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作者

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语言

  • 253 篇 中文
检索条件"机构=滨州学院计算机系"
253 条 记 录,以下是1-10 订阅
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不同VLAN之间通信实验设计与实现
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实验技术与管理 2014年 第4期31卷 106-108,130页
作者: 李永 甘新玲 王海燕 滨州学院教务处 山东滨州256600 滨州学院计算机系 山东滨州256600
阐述了虚拟局域网(virtual local area network,VLAN)技术的工作原理及特点,针对不同VLAN之间通信问题,设计出了通过单臂路由、路由接口和三层交换路由功能实现不同VLAN之间通信的3种实验方案,让学生能够从理论上和实践上更好地掌握VLA... 详细信息
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高校实验室信息统计工作中存在的问题与对策研究
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实验技术与管理 2016年 第10期33卷 252-254页
作者: 李永 甘新玲 滨州学院教务处 山东滨州256600 滨州学院计算机系 山东滨州256600
对高校实验室信息统计工作的主要内容进行分析,总结了当前高校实验室信息统计工作中存在的主要问题,提出了改进高校实验室信息统计工作的对策,以期为提高高校实验室信息统计工作的时效性和准确性提供有效借鉴。
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基于模糊理论的非处方药满意度评价
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统计与决策 2007年 第17期23卷 46-47页
作者: 杜少杰 山东滨州职业学院计算机系
当身体出现不适时,购买非处方药是公众最为常用的保健方式。目前市场上非处方药有6万多个品种,即使是治疗同一种疾病,也有来自不同生产厂家的多种药品,这些药品在剂量、用法、价格等方面存在很大不同。如何根据自己的经济条件、生... 详细信息
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中小学班主任应增强几种能力
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当代教育科学 2007年 第16期 56-56,64页
作者: 周鑫 王青 滨州学院计算机系 滨州市滨城区实验小学
经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点,对中小学班主任工作提出了更高的要求。2006年,教育部出台了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,对中小学班主任工作提出了明确要求。根据教育部要求,... 详细信息
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TiO_2-SnO_2纳米粉体的制备与研究
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化工新型材料 2011年 第9期39卷 57-58页
作者: 张新 谭雪霏 滨州学院化学与化工系 滨州256603 滨州学院计算机科学技术系 滨州256603
采用水热法制备了TiO2-SnO2纳米粉体。利用X射线衍射(XRD)和透射电镜(TEM)对其微观结构进行了表征,并利用X射线能谱(EDS)研究了不同原料配比制备的TiO2-SnO2纳米粉体中的元素含量。结果表明:TiO2-SnO2纳米粉体结晶尺寸较小,有明显的团... 详细信息
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基于多重图形剖分算法的免疫策略
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传感器与微 2010年 第10期29卷 68-70,74页
作者: 胡永生 杨玲玲 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256603
如何免疫网络中较少数量的节点是当前的热点,目标免疫被认为是当前最好的免疫策略,尤其对于无标度网络。考虑到目标免疫可能把网络分割成较小的单元,而多重图形剖分算法可以把图形分成特定大小的单元,并且单元之间具有很少的边相连。因... 详细信息
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高度不确定性条件下逆向物流多车辆运输策略
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计算机工程与应用 2008年 第29期44卷 226-228页
作者: 董红安 山东滨州职业学院计算机系 山东滨州256600
从车辆路径的角度研究了具有一个配送中心、多台车辆结合前向物流配送和逆向物流回载的运输策略,建立并分析了问题的数学模型。车辆从中心出发在完成前向配送任务的同时,回载全部或部分的回收产品。在模型中引入缓冲库存变量和回收产品... 详细信息
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Bordat概念格构造算法的改进
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计算机工程与应用 2010年 第35期46卷 33-35,38页
作者: 陈庆燕 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256600
作为一种重要的概念格构造算法,Bordat算法简洁、直观且易于并行化,但该算法本身的效率并不高。在深入研究格结构特性的基础上,给出了它的改进算法。首先对形式背景的属性集进行等价类划分,以减少参与计算的属性个数,并消除了在产生子... 详细信息
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基于不确定性推理与Fuzzy评判模型的智能选药
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山东大学学报(理学版) 2008年 第11期43卷 36-39页
作者: 李新 山东滨州职业学院计算机系 山东滨州256603
针对目前非处方药使用中用药不对症、药品种类多难以选出最满意药品的问题,提出了开发非处方药智能选择统,用计算机实现常见轻微疾病的专家级诊断,获得对症的非处方药,然后根据用户购药时关注药品的不同角度和不同程度,采用二级模糊... 详细信息
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基于现代教育技术的高职高专精品课程建设
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职业时空 2008年 第3期4卷 98-99页
作者: 郭清华 滨州职业学院计算机系
为切实推进教育创新,积极推进教学改革、人才培养模式改革和体制改革,共享优质教学资源,全面提高教育教学质量,教育部从2003年4月起启动“高等学校教学质量与教学改革工程”精品课程建设工作。具不完全统计,在300门“2004年度国家... 详细信息
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