检索结果-内蒙古大学图书馆

俏丽·教师 2023年第9期 62-64页

作者：韩淑霞山东省滨州市滨城区三河湖实验学校山东滨州256653

时空观念是历史学科中的重要素养之一.培养学生的时空观念,不仅能帮助学生建构知识体系,而且能提升学生的学习能力和学习质量.但目前,一些学校在开展历史教学时对于时空观念的培育还存在一些不足,即时空观念培养方式单一、教师素质能力... 详细信息

时空观念是历史学科中的重要素养之一.培养学生的时空观念,不仅能帮助学生建构知识体系,而且能提升学生的学习能力和学习质量.但目前,一些学校在开展历史教学时对于时空观念的培育还存在一些不足,即时空观念培养方式单一、教师素质能力亟待提升、历史教学内容整合不足、历史教学目标不明确等,这不利于教师在历史课堂教学中培育学生的时空观念,让学生感受到历史文化的独特魅力.鉴于此,本文主要对初中历史教学中时空观念培育的意义及现实困境进行分析研究,并提出有针对性的解决措施,助力教师在历史课堂教学中落实时空观念培育,为学生今后学

关键词：初中历史教学时空观念培育

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新课改下初中道德与法治的德育策略

新课改下初中道德与法治的德育策略

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2023第一届教师教育研究学术论坛

作者：谭建芳山东省滨州市滨城区三河湖实验学校

随着素质教育改革的不断普及和深化,在初中阶段的教学过程中对学生综合素养的培养有了新的要求,新的课程改革标准逐步建立并在初中教学的各个学科推广开来。因此,初中教师在道德与法治学科教学中应当紧跟教育趋势,以习近平新时代中国特... 详细信息

随着素质教育改革的不断普及和深化,在初中阶段的教学过程中对学生综合素养的培养有了新的要求,新的课程改革标准逐步建立并在初中教学的各个学科推广开来。因此,初中教师在道德与法治学科教学中应当紧跟教育趋势,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定"立德树人"的教学目标,拓展教学思路,创新教学模式,塑造学生良好的品德修养,建立完备的法制观念,形成健全的价值观,提升德育教育的效果。

关键词：新课改初中道德与法治德育教育实践路径

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"双减"政策下加强初中学校管理工作的路径研究

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孩子 2024年第13期 118-120页

作者：郑德顺侯淑美山东省滨州市滨城区三河湖实验学校山东滨州256653 山东航空学院附属小学山东滨州256600

随着"双减"政策的进一步落实,初中学校管理工作成为大家关注的热点,如何进一步提高初中学校管理工作的有效性,也成为一个非常值得研究的课题.初中阶段是学生成长的重要阶段,是教育的黄金时期,这就需要教师进一步明确"双... 详细信息

随着"双减"政策的进一步落实,初中学校管理工作成为大家关注的热点,如何进一步提高初中学校管理工作的有效性,也成为一个非常值得研究的课题.初中阶段是学生成长的重要阶段,是教育的黄金时期,这就需要教师进一步明确"双减"政策的内涵,进一步优化学校管理工作.本文在参考相关文献资料和笔者工作经验的基础上,对此进行了深入分析,进一步明确了"双减"政策的内涵,也探索了"双减"政策下加强初中学校管理工作的路径.现将研究成果进行综合说明,以期能够为初中教育事业起到一定参考价值.

关键词： "双减"政策初中学校管理实施路径

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浅析“生物体的结构层次”主题在济南版教材中的呈现特点及实施建议

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中学生物教学 2021年第14期 17-19页

作者：白芳利山东省滨州市滨城区三河湖实验学校 256653

2011年教育部印发了《义务教育生物学课程标准(2011年版)》,2012年秋季教育部审定的济南版义务教育初中生物教科书在山东省部分地市开始使用。在2011年版课标的指导下,结合教学经验,对2012年济南版教材进行浅析。

关键词：内容标准教材编排教学建议评价建议

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问题导学法在初中数学教学中的应用

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数理化解题研究 2022年第17期 44-46页

作者：王宗俊山东省滨州市滨城区国昌实验学校 256600

问题导学法可以有效突出学生的主体学习地位,利用问题的驱动作用,促使学生进入知识探究的更深层次,有效完成知识建构.教师要认识到问题导学法对于提高初中数学有效性的作用,在教学中科学设计问题,密切联系生活设计问题,设计富有启发性... 详细信息

问题导学法可以有效突出学生的主体学习地位,利用问题的驱动作用,促使学生进入知识探究的更深层次,有效完成知识建构.教师要认识到问题导学法对于提高初中数学有效性的作用,在教学中科学设计问题,密切联系生活设计问题,设计富有启发性和能够促进学生合作探究的问题,提升学生的数学综合能力.

关键词：初中数学问题导学法教学策略

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初中生物学图文结合教学策略研究

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天津教育 2022年第31期 25-26页

作者：白芳利山东省滨州市滨城区三河湖实验学校

生物学具有综合性的特点,它是林业、农业、医学及环境科学的基础。初中生物学的教学内容基础性较强,不仅有利于让学生对未来的发展方向形成初步的认识与规划,而且有利于提高学生对于生命的热爱与好奇。图文结合作为一种新颖的教学方式... 详细信息

生物学具有综合性的特点,它是林业、农业、医学及环境科学的基础。初中生物学的教学内容基础性较强,不仅有利于让学生对未来的发展方向形成初步的认识与规划,而且有利于提高学生对于生命的热爱与好奇。图文结合作为一种新颖的教学方式在初中生物学中发挥着重要的作用,其教学方法有利于促进学生对于生物学知识的理解与记忆,帮助学生构建知识体系,从而培养学生的学科素养,切实提升学科综合能力。

关键词：初中生物学图文结合学科素养构建知识体系生物学知识教学方法学科综合能力教学内容

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基于窄式阅读初步探讨如何提升中学生的写作素养

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中学生英语 2022年第18期 89-90页

作者：徐艳山东省滨州市滨城区三河湖实验学校

自我国2003年开始进行新课程改革以来,综合运用语言能力就成了英语课程的新目标(见图)。英语课程目标不再是重视知识和语言的双基目标,而是多元化的综合目标。这将更好地促进以学生为主体的教育。《义务教育英语课程标准》中明确规定初...

自我国2003年开始进行新课程改革以来,综合运用语言能力就成了英语课程的新目标(见图)。英语课程目标不再是重视知识和语言的双基目标,而是多元化的综合目标。这将更好地促进以学生为主体的教育。《义务教育英语课程标准》中明确规定初中生在九年级毕业时应该达到相应的五级目标的水平,并且能够根据既定的条件写出一篇80字左右的文章。最近几年,英语在一些省、

关键词：

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以境导学以境促学——初中数学教学中情境创设的艺术

以境导学以境促学——初中数学教学中情境创设的艺术

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2022教育教学探究网络论坛

作者：侯玲燕山东省滨州市滨城区三河湖实验学校

数学是一门探究数量关系及空间形式的学科,具有严谨的符号体系、复杂的公式结构、抽象的图像语言等特点。初中数学的教材知识也具有明显的抽象性,逻辑性和系统性。在实际的教学过程中,教师需要针对教材内容合理创设情景,以境导学以境促... 详细信息

数学是一门探究数量关系及空间形式的学科,具有严谨的符号体系、复杂的公式结构、抽象的图像语言等特点。初中数学的教材知识也具有明显的抽象性,逻辑性和系统性。在实际的教学过程中,教师需要针对教材内容合理创设情景,以境导学以境促学,培养学生以更加灵活的思维方式分析数学问题,从而有效提升初中数学的教学质量,培养学生高效、优质的数学核心素养。

关键词：初中数学教学情景创设

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基于党史教育中初中道德与法治教育的课例研究

基于党史教育中初中道德与法治教育的课例研究

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2022现代教育课程建设与教学改革论坛

作者：卢俊华山东省滨州市滨城区三河湖实验学校

中国共产党属于我们新中国的缔造者,在我国近代史中,起着关键的作用。党史属于一项珍贵的教学资源。初中道德与法治教育中可以有机融合党史教育中的一些内容充分提升学生的爱国意识以及社会主义意识。本文根据党史教育在初中道德与法治... 详细信息

中国共产党属于我们新中国的缔造者,在我国近代史中,起着关键的作用。党史属于一项珍贵的教学资源。初中道德与法治教育中可以有机融合党史教育中的一些内容充分提升学生的爱国意识以及社会主义意识。本文根据党史教育在初中道德与法治教育中的重要性,提出了一些有效的融合策略,希望对广大初中道德与法治教育教师具有一定的帮助。

关键词：党史教育初中道德与法治

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提高公路工程水泥混凝土抗侵蚀能力实验研究

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当代化工 2022年第4期51卷 878-881页

作者：张文鑫张文博王利兴山东滨州职业学院滨州256600 滨州高新区实验学校滨州256600 滨州市滨城区黄河房屋拆迁服务中心滨州256600

在临海地区或者盐碱地区公路工程建设过程中通常会面临高浓度氯盐、硫酸盐侵蚀水泥混凝土的问题,造成水泥混凝土耐久性能下降。因此,室内开展了水泥混凝土抗氯离子以及硫酸根离子侵蚀实验,并通过加入硅灰或者粉煤灰的方式来提高水泥混... 详细信息

在临海地区或者盐碱地区公路工程建设过程中通常会面临高浓度氯盐、硫酸盐侵蚀水泥混凝土的问题,造成水泥混凝土耐久性能下降。因此,室内开展了水泥混凝土抗氯离子以及硫酸根离子侵蚀实验,并通过加入硅灰或者粉煤灰的方式来提高水泥混凝土的抗侵蚀能力。结果表明:硅灰或者粉煤灰的加入能够显著降低水泥胶砂试件的电通量和氯离子快速迁移系数,提高水泥胶砂试件的抗氯离子侵蚀能力,当硅灰加量为4%或者粉煤灰的加量为6%时,水泥胶砂试件的电通量和氯离子快速迁移系数均达到最低;硅酸盐水泥在高浓度硫酸根溶液中浸泡24个月后,抗蚀系数明显降低,而加入硅灰和粉煤灰均可以有效提高水泥胶砂试件的抗蚀系数,使其具有良好的抗硫酸盐侵蚀能力。

关键词：公路工程水泥混凝土抗侵蚀能力硅灰粉煤灰

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