检索结果-内蒙古大学图书馆

中华血液学杂志 2023年第6期44卷 500-500页

作者：魏小凤商璇南方医科大学基础医学院医学遗传学教研室广州510515 南方医科大学南方医院地中海贫血诊治创新研究中心广州510515

患者,男,8岁,吉林长春人。患儿出生后新生儿期黄疸消退延迟,11月龄出现无明显诱因发热伴尿色加深,血常规:HGB 67 g/L,平均红细胞体积(MCV)92.7 fl,平均血红蛋白含量(MCH)29.0 pg,平均血红蛋白浓度(MCHC)313 g/L,网织红细胞比值13.91%,... 详细信息

患者,男,8岁,吉林长春人。患儿出生后新生儿期黄疸消退延迟,11月龄出现无明显诱因发热伴尿色加深,血常规:HGB 67 g/L,平均红细胞体积(MCV)92.7 fl,平均血红蛋白含量(MCH)29.0 pg,平均血红蛋白浓度(MCHC)313 g/L,网织红细胞比值13.91%,网织红细胞计数0.037×10^(12)/L;肝功能:总胆红素(TBIL)19.8μmol/L,直接胆红素(DBIL)12μmol/L,间接胆红素(IBIL)7.8μmol/L。

关键词：异常血红蛋白病网织红细胞计数直接胆红素新生儿期尿色间接胆红素 MCHC 吉林长春

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基于成果导向的局部解剖学线上线下混合式教学设计

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基础医学教育 2021年第4期23卷 262-264页

作者：梁少华纪丕友魏明超王利民滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室烟台264003 滨州医学院烟台附属医院肝胆胰脾外科滨州医学院烟台附属医院胸外科

为打造临床医学专业人才知识-能力-素质协同发展的局部解剖学教学新模式,提高教学质量,文章在对局部解剖学的课情、学情及教情现状深度剖析基础上,贯穿以学生为中心、成果为导向、持续改进的理念,借助中国大学慕课平台,就“教什么-怎么... 详细信息

为打造临床医学专业人才知识-能力-素质协同发展的局部解剖学教学新模式,提高教学质量,文章在对局部解剖学的课情、学情及教情现状深度剖析基础上,贯穿以学生为中心、成果为导向、持续改进的理念,借助中国大学慕课平台,就“教什么-怎么教-怎么考-怎么评”进行教学设计,提出了临床手术案例导向-学生线上自主学习-线下课堂小组讨论-思维导图总结的线上线下混合式教学模式,学生认同度达90%。

关键词：局部解剖学混合式教学教学设计成果导向

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免疫抑制受体IGSF9单克隆抗体的制备以及功能验证

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滨州医学院学报 2022年第4期45卷 241-247页

作者：刘祎璠赵鑫钰栾惠雯刘晓丽李尊岭滨州医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室山东省肿瘤免疫治疗研究创新团队山东烟台264003

目的研发靶向免疫球蛋白超家族成员9(IGSF9)的特异阻断型单克隆抗体,并验证该抗体的功能。方法将带有His标签的IGSF9细胞外结构域(IGSF9 extracellular domain,IGSF9-ECD)克隆到pcDNA3.1(-)的表达载体上,转染HEK293细胞,亲和层析获得IGS... 详细信息

目的研发靶向免疫球蛋白超家族成员9(IGSF9)的特异阻断型单克隆抗体,并验证该抗体的功能。方法将带有His标签的IGSF9细胞外结构域(IGSF9 extracellular domain,IGSF9-ECD)克隆到pcDNA3.1(-)的表达载体上,转染HEK293细胞,亲和层析获得IGSF9-ECD-His蛋白,应用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)和Western blotting进行蛋白鉴定。应用IGSF9-ECD-His蛋白免疫6周龄BALB/c小鼠4次,ELISA和流式细胞仪检测小鼠抗血清效价。分离小鼠脾脏细胞,与小鼠多发性骨髓瘤细胞SP2/0进行融合,ELISA和流式细胞仪筛选阳性克隆,并进一步筛选亚克隆细胞,制备靶向IGSF9的单克隆抗体。将IGSF9抗体加入到T细胞和THP-1细胞共培养体系中,检测上清中IFN-γ和TNF-α水平。结果IGSF9-ECD-His蛋白条带单一,分子量与预期相一致。在T细胞培养体系中加入该蛋白,显著抑制T细胞增殖。IGSF9-ECD-His蛋白免疫小鼠后,小鼠抗血清效价为1∶364500,而且抗血清能够显著逆转THP-1对T细胞的增殖抑制。本研究获取了64株克隆阳性细胞株,其中有6株能够用于流式细胞仪检测。本研究选择了阻断效应最好的5C3母克隆制备单克隆抗体,流式细胞仪和T细胞共培养结果筛选后,选择了阻断效应最好的5C3-1A4作为IGSF9单克隆抗体(anti-IGSF9),该抗体能够显著逆转IGSF9对T细胞的增殖抑制,并促进IFN-γ和TNF-α的分泌。结论本研究成功制备了IGSF9单克隆抗体,而且该抗体能够显著逆转IGSF9对T细胞增殖抑制。

关键词：免疫抑制受体 IGSF9 单克隆抗体免疫治疗

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HNO_(3)改性荔枝木生物炭对大豆累积Cu、Ca、As、Cd的影响

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生态毒理学报 2022年第3期17卷 501-512页

作者：唐惠娟江红樱李霞向绍锦曾庆宇刘俊杨飞吴顺南华大学衡阳医学院基础医学院细胞生物学与遗传学教研室衡阳421001 南华大学衡阳医学院基础医学院生态健康与人类重要疾病防控湖南省高校重点实验室衡阳421001 南华大学衡阳医学院基础医学院有色金属矿区耕地重金属污染生态阻抗技术研究衡阳市重点实验室衡阳421001 南华大学衡阳医学院基础医学院生物毒理与生态修复衡阳市重点实验室衡阳421001 南华大学衡阳医学院公共卫生学院典型环境污染与健康危害湖南省重点实验室衡阳421001 中南林业科技大学生命科学与技术学院长沙410018

采用盆栽实验,在土壤中施用不同用量的HNO_(3)改性荔枝木生物炭(质量比分别为0.125%、0.250%、0.500%和1.000%)对重金属污染土壤进行改良;研究了HNO_(3)改性荔枝木生物炭对大豆植株累积与分配Cu、Ca、As和Cd的影响。结果表明:(1)低浓度... 详细信息

采用盆栽实验,在土壤中施用不同用量的HNO_(3)改性荔枝木生物炭(质量比分别为0.125%、0.250%、0.500%和1.000%)对重金属污染土壤进行改良;研究了HNO_(3)改性荔枝木生物炭对大豆植株累积与分配Cu、Ca、As和Cd的影响。结果表明:(1)低浓度的HNO_(3)改性荔枝木生物炭抑制了大豆植株的生长,较高浓度的HNO_(3)改性荔枝木生物炭刺激了大豆植株的生长。(2)HNO_(3)改性荔枝木生物炭提高了大豆籽粒的生物量。HNO_(3)改性荔枝木生物炭施用量为1.000%时,大豆籽粒生物量达到最大值,比对照组增加了25.000%。(3)HNO_(3)改性荔枝木生物炭提高了大豆植株修复重金属污染土壤的能力;HNO_(3)改性荔枝木生物炭施用量为0.125%时,大豆植株As总量达到最大值,比对照组增加了47.059%;HNO_(3)改性荔枝木生物炭施用量为0.250%时,大豆植株Cu和Cd总量达到最大值,分别比对照组增加了25.506%、44.048%;HNO_(3)改性荔枝木生物炭施用量为1%时,大豆植株Ca总量达到最大值,比对照组增加了65.778%。(4)施加HNO_(3)改性荔枝木生物炭后,大豆籽粒中As的含量增加,但未超出《食品安全国家标准食品中污染物限量》(GB 2762—2017)标准中规定的食品限量值。(5)施加HNO_(3)改性荔枝木生物炭后,大豆籽粒中Cd的含量降低;HNO_(3)改性荔枝木生物炭施用量为1.000%时,大豆籽粒中Cd含量达到最小值,比对照组降低了69.620%,未超出《食品安全国家标准食品中污染物限量》(GB 2762—2017)食品安全限量值。这表明,HNO_(3)改性生物炭可以用作改良剂修复重金属复合污染土壤,降低食物链中重金属的暴露水平。

关键词：重金属大豆累积改性生物炭

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基于学生问卷分析的医学遗传学教学改革和优化

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基础医学教育 2021年第1期23卷 4-6页

作者：李洁刘永达袁继行海军军医大学基础医学院医学遗传学教研室上海200433

为了解医学院校不同专业的学生对医学遗传学授课章节的熟悉度及兴趣点,海军军医大学医学遗传学教研室教师在遗传病的治疗章节开课前对学生进行问卷调查。经调查发现,大部分专业的学生具备理解该章节内容所需的基础知识,并对该章节内容... 详细信息

为了解医学院校不同专业的学生对医学遗传学授课章节的熟悉度及兴趣点,海军军医大学医学遗传学教研室教师在遗传病的治疗章节开课前对学生进行问卷调查。经调查发现,大部分专业的学生具备理解该章节内容所需的基础知识,并对该章节内容有浓厚兴趣;但是不同专业学生的基础知识及专注点有显著差异。结合此问卷调查结果,海军军医大学医学遗传学教研室针对不同专业学生重新设计了教学内容和教学重点,制定了新的教学计划并付诸实施,进而全面提高医学遗传学教学质量。

关键词：医学遗传学教学改革因材施教

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子宫内膜癌中的lncRNA-miRNA-mRNA ceRNA网络的整合分析

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生命的化学 2021年第2期41卷 379-386页

作者：李文龙林晓雨李小文郝建卿崔小华刘建兵李莉山西医科大学基础医学院医学细胞生物与遗传学教研室太原030001

子宫内膜癌(uterine corpus endometrial carcinoma, UCEC)是危害女性健康的癌症之一,但其发生发展机制尚不完全清楚。基因的异常表达在细胞癌变过程中发挥着重要的作用。本研究利用生物信息学方法对UCEC中异常表达的基因进行网络调控分... 详细信息

子宫内膜癌(uterine corpus endometrial carcinoma, UCEC)是危害女性健康的癌症之一,但其发生发展机制尚不完全清楚。基因的异常表达在细胞癌变过程中发挥着重要的作用。本研究利用生物信息学方法对UCEC中异常表达的基因进行网络调控分析,为UCEC的机制研究及预后治疗提供理论依据。首先,利用"limma"包筛选得到差异表达的RNA分子;接着,利用R软件中的"GDCRNATools"包构建lncRNA-miRNA-mRNAceRNA网络;最后,利用DAVID(TheDatabasefor Annotation,Visualization and Integrated Discovery)、R软件中的"survival"包、MCODE(Molecular COmplex Detection)插件、StarBase数据库等对ceRNA网络中的RNA分子进行综合分析。结果显示,在UCEC中,我们鉴定了1 319个mRNA、68个lncRNA及100个miRNA为差异表达的RNA分子。同时,利用这些UCEC中的差异表达RNA分子,成功构建了ceRNA网络,结果表明,HCG11、LINC00958、LINC00667、MAGI2-AS3和AC093010.3可能具有ceRNA的功能。通过进一步对该网络成员的分析,结果发现,该网络中的mRNA分子聚集于内皮细胞增殖、细胞骨架和锌离子结合负调控等生物学过程中。生存分析显示,hsa-miR-449a、LINC00958、PKIA和DPYSL2等19个差异表达的RNA分子与UCEC患者预后显著相关。最后,利用MCODE插件对ceRNA网络进行筛选,共获得一个子网络,其成员分别是LINC00667、hsa-miR-449a、hsa-miR-34a-5p和RECK。该研究结果提示,在UCEC的发生发展中存在lncRNA、miRNA和mRNA的差异表达,并且这些RNA分子之间存在ceRNA网络模式的调控,其中一些关键分子与患者的预后相关,这将为进一步研究与理解UCEC的发病机制及预后提供理论依据。

关键词：子宫内膜癌差异表达的RNA 竞争性内源RNA 预后

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敲减 LMNA 后肾癌细胞786-O的基因表达谱分析

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遵义医科大学学报 2021年第5期44卷 625-634页

作者：辛慧唐余金燕红余从黄奉善潘有福遵义医科大学基础医学院医学遗传学教研室贵州遵义563099

目的研究敲减LMNA基因(编码lamin A/C)对肾癌细胞786-O的基因表达谱的影响,从而探讨LMNA在肾癌发生发展中的分子机制。方法在完全培养基RPMI 1640中培养肾癌细胞系786-O,将siRNA(siControl、siLMNA-2)转染786-O细胞,72 h后收集细胞,提取... 详细信息

目的研究敲减LMNA基因(编码lamin A/C)对肾癌细胞786-O的基因表达谱的影响,从而探讨LMNA在肾癌发生发展中的分子机制。方法在完全培养基RPMI 1640中培养肾癌细胞系786-O,将siRNA(siControl、siLMNA-2)转染786-O细胞,72 h后收集细胞,提取RNA,建立cDNA文库并利用Illumina测序平台进行RNA测序(RNA-seq)。测序结果经联川生物平台分析,鉴定DEGs。细胞经siControl、siLMNA-1、siLMNA-2转染后对部分基因进行实时荧光定量PCR(qPCR)验证。DEGs经Gene Ontology(GO)和Kyoto Encyclopedia of Genes and Gnomes(KEGG)富集分析,并探讨了部分DEGs在临床样本中的表达水平与总生存期(Overall survival,OS)的相关性。结果鉴定到89个DEGs,46个上调,43个下调。GO分析表明转录调控(Regulation of transcription,DNA-templated)、肽修饰(Peptide modification)、真核生物的核糖体生物发生(Ribosome biogenesis in eukaryotes)、牛磺酸和低牛磺酸代谢(Taurine and hypotaurine metabolism)等显著富集。部分受LMNA调控的DEGs如MIEF1、UTP14C、SPIN1等基因在临床标本中较低表达,并与较差的OS相关。结论LMNA基因除了编码lamin A/C作为核纤层主要成分起着核骨架的作用外,还可能通过影响MIEF1、UTP14C、SPIN1等基因的表达,参与到肾细胞癌的发生发展过程。这些基因产物有可能为临床上LMNA扩增或高表达的病人类型,提供诊断标志和潜在的药物靶标。

关键词： 786-O LMNA 基因表达谱差异表达基因肾细胞癌

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新型教学模式在医学遗传学中的应用

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基础医学教育 2021年第2期23卷 73-75页

作者：郭姝怡薛赓海军军医大学基础医学院医学遗传学教研室上海200433

文章介绍了在信息化背景下,医学遗传学教学在使用当下流行的翻转课堂、慕课和虚拟仿真实验教学平台等新型教学方法时存在的问题、使用难点和优势以及新型教学方法带给新、老教员的挑战;结合医学遗传学的学科特点,提出可能适用于医学遗... 详细信息

文章介绍了在信息化背景下,医学遗传学教学在使用当下流行的翻转课堂、慕课和虚拟仿真实验教学平台等新型教学方法时存在的问题、使用难点和优势以及新型教学方法带给新、老教员的挑战;结合医学遗传学的学科特点,提出可能适用于医学遗传学教学的新型、综合型教学模式。

关键词：医学遗传学翻转课堂虚拟仿真实验教学平台

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基于混合式学习模式的表观遗传学前沿课程建设

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基础医学教育 2021年第7期23卷 443-445页

作者：李洁朱怡卿杨富海军军医大学基础医学院医学遗传学教研室上海200433

表观遗传学作为新兴的遗传学分支学科,在生命科学及医学领域有重要的前沿研究进展。海军军医大学基础医学院医学遗传学教研室拟通过混合式学习模式的探索建设研究生表观遗传学前沿课程,并从建设目标、建设内容、建设方法和实施步骤方面... 详细信息

表观遗传学作为新兴的遗传学分支学科,在生命科学及医学领域有重要的前沿研究进展。海军军医大学基础医学院医学遗传学教研室拟通过混合式学习模式的探索建设研究生表观遗传学前沿课程,并从建设目标、建设内容、建设方法和实施步骤方面进行了细致阐述。希望通过混合式学习的模式激发研究生的学习和自我管理的主动性。同时,让研究生更加全面、细致地了解表观遗传学领域的发展现状、研究方法和思路,为其将来独立自主地开展科学研究奠定基础。

关键词：表观遗传学混合式学习课程建设

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噪声致隐性听力损失的发病机制研究进展

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河南医学高等专科学校学报 2023年第5期35卷 597-601页

作者：闫秀明石科郭丹河南医学高等专科学校生物化学与医学遗传学教研室郑州451191 河南省聋病机制医学实验室郑州451191 河南中医药大学第二临床医学院郑州450046

隐性听力损失(hidden hearing loss,HHL)是一种隐匿的获得性感音神经性听力损失,其表现是常规纯音听力正常,但阈上听觉感知缺陷,在噪声环境下言语识别能力下降尤其明显。HHL的发病机制目前仍处于探究阶段。噪声是引起HHL的重要危险因素... 详细信息

隐性听力损失(hidden hearing loss,HHL)是一种隐匿的获得性感音神经性听力损失,其表现是常规纯音听力正常,但阈上听觉感知缺陷,在噪声环境下言语识别能力下降尤其明显。HHL的发病机制目前仍处于探究阶段。噪声是引起HHL的重要危险因素。本文主要从耳蜗突触损伤、听神经损伤及听神经脱髓鞘方面来阐述噪声致HHL的发病机制,以期为噪声致HHL的临床诊断和预防治疗提供有价值的理论参考依据。

关键词：隐性听力损失噪声耳蜗突触听神经纤维听神经脱髓鞘

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