检索结果-内蒙古大学图书馆

中国新通信 2024年第15期26卷 193-195页

作者：韩兴军山东省滨州市沾化区下洼镇第二实验学校

构建高效课堂可以帮助学生在有限的课堂学习时间内掌握更多的知识和内容,也可以使得学生的个性得到最大限度的彰显。为此,在初中生物智慧课堂的构建过程中,教师必须积极运用互联网信息技术和手段,提升初中生物智慧课堂的建设成效。本文... 详细信息

构建高效课堂可以帮助学生在有限的课堂学习时间内掌握更多的知识和内容,也可以使得学生的个性得到最大限度的彰显。为此,在初中生物智慧课堂的构建过程中,教师必须积极运用互联网信息技术和手段,提升初中生物智慧课堂的建设成效。本文首先针对信息化背景下初中生物智慧课堂构建的思路与内涵进行阐述,提出了信息化背景下初中生物智慧课堂的构建策略与方法。旨在为相关初中生物教师开展教学活动提供参考。

关键词：信息化初中生物智慧课堂构建策略

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初中合唱教学中音准训练的策略研究

音乐鉴赏

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音乐鉴赏 2024年第7期 115-117页

作者：王长田山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校山东滨州

在初中音乐教学中,合唱作为一项集体性音乐活动,对提升学生的音乐素养、培养学生的团队协作能力至关重要.阐述了音准训练对提升学生音乐素养的作用,分析了当前初中合唱教学中音准训练的现状及其面临的挑战,论述了影响音准训练效果的因素... 详细信息

在初中音乐教学中,合唱作为一项集体性音乐活动,对提升学生的音乐素养、培养学生的团队协作能力至关重要.阐述了音准训练对提升学生音乐素养的作用,分析了当前初中合唱教学中音准训练的现状及其面临的挑战,论述了影响音准训练效果的因素,并提出了一系列有针对性的音准训练方法.

关键词：音准训练合唱教学音乐素养团队协作

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基于核心素养下的地理课堂教学——《中国的地形》课堂教学实录

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山东教育 2022年第3期 110-111页

作者：王雪玲山东省滨州市沾化区下洼镇第二实验学校

一、导入新课、激发兴趣配音乐播放诗词《长歌行》,创设情境:长歌行(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。师:同学们,现在我们听最美诵读《长... 详细信息

一、导入新课、激发兴趣配音乐播放诗词《长歌行》,创设情境:长歌行(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。师:同学们,现在我们听最美诵读《长歌行》,你们在听的过程当中要回答两个问题:第一,这首诗词给我们什么样的启迪?第二,这首诗词所包含的地理信息是什么?

关键词：核心素养《长歌行》音乐播放地理课堂教学长歌行导入新课地理信息激发兴趣

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初中物理教学中生活实例与理论知识结合的策略

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电脑校园 2023年第39期 269-271页

作者：孟丽滨州市沾化区冯家镇第二实验学校山东滨州 256800

初中物理教学中，抽象的理论知识往往使学生感到难以理解，教学效果受到影响。将生活实例与物理理论相结合，能够有效缩短学生与知识之间的距离，增强学生的学习兴趣和实际应用能力。通过分析当前物理教学的现状，提出了将生活实例与物... 详细信息

初中物理教学中，抽象的理论知识往往使学生感到难以理解，教学效果受到影响。将生活实例与物理理论相结合，能够有效缩短学生与知识之间的距离，增强学生的学习兴趣和实际应用能力。通过分析当前物理教学的现状，提出了将生活实例与物理知识有机融合的教学策略，包括增加课堂互动、利用现代技术、实施跨学科教学等方法。结合具体的课堂案例，探讨了生活实例对学生物理理解的促进作用。未来，随着技术的发展和教育理念的更新，生活实例在初中物理教学中的应用将更加丰富，进一步提升学生的综合能力和创新思维。

关键词：初中物理教学策略生活实例理论知识课堂教学

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深度与求索:历史选考卷的特点与启示

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浙江考试 2025年第3期 28-31页

作者：李海青李海霞浙江省杭州高级中学山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校

2025年1月浙江历史选考卷立足历史学科的本质需求与学科特质,落实历史学科的核心素养与价值导向,生成评价改革新趋向。基于当前一线教学中教学评一致性的认知内化和实践深化,在后续历史教学中,广大历史教师应顺势而为,实现教学实践从广... 详细信息

2025年1月浙江历史选考卷立足历史学科的本质需求与学科特质,落实历史学科的核心素养与价值导向,生成评价改革新趋向。基于当前一线教学中教学评一致性的认知内化和实践深化,在后续历史教学中,广大历史教师应顺势而为,实现教学实践从广度到深度的转变,促成学习行为由接受到求索的跃迁。

关键词：浙江历史选考教学评一致性深度学习探究性学习

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图解化学习资料在初中生物课堂中的应用与效果研究

图解化学习资料在初中生物课堂中的应用与效果研究

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中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：徐焕云山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校

本论文研究了图解化学学习资料在初中生物课堂中的应用与效果。通过分析实际应用、学业成绩和学科兴趣的数据,发现了图解化学学习资料在初中生物教育中的积极作用。图解化学学习资料的应用不仅提高了学生的学业成绩,还激发了他们对生物... 详细信息

本论文研究了图解化学学习资料在初中生物课堂中的应用与效果。通过分析实际应用、学业成绩和学科兴趣的数据,发现了图解化学学习资料在初中生物教育中的积极作用。图解化学学习资料的应用不仅提高了学生的学业成绩,还激发了他们对生物学的浓厚兴趣。论文还展望了未来,随着教育技术的不断发展,图解化学学习资料的创新和完善将进一步提高教育质量和效果,为学生的学习之路增添更多色彩。这项研究为教育者提供了有益的启示,强调了图解化学学习资料在教育中的重要性和潜力。

关键词：图解化学学习资料初中生物学习效果学科兴趣

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初中英语学科教学中渗透德育教育的研究

初中英语学科教学中渗透德育教育的研究

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2021教育科学网络研讨会

作者：牟文海滨州市沾化区下洼镇第二实验学校

美国发展心理学家科尔伯格,在著名的道德认知发展阶段理论中,认为年龄一般在12-15岁的初中学生大体处于习俗水平,即顺应现有的社会秩序来满足生活各个方面对自己的需求和希望。换句话说,此时的学生情感价值体系尚不完整,且在情感教育方... 详细信息

美国发展心理学家科尔伯格,在著名的道德认知发展阶段理论中,认为年龄一般在12-15岁的初中学生大体处于习俗水平,即顺应现有的社会秩序来满足生活各个方面对自己的需求和希望。换句话说,此时的学生情感价值体系尚不完整,且在情感教育方面的可塑性极强。本文将在总结前人的研究成果上,从德育本身出发,分析该阶段英语学科教学以及学生道德发展的特点,浅谈将合适的德育渗透在日常英语教学中的策略,从而发挥教育塑造人的基本作用。

关键词：情感教育教师与学生初中英语教学育人

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提升中学语文作文教学效果的策略研究

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语文课内外 2021年第25期 39-40页

作者：王春鲜山东省滨州市沾化区下洼镇第二实验学校 256600

语文作文对学生和家长的成长来说都是非常重要的。中语文作文教学具有个性表达与命题限制存在矛盾,统一教学与分类指导相统一,知行合一的实践性较强等特点,因此提出转变传统教学观念、扎实学生的阅读积累、从实际生活中得到升华、打造... 详细信息

语文作文对学生和家长的成长来说都是非常重要的。中语文作文教学具有个性表达与命题限制存在矛盾,统一教学与分类指导相统一,知行合一的实践性较强等特点,因此提出转变传统教学观念、扎实学生的阅读积累、从实际生活中得到升华、打造快乐作文教学模式、建立多元式评价体系的策略,来提升高中语文作文教学效果。

关键词：语文作文教学策略

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微课在初中信息科技人工智能教育中的应用

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信息与电脑 2025年第9期37卷 227-229页

作者：刘志松滨州市沾化区冯家镇第二实验学校

随着课程改革的深入推进，微课的应用已成为当今教学领域的重要组成部分，它不仅能够解决传统教学模式存在的各种问题，还能够帮助学生更好地理解课程内容，并且能够更快速、更准确地掌握课程内容，从而更好地满足学校教学的需求，促进... 详细信息

随着课程改革的深入推进，微课的应用已成为当今教学领域的重要组成部分，它不仅能够解决传统教学模式存在的各种问题，还能够帮助学生更好地理解课程内容，并且能够更快速、更准确地掌握课程内容，从而更好地满足学校教学的需求，促进教学的发展。因此，文章以初中信息科技人工智能教育课程为例，探讨在微课应用下课程的教育模式。

关键词：微课初中信息科技教育人工智能课程改革

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养育历史学科核心素养的“内在理路”——以中国近代思想解放为视角

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中学历史教学 2021年第5期 50-52页

作者：李海青李海霞浙江省杭州高级中学山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校

内在理路(inner logic)一词由余英时先生最先提出,其强调中国传统文化内在逻辑和自身特点的主旨在氏著《朱熹的历史世界》等多部著作中多有体现。无独有偶,美国学者柯文在《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》一书中所提到的&q... 详细信息

内在理路(inner logic)一词由余英时先生最先提出,其强调中国传统文化内在逻辑和自身特点的主旨在氏著《朱熹的历史世界》等多部著作中多有体现。无独有偶,美国学者柯文在《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》一书中所提到的"内部取向"一词也多有相似之处。就中国近代思想发展演变这一历史而言,受西方刺激影响的"洋为中用"与对传统文化守正创新的"古为今用"二者共存交互已然是学界的共识,但可惜的是,这一点在中学历史教学界并未得到应有的重视。

关键词：中学历史教学中国近代思想在中国发现历史历史学科核心素养内在理路余英时先生中国中心观古为今用

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