检索结果-内蒙古大学图书馆

食品科学 2018年第5期39卷 213-219页

作者：周慧刘敬侯文锋王尧清张文彦许波马成俊李忌孟庆国孙喜灵王振华烟台大学生命科学学院线粒体与健康衰老研究中心山东烟台264005 石河子大学药学院新疆特种植物药资源教育部重点实验室新疆石河子832002 烟台大学新型制剂与生物技术药物研究山东省高校协同创新中心分子药理和药物评价教育部重点实验室山东烟台264005 滨州医学院山东省中医证候研究重点实验室山东烟台264003

目的:考察小檗碱对油酸所致内皮细胞损伤的保护作用,并探究其作用机制。方法:以体外培养人主动脉内皮细胞系(human aorta endothelial cells,HAEC)为受试对象;分别以油酸、油酸联合小檗碱、油酸联合单磷酸腺苷活化蛋白激酶(adenosine mo... 详细信息

目的:考察小檗碱对油酸所致内皮细胞损伤的保护作用,并探究其作用机制。方法:以体外培养人主动脉内皮细胞系(human aorta endothelial cells,HAEC)为受试对象;分别以油酸、油酸联合小檗碱、油酸联合单磷酸腺苷活化蛋白激酶(adenosine monophosphate-activated protein kinase,AMPK)激活剂(AICAR)或抑制剂(Compound C)处理HAEC;采用油红O染色法观察细胞内脂滴合成;采用比色法检测细胞内甘油三酯、总胆固醇含量,硝酸还原酶法检测NO的水平,2’,7’-二氯荧光黄双乙酸盐探针检测细胞内总活性氧(reactive oxygen species,ROS)水平,Western Blotting检测细胞总AMPK、内皮型一氧化氮合酶(endothelial nitric oxide synthase,eNOS)及其磷酸化(p-AMPK、p-eNOS)水平。结果:油酸可浓度依赖性地抑制细胞增殖,小檗碱组各项指标较正常对照组无显著性差异,油酸联合小檗碱组的细胞活性较油酸组明显好转(P<0.01)。与正常对照组比较,油酸组的脂质浸润程度明显,油酸在不同浓度下使内皮细胞的脂质含量呈剂量依赖性增加,加入小檗碱可明显减少这种脂质堆积。油酸组的NO水平较正常对照组明显减少,小檗碱能显著抑制油酸所致的内皮NO水平的减少,并且减少由于油酸所致的ROS水平的升高;油酸抑制了AMPK的活化,使p-AMPK和p-eNOS的蛋白水平明显降低(P<0.01);小檗碱可明显逆转油酸所致AMPK和eNOS磷酸化水平下降,Compound C可拮抗其作用。结论:小檗碱可减轻油酸所致血管内皮细胞损伤,或与其活化AMPK/eNOS信号相关。

关键词：小檗碱油酸单磷酸腺苷活化蛋白激酶内皮型一氧化氮合酶人主动脉内皮细胞

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医学类院校非医学专业本科生专业认知、态度及满意度现状调查

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滨州医学院学报 2017年第3期40卷 221-224页

作者：韩春蕾秦国民刘海霞王玖滨州医学院公共卫生与管理学院卫生统计学教研室烟台264003 滨州医学院教学质量与监控中心

目的了解医学类院校非医学专业本科生专业认知、态度及满意度现状的基本情况。方法以某医学院校的统计学专业为例进行调查,采用统计表、卡方检验、非参数检验、logistic回归等进行统计分析。结果本专业大多数学生(82.4%)被学校调剂;入... 详细信息

目的了解医学类院校非医学专业本科生专业认知、态度及满意度现状的基本情况。方法以某医学院校的统计学专业为例进行调查,采用统计表、卡方检验、非参数检验、logistic回归等进行统计分析。结果本专业大多数学生(82.4%)被学校调剂;入学前有83.3%的学生对统计学专业不了解或非常不了解,经过专业教育后明显改善(18.7%);入学后大多数学生(81.37%)对专业学习有一定积极性,影响专业态度的前两位因素分别是就业率和专业学习难度;大部分同学(70%)对专业较为满意。结论需要继续加大专业教育力度,实施本科班级导师制,增加就业指导,进一步推进教学改革。

关键词：专业认知专业态度专业满意度班级导师

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形成性评价在以培养应用型人才为导向的统计学专业本科课程改革中的作用

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滨州医学院学报 2017年第6期40卷 457-459页

作者：韩春蕾秦国民王玖刘海霞张中文滨州医学院公共卫生与管理学院卫生统计学教研室烟台264003 滨州医学院教学质量监控处

目的 2016版统计学专业培养方案以应用型人才的培养为目标,然而统计学专业学生在学习专业课程时感到枯燥,传统的终结性评价影响了学习积极性的提高,本文拟建立部分专业核心课程的形成性评价改革方案。方法在分析统计学专业培养目标、学... 详细信息

目的 2016版统计学专业培养方案以应用型人才的培养为目标,然而统计学专业学生在学习专业课程时感到枯燥,传统的终结性评价影响了学习积极性的提高,本文拟建立部分专业核心课程的形成性评价改革方案。方法在分析统计学专业培养目标、学习困境和原因分析的基础上,探索统计学专业核心课程形成性评价改革方案。结果形成统计学专业的核心课程统计预测与决策、计量经济学的形成性评价考核方式的改革方案。结论形成性评价可提高统计学专业学生的学习积极性,增强学生应用统计学解决实际问题的能力,可为其他专业相关课程的形成性评价开展提供借鉴。

关键词：形成性评价应用性人才统计学专业课程改革

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基于社会主义核心价值观的医学生伦理价值观的内涵研究

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中华医学教育杂志 2017年第1期37卷 65-68页

作者：刘骙骙张黎娜曲海英滨州医学院护理学院教学科研办公室 256603 滨州医学院护理学院学生工作办公室 256603 滨州医学院护理学院人文与社会科学学院应用心理学教研室 256603

目的探讨社会主义核心价值观背景下的医学生伦理价值观的内涵特征，为医学伦理教育提供参考依据。方法采用文献检索、问卷调查、行为事件访谈等方法对医学生伦理价值观特征进行收集并进行成分分析。结果共得出医学生伦理价值观特征的成... 详细信息

目的探讨社会主义核心价值观背景下的医学生伦理价值观的内涵特征，为医学伦理教育提供参考依据。方法采用文献检索、问卷调查、行为事件访谈等方法对医学生伦理价值观特征进行收集并进行成分分析。结果共得出医学生伦理价值观特征的成分12项，包括：尊重生命、科学严谨、法律意识、责任心、团队精神、职业角色意识、移情能力、公平公正、有利无伤、医疗最优化、诚信、自主。结论在医学教育中加强伦理价值观教育，以减少或避免医患之间伦理失范现象的产生。

关键词：社会主义核心价值观医学生伦理价值观内涵

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血管紧张素1-7对氧糖剥夺/复氧的原代培养大白鼠海马神经元的保护作用

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中国生物化学与分子生物学报 2016年第10期32卷 1149-1154页

作者：卞伟华陈明迎张小华许聪孙业盈杨玥杨美子滨州医学院细胞生物学教研室山东烟台264003 广东省连州卫生学校教务科广东连州513400 滨州医学院生物技术教研室山东烟台264003 滨州医学院遗传教研室山东烟台264003 滨州医学院药理学教研室山东烟台264003

血管紧张素1-7(angiotensin 1-7,Ang1-7)在神经系统中发挥重要作用。已有研究发现,Ang1-7在脑缺血动物模型中发挥保护作用,但至今未见有关Ang1-7对氧糖剥夺/复氧(oxygenglucose deprivation/reoxygenation,OGD/R)损伤神经元的保护作用及其机制的研究报道。本研究以厌氧培养及不含葡萄糖的EBSS培养基培养、建立新生大白鼠原代培养的海马神经元OGD/R模型模拟脑缺血环境,实验分为3组:正常对照组、实验对照组和Ang1-7处理组。倒置显微镜观察神经元形态显示,Ang1-7处理组的神经元形态明显改善;CCK8试剂盒检测发现,Ang1-7处理组的细胞活性提高;流式细胞术研究发现,Ang1-7处理组的神经元凋亡和坏死率降低、神经元内Ca2+及NO水平降低;Western印迹结果发现,Ang1-7处理组Bax表达降低,Bcl-2表达增加。以上结果说明,Ang1-7可降低OGD/R神经元中NO和Ca2+水平,降低Bax蛋白、增加Bcl-2蛋白的表达,减少OGD/R神经元凋亡和坏死率,对OGD/R神经元发挥了保护作用。本研究为进一步在神经元水平上研究Ang-1-7的保护机制奠定基础,对中风等脑缺血疾病的防治具有重要意义。

关键词：血管紧张素1-7 海马神经元氧糖剥夺/复氧凋亡

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地方医学院校教师教学胜任力的系统化分析与培养

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中华医学教育探索杂志 2016年第4期15卷 342-346页

作者：秦国民蔡虹孙亚楠王国祥许勇滨州医学院教务处烟台264003 滨州医学院老年医学院烟台264003 滨州医学院药学院药理教研室烟台264003

教学胜任力是教师履行教学工作所必须具备的基本能力。针对当前地方医学院校中各类教学医院教师教学能力建设不均衡、年轻教师教学基本功不扎实、教师教学研究能力不强、科研支撑教学能力欠缺等问题。在理论上系统地阐释了教师教学胜任... 详细信息

教学胜任力是教师履行教学工作所必须具备的基本能力。针对当前地方医学院校中各类教学医院教师教学能力建设不均衡、年轻教师教学基本功不扎实、教师教学研究能力不强、科研支撑教学能力欠缺等问题。在理论上系统地阐释了教师教学胜任力的构成，并通过实施“学校一学院（系）一教研室三级联动培养”，教学医院教师常态化、机制化培训，临床课教师与基础医学课教师协作式培养，提高教师教学基本能力；通过转化教师教学评估理念、制定学校层面各环节的质量标准、强化教师教学反思能力等，提高教师教学评价能力；通过政策激励、项目驱动，引导教师提高教学研究能力、科研反哺教学的能力。

关键词：地方医学院校教师教学胜任力系统化培养

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药学干预对Ⅰ类切口手术预防性使用抗菌药物的影响

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中国处方药 2016年第7期14卷 37-38页

作者：崔静静滨州医学院药理教研室山东烟台264000

目的分析药学干预对Ⅰ类切口手术预防性使用抗菌药物的影响,为临床合理用药提供参考依据.方法选择收治的需行Ⅰ类切口手术患者200 例作为研究对象,收治时间为2013 年2 月1 日～ 2014 年2 月1 日,使用信封抽取法将200 例患者平均分成... 详细信息

目的分析药学干预对Ⅰ类切口手术预防性使用抗菌药物的影响,为临床合理用药提供参考依据.方法选择收治的需行Ⅰ类切口手术患者200 例作为研究对象,收治时间为2013 年2 月1 日～ 2014 年2 月1 日,使用信封抽取法将200 例患者平均分成试验组和对照组,每组100例,对照组给予常规抗菌药物使用管理,试验组在抗菌药物使用过程中给予药学干预,治疗结束后,对比两组的用药合理率、单用药使用频次、联合用药使用频次、限制级抗菌药物使用频次及用药时间.结果试验组的用药合理率为89.00%,高于对照组的73.00%,组间差异具有统计学意义（P〈 0.05）;试验组的单用药使用频次高于对照组,联合用药使用频次低于对照组（P 〈 0.05）;试验组的限制级抗菌药物使用频次及用药时间均低于对照组（P 〈 0.05）.结论药学干预对Ⅰ类切口手术患者临床预防性使用抗菌药物具有显著的临床意义,可以有效提高抗菌药物的使用合理率,减少联合用药频次和药物的使用时间,减轻患者的心理负担及经济负担.

关键词：药学干预 Ⅰ类切口手术抗菌药物

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松蘑提取液对D-半乳糖致衰老小鼠功能的影响

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滨州医学院学报 2016年第4期39卷 245-247页

作者：李娜王利民王海燕许勇王桂华杨茗栾海云滨州医学院实验教学管理中心机能学实验室烟台264003 滨州医学院基础医学院解剖学教研室滨州医学院药学院药理学教研室

目的观察松蘑提取液对D-半乳糖致衰老小鼠功能的影响。方法 50只小鼠随机分成对照组、模型组和松蘑提取液低、中、高剂量组(100mg/mL、150mg/mL、200 mg/mL)。采用D-半乳糖复制衰老模型,检测小鼠脏器指数,学习记忆功能,测定大脑皮层和... 详细信息

目的观察松蘑提取液对D-半乳糖致衰老小鼠功能的影响。方法 50只小鼠随机分成对照组、模型组和松蘑提取液低、中、高剂量组(100mg/mL、150mg/mL、200 mg/mL)。采用D-半乳糖复制衰老模型,检测小鼠脏器指数,学习记忆功能,测定大脑皮层和海马组织SOD、GSH-Px活性及MDA含量。结果模型组小鼠空间学习记忆功能下降,逃避潜伏期延长;皮层和海马组织SOD、GSH-PX活性降低,MDA含量增高。松蘑提取液治疗组能明显改善衰老小鼠的空间学习记忆能力,显著提高皮层和海马中SOD、GSH-PX活性,降低MDA水平,呈剂量依赖性。结论松蘑提取液减轻了衰老小鼠的学习记忆障碍,其机制可能与其抗氧化作用有关。

关键词：松蘑衰老学习记忆抗氧化

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浅谈实验动物管理法制化建设问题及对策

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继续医学教育 2016年第11期30卷 78-79页

作者：张妍霞倪艳波盖立起高佳佳滨州医学院基础医学院教学科研办公室山东烟台264003

从目前我国实验动物管理现状入手,剖析实验动物管理存在问题及对实验动物管理进行法制化建设的重要意义,通过与西方发达国家实验动物管理的相关法律法规进行比较,提出完善我国实验动物管理法制化建设的对策和思路。

关键词：实验动物管理法制化对策

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冷冻大鼠脑组织提取物的磁共振波谱分析

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滨州医学院学报 2016年第2期39卷 103-105页

作者：李娜王利民董晓青滨州医学院实验教学管理中心机能学实验室烟台264003 滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室

目的比较漏斗冷冻法和直接浸入冷冻法大鼠脑组织提取物的磁共振波谱(MRS),为进一步研究提供依据。方法成年健康SD大鼠随机分为两组,分别用漏斗冷冻法和直接浸入冷冻法取脑组织,制备高氯酸组织提取物,溶于重水(D_2O)分别用31PMRS和1H MR... 详细信息

目的比较漏斗冷冻法和直接浸入冷冻法大鼠脑组织提取物的磁共振波谱(MRS),为进一步研究提供依据。方法成年健康SD大鼠随机分为两组,分别用漏斗冷冻法和直接浸入冷冻法取脑组织,制备高氯酸组织提取物,溶于重水(D_2O)分别用31PMRS和1H MRS检测。结果 31P MRS可以检测出多种含磷代谢产物,脑内PCr/Pi、ATP/Pi、ATP/EPP三组比值漏斗冷冻法明显高于直接浸入法;1H MRS可检测出N-乙酰天冬氨酸(NAA)、乳酸、肌酸及多种氨基酸,漏斗冷冻法与直接浸入法相比,NAA含量高,乳酸含量低。结论漏斗冷冻法可以较好保存脑内的能量代谢产物,脑组织提取物MRS可以检测出多种含磷和含氢代谢产物,二者结合是比较好的脑代谢研究方法。

关键词：脑能量代谢磁共振波谱

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