检索结果-内蒙古大学图书馆

大学图书馆学报 2025年第3期 34-42页

作者：邓启平柯佳秀秦鸿电子科技大学图书馆

学科情报服务是高校图书馆支撑学校“双一流”建设的关键着力点。文章梳理学科情报服务的内涵及发展脉络，以电子科技大学图书馆为例，介绍图书馆学科情报服务实践，重点阐述面向学校“双一流”建设核心任务构建的涵盖职能部门、学院和... 详细信息

学科情报服务是高校图书馆支撑学校“双一流”建设的关键着力点。文章梳理学科情报服务的内涵及发展脉络，以电子科技大学图书馆为例，介绍图书馆学科情报服务实践，重点阐述面向学校“双一流”建设核心任务构建的涵盖职能部门、学院和科研人员三层级矩阵式需求的服务体系及案例，总结任务流程规范化、数据治理体系化及核心能力素养层级化等保障能力建设经验，并从提升现有服务效能、拓展深层次服务和建设智能一体化服务平台等方面对人工智能时代的学科情报服务进行展望，为高校图书馆“十五五”规划提供参考。

关键词：学科情报服务人工智能 “十五五”规划高校图书馆

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新型研究型大学图书馆纸电图书协同建设实践探索——以南方科技大学图书馆为例

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农业图书情报学报 2024年第11期36卷 92-103页

作者：黄飞燕南方科技大学图书馆深圳518055

[目的/意义]针对目前高校图书馆纸质图书和电子图书业务相对独立的现状,构建纸电图书协同建设的战略部署和实施路径,为“双一流”建设背景下高校图书馆资源建设高质量发展提供借鉴。[方法/过程]引入纸电图书资源协同建设绩效评价指标,... 详细信息

[目的/意义]针对目前高校图书馆纸质图书和电子图书业务相对独立的现状,构建纸电图书协同建设的战略部署和实施路径,为“双一流”建设背景下高校图书馆资源建设高质量发展提供借鉴。[方法/过程]引入纸电图书资源协同建设绩效评价指标,以南方科技大学图书馆为例,基于协同采选、协同管理、协同服务、协同评价4个指标探讨纸电图书协同建设的实践探索。[结果/结论]图书馆应从顶层设计、业务岗位深度融合、管理平台建设3个方面重点推进纸电图书协同建设。

关键词：资源建设纸电一体化纸电协同电子图书高校图书馆

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新型研究型大学科研评价服务探索——以南方科技大学图书馆为例

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图书馆论坛 2022年第10期42卷 131-140页

作者：黄飞燕南方科技大学图书馆

文章对南方科技大学图书馆科研评价服务进行研究,以期为高校图书馆在“双一流”建设和破“五唯”的双重背景下开展科研评价服务提供参考。文章基于学校人才评价、科研管理、科研评价的目标和制度设计,分析嵌入业务流程的服务框架;讨论... 详细信息

文章对南方科技大学图书馆科研评价服务进行研究,以期为高校图书馆在“双一流”建设和破“五唯”的双重背景下开展科研评价服务提供参考。文章基于学校人才评价、科研管理、科研评价的目标和制度设计,分析嵌入业务流程的服务框架;讨论支撑学校一流人才引进与考评、科研成果管理与评价的服务,探究不同情境下文献计量指标的遴选和使用;从高校数据治理框架、合理使用科学计量学、面向研究影响力的生命周期3个方面提出发展对策。

关键词：科研评价科研评估南方科技大学图书馆

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高校图书馆未来学习中心建设模式研究——以江苏科技大学图书馆为例

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文化创新比较研究 2025年第8期9卷 86-91页

作者：闫舟舟罗国锋顾婷江苏科技大学图书馆

高校图书馆通过建立一个开放、灵活、多元的未来学习中心，以促进学生自主性、协作式和团队化学习，从而实现对数字时代育人新范式的积极探索。该研究采用模式构建的研究方法，按照厘清现状—分析案例—问题剖析—模式构建—路径阐释的... 详细信息

高校图书馆通过建立一个开放、灵活、多元的未来学习中心，以促进学生自主性、协作式和团队化学习，从而实现对数字时代育人新范式的积极探索。该研究采用模式构建的研究方法，按照厘清现状—分析案例—问题剖析—模式构建—路径阐释的研究思路，分析未来学习中心建设问题与原因，并在数智技术驱动背景下，加强资源整合，政校企多方联动，专业团队支撑，搭建集智慧、互动、学习、教学、实践于一体的多元综合空间，构建高校图书馆未来学习中心一体化建设模式，从而全面助推未来学习方式变革。

关键词：未来学习中心高校图书馆智慧图书馆数智驱动建设模式建设路径

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大数据驱动的图书馆虚拟参考咨询知识管理——以武汉科技大学图书馆为例

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时代报告(奔流) 2025年第2期 120-122页

作者：丁碧暹武汉科技大学图书馆

随着信息技术与大数据技术的迅猛发展，高校图书馆虚拟参考咨询服务(VRS)逐渐成为满足用户多样化信息需求的重要手段。然而，传统关于虚拟参考咨询的知识管理模式存在数据利用率低、知识更新滞后、用户需求匹配度不足等问题，难以满足... 详细信息

随着信息技术与大数据技术的迅猛发展，高校图书馆虚拟参考咨询服务(VRS)逐渐成为满足用户多样化信息需求的重要手段。然而，传统关于虚拟参考咨询的知识管理模式存在数据利用率低、知识更新滞后、用户需求匹配度不足等问题，难以满足现代图书馆服务智能化发展的需求。文章以武汉科技大学图书馆为例，探讨基于大数据技术的虚拟参考咨询的知识管理优化路径。结合知识管理理论，分析问答库现状及其问题，提出了一套基于大数据技术的优化路径，包括知识获取、知识组织、知识挖掘、知识共享、技术与人员提升五个方面。基于理论探讨，分析了大数据技术对知识管理效率和服务质量可能带来的促进作用，为高校图书馆知识管理的创新提供了理论支持和实践参考，并为未来高校图书馆虚拟参考咨询服务知识管理的建设与优化提供新的思路。

关键词：知识管理智慧图书馆虚拟参考咨询大数据技术

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面向本科新生通识写作课的嵌入式教学实践探索——以南方科技大学图书馆为例

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农业图书情报学报 2023年第8期35卷 98-107页

作者：张依兮杨莉黄飞燕南方科技大学图书馆深圳518055 南方科技大学人文科学中心深圳518055

[目的/意义]通过对南方科技大学图书馆嵌入本科新生通识必修课“写作与交流”的信息素养教学案例研究,为高水平研究型大学图书馆在“培养拔尖创新人才”背景下开展面向低年级大学生的学术写作通识课程的嵌入式教学提供参考与借鉴。[方法... 详细信息

[目的/意义]通过对南方科技大学图书馆嵌入本科新生通识必修课“写作与交流”的信息素养教学案例研究,为高水平研究型大学图书馆在“培养拔尖创新人才”背景下开展面向低年级大学生的学术写作通识课程的嵌入式教学提供参考与借鉴。[方法/过程]基于近5年的教学合作,对信息素养与写作的整合式教学模式进行探索与分析;并通过构建嵌入式信息素养教学评估模型,以学生学习效果为出发点,采用直接评价和间接评价对教学效果进行综合评估。[结果/结论]写作能力与信息素养能力呈正相关。本科新生的信息素养能力结构和特点不同于高年级学生,图书馆在开展信息素养教学时应注重信息思维与认知的培养,通过全流程嵌入、翻转课堂、混合式教学等模式提升教学效果。

关键词：嵌入式教学本科新生通识写作课程整合信息素养评估

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面向大学生学科竞赛全周期的信息服务体系建设——以国防科技大学图书馆为例

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大学图书馆学报 2022年第4期40卷 48-53,47页

作者：胡胜男施燕斌陈红蕾周雅琦敬卿国防科技大学图书馆湖南长沙410073

为适应当前信息环境、教育模式的变化,对接高等院校建设高水平本科教育、全面培养人才能力的目标,高校图书馆可以针对大学生学科竞赛建立全方位、多途径、协同发展的信息服务体系,以扩大高校信息素养教育阵地,有效融入教学科研过程,提... 详细信息

为适应当前信息环境、教育模式的变化,对接高等院校建设高水平本科教育、全面培养人才能力的目标,高校图书馆可以针对大学生学科竞赛建立全方位、多途径、协同发展的信息服务体系,以扩大高校信息素养教育阵地,有效融入教学科研过程,提升图书馆影响力。国防科技大学图书馆针对大学生学科竞赛全过程中呈现的信息需求,构建了面向学科竞赛全周期的信息服务新体系,有力地促进了图书馆嵌入式学科服务的发展。

关键词：学科竞赛信息服务嵌入式学科服务高校图书馆

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智慧图书馆的人文空间建设与服务创新——以山东科技大学图书馆为例