检索结果-内蒙古大学图书馆

济源职业技术学院学报 2023年第4期22卷 1-6页

作者：张艳清济源职业技术学院经济管理学院河南济源459000

采用模糊评价法,运用差变异系数确定权重,对河南省18个市域2020年农业循环经济发展综合水平和发展平衡性分别进行了评价。结果显示:河南省各市域之间农业循环经济发展综合水平差异较大,农业循环经济结构大都处于失衡状态,且综合发展水... 详细信息

采用模糊评价法,运用差变异系数确定权重,对河南省18个市域2020年农业循环经济发展综合水平和发展平衡性分别进行了评价。结果显示:河南省各市域之间农业循环经济发展综合水平差异较大,农业循环经济结构大都处于失衡状态,且综合发展水平与结构平衡之间市域没有对应性。河南省应在全省进行合理规划,制定完善的科技创新政策,积极吸引科技创新人才,同时各地区应因地制宜,走适合自己的可持续发展农业循环经济之路。

关键词：市域农业循环经济模糊评价法发展水平

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数字经济促进乡村共同富裕的现实路径

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南开经济研究 2024年第5期 14-30页

作者：张文珂张琳雪万立全张国献中央财经大学会计学院 100081 河南师范大学马克思主义学院 453007 河南艺术职业学院上海海事大学经济管理学院 201204 上海外国语大学马克思主义学院 201620

作为新经济形态的数字经济,通过产业数字化赋能乡村经济增长“做大蛋糕”,基于收入分配平等化“分好蛋糕”,使乡村数字经济发展成果实现共建共享。当前数字经济赋能乡村共同富裕的制约因素主要有数字技术与数字金融的约束、数字人才与... 详细信息

作为新经济形态的数字经济,通过产业数字化赋能乡村经济增长“做大蛋糕”,基于收入分配平等化“分好蛋糕”,使乡村数字经济发展成果实现共建共享。当前数字经济赋能乡村共同富裕的制约因素主要有数字技术与数字金融的约束、数字人才与数字素养的局限性、数字鸿沟与数字统治的显现、数据效应与数字红利的偏向。其制约机制在于:数字设施与产业弱质制约数字赋能、认知差异与技能异化制约共享能力、低度融合与数字转型弱化共富基础、制度缺位与保障低弱抑制共富追求。数字经济赋能乡村共同富裕的优化路径在于:完善数字设施,为数字经济赋能乡村共同富裕提供硬件支撑;发展数字经济,为乡村振兴和促进乡村共同富裕提供经济基础;培育数字人才,为数字经济赋能乡村共同富裕提供智力保障;加强就业帮扶,为数字经济赋能乡村共同富裕提供人力支持;注重分配公平,为数字经济赋能乡村共同富裕提供原则遵循;推动均等服务,为数字经济赋能乡村共同富裕提供社会条件。

关键词：数字经济共同富裕赋能乡村振兴

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高职院校规模型个性化教学的SPOC设计策略

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重庆开放大学学报 2023年第6期35卷 3-8页

作者：黄翔熊膺重庆工商职业学院管理学院重庆401520 重庆师范大学经济与管理学院重庆401331

高职院校规模型个性化教学为“因材施教”提供了现实的可能性,SPOC(Small Private Online Courses,小规模私有在线课程)为基于线上线下混合开展的规模型个性化教学提供了重要支撑。本文遵循个性化教学的学习差异性原则和自主学习原则,... 详细信息

高职院校规模型个性化教学为“因材施教”提供了现实的可能性,SPOC(Small Private Online Courses,小规模私有在线课程)为基于线上线下混合开展的规模型个性化教学提供了重要支撑。本文遵循个性化教学的学习差异性原则和自主学习原则,基于提高课程学习数据分析精度和课程资源智能推荐能力以及学生自主学习水平等目的,探究SPOC支持的规模型个性化教学的现实操作逻辑,为SPOC设计提出策略建议。

关键词：规模型个性化教学 SPOC 设计策略

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系统动力学视角下电商赋能乡村振兴生态系统构建——基于贵州案例实证

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遵义师范学院学报 2024年第5期26卷 53-57页

作者：张兴敏吴亮江西工业工程职业技术学院经济管理学院江西萍乡337000 贵州师范大学经济与管理学院贵州贵阳550025

新兴电子商务持续助力农产品上行,成为经济发展、乡村振兴的新动力。文章基于贵州农产品电子商务成功运营之案例数据,借助电子商务生态系统理论,运用系统动力学方法,构建了贵州特色农产品电商生态系统动力学模型。研究表明,深化农产品... 详细信息

新兴电子商务持续助力农产品上行,成为经济发展、乡村振兴的新动力。文章基于贵州农产品电子商务成功运营之案例数据,借助电子商务生态系统理论,运用系统动力学方法,构建了贵州特色农产品电商生态系统动力学模型。研究表明,深化农产品供给侧改革、打造农特产品区域品牌、增强电商教育投资、加大数字经济与传统农业融合等,是电商赋能贫困地区乡村振兴的重要路径。这对探索贫困地区区域经济发展具有一定参考价值。

关键词：农产品电子商务生态系统系统动力学乡村振兴

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供应链金融服务食品产业提质增效的实践路径——基于漳州食品产业的分析

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漳州职业技术学院学报 2023年第4期25卷 79-84页

作者：吕茜茜漳州职业技术学院经济管理学院福建漳州363000

食品产业作为近年来国家宏观政策重点关注领域,现阶段仍存在产业链各环节缺乏有效协同、中小微经营主体受困融资约束、产业数字化转型升级发展缓慢、产业生态未成形等问题,亟须通过整合产业供应链金融的实施来破解产业发展困境。因此,... 详细信息

食品产业作为近年来国家宏观政策重点关注领域,现阶段仍存在产业链各环节缺乏有效协同、中小微经营主体受困融资约束、产业数字化转型升级发展缓慢、产业生态未成形等问题,亟须通过整合产业供应链金融的实施来破解产业发展困境。因此,食品产业应通过供应链核心企业的整合,搭建产业集群赋能平台,重构与优化产业链布局,建立产业链各参与方有效的协同互动机制,通过产业供应链金融的实施,营造良好的食品产业生态,赋能产业集群提质增效。

关键词：供应链金融食品产业产业链布局重构产业生态

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漳州农产品冷链物流“最先一公里”发展研究

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漳州职业技术学院学报 2023年第1期25卷 56-61页

作者：张桂兰张丰富漳州职业技术学院经济管理学院福建漳州363000

随着我国乡村振兴战略的深入推进及农产品消费升级。漳州作为鱼米花果之乡和全国农产品重要出口基地,连接农村产业及农民收入的农产品冷链物流最先一公里的建设迫在眉睫。农产品冷链物流产地设施支撑不足、冷链行业标准引领缺失,需要地... 详细信息

随着我国乡村振兴战略的深入推进及农产品消费升级。漳州作为鱼米花果之乡和全国农产品重要出口基地,连接农村产业及农民收入的农产品冷链物流最先一公里的建设迫在眉睫。农产品冷链物流产地设施支撑不足、冷链行业标准引领缺失,需要地方政府政策支持规划,建立三级冷链物流体系,培育龙头企业、创新运营模式,构建区域信息平台,加强标准建设与约束,促进漳州农产品冷链物流全面发展,服务乡村振兴。

关键词：农产品冷链物流最先一公里

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区域高职院校社会服务绩效评价——基于广东省高职院校的实证分析

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黑龙江高教研究 2021年第3期39卷 115-120页

作者：孙永春广州南洋理工职业学院经济管理学院广东广州510920

文章基于《2019年高等职业教育质量年度报告》中的"服务贡献表"数据,借助R软件采用主成分分析法构建广东省各高职院校社会服务绩效评价测算模型,依据就业状况、科研项目、社会培训等三个方面的九个评价指标对各高职院校社会... 详细信息

文章基于《2019年高等职业教育质量年度报告》中的"服务贡献表"数据,借助R软件采用主成分分析法构建广东省各高职院校社会服务绩效评价测算模型,依据就业状况、科研项目、社会培训等三个方面的九个评价指标对各高职院校社会服务绩效进行相关性检验、因子分析等得出社会服务绩效的评价模型,进而提出提升高职院校社会服务能力的对策建议。

关键词：高职院校社会服务绩效评价变量指标

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山东省税负水平空间分化情况及影响因素研究

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中国农业会计 2023年第4期33卷 73-79页

作者：张静张光顺滨州学院经济管理学院四川省社会科学院

我国经济发展已进入新阶段,协调区域税负水平关系到当前经济高质量发展目标的实现。本文选取山东省2011—2020年财政数据,运用泰尔指数分析区域税负水平,揭示山东省三大经济圈宏观税负和微观税负的分布与差异。研究发现:三大经济圈总体... 详细信息

我国经济发展已进入新阶段,协调区域税负水平关系到当前经济高质量发展目标的实现。本文选取山东省2011—2020年财政数据,运用泰尔指数分析区域税负水平,揭示山东省三大经济圈宏观税负和微观税负的分布与差异。研究发现:三大经济圈总体税负水平呈现差异扩大的趋势,其中省会经济圈最为显著;区域宏观税负差异比区域微观税负差异更显著,宏观上区域内税负差异对总体税负影响较大;三大经济圈经济发展水平、产业结构差异、公共品供给能力是影响税负水平的重要因素。

关键词：税负水平区域差异成因分析政策建议

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新质生产力与乡村振兴:内在逻辑与实证检验

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南方农村 2025年第2期41卷 30-38页

作者：韩利曹俊勇张乐柱江门职业技术学院马克思主义学院广东江门529000 五邑大学经济管理学院广东江门529000 华南农业大学经济管理学院广东广州510642

新质生产力在乡村振兴中具有重大的经济价值和社会意义,是实现农业农村现代化的重要驱动力。本文依据2012—2022年中国30个省域(西藏、港澳台地区除外)的面板数据,构建了新质生产力与乡村振兴发展水平的综合评价指标体系,并运用TOPSIS... 详细信息

新质生产力在乡村振兴中具有重大的经济价值和社会意义,是实现农业农村现代化的重要驱动力。本文依据2012—2022年中国30个省域(西藏、港澳台地区除外)的面板数据,构建了新质生产力与乡村振兴发展水平的综合评价指标体系,并运用TOPSIS熵权法对新质生产力与乡村振兴发展水平进行测算。在此基础上,深入分析了新质生产力与乡村振兴发展之间的内在联系和理论逻辑,并通过实证研究方法,检验了新质生产力对乡村振兴发展的实际影响效果。得出主要结论为:(1)新质生产力在推动乡村振兴发展方面展现出明显的优势,通过一系列严谨的内生性和稳健性检验后,这一结论依然稳固可靠;(2)新质生产力对乡村振兴的影响存在明显的区域差异;(3)科学研究与试验发展(R&D)在新质生产力推动乡村振兴的过程中起重要的中介作用。基于上述结论,分别从新质生产力的培育与应用、R&D投入及制定差异化乡村振兴策略等角度提出对策建议。

关键词：新质生产力乡村振兴理论逻辑双向固定效应模型中介效应

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自动控制原理课程形成性评价实践

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教育观察 2023年第26期12卷 65-68+80页

作者：石玉秋蒋文慧刘瑞琪胡波袁海英广西科技大学自动化学院柳州城市职业学院经济管理学院

针对自动控制原理课程教学实践过程中存在的形成性评价缺乏系统操作性、对教学效果改善不显著的问题，以广西科技大学自动化学院自动化专业学生为样本，在混合式教学模式下，对自动控制原理课程进行形成性评价改革实践。在保证达成教学... 详细信息

针对自动控制原理课程教学实践过程中存在的形成性评价缺乏系统操作性、对教学效果改善不显著的问题，以广西科技大学自动化学院自动化专业学生为样本，在混合式教学模式下，对自动控制原理课程进行形成性评价改革实践。在保证达成教学目标的前提下，利用线上线下双主线混合式教学，在控制系统分析和设计过程中构造测评点，按难度系数分层次进行循证评价，获取学生学情。基于学生学情，通过三次教学设计调整实践，从理论到实例，从课本实例到工程实例，从工程体系到哲学体系。及时反馈具备个体差异且令学生信服的学情信息给学生，促进学生的自主学习和合作学习，提升学生自我调节学习的效果，提高学生对形成性评价的参与度。该教学实践从循证评价、反馈调节、自主学习和合作学习几方面，对自动控制原理课程进行系统化的形成性评价实践，实现课程内循环的持续改进。

关键词：自动控制原理形成性评价循证评价反馈调节自主学习

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