检索结果-内蒙古大学图书馆

学校党建与思想教育 2024年第15期 55-57页

作者：王姗余晓滨州医学院人文与社会科学教学部教学办公室山东烟台264003 滨州医学院人文社科科学教学部山东烟台264003

全面发展理念作为思政课程的重要指导思想和价值追求,为青年大学生的成长提供了坚实的理论基础。依托新时代与高校教改的大背景,探讨高校体育教育如何有效促进青年大学生的全面发展,通过剖析其实施机制,旨在为高校体育教育思政课程提供... 详细信息

全面发展理念作为思政课程的重要指导思想和价值追求,为青年大学生的成长提供了坚实的理论基础。依托新时代与高校教改的大背景,探讨高校体育教育如何有效促进青年大学生的全面发展,通过剖析其实施机制,旨在为高校体育教育思政课程提供有力的理论支撑。该运行机制涵盖了政策法规的保障、新课改的推动以及体育教育资源的整合。而保障机制则涉及领导层、师生层和文化层全面发展理念的革新和实践。

关键词：全面发展高校体育教育实施机制

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脑源性神经营养因子在谷氨酸钠诱导的中枢性肥胖小鼠海马组织中表达的研究

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中国临床药理学杂志 2024年第15期40卷 2227-2230页

作者：曹鹏娟唐嘉媛杨美子李园园黄立婷蒙雯雯金勇君莫建勋中国人民解放军联勤保障部队第九二四医院内分泌科滨州医学院药理学教研室滨州医学院烟台附属医院内分泌科

目的探讨中枢性肥胖小鼠是否通过影响海马组织中脑源性神经营养因子（BDNF）的表达引起认知功能的下降。方法自小鼠出生当天起，按体质量随机分为正常组和模型组。模型组按3 mg·g-1·d-1的剂量颈部皮下注射10%L-谷氨酸钠（MS... 详细信息

目的探讨中枢性肥胖小鼠是否通过影响海马组织中脑源性神经营养因子（BDNF）的表达引起认知功能的下降。方法自小鼠出生当天起，按体质量随机分为正常组和模型组。模型组按3 mg·g-1·d-1的剂量颈部皮下注射10%L-谷氨酸钠（MSG）,连续5 d;正常组同法注射等剂量0.9%NaCl。最终正常组和模型组各入选8只。比较2组小鼠体质量、Lee’s指数和血脂变化，用蛋白质印迹法检测2组小鼠海马组织中BDNF蛋白的表达水平。结果 8周末，模型组和正常组的体质量分别为（49.01±2.47）和（41.27±3.28）g, Lee’s指数分别为（357.14±9.24）和（330.15±7.37）g1/3·cm-1,三酰甘油分别为（1.37±0.52）和（0.73±0.31）mmol·L-1,总胆固醇分别为（2.98±0.18）和（1.98±0.30）mmol·L-1,低密度脂蛋白分别为（0.31±0.03）和（0.24±0.02）mmol·L-1,高密度脂蛋白分别为（2.70±0.15）和（1.98±0.40）mmol·L-1,在统计学上差异均有统计学意义（P<0.05,P<0.01）,符合中枢性肥胖模型特点。模型组和正常组海马组织中BDNF蛋白相对表达水平分别为6.02×10～4±626.53和7.04×10～4±1 440.81,在统计学上差异有统计学意义（P<0.01）。结论中枢性肥胖小鼠可能通过下调海马组织中BDNF的表达来引起认知功能的下降。

关键词：脑源性神经营养因子谷氨酸钠中枢性肥胖海马认知功能

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左旋含羞草碱调控ROS/JNK/c-Jun轴诱导黑色素瘤细胞线粒体凋亡的研究

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南京中医药大学学报 2025年第5期41卷 678-688页

作者：赵盈姜盼雷丹林海燕潘钊海李德芳滨州医学院中医学院/烟台市肿瘤代谢中药药理重点实验室/山东省高等学校-中药活性成分生物合成与靶点发现特色实验室山东烟台264003

目的探讨左旋含羞草碱对黑色素瘤细胞增殖、凋亡的影响及分子机制。方法采用MTT法检测不同浓度左旋含羞草碱对黑色素瘤A375和B16细胞存活率的影响;平板克隆实验评估左旋含羞草碱对细胞集落形成能力的影响;流式细胞术分析左旋含羞草碱对... 详细信息

目的探讨左旋含羞草碱对黑色素瘤细胞增殖、凋亡的影响及分子机制。方法采用MTT法检测不同浓度左旋含羞草碱对黑色素瘤A375和B16细胞存活率的影响;平板克隆实验评估左旋含羞草碱对细胞集落形成能力的影响;流式细胞术分析左旋含羞草碱对细胞凋亡、ROS和线粒体膜电位的影响;Western blot检测细胞内Bcl-2、Bax、Cyt C、Cleaved Caspase-3、Cleaved Caspase-9、Bim-EL、Bad、p-JNK、p-c-Jun、p-MKK4及p-ASK1等蛋白表达水平的变化。荷瘤小鼠分别接受生理盐水、左旋含羞草碱及左旋含羞草碱联合NAC治疗后,进行肿瘤组织学和TUNEL染色分析。结果左旋含羞草碱显著抑制了A375和B16细胞的增殖,并明显促进了细胞发生凋亡。Western blot提示左旋含羞草碱可显著提升胞质内的Apaf-1和Cyt C的含量,上调了细胞内Cleaved PARP、Cleaved Caspase-3、Cleaved Caspase-9、Bax、Bim-EL和Bad的表达,下调了抗凋亡蛋白Bcl-2的表达。进一步的实验表明左旋含羞草碱显著诱导A375细胞内活性氧(ROS)的累积,激活了JNK/c-Jun信号通路,表现为p-JNK、p-c-Jun、p-MKK4及p-ASK1蛋白水平的显著升高。此外,抗氧化剂N-乙酰半胱氨酸(NAC)能够显著拮抗左旋含羞草碱诱导的ROS积累,进而逆转左旋含羞草碱对黑色素瘤细胞凋亡的诱导作用。在体内实验中,NAC同样能够显著拮抗左旋含羞草碱对肿瘤生长的抑制作用,表现为肿瘤体积的增加和凋亡相关蛋白表达水平的逆转。结论左旋含羞草碱通过增加ROS水平和激活JNK/c-Jun信号通路,诱导黑色素瘤细胞发生凋亡。

关键词：左旋含羞草碱黑色素瘤 A375细胞 B16细胞细胞凋亡 ROS/JNK/c-Jun

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“以器官系统为中心”教学模式下混合式教学研究:以《内分泌系统》为例

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中华医学教育探索杂志 2023年第1期22卷 33-37页

作者：李雅娜石磊赵冬梅刘鲁英许勇齐艳田梗滨州医学院基础医学院病理生理学教研室烟台264003 滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室烟台264003 滨州医学院基础医学院病理学教研室烟台264003 滨州医学院药学院药理学教研室烟台264003 滨州医学院外国语与国际交流学院大学英语教学部烟台264003 滨州医学院医药研究中心烟台264003

滨州医学院自2016年开始,对"以器官系统为中心"(organ-systems based curriculum,OSBC)临床医学专业本科教育教学改革的试点班,实行混合式教学改革。OSBC模式下的内分泌系统整合课程混合式教学利用"中国大学MOOC"... 详细信息

滨州医学院自2016年开始,对"以器官系统为中心"(organ-systems based curriculum,OSBC)临床医学专业本科教育教学改革的试点班,实行混合式教学改革。OSBC模式下的内分泌系统整合课程混合式教学利用"中国大学MOOC"平台的小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)开展混合式教学改革,采用案例教学(case-based learning,CBL)、以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)、专业双语教学、科研化教学及虚拟仿真实验教学等多种教学方式,运用形成性与终结性相结合的学生学业成绩全过程评定体系评价教学效果。OSBC模式下的内分泌系统整合课程混合式教学尚处于探索阶段,尚存在师资素质要求较高、教学准备时间较长、网络学习监管难度较大等局限性,但已进行的教学改革实践显示该模式具有较好的成效、较强的推广价值。

关键词：以器官系统为中心混合式教学内分泌系统课程整合

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糖皮质激素受体在缺血再灌注肾损伤中的作用

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首都医科大学学报 2022年第2期43卷 260-268页

作者：王向东姜敏王鑫巩永凤滨州医学院生理学教研室山东烟台264000 滨州医学院药理学教研室山东烟台264000 青岛大学病理生理学教研室山东青岛266000

目的探究糖皮质激素受体(glucocorticoid receptor,GR)在缺血再灌注(ischemia reperfusion,IR)诱导的小鼠肾损伤过程中的变化及作用。方法使用微血管夹夹闭小鼠左侧肾蒂45 min诱导小鼠缺血再灌注肾损伤模型,分别于第5、15、30和80天收... 详细信息

目的探究糖皮质激素受体(glucocorticoid receptor,GR)在缺血再灌注(ischemia reperfusion,IR)诱导的小鼠肾损伤过程中的变化及作用。方法使用微血管夹夹闭小鼠左侧肾蒂45 min诱导小鼠缺血再灌注肾损伤模型,分别于第5、15、30和80天收集小鼠血液,通过试剂盒检测血尿素氮(blood urea nitrogen,BUN)和血肌酐(serum creatinine,Scr)的浓度。采用过碘酸希夫染色法(periodic acid-Schiff staining,PAS)和苏木精-伊红染色(hematoxylin-eosin staining,HE)观察肾组织炎性细胞浸润情况;通过免疫荧光(immunofluorescence,IF)法检测肾损伤分子-1(kidney injury molecular-1,Kim-1)、炎症细胞标志物F4/80和CD3的表达变化;通过实时荧光定量PCR(real time quantitative PCR,RT-qPCR)、IF和蛋白质印迹技术(Western blotting,WB)检测GR的表达。选取8周龄雌性小鼠肾脏单侧IR后进行腹腔注射米非司酮(mifepristone,MF,50 mg·kg^(-1)·d^(-1)),检测实验组和对照组的BUN和Scr浓度,IF检测Kim-1和F4/80的蛋白水平。结果与未处理组相比,小鼠缺血再灌注肾损伤后,第5天小鼠血清BUN升高4.9倍,Scr升高8.3倍;RT-qPCR结果显示,IR组小鼠炎症分子的mRNA较未处理空白组升高3~5倍,GR的mRNA较空白组下降3.5倍。IF和WB结果显示,GR的蛋白质水平显著下调;IR处理的同时,注射MF阻断GR后,BUN和Scr较注射玉米油的对照组均增高,表明阻断GR会导致IR后肾功能损伤加重,IF结果显示Kim-1和F4/80表达明显升高,说明炎性反应增强,肾损伤加重。结论GR的表达和IR诱导肾损伤存在显著的相关性,同时阻断GR会进一步加重IR诱导的肾损伤。

关键词：肾损伤糖皮质激素受体缺血再灌注炎症反应米非司酮

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去甲斑蝥素通过诱导自噬体聚集促使乳腺癌MDA-MB-231细胞凋亡

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中国药科大学学报 2023年第6期54卷 757-768页

作者：夏源姜庆玲王晓婷李敏敬郑秋生李德芳石河子大学药学院新疆植物药物资源与利用教育部重点实验室石河子832061 滨州医学院中西医结合学院山东省高等学校-中药活性成分生物合成与靶点发现特色实验室烟台264003 滨州医学院中西医结合学院烟台市肿瘤代谢中药药理重点实验室烟台264003

探究去甲斑蝥素(norcantharidin,NCTD)对三阴性乳腺癌MDA-MB-231细胞增殖和凋亡的影响。采用Western blot实验检测NCTD对MDA-MB-231细胞中凋亡相关蛋白Bax/Bcl-2、cleaved-PARP/PARP、cleaved-caspase-9、cleaved-caspase-3和MCL-1表达水平的影响;采用Western blot实验检测NCTD对MDA-MB-231细胞中自噬相关蛋白LC3-II/LC3-I,Parkin和PINK1表达水平的影响;采用流式细胞术检测NCTD对MDA-MB-231细胞线粒体膜电位及线粒体活性氧(reactive oxygen species,ROS)变化情况的影响;采用共聚焦显微镜检测NCTD对表达mCherry-EGFP-LC3的MDA-MB-231细胞自噬流的影响;采用流式细胞术检测NCTD联合使用氯喹(chloroquine,CQ)或3-甲基腺嘌呤(3-methyladenine,3-MA)后,对MDA-MB-231细胞凋亡情况的影响。实验结果显示,NCTD可显著上调Bax/Bcl-2、cleaved-PARP/PARP、cleaved-caspase-9、cleavedcaspase-3以及LC3-II/LC3-I蛋白的表达水平,促进Parkin的线粒体易位,阻断自噬流。此外,NCTD联合使用CQ加剧了细胞凋亡,而NCTD联合使用3-MA则减少了细胞凋亡。研究结果表明,NCTD可以诱导自噬体积累并导致MDA-MB-231细胞凋亡。

关键词：乳腺癌 MDA-MB-231细胞去甲斑蝥素凋亡自噬

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农村订单定向医学生职业认同调查分析及提升策略

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滨州医学院学报 2023年第6期46卷 471-474页

作者：李春柳张振柴勇邢伟宋守君滨州医学院烟台附属医院(第二临床医学院)教育处山东烟台264100 滨州医学院烟台附属医院(第二临床医学院)神经内科山东烟台264100 滨州医学院第二临床医学院(烟台附属医院)教学工作办公室山东烟台264003 滨州医学院第二临床医学院(烟台附属医院)全科医学教研室山东烟台264003

目的了解我校农村订单定向医学生的职业认同现状,提出针对性的建议,为完善农村订单定向医学生培养工作提供参考。方法对我校临床医学专业本科生进行问卷调查,比较农村订单定向医学生与普通医学生职业认同的差异,分析农村订单定向医学生... 详细信息

目的了解我校农村订单定向医学生的职业认同现状,提出针对性的建议,为完善农村订单定向医学生培养工作提供参考。方法对我校临床医学专业本科生进行问卷调查,比较农村订单定向医学生与普通医学生职业认同的差异,分析农村订单定向医学生职业认同现状。结果农村订单定向医学生对本专业的喜爱程度及从事本专业相关工作的意愿均低于普通医学生。且对相关政策及基层卫生机构的了解程度相对较低。仅20.29%的农村订单定向医学生十分期望服务基层,大部分农村订单定向医学生认为基层卫生工作不能实现自身价值且不利于自身发展。结论农村订单定向医学生职业认同水平较低,我们应通过强化思政教育,加强政策宣传,加大基层医疗卫生投入,促进基层医师自身发展等措施提升其职业认同水平,提升其服务基层意识,助推基层医疗卫生事业发展。

关键词：农村订单定向医学生职业认同基层策略

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医学院校线上教学质量评价指标体系的构建研究

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中华医学教育杂志 2022年第8期42卷 761-764页

作者：刘骙骙张晓丽李丹滨州医学院第一临床医学院教学工作办公室滨州256603 滨州医学院护理学院母婴护理学教研室滨州256603 滨州医学院护理学院成人护理学教研室滨州256603

目的:构建医学院校线上教学质量评价指标体系。方法:2020年7月至2021年10月,运用文献研究法、半结构式访谈、德尔菲法等方法构建指标体系,运用优序图法、百分权重法计算一级指标和二级、三级指标的权重系数。结果:2轮专家函询的问卷回... 详细信息

目的:构建医学院校线上教学质量评价指标体系。方法:2020年7月至2021年10月,运用文献研究法、半结构式访谈、德尔菲法等方法构建指标体系,运用优序图法、百分权重法计算一级指标和二级、三级指标的权重系数。结果:2轮专家函询的问卷回收率均为100.0%,专家权威系数均为0.945,专家意见协调系数分别为0.471、0.476,经Kendall协调系数W检验差异均具有统计学意义(均P<0.001)。调整与优化后的线上教学质量评价指标体系包含3个一级指标,9个二级指标,30个三级指标。结论:线上教学质量评价指标体系具有可靠性和科学性,可作为医学院校线上教学质量评价的参考工具。

关键词：医学院校线上教学指标体系评价

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山东省医学院校课程思政建设评价指标体系构建

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中华医学教育杂志 2022年第10期42卷 947-950页

作者：邵潇朱思谨胡西厚魏飞胡乃宝滨州医学院公共卫生与管理学院卫生统计学教研室烟台264003 滨州医学院教学质量监控处烟台264003 滨州医学院研究生处学位科烟台264003

为制定科学、合理的医学院校课程思政建设评价指标体系,贯彻立德树人根本任务,提升课程思政育人效果和育人质量,本研究在文献回顾的基础上,从学校、专业、课程、教师、学生5个方面入手初步构建了课程思政建设评价指标体系,运用德尔菲法... 详细信息

为制定科学、合理的医学院校课程思政建设评价指标体系,贯彻立德树人根本任务,提升课程思政育人效果和育人质量,本研究在文献回顾的基础上,从学校、专业、课程、教师、学生5个方面入手初步构建了课程思政建设评价指标体系,运用德尔菲法、优序图法和层次分析法对该评价指标体系进行论证并确定一、二级指标权重。最终,构建了包括5个一级指标、15个二级指标和30个三级指标的医学院校课程思政建设评价指标体系。该指标体系结构及内容较为合理。

关键词：医学院校课程思政指标体系构建

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临床医学、预防医学与护理学专业课程思政教学实践方案的系统评价

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中华医学教育杂志 2022年第7期42卷 623-627页

作者：曾麒丹丁雪梅张薇薇张晓丽滨州医学院护理学院烟台264003 滨州医学院护理学院母婴与儿童护理学教研室烟台264003 滨州医学院外国语与国际交流学院大学外语教学部烟台264003

目的系统评价临床医学、预防医学、护理学等专业课程思政的教学实践方案,为医学院校教师开展课程思政教学提供参考。方法采用系统评价方法,检索中国知网、万方数据库、维普数据库和中国生物医学文献数据库从建库至2021年7月有关临床医... 详细信息

目的系统评价临床医学、预防医学、护理学等专业课程思政的教学实践方案,为医学院校教师开展课程思政教学提供参考。方法采用系统评价方法,检索中国知网、万方数据库、维普数据库和中国生物医学文献数据库从建库至2021年7月有关临床医学、预防医学、护理学专业课程思政教学实践的文献,采用Excel 2016进行资料整理与描述性分析。结果共纳入17项研究,结果显示课程思政教学实践方案主要包括设置课程思政目标、选择思政素材、整合教学内容、优化教学方法和评价教学效果5部分。课程思政目标主要包括社会主义核心价值观、品德修养与人格塑造、职业素养和自我发展,思政素材主要来源于名人事迹和临床案例,教学内容以专题式教学内容融入思政素材为主,教学方法以案例教学和小组讨论为主,教学效果评价方式主要为学业成绩与问卷调查。结论临床医学、预防医学、护理学专业课程思政教学实践应当以课程内容为基础,结合专业人才培养要求设置课程思政目标,根据课程思政目标选择素材和整合教学内容,优化教学方法,并从多角度和多形式评价教学效果。

关键词：系统评价课程思政教学实践方案临床医学预防医学护理学

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