检索结果-内蒙古大学图书馆

学苑教育 2024年第5期 13-15页

作者：姬广慧山东省滨州市滨州经济技术开发区第一中学山东滨州256606

基于教学改革的背景下,在开展地理学科教学工作时,教师应当合理优化教学课堂,代入生活化元素丰富教学内容,革新教学模式,使学科教学更具实效性,切实满足当代初中生学习地理知识,发展地理关键能力的新需求。文章结合教学实践,探讨以初中... 详细信息

基于教学改革的背景下,在开展地理学科教学工作时,教师应当合理优化教学课堂,代入生活化元素丰富教学内容,革新教学模式,使学科教学更具实效性,切实满足当代初中生学习地理知识,发展地理关键能力的新需求。文章结合教学实践,探讨以初中地理学科教学课堂为载体,代入生活化元素,实施生活化教学工作的有效策略。目的在于借助初中地理课堂生活化教学措施,助力学生获得地理知识,形成地理学科核心素养。

关键词：初中地理生活化教学《季风气候显著》教学策略

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基于情境与问题导向培育学生核心素养——以“超重和失重”为例

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物理教学探讨 2024年第9期42卷 92-96页

作者：张铁林天津经济技术开发区第一中学天津300475

以超重和失重课堂教学为例,以发展学生的核心素养为目标,结合生活实际并利用现代信息技术创设了各种场景下的探究情境,引导学生观察、体验、探究、讨论,再现知识产生的过程;以物理情境为背景,以情境问题为驱动,以问题链为引导,培育学生... 详细信息

以超重和失重课堂教学为例,以发展学生的核心素养为目标,结合生活实际并利用现代信息技术创设了各种场景下的探究情境,引导学生观察、体验、探究、讨论,再现知识产生的过程;以物理情境为背景,以情境问题为驱动,以问题链为引导,培育学生核心素养。

关键词：情境问题链科学思维核心素养

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以实践活动为导向的高中音乐教学模式探索

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奥秘 2024年第34期 145-147页

作者：刘萱大连经济技术开发区第一中学辽宁大连

本文旨在探索以实践活动为导向的高中音乐教学模式,通过对当前高中音乐教学现状的分析,阐述实践活动在高中音乐教学中的重要性,并详细探讨如何构建以实践活动为导向的教学模式以及具体的实施策略,包括实践活动的设计原则、类型、实施步... 详细信息

本文旨在探索以实践活动为导向的高中音乐教学模式,通过对当前高中音乐教学现状的分析,阐述实践活动在高中音乐教学中的重要性,并详细探讨如何构建以实践活动为导向的教学模式以及具体的实施策略,包括实践活动的设计原则、类型、实施步骤和教学评价等方面.通过实践活动的开展,激发学生学习音乐的兴趣,提高学生的音乐素养和综合能力,为高中音乐教学改革提供有益的参考.

关键词：高中音乐实践活动教学模式音乐教学教学实践

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基于物理学科核心素养的高中热学深度学习教学研究

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小小说月刊 2024年第4期 199-201页

作者：宫治鹏大连经济技术开发区第一中学辽宁大连 116600

高中物理新课程改革对发展学生核心素养提出了新要求.在这个背景下,为了落实发展学生核心素养的目标,深度学习理念、项目式教学、大单元教学等教学方式应运而生.为了更好地实现学生的深度学习,高中物理教学应兼顾学生知识学习的系统性,... 详细信息

高中物理新课程改革对发展学生核心素养提出了新要求.在这个背景下,为了落实发展学生核心素养的目标,深度学习理念、项目式教学、大单元教学等教学方式应运而生.为了更好地实现学生的深度学习,高中物理教学应兼顾学生知识学习的系统性,而大单元教学通常采用创设单元整体教学情境、明确单元核心教学主题、提炼单元核心教学概念等方式进行教学.在面对学科知识碎片化、章节之间知识相对割裂的情况时,对发展学生核心素养、提升学生分析问题和解决问题的能力,尤为行之有效.《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》提出,物理教学应关注学生能力的全面发展,大单元整体教学能够帮助学生形成系统化的知识体系,并有效地落实培养学生物理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任等高中物理核心素养目标,有助于学生体会知识从理解到运用的关键过程,实现深度学习.

关键词：高中物理深度学习大单元教学高中热学

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一起特殊的交通事故

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初中生之友 2024年第9期 32-33页

作者：孟子藤陈志宏(指导) 天津市经济技术开发区第一中学不详

那年夏天,我回乡下姥姥家避暑。一次偶然,我目睹了一起特殊的交通事故,印象很深,感触颇多。一个午后,在火辣辣的太阳的炙烤下,大地蒸腾起裳裳热气。树荫下,我和小伙伴们说说笑笑、玩玩闹闹,好不开心。

关键词：小伙伴交通事故避暑

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基于学科核心素养的高中信息技术教学策略

基于学科核心素养的高中信息技术教学策略

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2025年第一届文化信息与教育发展论坛

作者：曾粤昆惠州大亚湾经济技术开发区第一中学

本文探讨了基于学科核心素养的高中信息技术教学方法。文章首先界定了学科核心素养的概念,并分析了其在高中信息技术教学中的重要性。接着,详细阐述了几种有效的教学方法,包括项目导向学习、案例分析法、合作学习以及探究式学习等,并结... 详细信息

本文探讨了基于学科核心素养的高中信息技术教学方法。文章首先界定了学科核心素养的概念,并分析了其在高中信息技术教学中的重要性。接着,详细阐述了几种有效的教学方法,包括项目导向学习、案例分析法、合作学习以及探究式学习等,并结合具体教学案例,展示了这些方法的实际应用。文章还指出了实施这些教学方法时可能面临的挑战,并提出了相应的解决策略。最后,总结了基于学科核心素养的高中信息技术教学的意义和价值,以及对未来教学的展望。

关键词：学科核心素养高中信息技术教学方法项目导向学习案例分析法合作学习探究式学习

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“双减”背景下的初中物理作业设计策略——以“浮力”大单元作业设计为例

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中学理科园地 2025年第1期21卷 65-67页

作者：汤致彭明河东侨经济技术开发区第二中学宁德第一中学

围绕地方特色文化建构浮力概念,通过探究“奋斗者号”“救生圈”“大黄鱼”等案例设计浮力作业,让学生亲身体验参与实践活动,让作业走“新”更走“心”,培养科学思维和科学方法,从而全面实现“双减”目标。

关键词：双减浮力作业设计

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基于发展学生核心素养的初中化学实验教学优化的研究

基于发展学生核心素养的初中化学实验教学优化的研究

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2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：张文静山东省滨州经济技术开发区第一中学

在灿烂的文明银河中,化学是人类文明的基石,它对人类的发展和进步有着不可替代的推动作用。而我们这些化学老师,则起到了推波助澜的作用。在化学学科的教学过程中,让学生能够通过化学的知识和实验,由表及里,了解到化学的本质,发掘出化... 详细信息

在灿烂的文明银河中,化学是人类文明的基石,它对人类的发展和进步有着不可替代的推动作用。而我们这些化学老师,则起到了推波助澜的作用。在化学学科的教学过程中,让学生能够通过化学的知识和实验,由表及里,了解到化学的本质,发掘出化学的社会价值,提高自身的核心素养。

关键词：核心素养化学实验教学优化

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借助函数图象,解答数学难题

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数理天地（高中版） 2024年第11期 21-23页

作者：李德平云南省曲靖经济技术开发区第一中学 655000

函数在高中数学课程体系中占据着相当关键的地位,不仅是一类重要的数学知识,还是解题的常用工具之一,尤其是函数图象能够将数量关系和立体空间有机整合起来,为解题思路的形成提供新突破口.在高中数学解题教学中,当遇到一些难度系数较大... 详细信息

函数在高中数学课程体系中占据着相当关键的地位,不仅是一类重要的数学知识,还是解题的常用工具之一,尤其是函数图象能够将数量关系和立体空间有机整合起来,为解题思路的形成提供新突破口.在高中数学解题教学中,当遇到一些难度系数较大的题目时,教师可指导学生借助函数图象解题,让他们通过观察与思考函数图象找到解决问题的方法.本文主要对如何借助函数图象解答高中数学难题进行研究,同时分享部分解题案例.

关键词：函数图象高中数学解题技巧

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构造法在指数值与对数值大小比较题型中的运用

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数理天地（高中版） 2024年第3期 2-3页

作者：李德平云南省曲靖经济技术开发区第一中学 655000

指数值与对数值大小问题的求解方法灵活多变,如作差、作商、构造函数、不等式放缩等.本文以不同例题为分析对象,结合具体例题讨论如何解决指数值与对数值大小比较问题,详细解答步骤以便于学生学习和熟悉掌握这类问题,灵活运用不同思路... 详细信息

指数值与对数值大小问题的求解方法灵活多变,如作差、作商、构造函数、不等式放缩等.本文以不同例题为分析对象,结合具体例题讨论如何解决指数值与对数值大小比较问题,详细解答步骤以便于学生学习和熟悉掌握这类问题,灵活运用不同思路有助于学生更透彻地理解如何解决指数值与对数值大小比较问题.

关键词：构造法高中数学指数对数

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