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作者

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语言

  • 253 篇 中文
检索条件"机构=滨州学院计算机系"
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基于异构网络的交互式流媒体缓存替换算法
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信息通信 2013年 第6期26卷 71-72页
作者： 王蒙蒙 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256600
针对交互式流媒体应用及异构网络对媒体类型要求多样性的特点,在代理服务器中引入转码技术,构建一种符合转码技术特点的新的缓存价值判断方法;通过新的缓存替换模型实现缓存替换。仿真结果表明,转码缓存算法能解决媒体类型多样性的要求... 详细信息
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“任务驱动”在《计算机文化基础》教学中的应用研究
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福建电脑 2010年 第10期26卷 52-52,89页
作者： 张志芬 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256600
为了提高《计算机文化基础》教学效果,在该课程的教学过程中引入了"任务驱动"教学方法。论文主要对《计算机文化基础》课程教学中使用的"任务驱动"方法进行研究,介绍了任务驱动的概念,介绍了如何利用该方法展开教学... 详细信息
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探索C语言教学方法
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福建电脑 2007年 第7期23卷 210-211页
作者： 冯君 薛红芳 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256600
本文结合实际的教学经验,论述了本人在讲授《C语言程序设计》课程中,运用抽象思维和形象思维相结合,任务驱动等教学方法,使"C语言程序设计"课程中一些难以理解的问题变得通俗易懂,使学生能够更好的理解、掌握这些知识,达到较... 详细信息
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软件技术专业数据库课程改革浅析
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科教导刊 2012年 第27期 132-133页
作者： 夏春梅 滨州学院计算机科学技术系 山东·滨州256603
本文针对计算机软件技术专业数据库相关课程的教学改革进行了阐述，特别对理论和实验教学中的教学方法改革进行了说明。
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基于Flash动画课程的交互式网上教学平台建构
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滨州学院学报 2011年 第6期27卷 101-104页
作者： 杨静 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256603
通过分析应用型人才培养方案下Flash动画课程转型的必要性,论述了Flash动画课程交互式教学平台设计思想和设计框架,并在此基础上探讨了Flash动画课程交互式教学平台的技术实现.
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基于Lotus Domino/Notes的项目管理系统
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滨州学院学报 2006年 第3期22卷 47-51页
作者： 闫晓薇 王学玲 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256603
探讨了Lotus Domino/Notes R5群件系统的特点和华纺股份项目管理系统的整体设计,在此基础之上阐述了立项管理子系统和系统管理子系统的具体实现方法.
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数据库案例教学在计算机专业专科教育职业化改革中的应用与研究
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福建电脑 2010年 第1期26卷 22-22,25页
作者： 申玉静 谭业武 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256603
针对数据库应用技术教学中存在的问题,从案例的选择、教师和学生的角色定位、案例教学对教师的要求、具体的教学方法、课程体系建设等方面分析了在专科教育职业化改革中应用案例教学法时应该注意的问题。
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基于Web Service的企业信息集成应用研究
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机电工程技术 2010年 第3期39卷 58-59,116页
作者： 宋锋 刘瑞歌 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256603
提出了一种基于Web Service技术的企业信息集成平台解决方案,实现了各个分系统的数据共享和信息集成。最后结合实际案例,验证了方法的可行性。
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谈高校多媒体教学应用策略
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电脑知识与技术 2007年 第4期2卷 289-290页
作者： 吴名钊 谢玉华 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256603
针对高校多媒体教学存在的生搬硬套的使用、呈现信息的速度太快、声音太大太刺耳等问题，要使多媒体更好地发挥作用，就要采取如下应用策略：转变教师的观念、搞好多媒体教学设计、充分利用多媒体，实现师生互动。
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基于TAN分类器的大学生英语学习行为模式研究
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软件导刊 2010年 第1期9卷 196-197页
作者： 李相国 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256600
大学生的外语教学一直是大学教学的重要组成部分,而如何更好地有针对性地改进大学外语教学一直是研究的重点。针对以上问题,对学生的行为进行了调查,进而在调查的基础上应用TAN分类器对学生的行为模式进行了分类,并对分类的结果进行了... 详细信息
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