检索结果-内蒙古大学图书馆

开发滩区文化资源传承发展黄河文化——以山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校为例

黄河．黄土．黄种人 2023年第22期 15-17页

作者：高新利山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校

黄河滩区是在自然作用和人为努力下产生的特殊区域,位于黄河主槽与黄河大堤之间。黄河滩区在中华民族上下5000年历史中,积累、承载并传承着中华民族治黄的历史,蕴含着深厚而独特的黄河文化。滨州市位于黄河下游,黄河自西向东横贯邹平、... 详细信息

黄河滩区是在自然作用和人为努力下产生的特殊区域,位于黄河主槽与黄河大堤之间。黄河滩区在中华民族上下5000年历史中,积累、承载并传承着中华民族治黄的历史,蕴含着深厚而独特的黄河文化。滨州市位于黄河下游,黄河自西向东横贯邹平、惠民、开发区、滨城、高新区、博兴等县市区,河道全长约94千米,两岸堤防144千米。滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校所在梁才街道办事处有沿黄10千米的河岸线和1.1万亩的滩区土地,人文资源丰厚,这为学校深入开发滩区黄河文化课程资源提供了便利。

关键词：黄河滩区黄河大堤黄河下游人文资源山东省滨州市滨城区特殊区域

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项目式学习在初中历史教学中的应用策略探析

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中华活页文选(教师版) 2025年第5期 142-144页

作者：王淑梅山东省滨州市滨城区梁才中心学校

随着新课改的逐渐深入，项目式学习作为一种新型教学模式在历史教学中得到广泛应用。本文立足于初中历史教学，围绕项目式学习在初中历史教学中的应用路径展开探究，提出了选择合适的项目主题，科学设置项目目标；根据项目目标，完善教... 详细信息

随着新课改的逐渐深入，项目式学习作为一种新型教学模式在历史教学中得到广泛应用。本文立足于初中历史教学，围绕项目式学习在初中历史教学中的应用路径展开探究，提出了选择合适的项目主题，科学设置项目目标；根据项目目标，完善教学资源；围绕项目主题，创设历史教学情境；布置项目任务，让学生围绕项目任务展开探究等四点策略。

关键词：项目式学习初中历史教学

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优化初中英语作业设计的措施探讨

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中学生英语 2025年第8期 101-102页

作者：王宁山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校

在初中英语教学过程中,作业环节的重要性不言而喻,它对于学生综合能力的提升以及学习效果的检验具有显著作用。高效的初中英语作业设计能够帮助学生深化对所学知识的理解,提升他们的学科水平。然而,传统的英语作业形式存在诸多问题导致...

在初中英语教学过程中,作业环节的重要性不言而喻,它对于学生综合能力的提升以及学习效果的检验具有显著作用。高效的初中英语作业设计能够帮助学生深化对所学知识的理解,提升他们的学科水平。然而,传统的英语作业形式存在诸多问题导致学生对知识吸收情况的客观评价和综合统筹难以实现,从而直接增加了学生的学习负担和压力,无法稳步提升学生的学科成绩。因此,初中英语教师需要积极审视自身的英语作业设计行为,努力探索全新的设计策略,以期改善现状,提高教学效果。

关键词：

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传统文化视角下初中物理教学策略探究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2025年第1期 109-111页

作者：王小梅山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校

随着时代的发展和社会的变迁，中国传统文化逐渐融入当前教育的各个环节。物理作为初中阶段最为基础和重要的一门科目，在新《课标》背景下，教师在进行初中物理教学时，不仅要注重基础知识的讲授，同时也要将中华传统文化有机融入物理... 详细信息

随着时代的发展和社会的变迁，中国传统文化逐渐融入当前教育的各个环节。物理作为初中阶段最为基础和重要的一门科目，在新《课标》背景下，教师在进行初中物理教学时，不仅要注重基础知识的讲授，同时也要将中华传统文化有机融入物理课堂，在帮助学生更有效率地理解和掌握物理知识的同时，增加学生对传统文化的了解，使学生能够做到传承和弘扬中华优秀传统文化。本文对传统文化下的初中物理教学策略做出探讨，以期能够帮助教育工作者。

关键词：初中物理传承传统文化

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音乐水平检测,走在前进的大路上——滨城区中小学音乐水平检测的几点思考

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儿童音乐 2015年第7期 72-76,71页

作者：牌立霞王小滨滨州市滨城区梁才中心学校

山东省滨州市滨城区中小学音乐素质抽测，进行了一系列的改革，在宋燕老师的带领下我们创出了一条更科学、更利于学生发展的路子。2014年9月23日音乐教研员宋燕老师对2013—2014年滨城区音乐教学视导的情况做了反馈，对今后滨城区的音... 详细信息

山东省滨州市滨城区中小学音乐素质抽测，进行了一系列的改革，在宋燕老师的带领下我们创出了一条更科学、更利于学生发展的路子。2014年9月23日音乐教研员宋燕老师对2013—2014年滨城区音乐教学视导的情况做了反馈，对今后滨城区的音乐教学工作做了细致的要求和指导。音乐课作为中小学的一门课程有过去的“玩课”“副科”到现在越来越受到人们的重视，学生的音乐水平测试也在不断革新。

关键词：城区中小学音乐水平检测学生发展音乐素质教学视导教学工作水平测试

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基于核心素养的高中物理实验课教学——“验证机械能守恒定律”教学设计

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中学物理教学参考 2017年第5X期46卷 24-25页

作者：柴秀芹王凤程山东省滨州市第一中学滨州市滨城区梁才中心学校

物理实验教学以其独特的教学功能,对于学生核心素养的培育效果显著。以验证机械能守恒教具制作为例,说明如何在高中物理实验课中培养学生的核心素养。

关键词：核心素养实验教学教具制作

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让学生遇见最好的自己——《教师的五重境界》读后感

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课程教育研究 2015年第36期 214-215页

作者：李丽滨州市滨城区梁才中心学校

教师育人,同时也是对自己人生的一种磨练,教人教己,只有自己成长了才能更好的教人,空余之时拜读了万玮校长的《教师的五重境界》,感受颇深,从最开始教人知识,后面逐渐成长为教人以方法,状态,人生,最后教自己,每一个境界都必定伴随的教... 详细信息

教师育人,同时也是对自己人生的一种磨练,教人教己,只有自己成长了才能更好的教人,空余之时拜读了万玮校长的《教师的五重境界》,感受颇深,从最开始教人知识,后面逐渐成长为教人以方法,状态,人生,最后教自己,每一个境界都必定伴随的教师的成长,合格教师、特长教师、特色教师、品牌教师、魅力教师这五种教师一一对应教师的每一重境界,也是成长的阶梯。

关键词：磨练境界成长

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小学体育大课间活动的游戏实践策略

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中国校外教育 2020年第28期 9-9,11页

作者：时红梅滨州市滨城区梁才中心学校

体育大课间活动是小学教育阶段的重要教育环节之一。因此,教师必须要对体育大课间活动进行深入的分析和了解,根据相关的要求标准来对传统的体育课间活动形式进行创新和调整。考虑不同层次学生的体能情况和活动要求,有针对性的引入形式... 详细信息

体育大课间活动是小学教育阶段的重要教育环节之一。因此,教师必须要对体育大课间活动进行深入的分析和了解,根据相关的要求标准来对传统的体育课间活动形式进行创新和调整。考虑不同层次学生的体能情况和活动要求,有针对性的引入形式多样和内容丰富的体育游戏,吸引学生主动进行体育活动和体育游戏,使小学大课间活动的整体效果得到全面的提升。

关键词：小学体育大课间活动游戏实践策略

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小学音乐欣赏的几点建议

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山东教育 2016年第Z4期 106-107页

作者：牌立霞滨州市滨城区梁才中心学校

音乐家贝多芬认为:音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示,谁能说透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。中小学音乐教育更是把欣赏作为教学的重点,选择了大量的世界名曲引入课堂,希... 详细信息

音乐家贝多芬认为:音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示,谁能说透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。中小学音乐教育更是把欣赏作为教学的重点,选择了大量的世界名曲引入课堂,希望借此给学生以智慧,以启迪。可大部分音乐教师对欣赏一筹莫展,首先是孩子们不感兴趣,听曲子时一片茫然,有的干脆玩闹,聊天。

关键词：音乐欣赏音乐主题欣赏教学音响感知几点建议

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小学中高年级体育教学中如何促进学生体能的发展

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中华少年 2020年第1期 261-262页

作者：时红梅滨州市滨城区梁才中心学校 256658

在新课程改革不断深化的时代背景下,体育教学越来越受到社会的广泛关注与重视,体能作为身体素质中很重要的组成部分也成为体育教学研究的重点。本文从小学体育教学中发展体能的意义入手,提出了一系列性质有效的促进体能发展的策略,并对... 详细信息

在新课程改革不断深化的时代背景下,体育教学越来越受到社会的广泛关注与重视,体能作为身体素质中很重要的组成部分也成为体育教学研究的重点。本文从小学体育教学中发展体能的意义入手,提出了一系列性质有效的促进体能发展的策略,并对当前我们所熟知的一些体能训练与指导方法进行全面的阐述,旨在促进小学中高年级学生体能素质的发展,促进他们的全面发展和综合提升。

关键词：小学中高年级体育教学体能教学策略

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