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数学学习与研究 2020年第7期 13-13,15页

作者：梅丹王公宝艾小川冯杭海军工程大学基础部数学教研室湖北武汉430033

高等数学是高等学校中的一门重要的基础课程,能否学好高等数学直接影响学生在整个大学期间的学习质量.如何在高等数学课程教学中,采取有效的教学策略,推进高等数学课程教学改革,培养符合时代发展需要的社会人才,成为越来越多高校和高等... 详细信息

高等数学是高等学校中的一门重要的基础课程,能否学好高等数学直接影响学生在整个大学期间的学习质量.如何在高等数学课程教学中,采取有效的教学策略,推进高等数学课程教学改革,培养符合时代发展需要的社会人才,成为越来越多高校和高等数学教师思考的问题.本文围绕高等数学课程教学改革与实践这一中心论点,先浅析了高等数学课程教学中存在的问题,在此基础上,从数学文化渗透于日常教学、多维度的分层教学以及现代教育技术的应用三个方面阐述了高等数学教学改革的实践策略.

关键词：高等数学数学文化分层教学现代教育技术

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xLiFePO_(4)·yLi_(3)V_(2)(PO_(4))_(3)/C复合正极材料的制备及电化学性能研究

引用

功能材料 2021年第7期52卷 7085-7089页

作者：姜姗姗王轩王源升海军工程大学舰船与海洋工程学院/基础部化材教研室武汉4300331 吕梁学院化学化工系山西吕梁033000

以石油焦为还原剂和碳源,采用固相法制备了一系列xLiFePO_(4)·yLi_(3)V_(2)(PO_(4))_(3)/C(n(x):n(y)=1∶0,0∶1,2∶1,4∶1,6∶1,8∶1)复合正极材料。通过X射线衍射仪(XRD)、透射电子显微镜(TEM)和电化学性能测试等表征了n(x)∶n(y... 详细信息

以石油焦为还原剂和碳源,采用固相法制备了一系列xLiFePO_(4)·yLi_(3)V_(2)(PO_(4))_(3)/C(n(x):n(y)=1∶0,0∶1,2∶1,4∶1,6∶1,8∶1)复合正极材料。通过X射线衍射仪(XRD)、透射电子显微镜(TEM)和电化学性能测试等表征了n(x)∶n(y)的掺杂比例对复合正极材料组成、微观结构和电化学性能的影响。XRD分析表明,当n(x)∶n(y)为1:0和0∶1时,合成的复合正极材料分别为橄榄石结构的LiFePO_(4)和单斜结构的Li_(3)V_(2)(PO_(4))3;当n(x):n(y)为2∶1,4∶1,6∶1和8∶1时,合成的复合正极材料由LiFePO_(4)/C和Li_(3)V_(2)(PO_(4))3/C相组成;TEM分析表明,复合正极材料的颗粒分散良好,颗粒直径约为150~250 nm,被碳层均匀包覆;电化学性能分析表明,8LFP·LVP/C的放电容量和初始库仑效率最高,分别达到166 mAh/g和97%,在7 C倍率下放电容量循环150次后,其放电容量为91 mAh/g,容量保持率为90.1%,与原始LFP/C和LVP/C相比,其循环性能显著提高。

关键词：锂离子电池复合正极材料固相法掺杂比例电化学性能

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