检索结果-内蒙古大学图书馆

目的探讨儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）发生情况及其与家庭特征的关系,为采取干预措施提供参考依据。方法采取分层整群抽样方法对山东省滨州市抽取的2 136名4-5岁儿童家长进行问卷调查,并采用专家访谈的方法对调查中筛查出的可疑患儿进行确诊。结果滨州市2 136名4-5岁儿童中检出ADHD125例,ADHD检出率为5.9%;其中男童检出84例,检出率为7.3%,女童检出41例,检出率为4.1%;男童的ADHD检出率高于女童（χ2=9.87,P〈0.01）;125例确诊ADHD患儿中,注意缺陷型、多动冲动型和混合型分别为57、44和24例,分别占45.6%、35.2%和19.2%;多因素非条件Logistic回归分析结果表明,男童、重组家庭、母亲体弱多病、母亲在家庭中使用暴力和父母亲之间关系不和睦是儿童ADHD发生的危险因素。结论不良家庭环境是儿童ADHD发生的危险因素。

关键词：注意缺陷多动障碍儿童家庭特征

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乳腺癌原发灶与转移灶HR和HER-2一致性的研究现状

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中华肿瘤防治杂志 2011年第9期18卷 734-736页

作者：舒文环仲伟霞山东省肿瘤医院病理科山东济南250117 滨州职业学院医学基础教研室山东滨州256603

目的:总结国内外对乳腺癌原发灶与转移灶激素受体(HR)和HER-2一致性的研究现状,探讨其临床意义。方法:应用PubMed和CNKI期刊全文数据库检索系统,以"乳腺癌、HR和HER-2"等为关键词,检索2005-2010年的相关文献356条。纳入标准:1... 详细信息

目的:总结国内外对乳腺癌原发灶与转移灶激素受体(HR)和HER-2一致性的研究现状,探讨其临床意义。方法:应用PubMed和CNKI期刊全文数据库检索系统,以"乳腺癌、HR和HER-2"等为关键词,检索2005-2010年的相关文献356条。纳入标准:1)HR和HER-2的检测方法;2)乳腺癌原发灶与转移灶HR或HER-2的表达。根据纳入标准,符合分析的文献16篇。结果:国内外学者的相关研究,主要有3种结论:1)HR、HER-2在原发灶与复发转移灶间的表达差异有统计学意义,P<0.05;2)HR、HER-2在原发灶与复发转移灶间的表达有不一致性,但差异无统计学意义,P>0.05;3)PR、HER-2在原发灶与复发转移灶间不存在差异。结论:确定乳腺癌复发/转移灶中HR及HER-2的表达状况,对患者术后是否需要接受内分泌或分子靶向治疗及预后判断有指导作用。

关键词：乳腺癌 ER PR HER-2

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高职院校高等数学课程现状与教学方法探索

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产业与科技论坛 2011年第8期10卷 186-187页

作者：史贞军乌兰察布职业学院数学教研室

高等数学是高等职业院校的一门重要的公共基础课,在高职教育中有着十分重要的地位。针对高职学生的特点,结合高职院校的培养目标及高职院校高等数学的现状,本文对高等数学教学方法进行了探索,提出了因材施教的教学方法,在教学方面要体... 详细信息

高等数学是高等职业院校的一门重要的公共基础课,在高职教育中有着十分重要的地位。针对高职学生的特点,结合高职院校的培养目标及高职院校高等数学的现状,本文对高等数学教学方法进行了探索,提出了因材施教的教学方法,在教学方面要体现高职应用型特点,培养复合型、应用型的高职人才。

关键词：教育职业教育教学方法

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对高职院校高等数学教学现状与改革的探索

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科教文汇 2011年第9期 169-169,177页

作者：张晓莉长春信息技术职业学院数学教研室吉林长春130012

本文分析了目前我国高职数学教学现状,并就高等数学教学中内容体系与学生能力的培养、教师能力提高与教学方法改革等方面,进行了初步探讨。

关键词：高职教育高等数学现状与改革

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基于优化教学效果的高职数学中的引例分析与探讨

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海南广播电视大学学报 2011年第4期12卷 145-147页

作者：芦海英三亚航空旅游职业学院数学教研室海南三亚572000

高职高等数学和经济应用数学课程中有些教学内容不易被学生理解,不适合直接阐述,而配备适当的引例既有助于新知识点的导入,又能充分体现数学产生于生产生活、用之于生产生活的特点。使用恰当的引例,不仅能提高学生的学习兴趣,调动学生... 详细信息

高职高等数学和经济应用数学课程中有些教学内容不易被学生理解,不适合直接阐述,而配备适当的引例既有助于新知识点的导入,又能充分体现数学产生于生产生活、用之于生产生活的特点。使用恰当的引例,不仅能提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,而且结合实例的讲解有助于学生对新课内容的理解和掌握。选取实际教学过程中两个引例,结合学生特点,尝试分析与探讨引例在教学过程中的作用。

关键词：高职数学引例导数定义乘法原理教学效果

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用木桶原理改进最大流算法

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长春大学学报 2011年第6期21卷 47-49页

作者：李苑辉三亚航空旅游职业学院数学教研室海南三亚572000

传统求网络最大流算法需要反复将网络图进行标号和增流,存在步骤繁复、计算量大的问题。本文提出了一种寻找最大流的改进标号法。此方法通过寻找网络中可能的最小割进行标号、分配流量,可以简化计算过程,提高运算效率。

关键词：最大流问题 Ford-FuIkerson标号法木桶原理最小割

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