检索结果-内蒙古大学图书馆

黑龙江科技信息 2016年第36期 88-88页

作者：张乃丽马丽娜于振海赵冬梅熊延连刘洪付滨州医学院人体解剖学教研室山东烟台264003 滨州医学院诊断学教研室山东烟台264003

在系统解剖学学习过程中,如何让医学基础薄弱的一年级医学生积极主动的学习,并掌握复杂的人体器官结构是解剖学教学中的难题,数字模拟人解剖学教学辅助软件的开发应用,清晰逼真的三维解剖图片增加了解剖学教师教学手段,让学生易于理解... 详细信息

在系统解剖学学习过程中,如何让医学基础薄弱的一年级医学生积极主动的学习,并掌握复杂的人体器官结构是解剖学教学中的难题,数字模拟人解剖学教学辅助软件的开发应用,清晰逼真的三维解剖图片增加了解剖学教师教学手段,让学生易于理解复杂抽象的器官结构,降低了学习难度,提高了教学质量和学生学习效率,值得进一步推广。

关键词：数字模拟人系统解剖学课堂教学自主学习

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医学检验专业分子生物学教学改革研究与探索

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基础医学教育 2015年第12期17卷 1045-1047页

作者：张小华刘向勇秦加阳赛思翔姚庆收滨州医学院药学院基因工程教研室烟台264003 滨州医学院药学院细胞生物学教研室

分子生物学是滨州医学院医学检验专业的基础课程。针对分子生物学课程特点,结合现代教学理念,从教学内容、教学方法、教学手段等多方面进行改革,摸索经验,为培养具有创新能力的高素质医学检验技术人才提供参考依据。

关键词：分子生物学医学检验教学改革

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TBL与LBL相结合在临床医学专业系统解剖学教学中的应用

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大陆桥视野 2015年第20期 154-155页

作者：王志强于振海赵冬梅纪丕友滨州医学院人体解剖学教研室

系统解剖学是临床医学专业的重要专业基础课,其学习效果对学生后续专业课的学习具有长足的影响作用.因此,探索适应时代发展的教学方法,有效提升系统解剖学教学质量,是教学工作者应该思考的关键问题.我们将TBL与传统的LBL相结合,应用于... 详细信息

系统解剖学是临床医学专业的重要专业基础课,其学习效果对学生后续专业课的学习具有长足的影响作用.因此,探索适应时代发展的教学方法,有效提升系统解剖学教学质量,是教学工作者应该思考的关键问题.我们将TBL与传统的LBL相结合,应用于我校临床医学教改班系统解剖学教学过程中.实践证明,TBL与PBL联合教学法,能够显著提高学生学习系统解剖学的积极性,增强学生思考问题和解决问题的能力以及团队协作精神,推动教学质量的提高.本文以我校临床医学教改班为例,探讨了两种教学方法结合的优势及不足之处.

关键词：系统解剖学 TBL教学法 LBL教学法临床医学专业

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“临床促教学”在病理实验教学中的应用研究

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科技视界 2016年第4期 80-80页

作者：董孟华周百岁韩艳春刘鲁英滨州医学院病理教研室山东烟台264003 滨州医学院烟台附院山东烟台264003

病理学是一门桥梁学科,也是一门形态学科,实验教学是病理教学中不可或缺的重要组成部分,教学效果的好坏直接决定着学生对病理学理论知识的掌握程度,以及学生对后续临床课程的学习。利用附属医院病理科丰富的临床资源可充实病理实验教学... 详细信息

病理学是一门桥梁学科,也是一门形态学科,实验教学是病理教学中不可或缺的重要组成部分,教学效果的好坏直接决定着学生对病理学理论知识的掌握程度,以及学生对后续临床课程的学习。利用附属医院病理科丰富的临床资源可充实病理实验教学,转变教学方式,提高教学效果,培养学生的临床实践能力,真正意义上实现"临床促教学",基础与临床优势资源的整合,对病理学课程实验教学的发展和探索具有重要意义。

关键词：病理学实验教学临床促教学

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脊髓背角P2Y_(12)受体/P38MAPK参与MRS2395对CCI大鼠的镇痛作用

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中国疼痛医学杂志 2015年第1期21卷 15-20,27页

作者：曾俊伟刘晓红蒋慧田虹陈远寿遵义医学院基础医学院生理学教研室贵州省麻醉与器官功能保护重点实验室遵义563000

目的:观察鞘内注射P2Y12受体拮抗剂MRS2395对慢性坐骨神经结扎(chronic constriction injury,CCI)大鼠机械痛阈及脊髓背角P2Y12受体、P2X4受体和P38MAPK表达变化的影响,探讨P2Y12受体参与神经病理性疼痛的相关机制。方法:成年SD大鼠随... 详细信息

目的:观察鞘内注射P2Y12受体拮抗剂MRS2395对慢性坐骨神经结扎(chronic constriction injury,CCI)大鼠机械痛阈及脊髓背角P2Y12受体、P2X4受体和P38MAPK表达变化的影响,探讨P2Y12受体参与神经病理性疼痛的相关机制。方法:成年SD大鼠随机分为3组(n=8):假手术组、CCI模型vehicle组(鞘内注射0.005%DMSO生理盐水)、MRS2395处理组(CCI+鞘内注射MRS2395 100 pmol/L)。CCI及MRS2395处理组大鼠均于鞘内置管7天之后行坐骨神经结扎,连续14天鞘内注射0.005%DMSO生理盐水、MRS2395(100 pmol/L),每天2次,在术前1天、术后第1、3、5、7、10、14天测定给药1 h后机械缩足反射阈值(mechanical withdraw threshold,MWT);在第7、14天处死大鼠,取脊髓背角,免疫印迹观察P2Y12受体、P2X4受体和P38 MAPK表达变化。结果:大鼠CCI术后1天即可出现机械痛敏;与假手术组相比,CCI组第1、3、5、7、10、14天MWT明显降低(P<0.01);与CCI组相比,MRS2395处理组术后第1,3,5,7天MWT明显升高(P<0.01);术后10天和14天MWT升高较缓(P<0.05)。与假手术组相比,CCI组第7、14天背角P2X4受体、P2Y12受体和P38 MAPK表达明显上调(P<0.05);与CCI组相比,MRS2395处理组第7、14天P2Y12受体和P38MAPK表达上调均明显减弱(P<0.05);MRS2395处理组不影响CCI组第7天P2X4受体表达,但可以明显抑制CCI组第14天P2X4受体表达上调(P<0.05)。各组大鼠脊髓背角P2Y12受体和P2X4受体表达之间存在正相关。结论:鞘内注射P2Y12拮抗剂MRS2211可以明显抑制CCI大鼠机械痛敏症状;而且脊髓背角P2X4受体和P38 MAPK表达下调。这提示P2Y12受体拮抗剂可能通过影响脊髓背角小胶质细胞P2X4受体和P38 MAPK表达,在脊髓水平发挥镇痛作用。

关键词：神经病理性疼痛 P2Y12受体小胶质细胞

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护理治疗学理念对构建治疗性护患关系的启示

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护理学杂志 2015年第16期30卷 59-61页

作者：邹函书颜琬华李翠香滨州医学院基础护理学教研室山东烟台246000

介绍护理治疗学理念的产生、发展、内涵及其构建的理论基础,重点探讨这一新理念对构建治疗性护患关系的启发和思考。旨在用理论指导实践,推动治疗性护患关系的建立,促进医疗卫生事业的和谐发展。

关键词：护理治疗学治疗性护患关系穆泽尔模型

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胸椎棘突及其间隙的应用解剖学

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解剖学杂志 2015年第6期38卷 708-708页

作者：贾怡童侯国柱司道文王茜张志勇王永生贾旭生田清友河北联合大学基础医学院2011级麻醉1班唐山063000 河北联合大学基础医学院解剖学教研室唐山063000

目的:通过对胸椎棘突及其间隙的实地测量,为临床提供应用解剖学依据,并为国人体质调查积累资料.方法:测量30具完整福尔马林固定标本第1～12胸椎段脊柱的棘突间距、长度、宽度、厚度以及倾斜角度.结果:棘突间距,尖端以第4～5胸椎最大,以... 详细信息

目的:通过对胸椎棘突及其间隙的实地测量,为临床提供应用解剖学依据,并为国人体质调查积累资料.方法:测量30具完整福尔马林固定标本第1～12胸椎段脊柱的棘突间距、长度、宽度、厚度以及倾斜角度.结果:棘突间距,尖端以第4～5胸椎最大,以第9～10胸椎最小;中央间距和根部间距均以第11～12胸椎最大,以第5～6胸椎最小.棘突长度,上缘以第6胸椎最大,中央以第8胸椎最大,下缘以第1胸椎最大;上缘和下缘均以第12胸椎最小,中央以第11胸椎最小.棘突宽度,各部分均以第12胸椎最大,第1胸椎最小.棘突厚度,尖端以第1胸椎最大,中央以第12胸椎最大,根部以第6胸椎最大;尖端和中央以第7胸椎最小,根部以第9胸椎最小.棘突倾斜角度,均以第12胸椎最大,第7胸椎最小.结论:本研究积累了国人胸椎棘突解剖学数据;为临床内固定器设计、后入路手术、穿刺角度提供了解剖学依据.

关键词：胸椎棘突解剖学

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脊髓背角HCN通道在神经病理性疼痛中的作用

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神经解剖学杂志 2015年第5期31卷 557-561页

作者：杨舒蕾龙景东孙涛曾俊伟陈远寿田虹刘晓红遵义医学院基础医学院生理学教研室遵义563000 贵州省麻醉与器官功能保护重点实验室遵义563000

目的:观察脊髓背角超极化激活环核苷酸门控阳离子通道(HCN通道)在坐骨神经缩窄性损伤(CCI)所致的慢性神经病理性疼痛中的作用。方法:8周龄成年雄性SD大鼠48只随机分为6组:(1)sham组(假手术组)、(2)CCI组(鞘内注射生理盐水)、(3)^(6)ZD72... 详细信息

目的:观察脊髓背角超极化激活环核苷酸门控阳离子通道(HCN通道)在坐骨神经缩窄性损伤(CCI)所致的慢性神经病理性疼痛中的作用。方法:8周龄成年雄性SD大鼠48只随机分为6组:(1)sham组(假手术组)、(2)CCI组(鞘内注射生理盐水)、(3)^(6)ZD7288+CCI(鞘内分别注射1,10,30,50μg ZD7288),每组8只。CCI及CCI+ZD7288组大鼠在鞘内置管5 d后行CCI术,术后鞘内给药,每日两次,连续14 d;sham组大鼠不进行鞘内置管,仅游离坐骨神经,不结扎。分别于CCI术前1 d,术后1、3、5、7、10、14 d鞘内给药2 h后测定热缩足潜伏期(TWL);术后第7、14 d处死大鼠,取术侧L4~L6脊髓背角,采用Western Blot技术检测脊髓背角HCN1,3,4及磷酸化蛋白激酶A(P-PKA)表达的变化。结果:大鼠CCI术后即形成稳定的热痛敏,TWL明显缩短;与CCI组相比,鞘内给予HCN通道阻滞剂ZD7288可明显延长CCI大鼠的TWL(P<0.05)。Western Blot结果显示,与假手术组相比,CCI组大鼠在术后7、14 d术侧脊髓背角HCN1,3,4及P-PKA表达显著增加(P<0.05);鞘内给予ZD7288可显著降低CCI大鼠HCN1,3,4及P-PKA的表达(P<0.05)。结论:脊髓背角HCN通道的激活可促进CCI所致的神经病理性痛的发生与维持,HCN通道阻滞剂ZD7288具有良好的镇痛效应,ZD7288的镇痛作用可能与其抑制PKA的活性密切相关。

关键词：神经病理性疼痛 HCN通道脊髓大鼠

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鞘内注射地塞米松缓解坐骨神经分支选择性损伤大鼠神经病理性痛

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临床麻醉学杂志 2015年第3期31卷 286-289页

作者：刘瑞杰邵金平任秀花臧卫东韩雪萍郑州大学第一附属医院日间手术麻醉室郑州市450052 郑州大学基础医学院解剖教研室

目的探索坐骨神经分支选择性损伤(spared nerve injury,SNI)模型中糖皮质激素受体(glucocorticoid receptor,GR)激动剂地塞米松对大鼠痛敏的影响。方法取成年雄性SD大鼠24只,随机均分为四组:假手术组(Sham组)、SNI+地塞米松组(SD组)、SN... 详细信息

目的探索坐骨神经分支选择性损伤(spared nerve injury,SNI)模型中糖皮质激素受体(glucocorticoid receptor,GR)激动剂地塞米松对大鼠痛敏的影响。方法取成年雄性SD大鼠24只,随机均分为四组:假手术组(Sham组)、SNI+地塞米松组(SD组)、SNI+GR拮抗剂(RU)组(SR组)和SNI+生理盐水组(SNI+NS组,SS组)。用Von Frey纤维丝测定四组大鼠50%缩足阈值(50%mechanical withdrawal threshold,50%MWT)的变化;SD组和SR组均于术后8d鞘内注射地塞米松(2μg,0.05mg/ml,qd)和RU(2μg,0.025mg/ml,Bid),连续注射4d,术后13d取材,并利用免疫荧光染色检测各组脊髓中GR的表达变化情况。结果与SS组比较,SD组大鼠的50%MWT升高,脊髓背角GR表达明显增加(P<0.05或P<0.01)。而SR组和SS组的50%MWT差异无统计学意义;免疫荧光染色显示SR组脊髓背角GR表达明显低于SS组(P<0.05)。结论脊髓GR参与调节SNI所致的神经病理性痛,鞘内注射Dex能缓解SNI大鼠的机械痛敏。

关键词：坐骨神经分支选择性损伤模型糖皮质激素受体地塞米松糖皮质激素受体拮抗剂

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LIBSVM,LIBLINEAR,SVM^(muticlass)比较研究

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电子技术（上海） 2015年第6期42卷 1-5页

作者：崔萌张春雷滨州医学院网络信息中心滨州医学院解剖教研室山东省烟台市264003

SVM是Vapnik等人在统计学习理论基础上针对线性分类器提出的一种最佳分类准则,被广泛应用于文本、图像、语音等多个领域的分类问题。LIBSVM、LIBLINEAR、SVMmulticlass是基于支持向量机(SVM)原理集成的两类或多类分类器工具包,这三种工... 详细信息

SVM是Vapnik等人在统计学习理论基础上针对线性分类器提出的一种最佳分类准则,被广泛应用于文本、图像、语音等多个领域的分类问题。LIBSVM、LIBLINEAR、SVMmulticlass是基于支持向量机(SVM)原理集成的两类或多类分类器工具包,这三种工具均实现了对数据的最优化分类,但彼此之间也有各自的特点。对于不同规模的数据集,即样本数与特征数比例不同的数据集的分类结果会存在差异。因此,本文从训练时间(Training Time),分类准确率(Precision)和采用的线性核函数(Kernel Function)这三个方面对各个工具包的分类性能进行详细分析,从而给出三种工具的各自的优缺点,以便为使用这三种工具的研究者们提供一些经验支持。实验结果表明,针对线性可分的数据,LIBLINEAR工具包具有训练时间短,分类准确率高的特点,非常适用于大规模数据的分类。

关键词： LIBSVM LIBLINEAR SVMmulticlass 比较研究

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