检索结果-内蒙古大学图书馆

现代免疫学 2015年第2期35卷 119-123页

作者：何晓丽付爱丽曹奇志于文征薛江楠滨州医学院免疫学教研室烟台264003 中国人民解放军第107医院检验科烟台264003 滨州医学院附属医院血液科滨州256600

沉默白细胞相关免疫球蛋白样受体1(LAIR-1)在卵巢癌H08910细胞的表达,探讨其对卵巢癌细胞增殖功能的影响。构建LAIR-1的shRNA慢病毒表达载体,转染人浆液性卵巢癌细胞系H08910。RT-PCR和Western blot检测H08910细胞中LAIR-1分子的沉默效... 详细信息

沉默白细胞相关免疫球蛋白样受体1(LAIR-1)在卵巢癌H08910细胞的表达,探讨其对卵巢癌细胞增殖功能的影响。构建LAIR-1的shRNA慢病毒表达载体,转染人浆液性卵巢癌细胞系H08910。RT-PCR和Western blot检测H08910细胞中LAIR-1分子的沉默效率;采用PI染色法和MTT法检测沉默LAIR-1表达对HO8910细胞周期及增殖功能的影响。成功建立沉默LAIR-1分子表达的稳定HO8910细胞株。与阴性对照组比较,转染LAIR-1-shRNA慢病毒载体的HO8910细胞中LAIR-1的mRNA及蛋白水平表达均明显降低(P<0.05)。LAIR-1-shRNA组G1期细胞数目明显低于CON组和NCshRNA组(P<0.05);沉默LAIR-1分子表达后,LAIR-1-shRNA HO8910细胞的增殖率明显高于NC-shRNA HO8910组和空白对照组(P<0.05)。沉默卵巢癌细胞HO8910LAIR-1分子表达可明显增强细胞增殖的能力,提示卵巢癌细胞表达的LAIR-1可能对癌细胞的生物学功能发挥抑制作用。

关键词： LAIR-1 卵巢癌 shRNA 细胞周期增殖

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小趾主要神经与动脉的断层解剖观测

小趾主要神经与动脉的断层解剖观测

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第五届全国解剖学技术学术会议

作者：李滨滨州医学院解剖学教研室

目的为断趾再植及断层解剖学提供断层参考资料。方法用30例成人小趾(男16,女14),经组织学处理切片,在显微镜下观测计算统计。结果趾跖腓侧固有动脉和神经纵径和横径的平均值分别大于0.13 mm和0.20 mm,趾跖胫侧固有动脉和神经纵径和横径... 详细信息

目的为断趾再植及断层解剖学提供断层参考资料。方法用30例成人小趾(男16,女14),经组织学处理切片,在显微镜下观测计算统计。结果趾跖腓侧固有动脉和神经纵径和横径的平均值分别大于0.13 mm和0.20 mm,趾跖胫侧固有动脉和神经纵径和横径的平均值分别在0.22mm和0.23 mm。结论神经与同名动脉基本上位于同一区内伴行。

关键词：趾足底固有动脉趾足底固有神经小趾断层解剖

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IL-2及sIL-2R在大鼠肝癌发生过程中的动态变化

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黑龙江科技信息 2015年第34期 87-88页

作者：曲洪林李笑岩于振海王利民白咸勇滨州医学院人体解剖学教研室山东烟台264003 滨州医学院基础医学概论教研室山东烟台264003 滨州医学院组织胚胎学教研室山东烟台264003

目的:探讨白细胞介素-2(IL-2)及可溶性白细胞介素-2受体(s IL-2R)在肝癌发生、发展中的作用。方法:采用二乙基亚硝胺建立大鼠肝癌模型。采用实时定量逆转录PCR(q RT-PCR)检测诱癌过程中大鼠肝组织IL-2 m RNA变化,同时应用酶联免疫吸附法... 详细信息

目的:探讨白细胞介素-2(IL-2)及可溶性白细胞介素-2受体(s IL-2R)在肝癌发生、发展中的作用。方法:采用二乙基亚硝胺建立大鼠肝癌模型。采用实时定量逆转录PCR(q RT-PCR)检测诱癌过程中大鼠肝组织IL-2 m RNA变化,同时应用酶联免疫吸附法(ELISA)检测血清s IL-2R的表达变化。结果:大鼠肝组织IL-2m RNA水平随病变进展而逐渐降低,癌变组IL-2 m RNA水平低于正常对照组、肝细胞损伤组及增生-硬化组。诱癌过程中大鼠血清s IL-2R水平无明显变化。结论:诱癌过程中大鼠肝组织IL-2 m RNA水平的变化,可能与肝细胞癌的发病机制相关。

关键词： IL-2 s IL-2R 大鼠肝细胞癌 qRT-PCR ELISA

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解剖教学中的人文关怀

解剖教学中的人文关怀

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第五届全国解剖学技术学术会议

作者：李滨滨州医学院解剖学教研室

人体解剖学是一门古老而经典的形态学科,随高科技信息技术在解剖学教学中的应用,学生对人体解剖内容的理解有了长足的提高。但是,长期以人文教育与自然科学教育分离更是高等教育中的一大顽症,如何解决这一问题是我们所面临的亟待解决的... 详细信息

人体解剖学是一门古老而经典的形态学科,随高科技信息技术在解剖学教学中的应用,学生对人体解剖内容的理解有了长足的提高。但是,长期以人文教育与自然科学教育分离更是高等教育中的一大顽症,如何解决这一问题是我们所面临的亟待解决的问题。1人文关怀及素质教育融入解剖教学中的必要性1.1解剖学的重要性及环境的特殊性需要人文关怀人体解剖学教学环境的特殊性,人体解剖学实验

关键词：尸体标本医患关系人体解剖学教学人文关怀医学生教学中

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大鼠肝癌发生过程中血清白细胞介素-2的检测及意义

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黑龙江科技信息 2015年第33期 93-94页

作者：曲洪林李笑岩袁文丹孙旭红都鹏超白咸勇滨州医学院人体解剖学教研室山东烟台264003 滨州医学院基础医学概论教研室山东烟台264003 滨州医学院组织胚胎学教研室山东烟台264003

目的:研究白细胞介素-2(IL-2)在肝癌发生过程中的表达及意义。方法:采用二乙基亚硝胺建立大鼠肝癌模型。应用酶联免疫吸附法(ELISA)检测诱癌过程中血清IL-2的表达变化。结果:大鼠血清IL-2水平随病变进展而逐渐降低,癌变组血清IL-2浓度... 详细信息

目的:研究白细胞介素-2(IL-2)在肝癌发生过程中的表达及意义。方法:采用二乙基亚硝胺建立大鼠肝癌模型。应用酶联免疫吸附法(ELISA)检测诱癌过程中血清IL-2的表达变化。结果:大鼠血清IL-2水平随病变进展而逐渐降低,癌变组血清IL-2浓度低于正常对照组、肝细胞损伤组及增生-硬化组。结论:检测血清IL-2水平有助于了解病情发展和机体免疫状态,是早期发现癌变的敏感指标。

关键词： IL-2 大鼠肝癌 ELISA

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浅谈人体标本陈列馆的建设和管理

浅谈人体标本陈列馆的建设和管理

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第五届全国解剖学技术学术会议

作者：李滨滨州医学院解剖学教研室

人体标本陈列馆对解剖教学起到了很大的辅助作用,而作为鲁东地区人体科普教育基地,对外提高了学校的知名度。陈列馆从策划、筹备到建成,笔者作为亲历者,精心呵护,一路相伴走来,略有感想,为此从以下几点谈谈自己的一点看法。1陈列馆的筹... 详细信息

人体标本陈列馆对解剖教学起到了很大的辅助作用,而作为鲁东地区人体科普教育基地,对外提高了学校的知名度。陈列馆从策划、筹备到建成,笔者作为亲历者,精心呵护,一路相伴走来,略有感想,为此从以下几点谈谈自己的一点看法。1陈列馆的筹建2002年,由于学校搬迁到新的校区,即将面临教育部进行的本科教学评估,抓住以评促建的大好契机,为我们陈列馆的建设提供了一个绝佳的机会,通过各方面的争取,老一代解剖工作者的努力,以及学校及主管部门领导的大力支持,终于建成了我们自己

关键词：人体标本建设和管理大体标本

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序贯放化疗方案用于局限期小细胞肺癌治疗的临床效果体会

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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2016年第3期 00030-00030页

作者：王永涛李波清滨州医学院山东烟台 264003 滨州医学院基础学院病原生物学教研室山东烟台 264003

分析序贯放化疗方案用于局限期小细胞肺癌治疗的临床效果。方法:选取我院局限期小细胞肺癌患者 40 例,收治时间为 2012 年 3 月至 2014 年 8 月期间,并将局限期小细胞肺癌患者随机分为两组(观察组和对照组),对照组采用单纯化疗方案治疗... 详细信息

分析序贯放化疗方案用于局限期小细胞肺癌治疗的临床效果。方法:选取我院局限期小细胞肺癌患者 40 例,收治时间为 2012 年 3 月至 2014 年 8 月期间,并将局限期小细胞肺癌患者随机分为两组(观察组和对照组),对照组采用单纯化疗方案治疗,观察组采用序贯放化疗方案治疗。结果:观察组局限期小细胞肺癌患者治疗后的生存率和总有效率显著优于对照组(P<0.05)。结论:序贯放化疗方案对局限期小细胞肺癌具有良好的治疗效果。

关键词：序贯放化疗方案局限期小细胞肺癌单纯化疗方案

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医学检验专业分子生物学教学改革研究与探索

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基础医学教育 2015年第12期17卷 1045-1047页

作者：张小华刘向勇秦加阳赛思翔姚庆收滨州医学院药学院基因工程教研室烟台264003 滨州医学院药学院细胞生物学教研室

分子生物学是滨州医学院医学检验专业的基础课程。针对分子生物学课程特点,结合现代教学理念,从教学内容、教学方法、教学手段等多方面进行改革,摸索经验,为培养具有创新能力的高素质医学检验技术人才提供参考依据。

关键词：分子生物学医学检验教学改革

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医学遗传学课程的优化整合与实践

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中国优生与遗传杂志 2015年第6期23卷 133-134,48页

作者：单长民武玉永杨军厚孙业盈谭秀华山东省滨州医学院医学遗传学教研室滨州256603

随着生命学科的发展以及高等教育的大众化,高等医药院校各课程门类不断增多。因此,各门课程的学时数不断减少,而教学内容不断充实和提高,但课程间相互重叠、重复、交叉的现象也多了起来。为此,自2008年以来,在医学遗传学教学过程和教学... 详细信息

随着生命学科的发展以及高等教育的大众化,高等医药院校各课程门类不断增多。因此,各门课程的学时数不断减少,而教学内容不断充实和提高,但课程间相互重叠、重复、交叉的现象也多了起来。为此,自2008年以来,在医学遗传学教学过程和教学实践中,进行与其相关课程内容之间以及理论和实验课的整合和衔接。为避免课程间以及讲授和实践教学内容之间的相互重叠、重复、交叉的现象出现,以免学生在学习过程中,增加不必要的学习负担;全面提高医学各学科的教学质量。

关键词：医学遗传学理论教学实验教学优化整合实践

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网络教学平台和形成性评价在《医学免疫学》教学中结合的意义探讨

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教育教学论坛 2015年第16期 188-190页

作者：付强胡涛薛江楠曹奇志栾希英滨州医学院免疫学教研室山东烟台264003

网络教学平台是现代高等教育中一种重要的教学手段,它通过网络技术整合多种资源建立一个丰富的教学平台,给学生提供及时有效的学习途径。《医学免疫学》教学活动中的形成性评价,是对医学生的学习情况进行监控,为师生及时提供反馈;并将... 详细信息

网络教学平台是现代高等教育中一种重要的教学手段,它通过网络技术整合多种资源建立一个丰富的教学平台,给学生提供及时有效的学习途径。《医学免疫学》教学活动中的形成性评价,是对医学生的学习情况进行监控,为师生及时提供反馈;并将反馈信息用于调整教学内容和方法以提高教学质量。本文是我们在前期开展网络平台教学和形成性评价的基础上,结合相关的教学经验和教训,对将网络教学平台和形成性评价结合起来在创新教育和素质教育中的重要性和意义进行了深入的探讨,为充分发挥网络教学平台的资源优势和形成性评价应有的作用提供了宝贵的经验和借鉴。

关键词：网络教学平台形成性评价医学教育医学免疫学

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