检索结果-内蒙古大学图书馆

读写算 2025年第13期 151-153页

作者：丁小芳漳州台商投资区第三实验小学

为满足教育改革提出的学生核心素养培养要求，本文阐述了核心素养视角下小学英语跨学科教学的意义，探索了小学英语跨学科教学策略，旨在通过学科融合帮助学生建立完整认知架构和思维品质，促进学生综合素质能力提升。文章结合小学英语... 详细信息

为满足教育改革提出的学生核心素养培养要求，本文阐述了核心素养视角下小学英语跨学科教学的意义，探索了小学英语跨学科教学策略，旨在通过学科融合帮助学生建立完整认知架构和思维品质，促进学生综合素质能力提升。文章结合小学英语教学案例分析跨学科教学活动，从主题确立、目标设计、资源整合、学习任务布置等多个方面体现学科关联性，引导学生在英语学习中加强跨学科知识的灵活运用，有助于学生英语学科素养的形成。

关键词：核心素养小学英语跨学科教学

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“双减”背景下小学英语家庭作业设计策略研究

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校园英语 2024年第35期 88-90页

作者：林丽珍漳州台商投资区第三实验小学

“双减”背景下，小学英语家庭作业的设计面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨如何在减轻学生课业负担和校外培训负担的同时，优化小学英语家庭作业设计，以提高学生的学习效果和兴趣。本文提出“双减”背景下的小学英语作业应遵循梯度... 详细信息

“双减”背景下，小学英语家庭作业的设计面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨如何在减轻学生课业负担和校外培训负担的同时，优化小学英语家庭作业设计，以提高学生的学习效果和兴趣。本文提出“双减”背景下的小学英语作业应遵循梯度性、适度性和趣味性原则，探究了“双减”背景下小学英语家庭作业设计策略。

关键词： “双减”政策小学英语家庭作业设计策略

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享受阅读：绘出英语课堂教学的精彩

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校园英语 2024年第12期 22-24页

作者：林伟琴漳州台商投资区第三实验小学

英语绘本不仅情节有趣，同时还具有语言简洁、画面精致、图文并茂等特点，不仅能够帮助学生开拓视野，同时还有利于强化阅读体验，启迪思维，在激发学生阅读兴趣的同时，能够促进其英语学习能力及英语综合素养的不断提升。基于此，本文... 详细信息

英语绘本不仅情节有趣，同时还具有语言简洁、画面精致、图文并茂等特点，不仅能够帮助学生开拓视野，同时还有利于强化阅读体验，启迪思维，在激发学生阅读兴趣的同时，能够促进其英语学习能力及英语综合素养的不断提升。基于此，本文以单元整体教学为切入点，对小学英语绘本阅读教学策略进行探讨和分析，以期为英语课堂教学活动的开展提供必要的理论指导，进而达到提高英语课堂教学水平的目的。

关键词：单元整体小学英语绘本阅读教学教学改革

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聚焦小学英语阅读教学,培养学生英语核心素养

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文理导航 2025年第10期 58-60页

作者：林伟琴漳州台商投资区第三实验小学福建漳州363000

在全球化背景下,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。本文聚焦小学英语阅读教学,探讨如何通过有效的教学策略培养学生的英语核心素养。本文提出了精选多元化阅读材料、强化阅读策略指导、融合信息技术手段、建立多元化评价体系、创... 详细信息

在全球化背景下,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。本文聚焦小学英语阅读教学,探讨如何通过有效的教学策略培养学生的英语核心素养。本文提出了精选多元化阅读材料、强化阅读策略指导、融合信息技术手段、建立多元化评价体系、创新教学方法、激发阅读兴趣与动力,以及加强家校合作与社会支持的策略。通过这些策略的实施,旨在全面提升小学生的英语阅读能力,培养其英语核心素养。

关键词：小学英语阅读教学核心素养

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教育信息化背景下小学语文教学中微课的巧妙运用

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教育信息化论坛 2024年第2期 51-53页

作者：李平漳州台商投资区第三实验小学福建漳州363107

小学语文是一门旨在对小学生进行语言教育和人文素养培育的学科,其可以帮助教师培养学生良好的口语交际能力,提高他们的文学水平与鉴赏能力。随着教育信息化的不断发展,微课作为一种创新的教学形式,在小学语文教学中展现出巨大潜力。微... 详细信息

小学语文是一门旨在对小学生进行语言教育和人文素养培育的学科,其可以帮助教师培养学生良好的口语交际能力,提高他们的文学水平与鉴赏能力。随着教育信息化的不断发展,微课作为一种创新的教学形式,在小学语文教学中展现出巨大潜力。微课以其简洁明了、灵活多样的特点,为小学语文教学注入了新的活力和可能性。在小学语文教学中,如何巧妙运用微课,使其成为促进学生语文素养提升的有力工具,是当前教育领域需要探索的重要课题。基于此,探究教育信息化背景下微课在小学语文教学中的巧妙运用,旨在使更多人认识到微课在小学语文课堂中的重要性,并充分利用其提高课堂教学质量和效率。

关键词：教育信息化小学语文语文教学微课

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小学英语课堂融入中华优秀传统文化实践路径探究

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考试周刊 2025年第2期 81-84页

作者：连秋娟福建省漳州台商投资区第三实验小学

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）在课程目标中强调“学生应通过本课程的学习，加深对中华文化的理解和认同，树立国际视野，坚定文化自信”。在小学英语课堂中，教师应该善于挖掘文化元素，融入中华优秀传统... 详细信息

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）在课程目标中强调“学生应通过本课程的学习，加深对中华文化的理解和认同，树立国际视野，坚定文化自信”。在小学英语课堂中，教师应该善于挖掘文化元素，融入中华优秀传统文化。文章以课标为依据，从小学英语课堂融入中华优秀传统文化的现实意义入手，探究了小学英语课堂融入中华优秀传统文化的实践路径。

关键词：中华优秀传统文化小学英语课堂教学

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新课标背景下小学数学高年级单元作业设计优化策略研究

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考试周刊 2024年第28期 65-68页

作者：杨春玲福建省漳州台商投资区第三实验小学

作业练习作为数学课程中的重要内容，是巩固学生所学知识以及帮助学生进一步提高学习能力的有效方法，所以如何有效设计单元作业一直是小学数学教师需要着重思考的问题。尤其是在新课标背景下，更是对单元作业设计提出了较高的要求。因... 详细信息

作业练习作为数学课程中的重要内容，是巩固学生所学知识以及帮助学生进一步提高学习能力的有效方法，所以如何有效设计单元作业一直是小学数学教师需要着重思考的问题。尤其是在新课标背景下，更是对单元作业设计提出了较高的要求。因此，文章立足于小学数学教学实践，并对小学数学作业设计进行相关研究的基础上，分析了小学数学单元作业设计中存在的问题，思考了小学高年级数学单元作业设计的原则以及相应的策略，以期能够逐步提升单元作业设计的质量。

关键词：新课标小学数学单元作业

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探索闽南建筑在幼儿美育深度教学中的应用——以非遗工作坊为媒介

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读写算 2025年第11期 13-15页

作者：卢雅雯漳州台商投资区第三实验小学附属幼儿园

本文探讨了闽南建筑美育资源在幼儿美育深度教学中的应用，借助非遗工作坊这一实践载体，构建了符合幼儿发展规律的教学路径。本研究以闽南文保建筑为核心内容，结合燕尾脊、剪瓷雕等传统工艺元素，利用区域活动、游戏体验和艺术创作的... 详细信息

本文探讨了闽南建筑美育资源在幼儿美育深度教学中的应用，借助非遗工作坊这一实践载体，构建了符合幼儿发展规律的教学路径。本研究以闽南文保建筑为核心内容，结合燕尾脊、剪瓷雕等传统工艺元素，利用区域活动、游戏体验和艺术创作的方式，为幼儿提供感知美、表现美、创造美的学习环境。文章详细阐述了非遗工作坊的设计框架及不同年龄段幼儿的美育实践策略，并通过白礁慈济宫装饰艺术、曾氏番仔楼拼贴创作、江东古桥故事绘本等案例，展示美育深度教学的实施效果。

关键词：闽南建筑美育资源幼儿美术

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新课标下小学英语跨学科教学实践与探索

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考试与评价 2024年第10期 13-15页

作者：刘木兰福建省漳州台商投资区第三实验小学

从语言应用的角度来看,小学英语课程所涉及到的语言情境大致可以分为"人与自然""人与社会""人与自我"三方面的主题,囊括了一个人通过语言与其他人的互动交流和自我表达等各种场景.在这些场景中,英语要承...

从语言应用的角度来看,小学英语课程所涉及到的语言情境大致可以分为"人与自然""人与社会""人与自我"三方面的主题,囊括了一个人通过语言与其他人的互动交流和自我表达等各种场景.在这些场景中,英语要承载起不同的具体话题,比如向他人介绍自己喜爱的体育运动或音乐风格等.这就使得英语的学习与应用不可避免地与其他学科产生了关联.在这样的背景下,小学英语教师应该以新课标为指引,积极组织开展跨学科的教学活动,让学生的英语学习更为完整,真正体现出英语学习的必要性与实用性.

关键词：

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分层教学模式在小学语文中的应用研究

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生活教育 2024年第17期 80-82页

作者：郑丽卿福建省漳州台商投资区第三实验小学

随着新课程改革的不断深入，小学语文教学面临着新的挑战与机遇。小学语文教学是学生语言能力与人文素养培养的基础阶段。传统教学模式往往难以兼顾学生之间的差异性，导致部分学生难以跟上教学进度，而部分学生则感觉内容过于简单，缺... 详细信息

随着新课程改革的不断深入，小学语文教学面临着新的挑战与机遇。小学语文教学是学生语言能力与人文素养培养的基础阶段。传统教学模式往往难以兼顾学生之间的差异性，导致部分学生难以跟上教学进度，而部分学生则感觉内容过于简单，缺乏挑战性。分层教学模式的引入，旨在通过对学生能力的科学划分，设计差异化的教学活动，以满足不同学生的学习需求。本文旨在探讨分层教学模式在小学语文教学中的应用意义、运用及存在问题的策略，以期为小学语文教学提供实践参考。

关键词：分层教学模式小学语文应用

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