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作者

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语言

  • 122 篇 中文
检索条件"机构=滨州市滨城区国昌实验学校"
122 条 记 录,以下是101-110 订阅
排序:
创新课堂教学形式的实践与探讨
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世界华商经济年鉴·科学教育家 2009年 第3期 154-154页
作者: 付永波 孟庆梅 滨州市滨城区小营实验学校 山东滨州256623
在新课程改革的形势下,做为一名初中数学教师,应如何把创新渗透到课堂教学中去呢?我在教学中以课程标准为指导,努力探求课堂教学的新出路,取得了较好的教学效果.下面我介绍一下自己在教学中的做法,供大家讨论指正.
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浅议初中生物探究式教学
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中小学电教(下) 2009年 第4期 113-113页
作者: 王秀芹 山东省滨州市滨城区尚集实验学校
探究式教学通过激发学生的内驱力,调动学生的积极性和主动性,把学习变成学生内在的需求。新课程理念强调:"面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习。"以此来规范教学行为,启迪教学智慧。
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浅论生活美术教育
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中小学电教(下) 2009年 第1期 151-151页
作者: 孟颖 山东省滨州市滨城区尚集实验学校
生活是绘画创作的源泉,美术教学真正的课堂是在生活中,在大自然里。生活美术教育是时代的需要。在小学美术课中如何把生活教育融于其中,充分发挥美育的功能,让学生不但学会生活、更会创造美好的生活是非常值得探讨的课题。
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层层探究 领悟美丽——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)第十二册第五单元《跨越百年的美丽》教学建议
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山东教育 2009年 第10期 28-28页
作者: 赵万青 滨州市滨城区小营办事处实验学校
《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章,全文以"美丽"为主线,赞美了居里夫人的美丽不仅在于容貌,更在于心灵和人格。在学生初步熟
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浅谈小学语文课程资源的开发与利用
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中小学电教(下) 2009年 第4期 137-137页
作者: 谢奕 山东省滨州市滨城区尚集实验学校
《语文课程标准》指出:"语文教师应高度重视课程资源的开发和利用。"在设计教学时,要注重教材自身资源的开发性使用,注重语文课程与其他课程的沟通与配合,注重学习资源的开发与利用。因此。
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阅兵式上展显军威,学好物理报效祖
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物理教学探讨(初三年级学研期) 2009年 第12期27卷 14-18,79页
作者: 杨万军 张建伟 陈宝兴 王希军 杨艺祥 四川省南通市第九中学 湖北省宜昌市第四中学 江苏省镇江市丹徒区世业实验学校 山东省滨州市滨城区教育局教研室
2009年10月1日,家主席、中央军委主席胡锦涛在天安门广场进行了庆大阅兵。海陆空三军以整齐的步伐和高昂的精神参加了这次建六十周年的大阅兵,各种武器的亮相,防力量大大增加。这次大阅兵,展现了我武装力量建设的成就.... 详细信息
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小学语文阅读教学的实效性探讨
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校外教育(中旬) 2009年 第1期 70-70页
作者: 谢奕 山东省滨州市滨城区尚集实验学校 山东滨州256600
阅读教学是小学语文教学的重要内容,是培养学生阅读能力,提高写作能力的主要途径,也是对学生进行思想教育的重要阵地。因此,探索有效阅读教学尤为重要。笔者从优化阅读方法,提高阅读能力、以读启悟,以悟促读和阅读教学必须体现读... 详细信息
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陶罐里的故事
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作文与考试(小学版) 2009年 第5期 56-56页
作者: 毛宇洋 山东滨州市滨城区实验学校三年(6)班
秋天的一个清晨.蔚蓝色的天空万里无云,太阳公公露出笑脸,慈祥地照耀着这片茂密的森林。树上长满了又香又甜的红苹果,微风吹过,沉甸甸的果实不停地点头,叶子发出“沙沙”地响声,熟透了的蘑菇懒洋洋地躺在地上,等着人们来采摘…... 详细信息
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在生物教学中体现创新教育
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教育技术装备 2008年 第13期 30-31页
作者: 王秀芹 山东省滨州市滨城区尚集实验学校
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,其知识点和教学手段无不蕴涵着创新的素材。生物教学必须树立教学新理念,摒弃陈旧的教学思想和教学方法,倡导探究性学习、自主学习和合作学习,努力改变学生的学习方式,引导和促进学生主... 详细信息
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乡村记忆
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山东教育 2008年 第16期 57页
作者: 张迎春 滨州市滨城区堡集实验学校
生我养我的这片黄土地啊!赋予儿女们生命的华茂、思绪的灵性、风发的意气!但她现在在儿女眼里的只有苍茫的原野、浅缓的河流、如血的残阳!我们似乎忘记了许多,也可以忘记很多,但我们永远不该忘记的是流淌在血液里的这片黄土地上的淳朴... 详细信息
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