检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖学报 2021年第5期52卷 698-705页

作者：林宝勇徐进超应涵韬蒋欣刘焕彩王箐王巧真陈燕春潍坊医学院生命科学与技术学院山东潍坊261053 潍坊医学院神经疾病与再生修复重点实验室山东潍坊261053 潍坊医学院基础医学院组织学胚胎学教研室山东潍坊261053

目的通过检测DEAD-box RNA解旋酶5(DDX5)和转录因子12(TCF12)在SOD1-G93A突变型肌萎缩侧索硬化症(ALS)转基因小鼠海马中表达情况及其相互作用关系,揭示DDX5和TCF12表达改变与ALS海马病变的关系。方法将42对SOD1-G93A突变型ALS转基因小... 详细信息

目的通过检测DEAD-box RNA解旋酶5(DDX5)和转录因子12(TCF12)在SOD1-G93A突变型肌萎缩侧索硬化症(ALS)转基因小鼠海马中表达情况及其相互作用关系,揭示DDX5和TCF12表达改变与ALS海马病变的关系。方法将42对SOD1-G93A突变型ALS转基因小鼠和野生型小鼠,按照95 d龄(发病早期)、108 d龄(发病中期)和122 d龄(发病晚期)分为3组,通过RT-PCR、Western blotting和免疫荧光双标记技术,检测DDX5和TCF12在海马中的表达情况,通过免疫共沉淀技术检测DDX5和TCF12蛋白之间是否具有相互作用。结果与同龄野生型小鼠相比,在SOD1-G93A突变型ALS转基因小鼠海马中DDX5和TCF12 m RNA无明显变化,而蛋白在95 d、108 d和122 d表达均上调,差异均有统计学意义。海马齿状回和海马本部均可见DDX5和TCF12阳性细胞,且DDX5和TCF12在海马神经元中表达。SOD1-G93A突变型ALS转基因小鼠海马中DDX5和TCF12免疫阳性反应均较同龄野生型小鼠增强。免疫共沉淀实验检测发现,DDX5和TCF12蛋白质之间存在相互作用。结论DDX5和TCF12蛋白在SOD1-G93A突变型ALS转基因小鼠海马组织中表达上调,DDX5和TCF12表达异常与ALS海马组织病变有关。

关键词：肌萎缩侧索硬化症 DEAD-box解旋酶5 转录因子12 海马免疫共沉淀技术 SOD1-G93A转基因小鼠

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基于TCGA数据构建乳腺癌上皮间质转化相关lncRNA的预后模型

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武汉大学学报（医学版） 2023年第8期44卷 985-990页

作者：万慧芳邵尤城魏蕾张京伟武汉大学中南医院甲乳外科湖北武汉430071 武汉大学泰康医学院(基础医学院)病理生理学教研室湖北武汉430071

目的:通过生物信息学分析,探讨上皮间质转化(EMT)相关的长链非编码RNA(lncRNA)在乳腺癌中的预后作用。方法:从TCGA数据库下载乳腺癌的转录组数据及临床信息,在MSigDB数据库下载EMT相关基因的数据集,然后利用差异分析、共表达分析、Cox... 详细信息

目的:通过生物信息学分析,探讨上皮间质转化(EMT)相关的长链非编码RNA(lncRNA)在乳腺癌中的预后作用。方法:从TCGA数据库下载乳腺癌的转录组数据及临床信息,在MSigDB数据库下载EMT相关基因的数据集,然后利用差异分析、共表达分析、Cox回归分析、Lasso回归分析、生存分析等生物信息学方法,构建乳腺癌中EMT相关lncRNA的风险特征,并进一步检验其预测效能。结果:乳腺癌肿瘤组和正常组有311个差异表达的EMT相关基因(P<0.05),与这些基因存在共表达关系的lncRNA有315个(皮尔逊相关系数r=0.7,P<0.001),其中,与预后可能相关的lncRNA有16个(P<0.05)。进一步行Lasso回归分析及多因素Cox回归分析,最终得到基于9个lncRNA表达水平的风险评分公式,根据风险评分的中位数将患者分为高、低风险组,生存分析结果显示,相比于低风险组,高风险组患者的总生存期更低(P<0.001)。ROC曲线结果表明,风险评分预后模型对乳腺癌的3、5、10年生存期具有较好的预测效能,Cox回归分析结果进一步表明该模型可以作为一个独立的预后因素。结论:基于9个EMT相关lncRNA的表达水平构建的风险评分预后模型对乳腺癌有独立的预后作用,为乳腺癌的预后预测提供了新的思路。

关键词：乳腺癌上皮间质转化 LncRNA 预后模型 TCGA数据库

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LGI-1抗体阳性自身免疫性脑炎伴睡眠结构异常和认知障碍1例报告及文献复习

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吉林大学学报（医学版） 2024年第4期50卷 1137-1143页

作者：刘洋刘志孙可金嘉慧任俊北华大学基础医学院病理生理学教研室吉林吉林132021 吉林省吉林市中心医院神经内科吉林吉林132011

目的:分析富亮氨酸胶质瘤失活蛋白1(LGI-1)抗体阳性自身免疫性脑炎(AE)(LGI-1 AE)并发睡眠障碍和认知障碍患者的临床资料,探讨其可能的病理机制。方法:患者,男性,68岁。因记忆力减退2个月,抽搐1个月入院,临床诊断LGI-1 AE,给予人免疫球... 详细信息

目的:分析富亮氨酸胶质瘤失活蛋白1(LGI-1)抗体阳性自身免疫性脑炎(AE)(LGI-1 AE)并发睡眠障碍和认知障碍患者的临床资料,探讨其可能的病理机制。方法:患者,男性,68岁。因记忆力减退2个月,抽搐1个月入院,临床诊断LGI-1 AE,给予人免疫球蛋白联合甲泼尼龙琥珀酸钠治疗后症状好转。在排除任何药物影响下,分别于急性期及恢复期对患者进行神经心理学评估及包括睡眠多导图(PSG)检查的睡眠评估。结果:急性期评估提示患者存在严重认知障碍,简易精神状态检查量表(MMSE)评分22分,蒙特利尔认知评价量表(MoCA)评分19分。PSG检查,总睡眠时间明显缩短(265 min),睡眠全程碎片化,睡眠效率降低,N3和快速眼动期(REM)睡眠完全缺失。恢复期评估,患者认知功能改善(MMSE评分30分,MoCA评分26分),PSG检查总睡眠时间正常,睡眠潜伏期13.5 min,睡眠碎片化明显改善,睡眠效率提高(84.3%),N3期睡眠26 min(5.1%),REM期睡眠69 min(13.6%)。结论:LGI-1 AE患者睡眠结构的异常与认知障碍在发病和转归方面同步,可能是LGI-1 AE患者认知障碍的病因之一。睡眠障碍的病理起源可能为下丘脑。下丘脑分泌素和LIM同源框(lhx6)通路可能成为纠正睡眠结构同时治疗认知障碍的新靶点。

关键词：富亮氨酸胶质瘤失活蛋白1 自身免疫性脑炎睡眠结构异常睡眠障碍认知功能神经心理学评估睡眠多导图

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微课与专题讨论结合方式在生理学教学中的探索

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基础医学教育 2023年第3期25卷 242-244页

作者：焦慧凤林辉杨建华刘双梅陈加祥南昌大学基础医学院生理教研室南昌330031 南昌大学基础医学院病理教研室

文章提出以学生为主体、以教师为主导的线上线下结合教学模式。该教学模式通过具体案例,从课前准备、课堂引导及课后巩固三方面,对如何在医学生理学理论教学中开展微课和专题讨论结合的教学方法进行了探索、总结和思考。微课和专题讨论... 详细信息

文章提出以学生为主体、以教师为主导的线上线下结合教学模式。该教学模式通过具体案例,从课前准备、课堂引导及课后巩固三方面,对如何在医学生理学理论教学中开展微课和专题讨论结合的教学方法进行了探索、总结和思考。微课和专题讨论结合的教学方法不仅能够激发学生学习兴趣,还可以培养学生的自主学习能力,加强学生的批判性科学思维能力以及提升学生的团队协作能力等。

关键词：生理学教学改革微课专题讨论

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跨学科融入病理生理学以重塑生理学教学内涵

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微量元素与健康研究 2025年第1期42卷 91-94页

作者：史琴彭芳王嫣陈天琪周慧朱璨江励华贵州中医药大学基础医学院生理教研室贵阳550025

生理学是医学院校的重要基础课程,是研究机体生命活动各种现象及其功能活动规律的科学。教师要上好这门课程,需要将多学科的知识有机地融入生理学的教学中。本文主要介绍在生理学教学中融入病理生理学知识的一些做法和体会,从病理生理... 详细信息

生理学是医学院校的重要基础课程,是研究机体生命活动各种现象及其功能活动规律的科学。教师要上好这门课程,需要将多学科的知识有机地融入生理学的教学中。本文主要介绍在生理学教学中融入病理生理学知识的一些做法和体会,从病理生理学知识引入生理学教学的可行性、必要性,以及引入病理生理学知识的实例应用分析等方面进行了阐述,这种跨学科的教学方法可以更好地提高教学质量,激发学生学习的兴趣和积极性。

关键词：病理生理学生理学教学方法

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以整合医学为导向的递进式CBD教学模式在病理生理学课程中的应用

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河南医学研究 2024年第19期33卷 3578-3581页

作者：何晓敬袁苗苗崔唱冯燕燕张思雨李美洁武辉杨保胜新乡医学院三全学院基础医学院病理生理学教研室河南新乡453000 新乡医学院三全学院基础医学院病理学教研室河南新乡453000 不详

目的探讨以整合医学为导向的递进式案例讨论式(CBD)教学模式在病理生理学课程中的应用效果。方法以2021级本科临床医学专业学生60例作为研究对象。使用随机抽样软件将学生分为对照组(30例)和试验组(30名)。对照组接受传统教学法,试验组... 详细信息

目的探讨以整合医学为导向的递进式案例讨论式(CBD)教学模式在病理生理学课程中的应用效果。方法以2021级本科临床医学专业学生60例作为研究对象。使用随机抽样软件将学生分为对照组(30例)和试验组(30名)。对照组接受传统教学法,试验组接受传统教学方法和递进式CBD教学模式。通过观察理论考核成绩、座谈会及调查问卷等情况对两组教学效果进行评价。结果试验组学生理论成绩优于对照组(P<0.05)。通过座谈会及调查问卷,93.3%和90.0%的学生认为该教学法调动了学生学习的主动性,提升了学习兴趣;90.0%的学生认为该学习模式可以增加基础知识与临床的联系;90.0%的学生认为它可以提高学生分析问题和解决问题的能力。结论相比于传统教学方法,以整合医学为导向的递进式CBD教学模式下的课程整合能够提高自主学习的能力,可以更好地培养学生的临床思维能力。

关键词：案例分析病理生理学教学改革

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多发性硬化动物模型中小胶质细胞动态变化对少突胶质细胞的影响

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中华神经科杂志 2024年第6期57卷 669-677页

作者：苑舒文齐珂瑢刘青青陈雪司建超杨胜昌山西中医药大学基础医学院晋中030619 河北中医药大学生理学教研室石家庄050091 河北中医药大学生理学教研室河北省中医药结合氢医学技术创新中心石家庄050091

多发性硬化(MS)是一种由自身免疫机制触发的中枢神经系统(CNS)慢性炎症性脱髓鞘疾病,是导致年轻人神经功能残疾的主要原因。在MS中,多种神经胶质细胞参与疾病的发生发展进程,其中少突胶质细胞(OL)和髓鞘被自身免疫介导的炎症破坏,少突... 详细信息

多发性硬化(MS)是一种由自身免疫机制触发的中枢神经系统(CNS)慢性炎症性脱髓鞘疾病,是导致年轻人神经功能残疾的主要原因。在MS中,多种神经胶质细胞参与疾病的发生发展进程,其中少突胶质细胞(OL)和髓鞘被自身免疫介导的炎症破坏,少突胶质前体细胞(OPC)生成OL受损导致持续性脱髓鞘、髓鞘碎片积聚和轴索损伤,临床表现为CNS残疾。而参与炎性反应和髓鞘碎片清除等过程的小胶质细胞对于OPC的分化和OL的成熟发挥核心作用,能够直接或间接影响髓鞘的再生进程,两者之间存在交互式影响机制。认识两者之间的联系能够更好地揭示MS的发病机制并制订新的治疗策略,解决MS临床治疗中的关键科学问题。本文通过总结小胶质细胞在MS及其经典动物模型中的动态变化,探讨这一过程中小胶质细胞与OL之间的内在联系,聚焦通过靶向调控小胶质细胞发挥有益作用,从而促进OPC分化和髓鞘再生,以期为MS治疗提供新的研究方向。

关键词：多发性硬化小胶质细胞少突胶质细胞髓鞘再生动物模型

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生理学实验赋能学生自主学习能力提升的探索

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基础医学教育 2024年第10期26卷 866-870页

作者：汪江碧陈红梅张小郁方泉张伟张楠冉艳丽金珊李红芳蔺美玲兰州大学基础医学院生理学教研室兰州730000

医学的发展要求医生不仅具备扎实的专业基础,更需拥有持续学习、紧跟前沿的能力。医学生作为未来医疗事业的中坚力量,其自主学习能力的提升尤为关键,这是奠定终身学习习惯的基石。生理学实验教学聚焦于医学生的全面发展,通过精心设计自... 详细信息

医学的发展要求医生不仅具备扎实的专业基础,更需拥有持续学习、紧跟前沿的能力。医学生作为未来医疗事业的中坚力量,其自主学习能力的提升尤为关键,这是奠定终身学习习惯的基石。生理学实验教学聚焦于医学生的全面发展,通过精心设计自主学习策略,营造充满激励与挑战的学习环境,旨在引导学生从被动接受转为主动探索,高效利用资源,促进知识内化。同时,引入自我反思与同伴评价机制,构建闭环反馈系统,增强学习的针对性与有效性,激发学生的学习热情与创新能力,从而提升了教学质量。

关键词：生理学实验教学教学改革自主学习闭环反馈

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基于OBE理念的多元化教学在生理学教学中的应用

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中华医学教育探索杂志 2023年第5期22卷 676-678页

作者：崔跃徐茜蔡瑞平李丹沈阳医学院基础医学院生理学教研室沈阳110034

目的探讨基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的多元化教学在生理学教学中的应用效果。方法选择沈阳医学院2020级麻醉学、口腔医学、医学影像学、精神医学五年制本科专业356名学生作为研究对象,采用基于OBE理念的多元化... 详细信息

目的探讨基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的多元化教学在生理学教学中的应用效果。方法选择沈阳医学院2020级麻醉学、口腔医学、医学影像学、精神医学五年制本科专业356名学生作为研究对象,采用基于OBE理念的多元化教学法。通过测评成绩及调查问卷进行分析评价。应用SPSS 16.0进行t检验。结果测评成绩结果显示,学生医考成绩([88.19±16.35)分]高于西医综合成绩([66.69±21.45)分];期末考试A2型题([70.63±17.67)分]高于A1型题([63.16±14.80)分],差异均有统计学意义(P<0.001)。调查问卷结果显示学生对多元化教学法的总体认可度较高。结论OBE理念下的多元化教学法应用于生理学教学中,有助于提高学生综合学习能力和未来岗位胜任力,提升了教学质量。

关键词：成果导向教育生理学多元化教学效果评价

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局部载药系统促进骨折愈合的研究与应用

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中国组织工程研究 2023年第16期27卷 2587-2594页

作者：贾源源段棉棉唐正龙贵州医科大学口腔医学院贵州省贵阳市550000 贵州医科大学基础医学院病理生理教研室贵州省贵阳市550025

背景:由于骨骼独特的解剖生理特征,成骨药物严格的剂量依赖性,使骨折区域给药系统仍然受到限制。近年来,随着组织工程技术的发展、载药体系的精细化与可控化,使局部用药的研究成为热点。促骨折愈合局部载药系统可以负载多种促成骨因子,... 详细信息

背景:由于骨骼独特的解剖生理特征,成骨药物严格的剂量依赖性,使骨折区域给药系统仍然受到限制。近年来,随着组织工程技术的发展、载药体系的精细化与可控化,使局部用药的研究成为热点。促骨折愈合局部载药系统可以负载多种促成骨因子,也可采用多种不同的生物化合物协同作用共同促进骨折愈合。目的:阐述局部递药系统促进骨折愈合的研究进展。方法:以“drug delivery,fracture”为英文检索词,“载药系统,骨折”为中文检索词,检索PubMed和中国知网数据库中1990年1月至2022年2月的相关文献,最终纳入130篇文献进行分析。结果与结论:用于局部递送药物的载体可分为三维多孔支架材料、水凝胶、纳米颗粒材料和微球,它们分别具有以下特性:良好的生物相容性和生物降解性、可控的粒径、高比表面积、易于制备等。载药体系可承载的促成骨成分有干细胞、生长因子、药物、小干扰RNA和微小RNA。骨折区局部输送药物系统具有剂量控制简单、无创给药、不良反应少的优点,使该项治疗方法促骨折愈合具有理想的治疗前景。

关键词：骨折局部载药系统骨再生生物材料骨组织工程

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