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作者

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11786 条 记 录,以下是1-10 订阅
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抗氧剂3114的合成、应用进展及成本管理
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合成树脂及塑料 2025年 第2期42卷 83-86页
作者: 蔡冰 开封文化艺术职业学院经济管理学院 河南开封475000
综述了受阻酚类抗氧剂3114的合成、应用进展,讨论了降低其生产成本和应用成本的途径。抗氧剂3114的生产工艺有高压法和常压法,目前普遍采用常压法生产。提高原料的转化率和目标产物的选择性,优化反应工艺,提高溶剂、催化剂的回收利用率... 详细信息
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考虑慢性病患者自我健康管理的价值医疗支付机制研究
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中国管理科学 2025年
作者: 梁艺馨 任雪杰 赵林度 杭州职业技术学院 东南大学经济管理学院 南京邮电大学管理学院
“健康中国”战略倡导以价值为核心的医疗支付机制促进医患协作、全面提升医疗服务质量。本文关注患者兼具“患者”和“医生助理”双重角色的慢性病管理过程,基于健康价值的内在动态性探讨固定医疗支付、基于服务的医疗支付和基于价值... 详细信息
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能源互联基础上分布式储能系统的应用及经济效益探讨
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储能科学与技术 2025年 第2期14卷 868-870页
作者: 庞娟 孙金岭 南昌职业大学经济管理学院 江西南昌330007
能源互联网是现代能源系统的重要组成部分,它通过高度的网络化、智能化实现能源的高效流动和优化配置。基于此概念,分布式储能系统(distributed energy storage system,DESS)作为调峰调频的重要手段,其应用及经济效益探讨具有重大的现... 详细信息
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资源错配与农业绿色全要素生产率提升
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山西财经大学学报 2025年 第S1期47卷 115-117页
作者: 谢沂芹 西南大学经济管理学院 重庆商务职业学院会计金融学院
在可持续发展背景下,农业作为国民经济的基础,其生产效率与绿色转型成为实现经济、社会与环境协调发展的关键。资源错配问题广泛存在于农业领域,严重制约了农业绿色全要素生产率(TFP)的提升。旨在从资源错配视角出发,深入探讨农... 详细信息
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经济时代高职院校师资队伍的建设模式
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山西财经大学学报 2025年 第S1期47卷 211-213页
作者: 王丽 无锡商业职业技术学院经济管理学院
经济时代的来临,对高等职业教育既是机遇又是挑战。在分析新经济时代加强高等职业院校师资队伍建设重要性的基础上,总结当前高等职业院校师资队伍建设中存在的问题。从加强师德师风建设、提升教师专业素质能力和深化教师管理制度改... 详细信息
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品牌依恋视角下零售品牌性格对消费者重购行为的影响
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商业经济研究 2025年 第6期 84-87页
作者: 聂蕴 马勇 河南应用技术职业学院经济管理学院 河南财经政法大学工商管理学院 河南郑州450000
鉴于当前网络零售的快速发展,本文将研究焦点定位于零售品牌性格,选择消费者重购行为为研究对象,同时基于消费者品牌依恋视角深入探究零售品牌性格对消费者重购行为的影响。文章通过设计调查问卷和回归分析的方式对研究假设进行验证,回... 详细信息
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沉浸式旅游场景中游客多元互动的测度与影响路径研究
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地理科学 2025年 第4期 732-743页
作者: 吴昕阳 张新成 高楠 宋航 王琳艳 山西财经大学文化旅游与新闻艺术学院 西北大学经济管理学院 山西旅游职业学院旅游管理系
沉浸式旅游场景对于形成难忘、非凡旅游体验至关重要,互动是沉浸式旅游场景中的关键因素,深入挖掘沉浸式旅游场景中游客多元互动及其组态影响路径具有重要价值。本研究结合扎根理论和认知-情感系统理论(CAPS理论),基于“情境-认知... 详细信息
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高职技能型人才“工匠精神”培养的困境与路径分析
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兰州石化职业技术大学学报 2025年 第02期 68-71页
作者: 蔡友莉 廖丽 魏良庆 重庆科创职业学院经济管理学院
职业教育培养的是能够解决生产一线难题的“工匠型”技术技能人才。当前,如何培养工匠型人才已经成为促进产业发展、建设技能型社会的当务之急。通过研究分析发现,高职院校在工匠精神培养方面存在理论教学形式化、实践教学单一化、思... 详细信息
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数字化转型对企业绩效的影响研究——企业家精神的中介效应
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企业经济 2025年 第3期44卷 150-160页
作者: 王海军 姚国荣 安徽机电职业技术学院工商管理学院 安徽芜湖241002 安徽师范大学经济管理学院 安徽芜湖241000
推动企业数字化转型是经济高质量发展的重要内容。文章依托国家级(芜湖)机器人产业集聚区发展平台,以集聚区210家企业为研究样本,探索企业数字化转型与企业绩效之间的关系。基于结构方程模型的实证研究发现:企业数字化转型对企业绩效有... 详细信息
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职业教育专业数字化转型的时代要求、现实困难及推进策略
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南宁职业技术大学学报 2025年 第1期33卷 30-34页
作者: 张华 北京经济管理职业学院临空经济管理学院 北京100011
职业教育数字化转型是我国职业教育政策的重要关注点,而专业的数字化升级与转型在职业教育数字化转型中扮演着至关重要的角色。当前,职业教育专业数字化转型面临着从单一专业技能培养到跨领域能力发展、专业培养机制从封闭性到开放性发... 详细信息
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