检索结果-内蒙古大学图书馆

继续医学教育 2017年第10期31卷 3-5页

作者：孔凡镇王晓静滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室山东烟台264003

率先将我校的网络教学平台应用到成人教育教学中,建立起针对不同医学专业的《人体解剖学》成人教育课程体系,并将大量适当的临床病例引入教材和课堂,从而达到基础与临床结合的教学目的,提高了成人教育学生的学习兴趣、分析问题以及解决... 详细信息

率先将我校的网络教学平台应用到成人教育教学中,建立起针对不同医学专业的《人体解剖学》成人教育课程体系,并将大量适当的临床病例引入教材和课堂,从而达到基础与临床结合的教学目的,提高了成人教育学生的学习兴趣、分析问题以及解决问题的能力,研究结果显示教学效果良好。

关键词：人体解剖学成人教育网络教学平台课程体系

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于网络资源的地方院校局部解剖学翻转课堂教学实践

引用

中国继续医学教育 2017年第15期9卷 35-37页

作者：孔凡镇王晓静黄飞金昌洙滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室山东烟台264003

翻转课堂是以学生为中心的在课外进行自主式学习的方式,课堂上的时间用于对学习者遇到的困难进行解决。本研究以翻转课堂教学理论为指导,利用学校的网络教学平台和微课资源库,结合地方医学院校学生的学习特点,将翻转课堂教学模式应用到... 详细信息

翻转课堂是以学生为中心的在课外进行自主式学习的方式,课堂上的时间用于对学习者遇到的困难进行解决。本研究以翻转课堂教学理论为指导,利用学校的网络教学平台和微课资源库,结合地方医学院校学生的学习特点,将翻转课堂教学模式应用到局部解剖学教学的改革实践之中,并设计出了一套完整科学的针对局部解剖学翻转课堂教学模式的教学评价体系。结果表明:翻转课堂大大激发了学生学习局部解剖学的主动性及学习兴趣,明显提高了学生自主学习、分析问题、解决问题的能力,真正实现了从"要我学"到"我要学"的巨大转变,给局部解剖学的教学带来了新的生机与启迪。引入和借鉴翻转课堂的成功教学模式,必将对解剖学乃至整个医学的教学模式的改革产生积极的影响。

关键词：翻转课堂局部解剖学网络教学平台微课教学设计

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小RNA干扰联合电针治疗对脊髓损伤后结缔组织生长因子的沉默作用

引用

解剖学报 2016年第2期47卷 185-190页

作者：赵伟柴勇房清敏杨成滨州医学院附属医院脊柱外科滨州医学院人体解剖学教研室山东滨州256603

目的探讨结缔组织生长因子(CTGF)siRNA联合电针治疗对脊髓损伤(SCI)后CTGF阳性表达的沉默作用。方法将SD大鼠随机分为对照(control)组、脊髓损伤(SCI)组、电针(EA)组、CTGF干扰(CTGF)组、CTGF干扰联合电针(EA+CTGF)组。制备SCI模型,将含... 详细信息

目的探讨结缔组织生长因子(CTGF)siRNA联合电针治疗对脊髓损伤(SCI)后CTGF阳性表达的沉默作用。方法将SD大鼠随机分为对照(control)组、脊髓损伤(SCI)组、电针(EA)组、CTGF干扰(CTGF)组、CTGF干扰联合电针(EA+CTGF)组。制备SCI模型,将含有CTGF siRNA/invivofectamine的复合物植入CTGF、EA+CTGF组大鼠的脊髓(T10)损伤断端,SCI、EA组用invivofectamine转染试剂代替。EA、EA+CTGF组在模型制备后每天给予电针治疗。各组在3 d、7 d、14 d取损伤脊髓,应用Western blotting、RT-PCR测定CTGF、转化生长因子β-1(TGF-β1)及GFAP蛋白和mRNA表达变化,应用免疫荧光做形态学观察。结果与SCI组相比,CTGF组、EA+CTGF组的CTGF、TGF-β1、GFAP蛋白表达下调,联合治疗效果更明显(P<0.05);EA+CTGF组CTGF、TGF-β1、GFAP mRNA表达明显低于SCI组、EA组和CTGF组(P<0.01)。免疫荧光发现,SCI组CTGF阳性细胞反应性增生;CTGF组CTGF表达减弱,阳性细胞数减少;EA+CTGF组CTGF阳性细胞数明显减少。结论 CTGF siRNA联合电针治疗使损伤脊髓CTGF表达下调,胶质反应减轻,抑制瘢痕形成。

关键词：脊髓损伤结缔组织生长因子小RNA干扰电针胶质化免疫荧光大鼠

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

肝内肿块型胆管细胞癌的MDCT动态增强表现与病理特征研究

引用

世界最新医学信息文摘 2017年第3期 25-26页

作者：薄小波王东滨州医学院组织学与胚胎学教研室枣庄矿业集团中心医院

目的探讨肝内肿块型胆管细胞癌多层螺旋CT动态增强表现与病理特征的关系。方法对18例经病理证实为肝内肿块型胆管细胞癌患者的增强CT及病理资料进行回顾性分析,对比分析IMCC的CEMDCT增强程度及模式与病理特征的关系。结果 18例肿瘤均为... 详细信息

目的探讨肝内肿块型胆管细胞癌多层螺旋CT动态增强表现与病理特征的关系。方法对18例经病理证实为肝内肿块型胆管细胞癌患者的增强CT及病理资料进行回顾性分析,对比分析IMCC的CEMDCT增强程度及模式与病理特征的关系。结果 18例肿瘤均为单发病灶,大小约1.5;cm,其中7例位于肝右叶,11例位于肝左叶,10例有包膜回缩征,8例有周围性胆管扩张,2例有淋巴结转移,4例有门静脉及肝静脉血管侵犯。平扫时肿块呈低或稍低密度;18例动态CECT中9例增强模式呈I型,3例呈II型,3例呈III型,2例呈IV型,1例呈V型。结论肝内肿块型胆管细胞癌的MDCT动态增强模式多样,在诊断肿块型肝内胆管细胞癌中有非常重要的价值。

关键词：肝内肿块型胆管细胞癌断层影像学动态增强

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

不同类型茶叶水提取液对衰老小鼠学习记忆和胆碱能神经功能的影响

引用

滨州医学院学报 2017年第5期40卷 340-342页

作者：许勇李金莲王桂华栾海云滨州医学院药学院药理学教研室烟台264003 滨州医学院实验教学管理中心机能学实验室

目的探讨茶叶水提取液对自然衰老小鼠学习记忆和胆碱能神经功能的影响。方法 80只昆明种小鼠随机分成5组:对照组、模型组、绿茶水提取液组、红茶水提取液组、黑茶水提取液组。对照组采用3月龄小鼠,其余小鼠均采用16月龄小鼠。茶叶水提... 详细信息

目的探讨茶叶水提取液对自然衰老小鼠学习记忆和胆碱能神经功能的影响。方法 80只昆明种小鼠随机分成5组:对照组、模型组、绿茶水提取液组、红茶水提取液组、黑茶水提取液组。对照组采用3月龄小鼠,其余小鼠均采用16月龄小鼠。茶叶水提取液组小鼠每天灌服1次,连续给药4周。用Morris水迷宫实验测定小鼠逃避潜伏期、目标象限搜索时间百分比和通过目标区域次数这三个指标,观察茶叶水提取液对衰老小鼠空间学习记忆能力的作用;测定脑组织中SOD、GSH-PX、MDA的活性;海马和皮层组织中ChAT活性,观察茶叶水提取液清除体内自由基和对胆碱能系统功能的影响。结果与模型组比较,茶叶组小鼠明显缩短小鼠的逃避潜伏期,增加小鼠在目标象限搜索时间百分比,增加目标区域通过次数,能明显改善学习记忆功能。酶活性检测结果显示,茶叶组小鼠能显著增加脑组织中SOD、GSH-PX活性和降低MDA含量,增加皮层和海马组织中ChAT活性。结论茶叶水提取液能改善衰老小鼠的空间学习记忆能力,其机制可能与其增强中枢胆碱能神经系统功能有关。

关键词：茶叶水提取液学习和记忆抗氧化酶乙酰胆碱转移酶

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

超声联合神经刺激器在腋路臂丛神经阻滞中的应用

引用

养生保健指南 2018年第5期 358-358页

作者：张小虹金昌洙滨州医学院人体解剖学教研室烟台264003

目的研究超声引导联合神经刺激器在腋路臂丛神经阻滞中的麻醉效果和安全性.方法 90例行上肢手术患者,随机分为三组(n=30),A组采用传统腋路臂丛神经阻滞,B组采用神经刺激器协助定位法,C组采用超声引导联合神经刺激器法.比较三组麻醉起... 详细信息

目的研究超声引导联合神经刺激器在腋路臂丛神经阻滞中的麻醉效果和安全性.方法 90例行上肢手术患者,随机分为三组(n=30),A组采用传统腋路臂丛神经阻滞,B组采用神经刺激器协助定位法,C组采用超声引导联合神经刺激器法.比较三组麻醉起效时间、阻滞平面和并发症发生情况.结果给药后15min后,C组在麻醉起效时间及阻滞平面方面均优于A和B组(P<0.05).结论超声联合神经刺激器用于腋路臂丛神经阻滞麻醉效果较好,且并发症少,值得临床推广.

关键词：超声神经刺激器腋路臂丛神经阻滞

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

卵巢表达的kisspeptin/kiss1r系统在卵巢早衰发生过程中的作用

引用

滨州医学院学报 2017年第6期40卷 401-404,470页

作者：师红美刘冉冉张洪芹滨州医学院基础医学院烟台264003 山东大学齐鲁医院(青岛)放射科滨州医学院烟台附属医院生殖医学科滨州医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室

目的探讨卵巢表达的kisspeptin/kiss1r系统在卵巢早衰小鼠模型中的表达变化及发挥的作用。方法选用6周龄雌性balb/c小鼠,随机分为正常组、对照组和POF组,其中POF组腹腔注射环磷酰胺(70mg/kg,0.01%DMSO),对照组腹腔注射等量的0.01%DMSO。... 详细信息

目的探讨卵巢表达的kisspeptin/kiss1r系统在卵巢早衰小鼠模型中的表达变化及发挥的作用。方法选用6周龄雌性balb/c小鼠,随机分为正常组、对照组和POF组,其中POF组腹腔注射环磷酰胺(70mg/kg,0.01%DMSO),对照组腹腔注射等量的0.01%DMSO。1周后,酶联免疫吸附法检测3组小鼠血清中E2、FSH水平,HE染色观察卵巢的形态学改变,免疫组化检测小鼠卵巢中kisspeptin/kiss1r的表达变化,masson法检测小鼠卵巢中纤维情况。结果 ELISA结果显示与对照组相比,POF模型组小鼠血清中E2水平明显减少,而FSH水平显著升高。POF组小鼠卵巢中生长卵泡数量明显减少,卵泡中颗粒细胞的层数明显减少,闭锁卵泡数量明显增加;除卵巢间质外,卵泡内有大量的胶原纤维存在。免疫组化结果显示与对照组相比,POF小鼠卵巢次级卵泡中kisspeptin/kiss1r系统的阳性细胞数明显减少。结论POF小鼠卵巢表达的kisspeptin可能通过降低卵泡对FSH的敏感性,大量的初级卵泡被募集,最终使卵母细胞耗竭。

关键词： kisspeptins 卵巢早衰卵泡刺激素

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

羟基红花黄色素A抑制H22小鼠肝癌移植瘤血管生成及减少MMP-3的表达

引用

基础医学与临床 2017年第1期37卷 71-75页

作者：张静宇杨芳芳李京敏刘春晓白咸勇滨州医学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室山东烟台264000

目的研究红花组分羟基红花黄色素A(HSYA)对H22小鼠肝癌移植瘤组织新血管生成的抑制作用及对基质金属蛋白酶-3(MMP-3)的影响。方法建立H22小鼠肝癌移植瘤模型,第2天将小鼠随机分为对照组、索拉非尼组及HSYA组(1.125和2.25 mg/kg),HE观察... 详细信息

目的研究红花组分羟基红花黄色素A(HSYA)对H22小鼠肝癌移植瘤组织新血管生成的抑制作用及对基质金属蛋白酶-3(MMP-3)的影响。方法建立H22小鼠肝癌移植瘤模型,第2天将小鼠随机分为对照组、索拉非尼组及HSYA组(1.125和2.25 mg/kg),HE观察肝癌移植瘤组织病理;用免疫组织化学法检测肿瘤组织中CD34的表达,计数微血管密度(MVD);免疫组化和Western blot分别检测瘤组织中MMP-3的表达。结果与对照组相比,HSYA组(1.125和2.25 mg/kg)的MVD显著降低(P<0.01),MMP-3蛋白在移植瘤组织中的表达明显减少(P<0.01),以HSYA组(2.25 mg/kg)效果最为显著,但不及索拉非尼组。结论 HSYA在一定浓度范围内抑制H22小鼠肝癌移植瘤血管生成,其作用可能与降低基质金属蛋白酶-3的蛋白表达有关。

关键词：羟基红花黄色素A 基质金属蛋白酶-3 肝细胞癌肿瘤血管生成

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

引用

滨州医学院学报 2017年第3期40卷 200-203页

作者：贾楠邹雪雪韩洪强高恒兴贾继敏薛江楠任金来滨州医学院附属医院影像科滨州256603 滨州市人民医院精神科滨州医学院附属医院呼吸内科滨州医学院基础医学院免疫学教研室滨州医学院附属医院检验科

目的探讨体素内不相关运动弥散加权成像参数值(f值、D值和D~*值)与Luminal型乳腺癌Ki-67增殖指数的相关性。方法收集经病理及免疫组化证实的Luminal型乳腺癌患者51例(Luminal A型24例,Luminal B型27例)。所有患者均在术前进行IVIM-DWI扫... 详细信息

目的探讨体素内不相关运动弥散加权成像参数值(f值、D值和D~*值)与Luminal型乳腺癌Ki-67增殖指数的相关性。方法收集经病理及免疫组化证实的Luminal型乳腺癌患者51例(Luminal A型24例,Luminal B型27例)。所有患者均在术前进行IVIM-DWI扫描,经MITK-Diffusion专用后处理软件获得IVIM-DWI各参数值。比较Luminal A型、Luminal B型各参数值是否具有统计学差异。采用pearson相关分析判断各参数值与Ki-67增殖指数间是否存在相关性。结果 Luminal A型组D值明显高于Luminal B组(P<0.05),且Ki-67增殖指数与D值间存在弱负相关(r=-0.451)。f值和D~*值在两组间无统计学差异(P>0.05),且与表达百分比间无明显相关性(P>0.05)。结论 D值和Ki-67增殖指数存在相关性,对Luminal型乳腺癌的预后及治疗具有潜在价值。

关键词：体素内不相关运动弥散加权成像 Luminal型乳腺癌 Ki-67增殖指数

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

生物化学教学中建构主义理论实施策略与反思

引用

中华医学教育探索杂志 2017年第3期16卷 276-279页

作者：焦飞谢书阳阎云飞胡金霞马颖岳真滨州医学院生物化学与分子生物学教研室烟台264003

结合生物化学教学现状和建构主义理论特点，分析了将建构主义理论用于生物化学教学的必要性和可行性。对生物化学教学过程中建构主义理论的实施策略进行了系统阐述，指出通过教学内容的合理选择，多种教学方法的优化组合，不仅有助于实... 详细信息

结合生物化学教学现状和建构主义理论特点，分析了将建构主义理论用于生物化学教学的必要性和可行性。对生物化学教学过程中建构主义理论的实施策略进行了系统阐述，指出通过教学内容的合理选择，多种教学方法的优化组合，不仅有助于实现以学生为中心的知识主动建构，也有利于提高学生综合素质。最后指出，需结合教学实际情况，整合不同教育理论与理念，使其优势互补，以提高生物化学课程质量。

关键词：生物化学建构主义情景式教学探究式教学自主学习

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：