力有明显提高,当然这个评价体系还不太成熟,在后续的改进中我们不仅要重视评价结果也应重视评价过程,注重评价过程中主体间的互动、交流与反馈,提高互评、自评等方式的信度和区分度,将网络互动等纳入评价指标等,相信随着医学课程改革的深入,多元化课程评价体系将发挥越来越重要的作用。

关键词：生理学教学教学评价多元化评价模式

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