检索结果-内蒙古大学图书馆

中国临床实用医学 2023年第1期14卷 52-56页

作者：朱晨杨坚王寿寿江占世朱启武刘书盈烟台毓璜顶医院呼吸与危重症医学科烟台264001 滨州医学院烟台附属医院呼吸与危重症医学科烟台264100 济宁医学院附属医院急诊科济宁272000

目的探讨宏基因组二代测序(mNGS)在肺部感染性疾病病原学诊断中的价值。方法本研究为横断面回顾性研究,选取2019年6月至2021年6月滨州医学院烟台附属医院呼吸与危重症医学科收治的82例肺部感染性疾病患者,男42例,女40例,年龄(53.12±... 详细信息

目的探讨宏基因组二代测序(mNGS)在肺部感染性疾病病原学诊断中的价值。方法本研究为横断面回顾性研究,选取2019年6月至2021年6月滨州医学院烟台附属医院呼吸与危重症医学科收治的82例肺部感染性疾病患者,男42例,女40例,年龄(53.12±22.38)岁,年龄范围为31~75岁。检测支气管肺泡灌洗液(BALF)、血液、肺组织、胸水、痰液、咽拭子mNGS的结果,与常规病原学检测方法结果比较,分析mNGS在肺部感染性疾病病原学诊断中的价值。结果在BALF、血液、肺组织、胸水、咽拭子中,mNGS检测致病菌阳性率分别为88.4%(38/43)、69.6%(16/23)、100%(6/6)、75.0%(3/4),100%(3/3);常规病原学检测致病菌阳性率分别为25.6%(11/43)、8.7%(2/23)、33.3%(2/6)、0%(0/4)、33.3%(1/3)。两者比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。mNGS灵敏度为81.8%,特异度为55.6%,常规病原学灵敏度29.1%,特异度为92.6%。mNGS检测结果中排在前5位的为人类疱疹病毒、结核分枝杆菌、链球菌、烟曲霉、念珠菌。结论mNGS同常规病原学检测方法相比,检测周期更短,阳性率更高,尤其在诊断特殊病原体,如结核分枝杆菌、真菌方面,首选BALF作为检测标本。mNGS诊断肺部感染性疾病较常规病原学检测方法更快速、全面、准确,可作为肺部感染性疾病病原学诊断的方法之一。

关键词：肺部感染性疾病宏基因组二代测序技术支气管肺泡灌洗液

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个案护理管理模式应用于哮喘-慢阻肺重叠综合征患者的临床效果

妇幼护理

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妇幼护理 2022年第11期2卷 2639-2641,2645页

作者：张茜孙亚群刘增芳王林林滨州医学院附属医院呼吸与危重症一病区山东滨州256600 滨州医学院附属医院山东滨州256600 博兴县乔庄镇卫生院山东滨州256503 滨州医学院附属医院呼吸与危重症医学科山东滨州256600

目的研究哮喘-慢阻肺重叠综合征患者实施个案护理管理模式的效果.方法我院2020年3月至2022年3月接诊的100例哮喘～慢阻肺重叠综合征患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各50例.对照组实施常规护理,观察组采用个案管理模式.观... 详细信息

目的研究哮喘-慢阻肺重叠综合征患者实施个案护理管理模式的效果.方法我院2020年3月至2022年3月接诊的100例哮喘～慢阻肺重叠综合征患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各50例.对照组实施常规护理,观察组采用个案管理模式.观察和比较两组的心理状态、生活质量、肺功能和护理满意率.结果观察组焦虑/抑郁自评量表评分均小于对照组(P＜0.05).观察组生活质量评分高于对照组(P＜0.05).观察组肺功能指标均优于对照组(P＜0.05).观察组综合护理服务满意率高于对照组(P＜0.05).结论对哮喘-慢阻肺重叠综合征患者实施个案护理管理模式,能够改善患者心理、生活质量、肺功能和护理满意度.

关键词：个案护理管理模式哮喘-慢阻肺重叠综合征生活质量心理状态肺功能服务质量

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“目标指导”模式在新入职护士带教中的效果

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中国继续医学教育 2022年第9期14卷 128-133页

作者：刘颜滨州医学院烟台附属医院呼吸与危重症医学科山东烟台264100

目的探讨研究“目标指导”带教模式在新入职护士临床带教中的效果。方法将2017年4月—2020年6月于本院呼吸科就职的新入职护士中随机抽选出80名,将其以教学方法差异性分成观察组和对照组,每组40名。其中,对照组护士予以常规临床带教,观... 详细信息

目的探讨研究“目标指导”带教模式在新入职护士临床带教中的效果。方法将2017年4月—2020年6月于本院呼吸科就职的新入职护士中随机抽选出80名,将其以教学方法差异性分成观察组和对照组,每组40名。其中,对照组护士予以常规临床带教,观察组予以“目标指导”带教模式,比较两组护士的带教效果。结果观察组临床核心能力各项评分(评判性思维、临床处置、护理沟通、人际关系、专业发展)均高于对照组;观察组操作项目考核成绩(心肺复苏、静脉留置针、无创呼吸机使用、心电监护、注射泵)高于对照组;观察组教学满意度高于对照组(95.00%>72.50%),且计算出组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对新入职护士选择“目标指导”带教模式作带教方案,不仅能提高其临床护理核心能力,还能增进其操作水平,是提高综合素质水平的有效方案,护士教学满意度高,效果显著。

关键词： “目标指导”带教模式新入职护士临床带教核心能力考核成绩教学满意度教育

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PBL在急诊临床实训教学中的应用及评价

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中国中医药现代远程教育 2022年第5期20卷 35-37页

作者：王占青姜银松姜善红滨州医学院烟台附属医院急诊医学科山东烟台264100 滨州医学院烟台附属医院重症医学科山东烟台264100

目的分析PBL在急诊临床实训教学中的应用效果。方法选取2017年6月—2019年6月在滨州医学院烟台附属医院急诊临床实习的70名学生作为研究样本,依据随机原则将其划分2组,设为研究组(35例)和参照组(35例)。参照组实习生开展传统急诊实训授... 详细信息

目的分析PBL在急诊临床实训教学中的应用效果。方法选取2017年6月—2019年6月在滨州医学院烟台附属医院急诊临床实习的70名学生作为研究样本,依据随机原则将其划分2组,设为研究组(35例)和参照组(35例)。参照组实习生开展传统急诊实训授课,研究组实习生则开展PBL法教学,对比出科成绩以及教学效果。结果研究组实习生出科成绩高于参照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。研究组在激发学习兴趣、临床综合思维的培养、增加沟通能力、团队合作能力培养和提高临床操作能力等均优于参照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。研究组教学满意度也明显高于参照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊临床实训教学中应用PBL教学具有显著的效果,不仅提升了学生的教学满意度,临床思维能力也会明显提高,激发了学生的学习兴趣,具有较高的可行性。

关键词： PBL 急诊临床实训出科成绩教学满意度教学模式

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原发性干燥综合征临床特点与细胞因子相关性

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实用医学杂志 2023年第16期39卷 2106-2111页

作者：苏敏苏珊宋书林孙崇玲张慧芳郭晓锋汪凯李明李幸子宜昌市中心人民医院三峡大学第一临床医学院风湿免疫科湖北宜昌443000 宜昌市中心人民医院三峡大学第一临床医学院病理科湖北宜昌443000 滨州医学院附属医院重症医学科山东滨州256600

目的探讨原发性干燥综合征(pSS)患者的临床特点、疾病活动度及其与细胞因子的相关性。方法收集我科住院的pSS患者的临床资料,分别按年龄、性别、唇腺病理分级、疾病活动度分组,回顾性分析其临床特点、细胞因子的差异,及其之间的相关... 详细信息

目的探讨原发性干燥综合征(pSS)患者的临床特点、疾病活动度及其与细胞因子的相关性。方法收集我科住院的pSS患者的临床资料,分别按年龄、性别、唇腺病理分级、疾病活动度分组,回顾性分析其临床特点、细胞因子的差异,及其之间的相关性。结果 91例pSS患者,男5例,女86例,<50岁及≥50岁患者分别有23、68例,57.14%患者唇腺病理ChisholmⅠ级及以上,腺体外其他器官系统受累约93.41%。腺体外累及中淋巴结肿大最为常见(50.55%),其次为血液系统(45.05%)、球蛋白升高(40.66%)。男性pSS患者主要表现为关节炎/痛、间质性肺炎、血液系统受累、球蛋白升高。<50岁pSS患者出现发热、补体下降比例高于≥50岁pSS患者,但≥50岁的pSS患者血液系统受累更常见(P<0.01),其中粒细胞减少发生率升高。唇腺中重度损害的pSS患者出现球蛋白升高比例高于唇腺轻度损害者。干燥综合征疾病活动指数(ESSDAI)及灶性指数(FS)与年龄呈现负相关。中高疾病活动度组的患者外周血血清白细胞介素-2受体、白细胞介素-8、肿瘤坏死因子-α升高比例明显高于低疾病活动度组。结论老年p SS患者更易发生血液系统累及,但总体疾病活动度及唇腺损害会较中青年患者轻微,唇腺中重度损害者更常见唾液腺肿大、球蛋白升高。中高疾病活动度患者外周血血清白细胞介素-2受体、白细胞介素-8、肿瘤坏死因子-α升高更常见。

关键词：原发性干燥综合征干燥综合征疾病活动指数灶性指数白细胞介素-2受体白细胞介素-8 肿瘤坏死因子-α

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基于多学科诊疗模式的过渡期护理对重症肺炎患者的干预效果

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中西医结合护理（中英文） 2021年第7期7卷 181-183页

作者：苏珊珊张丽花肖方方滨州医学院附属医院重症医学科山东滨州256603

目的探讨重症肺炎患者接受基于多学科诊疗模式(MDT)的过渡期护理后,其血气分析指标和肺功能的变化情况。方法选取2018年11月至2020年8月滨州医学院附属医院收治的138例重症肺炎患者为研究对象。将所有患者以随机数字表法分入对照组和观... 详细信息

目的探讨重症肺炎患者接受基于多学科诊疗模式(MDT)的过渡期护理后,其血气分析指标和肺功能的变化情况。方法选取2018年11月至2020年8月滨州医学院附属医院收治的138例重症肺炎患者为研究对象。将所有患者以随机数字表法分入对照组和观察组,每组69例。对照组患者采取常规护理,观察组患者在常规护理的基础上采取基于MDT的过渡期护理。分析2组患者的血气分析指标、肺功能和在护理期间发生的不良事件。结果干预5 d后,2组的动脉血氧分压(PaO_(2))水平和氧合指数(OI)均显著高于同组干预前(P均<0.01),且观察组均高于对照组(P均<0.05);2组的动脉血二氧化碳分压(PaCO_(2))水平均显著低于同组干预前(P均<0.01),且观察组低于对照组(P<0.05)。干预5 d后,2组的呼气流量峰值(PEF)、最大呼气中期流量(MMF)和一秒率(FEV_(1)/FVC)均显著高于同组干预前(P均<0.01),且观察组均高于对照组(P均<0.05)。观察组的不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论基于MDT的过渡期护理能改善重症肺炎患者的血气分析指标和肺功能,并降低护理期间不良事件的发生率。

关键词：重症肺炎多学科诊疗模式过渡期护理血气分析指标肺功能

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课程思政在医学专业课程教学中的应用

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中国继续医学教育 2022年第12期14卷 22-25页

作者：尹丽达迟峰李阳李晓鲲滨州医学院烟台附属医院急诊科山东烟台264100 滨州医学院烟台附属医院重症医学科山东烟台264100

众所周知,教育的目的不仅在于让学生掌握渊博的知识,还在于培养学生的良好品德和为人处世的优秀品性。传统教育过于重视专业文化知识的传授,不利于学生全面健康的成长。课程思政是将思想政治教育融入到课堂教学的各个方面,起到隐性思政... 详细信息

众所周知,教育的目的不仅在于让学生掌握渊博的知识,还在于培养学生的良好品德和为人处世的优秀品性。传统教育过于重视专业文化知识的传授,不利于学生全面健康的成长。课程思政是将思想政治教育融入到课堂教学的各个方面,起到隐性思政的作用,与显性思政—思想政治理论课一起构建全课程全方位育人模式,实现立德树人润物无声。医学院校肩负着培养医学专门人才的重任,因此针对医学专业开展的教学工作也较其他专业要求更高。文章探讨了课程思政在医学类院校中的开展现状以及在医学专业教学中的必要性。同时,将课程思政贯穿入医学专业教学中,探索在教学实践中践行“思政”重要性。发挥“以人为本”的教育思想和培养要求,紧密结合学生的具体实际,以提高思政课教学的效率效果,并简略论述当前医学专业中课程思政开展的方式方法。

关键词：课程思政思政教育必要性医学生医学专业教学改革

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基于岗位胜任能力的心内科住院医师培养探究

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中国继续医学教育 2023年第6期15卷 190-193页

作者：曲天一高亚维程加加常晓侠滨州医学院烟台附属医院急诊科山东烟台264100 滨州医学院烟台附属医院重症医学科山东烟台264100 烟台市牟平区中医医院心内科山东烟台264100

岗位胜任能力是医生这一职业的岗位特征,同时也是评估医生岗位表现的基础。岗位胜任力是医师培训的基本价值导向,同时也反映了住院医师规范化培训的有效性。而基于岗位胜任力的培训,就是旨在通过实践使参训人员能够胜任住院医师的临床... 详细信息

岗位胜任能力是医生这一职业的岗位特征,同时也是评估医生岗位表现的基础。岗位胜任力是医师培训的基本价值导向,同时也反映了住院医师规范化培训的有效性。而基于岗位胜任力的培训,就是旨在通过实践使参训人员能够胜任住院医师的临床工作。文章的研究以岗位胜任能力相关理论为基础,阐述了胜任力内涵、心内科住院医师胜任力模型理论,通过对心内科住院医师岗位胜任力因素的分析,提出了基于岗位胜任力的心内科住院医师培养优化策略,在心内科住院医生的标准化培训下,需要强化医患沟通能力、注重高尚医德的培养、改革培训教学方案、提升自我管理能力,以此来提升新形势下高素质心内科医师队伍的高质量发展,加强心内科住院医师的岗位胜任能力。

关键词：住院医生岗位胜任力实践心内科培养提升

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瑞舒伐他汀对心肌梗死大鼠心功能及心肌纤维化的影响及可能机制

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中国老年学杂志 2021年第24期41卷 5664-5666页

作者：周肖龙苟春霞成文娜张金杰汪秀华滨州医学院附属医院药学部山东滨州256601 山东省博兴县人民医院重症医学科

目的探讨瑞舒伐他汀对心肌梗死(MI)大鼠心功能及心肌纤维化的影响及可能调控机制。方法随机数字表法将60只Wistar大鼠分为模型组、假手术组及实验组,每组各20只。实验组于模型建立后第1天开始给予瑞舒伐他汀灌胃干预,2 mg/kg,1次/d;模... 详细信息

目的探讨瑞舒伐他汀对心肌梗死(MI)大鼠心功能及心肌纤维化的影响及可能调控机制。方法随机数字表法将60只Wistar大鼠分为模型组、假手术组及实验组,每组各20只。实验组于模型建立后第1天开始给予瑞舒伐他汀灌胃干预,2 mg/kg,1次/d;模型组和假手术组给予相同剂量的生理盐水干预,1次/d;3组均干预4 w。比较3组干预后的左室射血分数(LVEF)、左室收缩末期内径(LVESD)、左室舒张末期内径(LVEDD)、梗死区心肌胶原容积分数(CVF)、心内膜下区CVF、间质组织CVF及心肌组织中白细胞介素(IL)-1β、IL-10及肿瘤坏死因子(TNF)-α蛋白表达情况。结果3组LVEF比较:假手术组>实验组>模型组(均P<0.05);3组LVESD、LVEDD比较:模型组>实验组>假手术组(均P<0.05)。3组梗死区、心内膜下区及间质组织CVF比较:模型组>实验组>假手术组(均P<0.05)。3组心肌组织IL-1β、TNF-α比较:模型组>实验组>假手术组(均P<0.05);而3组IL-10比较:假手术组>实验组>模型组(均P<0.05)。结论瑞舒伐他汀能改善MI大鼠的心功能,延缓心肌纤维化改变,其作用机制可能与抑制炎症反应有关。

关键词：心肌梗死瑞舒伐他汀心功能心肌纤维化炎症反应

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循证护理结合案例教学法在呼吸科实习护士培训中的应用效果

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继续医学教育 2022年第7期36卷 41-44页

作者：刘颜滨州医学院烟台附属医院呼吸与危重症医学科山东烟台264100

目的分析循证护理结合案例教学法在呼吸科实习护士培训中的应用效果。方法研究对象选取2019年3月至2020年3月期间滨州医学院烟台附属医院的54名呼吸科室实习护士,依据数表法分为对照组(27名)和研究组(27名),其中对照组实习护士应用传统... 详细信息

目的分析循证护理结合案例教学法在呼吸科实习护士培训中的应用效果。方法研究对象选取2019年3月至2020年3月期间滨州医学院烟台附属医院的54名呼吸科室实习护士,依据数表法分为对照组(27名)和研究组(27名),其中对照组实习护士应用传统教学法,研究组则应用循证护理结合案例教学法,对比两组实习护士考核成绩。结果与培训前相比,两组培训结束后的理论考试成绩、实际操作能力成绩均明显升高,且研究组高于对照组(P<0.05);相比于对照组,研究组培训结束后的学习主动性、学习效率、学习兴趣提升率更高(P<0.05)。结论呼吸科实习护士培训中,应用循证护理结合案例教学法不仅能够提升实习护士的知识掌握能力,还能够提高其实操能力。

关键词：循证护理案例教学法传统教学法呼吸科实习护士理论考试成绩实际操作能力

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