检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：苏杰戚海江刘位莫育艺山东省滨州市滨城区第六中学浙江省余姚市实验学校四川省都江堰市职业中学广西南宁市横县横州镇柳明小学

第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景随着中国特色社会主义步入新时代,掌握抗挫能力对当代社会的人来说,已经成为了必要的生存条件。要发展,要进步,要实现两个一百年奋斗目标,将我国建成社会主义现代化强国,未来社会主义... 详细信息

第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景随着中国特色社会主义步入新时代,掌握抗挫能力对当代社会的人来说,已经成为了必要的生存条件。要发展,要进步,要实现两个一百年奋斗目标,将我国建成社会主义现代化强国,未来社会主义建设者和接班人的抗挫能力必不可少。因此,中国学生具备良好的抗挫能力,对个人发展,对社会、国家的发展都显得尤为重要。

关键词：抗挫能力体育学科中小学体育教学体育教学手段中学生培养研究

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小学数学课堂有效使用教具与学具探究

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中国教育技术装备 2015年第19期 136-137页

作者：孙延霞滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校

探究小学数学课堂如何有效使用教具与学具,以创造更好的课堂气氛,帮助小学生理解数学试题的抽象特性。

关键词：小学数学教具与学具教育改革

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直观教具在小学数学教学中的有效应用

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中国教育技术装备 2015年第15期 53-54页

作者：孙延霞滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校 256654

基于小学数学教学中使用的直观教学方法,对直观教具在教学中的有效应用进行分析,为小学数学教育事业的相关人士提供可参考意见。

关键词：直观教学方法直观教具小学数学

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小学数学教学中传统教具与现代多媒体的整合

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中国教育技术装备 2015年第17期 48-49页

作者：孙延霞滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校 256654

对传统教具与现代多媒体的优缺点进行分析,提出应该根据它们的优缺点,实施两者的有效结合。

关键词：传统教具小学数学多媒体

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数学课能否上成“体育课”?——“数学体育课”教学模式初探

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2016年第12期 00006-00006页

作者：吴涛山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校山东滨州 256600

在18年的教学中,我逐渐发现数学与体育之间的联系非常紧密。于是我就产生了一个大胆的设想:能否把数学课上成“体育课”?并在实际教学过程中,大胆实践、探讨,经多年的研究,我认为数学课不但可以上成“体育课”,而且还大有裨益。在此把... 详细信息

在18年的教学中,我逐渐发现数学与体育之间的联系非常紧密。于是我就产生了一个大胆的设想:能否把数学课上成“体育课”?并在实际教学过程中,大胆实践、探讨,经多年的研究,我认为数学课不但可以上成“体育课”,而且还大有裨益。在此把总结的经验与同行共同交流。

关键词：数学体育课体育活动数学教学合作交流

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打破常规细化过程——关于竖式计算整数乘法的创新探究

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小学数学教育 2015年第12期 9-11页

作者：刘居民兰俊华山东省滨州市滨城区教学研究室山东省滨州市滨城区三河湖镇实验学校

学完表内乘法,后续是竖式计算多位数乘法,这是计算教学中的一个难点。数小的时候,计算起来还比较容易,例如12×3,竖式计算过程中没有进位,能很快得到结果（如图1）。数大一点,需要进位的题目,例如78×6,正确列出竖式就是一个比... 详细信息

学完表内乘法,后续是竖式计算多位数乘法,这是计算教学中的一个难点。数小的时候,计算起来还比较容易,例如12×3,竖式计算过程中没有进位,能很快得到结果（如图1）。数大一点,需要进位的题目,例如78×6,正确列出竖式就是一个比较难的过程,需要先算出8×6,得到48,写上个位的8,藏着十位上的4。等到7×6=42之后,再加上4,得到46个十。

关键词：竖式多位数乘法细化过程打破常规算理数学思想方法另起一行和上学习过程常规算法

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浅析七年级学生数学学习分化的原因

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数理化学习(教研版) 2015年第2期 7-7页

作者：于新彬山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校

我在七年级数学的教学中经常会发现,学生在上了中学后,原本数学成绩很好的会突然下降了.有些在小学数学成绩不突出的学生,成绩反而好了很多.大约一个学期左右就会产生一个基本的学习分化格局,这种格局一旦形成很难在短时期内改变,从而... 详细信息

我在七年级数学的教学中经常会发现,学生在上了中学后,原本数学成绩很好的会突然下降了.有些在小学数学成绩不突出的学生,成绩反而好了很多.大约一个学期左右就会产生一个基本的学习分化格局,这种格局一旦形成很难在短时期内改变,从而对学生的整个初中乃至高中学习期间的学习造成深远的影响.本文从笔者多年的教学经验出发,主要分析学生入初中以后,造成数学学习分化的原因,进而寻找解决的方法和途径,以求为中学阶段的数学学习寻找好的方法和思路.

关键词：七年级数学学习分化

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人教课标版小学语文四年级下册21课《乡下人家》教学设计

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考试周刊 2014年第64期 38-38页

作者：周伟泉任婴娟滨州市滨城区杨柳雪镇实验小学滨州市滨城区第一小学

【教学设想】《乡下人家》如一幅田园风光的写意画卷,一个个自然、和谐的场景,使人如临其境,如闻其声,如见其人。选编这篇课文的目的,一是引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美恬静,感受作者对乡村生活的向往,对生活的热爱之情;二是在... 详细信息

【教学设想】《乡下人家》如一幅田园风光的写意画卷,一个个自然、和谐的场景,使人如临其境,如闻其声,如见其人。选编这篇课文的目的,一是引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美恬静,感受作者对乡村生活的向往,对生活的热爱之情;二是在阅读中体会作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面,描写乡村生活的特点。【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,品味优美语言,带领学生积累精彩句段。

关键词：乡下人乡村生活自然亲切小学语文课文内容自然段教学设计

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重视学生潜力,提高计算能力

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新课程(小学) 2014年第2期 104-104页

作者：孙新波山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验小学

作为一名教了十几年小学数学的教师,对小学数学知识已比较熟悉。小学阶段学生对计算掌握不够理想,一直是我想要解决的问题。通过青岛版教材,新课程改革,我在实际教学中也有了一点体会,现在与大家分享。一、激发学生学习计算的兴趣兴趣... 详细信息

作为一名教了十几年小学数学的教师,对小学数学知识已比较熟悉。小学阶段学生对计算掌握不够理想,一直是我想要解决的问题。通过青岛版教材,新课程改革,我在实际教学中也有了一点体会,现在与大家分享。一、激发学生学习计算的兴趣兴趣是最好的老师。小学生往往对那些富有挑战性、形象生动的内容感兴趣,而青岛版教材恰恰迎合了学生的这种需求。计算教学都融合在信息窗中,学习计算,就需先提问题,然后解决问题,解决问题的过程就是学习计算的过程。这样学生学习起来就

关键词：计算能力计算教学

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在语文实践中学习语文

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新课程(小学) 2014年第5期 75-75页

作者：吴风生赵洪松山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验小学

《义务教育语文课程标准》指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在实际的语文教学中,我越来越感到:语文教学,必须让学生在语文实践中学习语文才更有效。正因为语文的综合性,才使得学习的方法不止一种;正因为它的... 详细信息

《义务教育语文课程标准》指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在实际的语文教学中,我越来越感到:语文教学,必须让学生在语文实践中学习语文才更有效。正因为语文的综合性,才使得学习的方法不止一种;正因为它的实践性,才使得我们必须在不断的实践中学习语文。一、教师引导学生在课堂上学习运用语文在语文教学中,我尽量为学生创设运用语言文字的平台。在我的语文课上,我尽可能将新课标中的要求结合学生实际落实到

关键词：学习语文语文实践语文教学

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