检索结果-内蒙古大学图书馆

中国解剖学会2021年年会

作者：曾湘曾园山位庆帅中山大学中山医学院组织胚胎学教研室

慢性脊髓损伤病人的受损神经环路功能性重建是仍未解决的关键问题。本团队前期移植干细胞源性神经网络组织可以修补中断的神经环路,并以"神经元中继器"的机制修复急性脊髓损伤大鼠及比格犬的运动功能,但此策略能否修复慢性脊... 详细信息

慢性脊髓损伤病人的受损神经环路功能性重建是仍未解决的关键问题。本团队前期移植干细胞源性神经网络组织可以修补中断的神经环路,并以"神经元中继器"的机制修复急性脊髓损伤大鼠及比格犬的运动功能,但此策略能否修复慢性脊髓损伤尚不清楚。因此,本项目利用组织工程技术构建诱导多能干细胞(iPSC)源性神经网络组织,探索其修复慢性脊髓损伤的效果。

关键词：慢性脊髓损伤神经网络组织工程神经网络修复

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

组织化培养上调HIF-1α信号通路促进移植的间充质干细胞在脊髓损伤区存活的机制研究

组织化培养上调HIF-1α信号通路促进移植的间充质干细胞在脊髓损...

引用

中国解剖学会2021年年会

作者：马瑗锾石慧娟温兰钰曾湘曾园山中山大学中山医学院组织胚胎学教研室

应用间充质干细胞(mesenchymal stem cells,MSCs)修复脊髓损伤已成为转化医学研究的热点。然而,在临床前的研究中发现移植到脊髓损伤处的MSCs存活数量很少,其中细胞减少的原因尚不清楚。如何实现移植的MSCs在脊髓损伤/移植区长期存活是... 详细信息

应用间充质干细胞(mesenchymal stem cells,MSCs)修复脊髓损伤已成为转化医学研究的热点。然而,在临床前的研究中发现移植到脊髓损伤处的MSCs存活数量很少,其中细胞减少的原因尚不清楚。如何实现移植的MSCs在脊髓损伤/移植区长期存活是转化医学研究亟待解决的问题。有研究报道使用三维支架材料作为移植细胞的载体能有效提高移植细胞的存活率。本团队前期将MSCs种植到明胶海绵支架上实施组织化培养一段时间后再移植,实现了MSCs在脊髓损伤/移植区长期存活,但是其中的机制尚不明确。

关键词：移植区 HIF-1 组织化间充质干细胞损伤区信号通路

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

去细胞视神经构建的功能性支架修复大鼠脊髓背侧白质损伤的研究

去细胞视神经构建的功能性支架修复大鼠脊髓背侧白质损伤的研究

引用

中国解剖学会2021年年会

作者：赖碧琴白瑜蓉曾园山中山大学中山医学院组织胚胎学教研室

脊髓损伤后促进断裂轴突的再生和重新髓鞘化对损伤修复至关重要。本研究试图寻找一种同时具有定向促进轴突再生和再生轴突成髓鞘潜能的生物支架用于构建一种能够更好地促进脊髓背侧白质的损伤修复的组织工程功能性支架。以去细胞视神经(... 详细信息

脊髓损伤后促进断裂轴突的再生和重新髓鞘化对损伤修复至关重要。本研究试图寻找一种同时具有定向促进轴突再生和再生轴突成髓鞘潜能的生物支架用于构建一种能够更好地促进脊髓背侧白质的损伤修复的组织工程功能性支架。以去细胞视神经(decellularized optic nerve,DON))、去细胞坐骨神经(decellularized sciatic nerve,DSN)和胶原海绵(collagenspong e,CS)为研究对象。

关键词：白质损伤去细胞功能性

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基础与临床相结合在护理本科组织学与胚胎学教学中的应用

引用

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第4期 122-125页

作者：李艳陈霏广州医科大学附属第一医院广东广州510120 广州医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室广东广州511436

在护理教学改革过程中,在网络教学平台和数字切片的前提下,把通过讲习结合改变组织学与胚胎学的传统教学方式,并在护理教学中把基础与临床结合起来, 针对开展与护理相关的章节的教学,并进行科研扩展,在课堂中模拟护理教学查房方式开展教... 详细信息

在护理教学改革过程中,在网络教学平台和数字切片的前提下,把通过讲习结合改变组织学与胚胎学的传统教学方式,并在护理教学中把基础与临床结合起来, 针对开展与护理相关的章节的教学,并进行科研扩展,在课堂中模拟护理教学查房方式开展教学,让学习从被动变主动,更早地接触临床护理案例及相关基础知识,取得了显著的教学效果,为后面的临床护理学习奠定更好的基础,有效地解决教学与临床脱节的矛盾。

关键词：组织学与胚胎学护理临床教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

左归丸对化疗源性卵巢早衰小鼠卵母细胞影响的实验研究

引用

时珍国医国药 2022年第4期33卷 787-790页

作者：孙晓峰黄欣怡曾文卓曾贵荣伍参荣乔江湖南中医药大学医学院组织学与胚胎学教研室湖南长沙410208 湖南中医药大学医学院湖南长沙410208 湖南省药物安全评价研究中心&新药药效与安全性评价湖南省重点实验室湖南长沙410331 湖南中医药大学医学院免疫学教研室湖南长沙410208 湖南中医药大学附属第一医院湖南长沙410007

目的研究左归丸对化疗源性卵巢早衰(premature ovarian failure,POF)小鼠卵母细胞以及其体外成熟培养(in vitro maturation,IVM)和体外受精实验(In vitro fertilization,IVF)结局的影响。方法以环磷酰胺(cyclophosphamide,CTX)建立化疗源性POF小鼠动物模型。提取各组生发泡(germinal vesicle,GV)期未成熟裸卵(denuded oocytes,DOs)及MII期卵母细胞分别进行IVM和IVF实验。观察左归丸对模型组小鼠DOs和MII期卵母细胞数量的影响、对IVM实验时生发泡破裂(germinal vesicle breakdown,GVBD)和第一极体(the first polar body,PB1)排出的影响及对IVF实验时2-细胞率和囊胚率的影响。使用激光扫描共聚焦显微镜观察各组IVM14h时MII期卵母细胞纺锤体和染色体形态。结果左归丸能增加化疗源性POF小鼠GV期DOs和MII期卵母细胞数量、显著提高模型组IVM实验的GVBD率和PB1排出率、显著提升模型组IVF实验的2-细胞率和囊胚率及纠正CTX引起的MII期卵母细胞纺锤体形成异常。结论左归丸可改善卵母细胞数量和质量,从而促进体外胚胎发育,对化疗源性POF小鼠起到一定治疗作用。

关键词：左归丸化疗源性卵巢早衰卵母细胞体外成熟体外受精

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于雨课堂的过程性考核评价在组织学与胚胎学理论课教学中的应用探索

引用

中国组织化学与细胞化学杂志 2021年第4期30卷 392-395页

作者：何莉杨虹晏长荣吴诗诗席萌丹卢敏湖北医药学院基础医学院组织学与胚胎学教研室十堰442000

目的探讨基于雨课堂的过程性考核评价在组织学与胚胎学理论课教学中的应用前景。方法选择我校2019级临床医学专业学生4个班共计216人为研究对象,实验组采用基于雨课堂的过程性考核为主、期末闭卷考试为辅的评价方式考核组织学与胚胎学... 详细信息

目的探讨基于雨课堂的过程性考核评价在组织学与胚胎学理论课教学中的应用前景。方法选择我校2019级临床医学专业学生4个班共计216人为研究对象,实验组采用基于雨课堂的过程性考核为主、期末闭卷考试为辅的评价方式考核组织学与胚胎学的理论课教学效果;对照组采用传统的多媒体授课模式,学期结束后利用单一的结业闭卷考试进行考核。比较两种考核方式下总成绩的平均分差异以及不同分数段的学生比例差异。结果实验组总成绩平均分显著高于对照组,且实验组中60~70分以及60分以下的学生比例也显著低于对照组。结论基于雨课堂的过程性考核评价体系能充分调动学生学习的主观能动性,使学生学习兴趣更加浓厚,学习过程更加自由高效,学习成绩明显提高,值得教师在组织学与胚胎学的教学改革工作中应用和推广。

关键词：雨课堂过程性考核组织学与胚胎学理论课教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

酒精抑制成年小鼠中枢神经系统髓鞘形成

引用

解剖学杂志 2021年第S1期44卷 122-123页

作者：郭枫张一帆李睿雪梅峰李涛陆军军医大学基础医学院组织胚胎学教研室重庆400038

学员一大队长期大量摄入酒精会对神经功能产生慢性损伤,大量研究显示酒精可损害脑白质,主要表现为对成年后脑白质体积的影响,但机制不清。最新研究显示,动物成年后髓鞘仍在持续大量新生,更重要的是这些新生髓鞘是工作记忆、运功感知所... 详细信息

学员一大队长期大量摄入酒精会对神经功能产生慢性损伤,大量研究显示酒精可损害脑白质,主要表现为对成年后脑白质体积的影响,但机制不清。最新研究显示,动物成年后髓鞘仍在持续大量新生,更重要的是这些新生髓鞘是工作记忆、运功感知所必须。本研究关注持续酒精摄入对成年动物新生髓鞘的影响及相应的功能变化。我们在饮用水中混入5%或10%浓度的乙醇建立模型,利用双转基因荧光报告小鼠(NG2-CreErt;Td-tomato)特异性标记新生髓鞘,观察酒精对成年小鼠神经系统不同脑区新生髓鞘和脑白质的影响。

关键词：慢性损伤髓鞘形成中枢神经系统成年小鼠脑白质工作记忆特异性标记神经功能

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

IFITM1在肝癌组织中的表达及临床意义

引用

局解手术学杂志 2022年第4期31卷 315-318页

作者：吴垵梦马志健章维袁静罗良米日古丽郑威楠成都医学院公共卫生学院预防医学系四川成都610500 海南医学院人体解剖学教研室海南海口571199 成都医学院基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室/发育与再生四川省重点实验室四川成都610500

目的探讨肝癌组织中干扰素诱导的跨膜蛋白1(IFITM1)的表达及其在病理分级中的意义。方法采用免疫组织化学法检测IFITM1在肝癌组织中的表达并分析其与病理分级的关系。结果IFITM1在肝癌组织中的表达低于正常肝组织,差异有显著统计学意义(... 详细信息

目的探讨肝癌组织中干扰素诱导的跨膜蛋白1(IFITM1)的表达及其在病理分级中的意义。方法采用免疫组织化学法检测IFITM1在肝癌组织中的表达并分析其与病理分级的关系。结果IFITM1在肝癌组织中的表达低于正常肝组织,差异有显著统计学意义(P<0.01);肝癌组织病理分级与IFITM1表达呈正相关,肝癌组织的分化程度越高,IFITM1表达水平越高,肝癌的恶性程度越低;而肝癌组织的分化程度越低,IFITM1表达水平越低,肝癌的恶性程度越高,差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论IFITM1在肝癌组织中低表达,不同病理分级中IFITM1的表达不同,可能与肝癌的发生有关。

关键词：肝癌 IFITM1 病理分级免疫组织化学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“器官”为单元的微课资源库在组织学教学中的应用

引用

当代医学 2021年第26期27卷 187-188页

作者：李甜秦纹廖礼彬张馨怡孜白旦李艳白生宾新疆医科大学基础医学院组织胚胎学教研室新疆乌鲁木齐830011

组织学是按照微细结构及相关功能的定义、规律进行讲解,符合一般的教学和学习规律。但近年来教学实践中越来越多的教师和同学关注基于"器官"作为学习的功能单元,将基础-临床-疾病更直接和紧密的联系起来,逐渐形成了器官的正... 详细信息

组织学是按照微细结构及相关功能的定义、规律进行讲解,符合一般的教学和学习规律。但近年来教学实践中越来越多的教师和同学关注基于"器官"作为学习的功能单元,将基础-临床-疾病更直接和紧密的联系起来,逐渐形成了器官的正常结构-病理变化-疾病产生的思路。组织学作为正常结构的一部分,如何在教学和学习中起到关键的桥接作用,制作基于"器官"为单元的组织学微课资源库显得尤为重要。组织学微课的核心是将每个器官的教学思路、学习线索、结构和功能有机过渡、疾病产生的可能性进行四阶段设计、录制,初步形成组织学35个主要器官的微课资源库,包括组织学理论微课和数字全景切片实验微课,通过微信公众平台、精品资源共享课等方式推送,较为全面的为学生学习组织学提供良好的资源,激发学生的自主学习能动性,有利于开展交互式教学,促进师生间的情感交流,以及提高教师的教学水平和专业水平的优势。

关键词：器官微课资源库组织学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

从低龄至高龄大鼠肾脏主要组织结构的体视学定量研究

引用

解剖学杂志 2021年第S1期44卷 172-173页

作者：王丹郭洋李阳友文晓红杨正伟川北医学院组织胚胎学教研室南充637000 川北医学院形态定量研究室川北医学院医学实验动物学教研室

从低龄至高龄大鼠肾脏内各种组织结构(尤其是肾小管和间质)的总量或尺寸,缺乏全面的定量研究,因此人们对大鼠肾脏组织学的老年(老化或衰老)改变并没有清晰的认识。本项研究从同群正常雄性Sprague-Dawley大鼠中,在其不同生长阶段随机抽选... 详细信息

从低龄至高龄大鼠肾脏内各种组织结构(尤其是肾小管和间质)的总量或尺寸,缺乏全面的定量研究,因此人们对大鼠肾脏组织学的老年(老化或衰老)改变并没有清晰的认识。本项研究从同群正常雄性Sprague-Dawley大鼠中,在其不同生长阶段随机抽选3、6、12、24月龄和36月龄动物各8~9只,从每只动物随机获取一侧肾脏,从每个肾脏随机切取4个组织块、4张切片(甲基丙烯酸树脂包埋),采用过碘酸-席夫试剂和苏木精染色后,根据体视学方法估计肾内各种主要组织结构的总体积以及肾小体轮廓的平均直径和肾小管(除外髓袢细段的近端和远端小管以及集合小管)的长度。结果显示,从3月龄开始,大鼠体重持续增长至24月龄,到36月龄时显著下降。

关键词：体视学方法甲基丙烯酸树脂过碘酸苏木精染色远端小管一侧肾脏随机抽选髓袢

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：