检索结果-内蒙古大学图书馆

实用心脑肺血管病杂志 2023年第6期31卷 79-83页

作者：赵倩陈玉霞王平任安经宋金超上海理工大学上海市200093 上海理工大学附属市东医院麻醉科上海市200082 海军军医大学基础医学院病理生理学教研室上海市200433 海军军医大学基础医学院基础医学实验教学中心上海市200433

目的构建并鉴定锌指蛋白ZBTB20敲低的血管平滑肌细胞稳转株。方法本实验时间为2022-04-18至2022-11-29。设计合成针对ZBTB20基因的短发夹RNA(shRNA),构建ZBTB20干扰慢病毒载体——pHBLVZBTB20 shRNA,包装ZBTB20干扰慢病毒。将人肺动脉... 详细信息

目的构建并鉴定锌指蛋白ZBTB20敲低的血管平滑肌细胞稳转株。方法本实验时间为2022-04-18至2022-11-29。设计合成针对ZBTB20基因的短发夹RNA(shRNA),构建ZBTB20干扰慢病毒载体——pHBLVZBTB20 shRNA,包装ZBTB20干扰慢病毒。将人肺动脉平滑肌细胞(HPASMCs)接种于6 cm培养皿中,分别加入含8μg/ml polybrene和0.5 ml ZBTB20干扰慢病毒上清液的无血清培养液3 ml(实验组)和含8μg/ml polybrene和0.5 ml含无意义干扰序列的慢病毒的无血清培养液3 ml(阴性对照组)进行转染,48 h后加入嘌呤霉素(优化剂量为1.5μg/ml)以筛选转染成功的HPASMCs。采用荧光定量PCR检测两组ZBTB20 mRNA相对表达量,采用Western blot法检测两组ZBTB20,采用免疫组化试验检测两组ZBTB20表达情况,并进行细胞增殖实验和细胞迁移实验。结果实验组ZBTB20 mRNA相对表达量、ZBTB20均低于阴性对照组(P<0.05)。免疫组化试验结果显示,ZBTB20在阴性对照组的细胞核内高度表达,而在实验组的细胞核内无明显表达,表明ZBTB20敲低的血管平滑肌细胞稳转株构建成功。感染后第2~5天,实验组细胞计数少于对照组,OD值低于阴性对照组(P<0.05)。感染后48 h,实验组划痕愈合面积百分比低于阴性对照组(P<0.05)。结论本实验成功构建了锌指蛋白ZBTB20敲低的血管平滑肌细胞稳转株,且ZBTB20敲低后HPASMCs的增殖和迁移能力明显受到抑制。

关键词：锌指蛋白 ZBTB20 血管平滑肌细胞慢病毒感染

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PEO指导下“以学生为中心”的康复治疗学的教学模式的理念探讨

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中国继续医学教育 2021年第28期13卷 112-116页

作者：马可梁娟滨州医学院康复医学院山东烟台264033 山东中医药高等专科学校保健与康复教研室山东烟台264100

康复是“健康中国”国家战略和世界卫生组织(world health organization,WHO)2030可持续发展目标的重要组成之一,它对于提高全民健康水平和改善人民生活质量起着十分重要的作用。目前,康复专业人才短缺和服务能力不足是我国康复高等教... 详细信息

康复是“健康中国”国家战略和世界卫生组织(world health organization,WHO)2030可持续发展目标的重要组成之一,它对于提高全民健康水平和改善人民生活质量起着十分重要的作用。目前,康复专业人才短缺和服务能力不足是我国康复高等教育所面临的一个重要难题。康复高等教育质量在培养与发展康复人力资源方面起着决定性作用,选择适合发展康复教育体系的教育模式将对提升康复高等教育质量、培养康复人才奠定基础。本文选择国内作业治疗(occupational therapy,OT)中最常用的PEO(person-environment-occupation,PEO)作业治疗实践模式,分析将作业治疗的理论框架应用到中国康复高等教育中的可能性,从人才培养的根本需求出发,剖析高校构建康复高等教育模式的需求,旨在为构建“以学生为中心”的中国康复高等教育模式,完善康复教育结构,满足社会专业人才需求提出建议。同时,本文在康复专业高等教育不断探索、改革阶段,运用“PEO”作业模式寻找适合中国国情的康复高等教育模式,培养专业国际化的“精专”康复人才。

关键词： PEO理论以学生为中心康复医学康复治疗学高等教育人才培养教学环境

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布托啡诺联合氟比洛芬酯预处理通过ANG(1-7)对小鼠肢体缺血再灌注诱发肾损伤的保护作用及机制

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河北医科大学学报 2023年第1期44卷 5-9,41页

作者：李海英张玉平张青张立民河北省张家口市第二医院麻醉科河北张家口075000 河北北方学院基础医学院病理生理学教研室河北张家口075000 河北省张家口市第二医院手术室河北张家口075000

目的探究布托啡诺联合氟比洛芬酯预处理通过血管紧张素(1-7)[Angiotensin(1-7),ANG(1-7)]对小鼠肢体缺血再灌注诱发肾损伤的保护作用及对炎症通路TNF超家族成员14配体(TNF superfamily member 14 ligand,LIGHT)/TNF超家族成员14(TNF sup... 详细信息

目的探究布托啡诺联合氟比洛芬酯预处理通过血管紧张素(1-7)[Angiotensin(1-7),ANG(1-7)]对小鼠肢体缺血再灌注诱发肾损伤的保护作用及对炎症通路TNF超家族成员14配体(TNF superfamily member 14 ligand,LIGHT)/TNF超家族成员14(TNF superfamily member 14,HVEM)的影响。方法将45只SPF级BABL/c小鼠随机分为对照组(n=15)、模型组(n=15)、试验组(n=15),除对照组外,建立肢体缺血再灌注诱发肾损伤模型,试验组造模前采用布托啡诺联合氟比洛芬酯预处理12 h,对照组和模型组给予等量生理盐水。HE染色确认各组小鼠肾脏组织病理水平及病理评分,大生化分析确定肾功能指标血清肌酐(serum creatinine,Scr)和尿素氮(urea nitrogen,BUN)水平,检测外周血及肾组织ANG(1-7)表达水平,qPCR和Western blot检测肾脏组织LIGHT和HVEM mRNA和蛋白表达水平。结果与对照组比较,模型组小鼠肾组织损伤升高,病理评分升高,Scr和BUN表达升高,ANG(1-7)表达水平降低,LIGHT和HVEM表达水平升高;与模型组比较,试验组小鼠模型组小鼠肾组织损伤降低,病理评分减低,Scr和BUN表达降低,ANG(1-7)表达水平升高,LIGHT和HVEM表达水平降低(P<0.05)。结论布托啡诺联合氟比洛芬酯预处理对小鼠肢体缺血再灌注诱发肾损伤具有保护作用,其机制可能通过影响ANG(1-7)干预炎症通路LIGHT/HVEM信号蛋白表达相关。

关键词：再灌注损伤肾损伤布托啡诺氟比洛芬酯

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小鼠前扣带回皮质PKG-Ⅰ介导吗啡诱导的痛敏和焦虑样行为

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神经解剖学杂志 2023年第1期39卷 8-14页

作者：王涛之李珍珍刘万能徐蕾李海涛席烨王菲罗层吉林大学第二医院麻醉科长春130041 空军军医大学基础医学院神经生物学教研室西安710032 西北大学生命科学院西安710127 空军军医大学基础医学院学员四大队十六中队西安710032 空军军医大学基础医学院学员四大队十四中队西安710032 陕西中医药大学医学科研实验中心咸阳712046

目的:探讨前扣带回皮质cGMP依赖的蛋白激酶-Ⅰ(PKG-Ⅰ)在吗啡诱致的小鼠痛敏及焦虑样行为中的调控作用。方法:将雄性C57BL/6小鼠随机分为2组:对照组和吗啡组,在小鼠皮下每天两次、连续4 d注射吗啡建立吗啡诱致的痛敏模型。分别采用von F... 详细信息

目的:探讨前扣带回皮质cGMP依赖的蛋白激酶-Ⅰ(PKG-Ⅰ)在吗啡诱致的小鼠痛敏及焦虑样行为中的调控作用。方法:将雄性C57BL/6小鼠随机分为2组:对照组和吗啡组,在小鼠皮下每天两次、连续4 d注射吗啡建立吗啡诱致的痛敏模型。分别采用von Frey纤维丝和高架十字迷宫检测小鼠机械性痛阈变化和焦虑样行为。通过Western Blot和免疫荧光组织化学染色技术检测前扣带回皮质PKG-Ⅰ表达水平的变化。结果:长期大量皮下注射吗啡可诱致小鼠产生显著的痛觉敏化和焦虑样行为。Western Blot结果显示小鼠前扣带回皮质PKG-Ⅰ在吗啡诱致的痛敏后表达显著下调,同时免疫荧光组织化学染色结果显示前扣带回皮质PKG-Ⅰ在吗啡痛敏后的平均荧光强度显著下降。结论:前扣带回皮质PKG-Ⅰ在吗啡诱致的小鼠痛觉过敏和焦虑样行为中发挥关键作用。

关键词：前扣带回皮质 cGMP依赖的蛋白激酶-Ⅰ 吗啡痛觉敏化焦虑样行为小鼠

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丙泊酚抑制肥大细胞脱颗粒减轻大鼠脑出血神经功能损伤

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神经解剖学杂志 2022年第5期38卷 537-543页

作者：杨正宇黄娟陶飞廖玉慧陆蔚天陆军军医大学大坪医院麻醉科重庆400038 重庆医科大学神经科学研究中心重庆医科大学基础医学院人体解剖学教研室重庆400016 陆军军医大学新桥医院麻醉科重庆400037

目的:研究丙泊酚(propofol)减轻大鼠脑出血(ICH)后神经功能损伤与肥大细胞脱颗粒的关系。方法:右侧大脑基底核注射尾部自体血制备SD大鼠脑出血模型,脑出血后30 min经股静脉泵注丙泊酚。模型制备后采用改良的Garcia实验和corner turns实... 详细信息

目的:研究丙泊酚(propofol)减轻大鼠脑出血(ICH)后神经功能损伤与肥大细胞脱颗粒的关系。方法:右侧大脑基底核注射尾部自体血制备SD大鼠脑出血模型,脑出血后30 min经股静脉泵注丙泊酚。模型制备后采用改良的Garcia实验和corner turns实验检测大鼠神经功能,分光光度计检测伊文思蓝含量,干湿比检测脑含水量,Western Blot检测类胰蛋白酶、糜蛋白酶、IL-1β和TNF-α的表达,荧光染色实验和甲苯胺蓝染色实验检测肥大细胞数量。结果:与对照组相比,脑出血组大鼠神经功能评分减少(P<0.05),伊文思蓝含量以及脑含水量升高(P<0.05),类胰蛋白酶、糜蛋白酶、IL-β和TNF-α表达增多(P<0.05),肥大细胞数量增加;与脑出血组相比,丙泊酚组大鼠神经功能评分增高(P<0.05),伊文思蓝含量以及脑含水量降低(P<0.05),类胰蛋白酶、糜蛋白酶、IL-1β和TNF-α表达减少(P<0.05),肥大细胞数量减少。结论:丙泊酚抑制肥大细胞脱颗粒减轻大鼠脑出血后神经功能损伤。

关键词：丙泊酚脑出血肥大细胞脱颗粒炎症大鼠

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七叶莲花醇提物通过调节PI3K/Akt/GSK-3β信号通路减轻丙泊酚所致新生大鼠神经毒性

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临床和实验医学杂志 2022年第21期21卷 2249-2253页

作者：杜引马晓真王龙袁浩峥西安交通大学第二附属医院麻醉科陕西西安710004 陕西中医药大学基础医学院生理教研室陕西咸阳712046

目的分析七叶莲花醇提物调节磷脂酰肌醇3-激酶/丝氨酸苏氨酸激酶/糖原合成酶激酶-3β(PI3K/Akt/GSK-3β)信号通路减轻丙泊酚所致新生大鼠神经毒性机制。方法清洁级健康雄性SD大鼠85只,采用随机数字表法分为5组,每组17只,对照组灌胃0.9%... 详细信息

目的分析七叶莲花醇提物调节磷脂酰肌醇3-激酶/丝氨酸苏氨酸激酶/糖原合成酶激酶-3β(PI3K/Akt/GSK-3β)信号通路减轻丙泊酚所致新生大鼠神经毒性机制。方法清洁级健康雄性SD大鼠85只,采用随机数字表法分为5组,每组17只,对照组灌胃0.9%氯化钠溶液,阳性药组(给予丙泊酚),3种不同剂量七叶莲花醇提物组:低剂量组(3.06 g/kg)、中剂量组(6.12 g/kg)、高剂量组(12.24 g/kg),均灌胃七叶莲花醇提物,连续3 d,每天注射1次,腹腔注射戊巴比妥钠,通过肢体Ⅱ型导联监测心电图显露股动脉,置入24 G套管针抽血样,显露大鼠股静脉插入套管针泵注丙泊酚,速度为2 mg·kg^(-1)·min^(-1)。离断颈椎处死解剖分离大鼠海马组织,采用TUNEL染色检出海马神经元凋亡水平,RT-聚合链反应和蛋白质印迹法检测海马组织N-甲基-D-天冬氨酸1(NMDA1)、NMDA2B表达;RT-聚合链反应检测PI3K、Akt、GSK-3β的微小核糖核酸(mRNA)表达,蛋白质印迹法检测Akt、pAkt(ser473)、GSK-3β、PGSK-3β(ser9)蛋白表达。结果低、中、高剂量组及阳性药组海马神经元凋亡率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。中剂量组、高剂量组及阳性药组NMDA1、NMDA2B mRNA表达与两者蛋白表达均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);低剂量组、中剂量组、高剂量组NMDA1、NMDA2B mRNA表达与两者蛋白表达高于阳性药组,差异均有统计学意义(P<0.05)。阳性药组GSK-3βmRNA表达高于对照组,高剂量组GSK-3βmRNA表达低于阳性药组,差异均有统计学意义(P<0.05)。低、中、高剂量组及阳性药组pAkt(ser473)、PGSK-3β(ser9)蛋白表达、pAkt(ser473)/Akt比值低于对照组,低、中剂量组及阳性药组PGSK-3β(ser9)/GSK-3β比值低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);高剂量组pAkt(ser473)蛋白、pAkt(ser473)/Akt比值高于阳性药组,低、中、高剂量组PGSK-3β(ser9)蛋白、PGSK-3β(ser9)/GSK-3β比值高于阳性药组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论丙泊酚会导致新生大鼠海马神经元细胞损伤,使用七叶莲花醇提物可逆转丙泊酚所致神经毒性作用,其机制与调节PI3K/Akt/GSK-3β信号通路有关。

关键词：新生儿大鼠七叶莲花醇提物 PI3K Akt GSK-3 丙泊酚神经毒性

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小鼠前扣带回皮质内THBS4在神经病理性痛中的表达变化

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神经解剖学杂志 2023年第1期39卷 85-91页

作者：刘万能窦志伟孙智川王涛之李珍珍罗层西北大学生命科学学院西安710127 空军军医大学基础医学院神经生物学教研室西安710032 西安大兴医院神经外科西安710016 吉林大学第二附属医院麻醉科长春130041

目的:探讨前扣带回皮质(ACC)中的血小板反应蛋白4(THBS4)在小鼠神经病理性疼痛中的表达变化情况。方法:利用免疫荧光染色方法观察正常小鼠ACC脑区THBS4的表达分布情况。将雄性健康小鼠随机分成假手术组(Sham组)和实验组(SNI组),通过选... 详细信息

目的:探讨前扣带回皮质(ACC)中的血小板反应蛋白4(THBS4)在小鼠神经病理性疼痛中的表达变化情况。方法:利用免疫荧光染色方法观察正常小鼠ACC脑区THBS4的表达分布情况。将雄性健康小鼠随机分成假手术组(Sham组)和实验组(SNI组),通过选择性神经损伤(SNI)方法建立神经病理性疼痛小鼠模型,采用机械刺激和热辐射刺激方法分别检测小鼠的机械缩足阈值(PWT)和热缩足潜伏期(PWL)。采用Western Blot方法检测小鼠ACC脑区THBS4蛋白表达变化情况。结果:THBS4在小鼠ACC脑区广泛分布,在兴奋性和抑制性神经元都有表达,但主要在兴奋性神经元中表达。小鼠在建立SNI模型后,其同侧足底在7和56 d均出现了稳定的机械痛和热痛敏化现象。Western Blot实验显示,与sham组相比,SNI后ACC脑区THBS4的表达水平显著下调。结论:THBS4大量表达于小鼠ACC,主要与兴奋性神经元共标。SNI模型小鼠ACC脑区中THBS4蛋白表达水平显著下调,提示ACC脑区中THBS4可能参与介导了神经病理性疼痛的发生发展过程。

关键词：神经病理性疼痛选择性神经损伤血小板反应蛋白4 前扣带回皮质小鼠

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黛力新联合曲美布汀、复方阿嗪米特对伴焦虑抑郁状态的功能性消化不良患者的疗效观察

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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2020年第10期 00395-00396,398页

作者：刘辉金世禄刘宝珍赵拥军滨州医学院临床医学院山东滨州256600 滨州医学院附属滨州市人民医院消化内科山东滨州256600 滨州医学院统计学教研室山东滨州256600

探讨黛力新(氟哌噻吨美利曲辛片)联合曲美布汀、复方阿嗪米特对临床有焦虑抑郁状态功能性消化不良的患者近期治疗后的效果进行观察。方法:选取了2019年4月-2020年1月于滨州市人民医院就诊的功能性消化不良的患者,且经过消化不良症状评... 详细信息

探讨黛力新(氟哌噻吨美利曲辛片)联合曲美布汀、复方阿嗪米特对临床有焦虑抑郁状态功能性消化不良的患者近期治疗后的效果进行观察。方法:选取了2019年4月-2020年1月于滨州市人民医院就诊的功能性消化不良的患者,且经过消化不良症状评分、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、躯体化症状自评量表(SSS)评分后筛选的三种类型(Ⅰ型:焦虑型;Ⅱ型:抑郁型;Ⅲ型:焦虑伴抑郁型)的轻度焦虑抑郁者163例,常规组53例、黛力新组56例和联合组54例;常规组给予曲美布汀和复方阿嗪米特,黛力新组给予黛力新,联合组在常规组基础上添加黛力新。经8周治疗,其中第2、4、6、8周末对患者进行随访,观察三组患者的消化不良症状评分、总有效率、负性情绪、躯体化障碍、不良反应等情况进行比较和分析。结果:经治疗8周后,联合组患者的负性情绪、症状学评分均低于常规组和黛力新组,临床疗效高于常规组和黛力新组,三组比较差异具有统计学意义(P<0.05);Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ患者治疗后的SAS/SDS/SSS评分比较,联合组显著低于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05),而联合组与黛力新组差异无统计学意义(P>0.05)。结论:氟哌噻吨美利曲辛片可较好缓解焦虑、抑郁患者的负性情绪,伴有焦虑抑郁状态的功能性消化不良患者接受黛力新联合曲美布汀、复方阿嗪米特治疗比常规治疗能更好的改善患者临床症状,降低不良反应发生率,具有临床应用价值。

关键词：功能性消化不良氟哌噻吨美利曲辛片曲美布汀复方阿嗪米特焦虑抑郁

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疫情期间生物医学研究生培养的探讨

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基础医学教育 2020年第6期22卷 446-448页

作者：高雪秦加阳张静潘效红滨州医学院药学院细胞工程教研室烟台264003

生物医学研究生的培养以科学实验研究为核心,是我国生命科学领域高级人才培养的重要内容。当前全球新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,对生物医学研究生的学业开展带来了冲击。以教育部提出的"停课不停学"措施为指导,文章将以研... 详细信息

生物医学研究生的培养以科学实验研究为核心,是我国生命科学领域高级人才培养的重要内容。当前全球新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,对生物医学研究生的学业开展带来了冲击。以教育部提出的"停课不停学"措施为指导,文章将以研究生课程学习和导师指导作用为核心,讨论疫情期间如何进行生物医学研究生的培养。通过分析培养过程中的重点问题,力求为疫情期间生物医学研究生的培养提供参考。

关键词：生物医学研究生培养教学改革精准指导

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基于学生的问卷分析对生理学教学的启迪

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基础医学教育 2020年第4期22卷 248-251页

作者：包鹏举孙瑶马同军皖南医学院麻醉学院麻醉学基础教研室芜湖241002 皖南医学院基础医学院病理生理学教研室

通过调查麻醉学专业学生的生理学教学,了解学生对生理学的教学内容、教学方法、教学考核等需求和建议,树立以学生为中心的教学理念,以培养岗位胜任力为目标创新教学内容,发挥智慧课堂优势改进教学方法,注重过程性评价优化教学考核,融合... 详细信息

通过调查麻醉学专业学生的生理学教学,了解学生对生理学的教学内容、教学方法、教学考核等需求和建议,树立以学生为中心的教学理念,以培养岗位胜任力为目标创新教学内容,发挥智慧课堂优势改进教学方法,注重过程性评价优化教学考核,融合科研教学培育学生科研素养等策略改革,提高教师组织教学设计的能力,激发学生自主学习的内在动力,提升学生的职业道德素养,加大科学研究反哺教学的程度,进而全面提高生理学教学质量。

关键词：生理学教学改革麻醉学专业

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