检索结果-内蒙古大学图书馆

台湾农业探索 2024年第2期 8-15页

作者：杨超杨若谦中山职业技术学院经济管理学院广东中山528403

【目的/意义】在全球化进程加速的时代背景下,区域间经济互动的深化使得区域协同发展逐渐成为推动经济增长的关键驱动力之一。在瞬息万变的国际政治经济环境中,粤台两地在旅游领域的协同发展不仅具有显著的经济效益,更是增进彼此文化和... 详细信息

【目的/意义】在全球化进程加速的时代背景下,区域间经济互动的深化使得区域协同发展逐渐成为推动经济增长的关键驱动力之一。在瞬息万变的国际政治经济环境中,粤台两地在旅游领域的协同发展不仅具有显著的经济效益,更是增进彼此文化和情感纽带的战略举措。【方法/过程】依据新区域主义的核心理念,梳理粤台两地旅游协同发展的历史脉络与现有格局,剖析存在的困境,探寻在新区域主义框架内推进双方旅游协同发展的具体策略。【结果/结论】研究表明,粤台两地旅游产品存在着较强的差异互补关系,两地间交通便捷,两地文化交流紧密,经济合作根基深厚,旅游政策环境也在波动中逐渐恢复正常。但粤台旅游协同发展依然面临着政治因素和两岸关系的复杂性、舆论影响和民众间不信任感加深、规章和监管的差异、旅游市场重叠等挑战和障碍。为进一步推动粤台旅游协同发展,需积极探索政策引导与机制创新,完善资源整合与产品创新,重视市场开拓与品牌营销,加强基础设施与新技术应用。

关键词：粤台旅游新区域主义协同发展

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基于SOR理论的电商直播销售影响机制实证研究

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安徽商贸职业技术学院学报 2024年第1期23卷 8-13页

作者：徐琴芜湖职业技术学院经济管理学院安徽芜湖241000

电商直播已经成为一种新的经济模式,越来越多的商家选择该模式进行销售商品。运用某直播运营公司在天猫和京东直播数据,以SOR理论为基础,从直播电商的视角进行销售额影响机制研究,结果发现:电商直播时段对观看人数有显著影响,选择晚间... 详细信息

电商直播已经成为一种新的经济模式,越来越多的商家选择该模式进行销售商品。运用某直播运营公司在天猫和京东直播数据,以SOR理论为基础,从直播电商的视角进行销售额影响机制研究,结果发现:电商直播时段对观看人数有显著影响,选择晚间直播和在周三进行直播观看人数最多;直播经验、直播时长、成交件数和观看人数都能显著增加涨粉人数,而主播的性别对涨粉人数没有显著影响;观看人数与涨粉人数都能显著促进直播销售。研究内容拓展了以往从消费者角度进行分析的研究视角,直接从电商直播环境角度探索其内在的销售额影响机制,对商家和相关监管部门都有一定的实践和指导意义。

关键词：电商直播 SOR理论直播带货环境刺激

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推动农产品跨境电商高质量发展

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中国外资 2024年第6期 115-117页

作者：肖秀娟广东建设职业技术学院经济管理学院

近年来,随着全球化进程的深入推进,中国跨境电商进出口市场持续向好,中国政府也持续出台系列政策支持跨境电商的发展。2016年,商务部、中央网信办、发展改革委发布了《“十四五”电子商务发展规划》,提出推动数字领域国际合作走深走实,... 详细信息

近年来,随着全球化进程的深入推进,中国跨境电商进出口市场持续向好,中国政府也持续出台系列政策支持跨境电商的发展。2016年,商务部、中央网信办、发展改革委发布了《“十四五”电子商务发展规划》,提出推动数字领域国际合作走深走实,对如何高水平发展跨境电商,建立全球合作共赢发展格局做出了全面部署。2024年3月5日发布的《政府工作报告》也明确提出“促进跨境电商等新业态健康发展,优化海外仓布局,支持加工贸易提档升级,拓展中间品贸易、绿色贸易等新增长点”。

关键词：跨境电商电子商务发展进出口市场加工贸易中间品贸易新增长点海外仓新业态

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智慧物流背景下高职院校物流管理精品课程建设思路与实践研究

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教育观察 2024年第28期13卷 95-98页

作者：王丹丹广西交通职业技术学院经济管理学院

智慧物流时代的到来对高职院校物流管理专业课程建设提出了新的要求。但是，当前高职院校物流管理精品课程建设仍存在课程内容滞后于行业发展、教学方法单一、实践教学环节薄弱、课程评价体系不完善，以及校企合作不紧密的问题。对此，... 详细信息

智慧物流时代的到来对高职院校物流管理专业课程建设提出了新的要求。但是，当前高职院校物流管理精品课程建设仍存在课程内容滞后于行业发展、教学方法单一、实践教学环节薄弱、课程评价体系不完善，以及校企合作不紧密的问题。对此，高职院校应从智能物流技术模块的深度整合、混合教学模式的应用和科学性评价方法的引入三个方面入手，建设物流管理精品课程，以此提升课程的现代化水平和学生的综合能力，助推高职院校物流管理精品课程的高质量、可持续发展。

关键词：智慧物流高职院校物流管理精品课程

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OBE混合式教学在《跨境电子商务》在线课程建设中的应用

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万象 2023年第5期 112-114页

作者：宋春燕沙洲职业工学院经济管理学院

本研究以OBE(Outcome-Based Education)混合式教学理念为指导,探讨其在《跨境电子商务》在线课程建设中的应用策略.通过文献综述、实证研究等方法,本研究旨在为《跨境电子商务》在线课程建设提供有效的教学模式和方法,提高学生的学习效... 详细信息

本研究以OBE(Outcome-Based Education)混合式教学理念为指导,探讨其在《跨境电子商务》在线课程建设中的应用策略.通过文献综述、实证研究等方法,本研究旨在为《跨境电子商务》在线课程建设提供有效的教学模式和方法,提高学生的学习效果和实践能力.

关键词： OBE 混合式教学跨境电子商务在线课程建设

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取向铌酸银单晶的电学与光学性能研究

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硅酸盐学报 2025年

作者：赵邓小江赵桂花魏世龙赵桂明金兆鑫毛波胡志昊兰州石化职业技术大学土木工程学院兰州理工大学能源与动力工程学院兰州理工大学经济管理学院

铌酸银(AgNbO3，AN)作为高性能无铅反铁电材料，在光电器件领域具有巨大潜力。本工作采用AgCl作助溶剂成功生长出高质量AN单晶，并以其[001]取向作为研究对象。结果表明：该取向单晶在200 kV/cm电场下储能密度(Wrec)达 1.34 J/cm3，储... 详细信息

铌酸银(AgNbO3，AN)作为高性能无铅反铁电材料，在光电器件领域具有巨大潜力。本工作采用AgCl作助溶剂成功生长出高质量AN单晶，并以其[001]取向作为研究对象。结果表明：该取向单晶在200 kV/cm电场下储能密度(Wrec)达 1.34 J/cm3，储能效率（η）为30%。尤为突出的是光电性能，该单晶耐受电压高达190 V，同偏压下，漏电流与电压线性对称，且随光功率增加而增大，展现了其在高电压、高功率光电应用的卓越性能，为其在光电器件领域的潜在应用提供参考。

关键词：铌酸银单晶反铁电体光电特性

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数字经济背景下高职院校经济学基础教学改革路径研究

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教育观察 2024年第34期 49-52页

作者：朱冠瑾广西交通职业技术学院经济管理学院

随着数字经济的快速发展，数字技术已成为提升生产力的重要驱动力，进而对高职院校的经济学人才培养提出了更高的要求。然而，目前部分高职院校的经济学基础课程教学仍面临教材内容陈旧、适用性差，教学方法单一、互动不足，考核标准单... 详细信息

随着数字经济的快速发展，数字技术已成为提升生产力的重要驱动力，进而对高职院校的经济学人才培养提出了更高的要求。然而，目前部分高职院校的经济学基础课程教学仍面临教材内容陈旧、适用性差，教学方法单一、互动不足，考核标准单一、形式僵化的问题。为解决这些问题，高职院校可从教材内容、教学方式和评价体系三个层面进行改革与优化。改革路径包括：整合经济学内容，适应数字需求；丰富教学方式，强化实践教学；构建多元评价体系，动态调整改革，从而培养适应数字经济发展的高素质经济学人才。

关键词：数字经济高职院校经济学基础教学改革

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全面预算管理下企业财务管理优化策略

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新晋商 2023年第15期 136-138页

作者：刘可娄思卿付佳玥抚州职业技术学院经济管理学院抚州职业技术学院经济管理学院抚州职业技术学院经济管理学院

全面预算管理作为现代企业管理的重要组成部分,主要目标是实现企业资源的合理配置和成本节约.在全面预算管理下,企业的各项工作都要围绕着企业的战略目标展开.

关键词：

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碳达峰碳中和背景下高职校园绿色建筑优化设计

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数字化用户 2024年第32期 139-140页

作者：韩洋赵德荣纪亚丽江苏财经职业技术学院经济管理学院江苏淮安 223003 江苏财经职业技术学院经济管理学院江苏淮安 223003 江苏财经职业技术学院经济管理学院江苏淮安 223003

随着全球气候变化对人类生存环境的影响日益凸显,碳达峰和碳中和已成为国际社会的共同目标.在此背景下,高职院校作为教育和科技创新的重要基地,优化校园建筑的绿色设计显得尤为重要.本文分析了在碳达峰碳中和背景下高职校园绿色建筑优... 详细信息

随着全球气候变化对人类生存环境的影响日益凸显,碳达峰和碳中和已成为国际社会的共同目标.在此背景下,高职院校作为教育和科技创新的重要基地,优化校园建筑的绿色设计显得尤为重要.本文分析了在碳达峰碳中和背景下高职校园绿色建筑优化设计的重要性,提出了一系列优化对策,旨在运用科学合理的规划,有效降低校园建筑的能耗和碳排放,促进校园可持续发展,为实现碳达峰碳中和目标贡献力量.

关键词：碳达峰碳中和高职校园绿色建筑优化策略

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职业教育课程思政的开展路径研究

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人生与伴侣 2024年第35期 62-64页

作者：于景平陕西能源职业技术学院经济管理学院

2020年9月，教育部等部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》（以下简称《计划》），该《计划》将立德树人作为重要任务之一，为职业教育提供了新的思政教育模式，此后各类职业院校都将课程思政作为学校发展及教育教学的...

2020年9月，教育部等部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》（以下简称《计划》），该《计划》将立德树人作为重要任务之一，为职业教育提供了新的思政教育模式，此后各类职业院校都将课程思政作为学校发展及教育教学的主旋律。从研究可知，课程思政相关研究还不全面，许多研究还处于探索阶段，职业院校在开展课程思政时极难抓住重点和难点，并未掌握痛点。

关键词：

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