检索结果-内蒙古大学图书馆

本文论述中职卫校老年护理专业教师队伍建设,以玉林市卫生学校为例调查研究老年护理教师队伍建设现状和问题,提出改进措施:学校加强对教师的系统培训,提高教学经费,扩大实训基地建设,与养老机构进行“校企合作”,实行教师轮岗制度,制定激励制度及能力评价标准等;教师加强师德师风建设,提高教育教学基本能力、实践教学能力、科研能力、教学反思能力等,把自己培养成“双师型”教师。

关键词：中职卫校老年护理专业教师队伍建设实践教学能力教师轮岗制度

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同伴教育在卫校学生防艾滋病教育中的应用研究——以玉林市卫生学校为例

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职业教育(中旬刊) 2017年第1期16卷 47-48页

作者：戚林韦红玉林市卫生学校

该文采用同伴教育方式对玉林市卫生学校部分学生进行防艾滋病教育,在干预前及干预后1周进行性观念及艾滋病知、信、行情况调查。结果表明,学生干预前后在艾滋病知识的知晓率以及对待艾滋病的相关态度、行为差异等方面有所不同。这说明... 详细信息

该文采用同伴教育方式对玉林市卫生学校部分学生进行防艾滋病教育,在干预前及干预后1周进行性观念及艾滋病知、信、行情况调查。结果表明,学生干预前后在艾滋病知识的知晓率以及对待艾滋病的相关态度、行为差异等方面有所不同。这说明同伴教育是值得卫生类学校推广的、普及艾滋病知识、转变对待艾滋病人及其感染者态度和行为的有效干预方式。

关键词：艾滋病卫校学生同伴教育

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中职生课后参加体育活动消极因素调查分析——以玉林市卫生学校中职生为例

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卫生职业教育 2017年第23期35卷 121-122页

作者：吴智富玉林市卫生学校广西玉林537000

了解玉林市卫生学校中职生体育锻炼现状,分析其课后参加体育活动的消极因素,并提出相应对策,以期为中职生体质健康研究提供参考。

关键词：中职体育活动身体素质

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玉林市卫生学校制定和实施职效考评办法的实践与思考

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卫生职业教育 2007年第23期25卷 48-49页

作者：李胜发玉林市卫生学校广西玉林537000

学校在制定和实施职效考评办法过程中，不仅制定程序要合法，更要有可操作性和权威性，提高其执行力。

关键词：玉林市卫生学校职效考评办法实践

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开展双学历教育,促进中等卫生职业教育可持续发展——广西玉林市卫生学校双学历教育调查

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中等职业教育 2010年第24期 15-15,29页

作者：吴炳锐广西玉林市卫生学校

中职毕业生就业,因市场使用成本较低的优势,初次就业率都比较高,但用人单位在短暂用工一段时间后容易解雇而形成再失业。这对以就业为导向的中职学校的可持续发展相当不利。通过对玉林市卫生学校护理专业学生辅修第二专业——药剂专业... 详细信息

中职毕业生就业,因市场使用成本较低的优势,初次就业率都比较高,但用人单位在短暂用工一段时间后容易解雇而形成再失业。这对以就业为导向的中职学校的可持续发展相当不利。通过对玉林市卫生学校护理专业学生辅修第二专业——药剂专业教育毕业生就业情况与学校发展情况分析,发现开展双学历教育是中职卫校可持续发展的有效途径。

关键词：中职卫校双学历教育可持续发展

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现代学徒制“双主体”育人模式下医学生工匠精神培养研究

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卫生职业教育 2025年第10期43卷 42-45页

作者：甘凤彭辉谢海凤广西医科大学附设玉林卫生学校广西玉林537000

通过调查了解学生对现代学徒制、工匠精神的认知情况,从学生思想认识、“双导师”团队、产教融合等方面分析现代学徒制下医学生工匠精神培养的困境。采用多种研究方法,从校企“双主体”育人模式设计与实施、“双导师”育人队伍建设及实... 详细信息

通过调查了解学生对现代学徒制、工匠精神的认知情况,从学生思想认识、“双导师”团队、产教融合等方面分析现代学徒制下医学生工匠精神培养的困境。采用多种研究方法,从校企“双主体”育人模式设计与实施、“双导师”育人队伍建设及实践、课程改革创新、工匠文化氛围营造等方面进行研究,探索通过制度、师资、文化、技术等多元载体培育工匠精神,形成基于现代学徒制“双主体”育人模式的医学生工匠精神培育路径。

关键词：现代学徒制 “双主体” 工匠精神

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