咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 371 篇 期刊文献
  • 10 篇 会议

馆藏范围

  • 381 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 296 篇 医学
    • 111 篇 临床医学
    • 49 篇 基础医学(可授医学...
    • 40 篇 护理学(可授医学、...
    • 33 篇 药学(可授医学、理...
    • 31 篇 公共卫生与预防医...
    • 29 篇 中西医结合
    • 10 篇 医学技术(可授医学...
    • 9 篇 中药学(可授医学、...
    • 6 篇 中医学
  • 71 篇 教育学
    • 66 篇 教育学
    • 4 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
  • 27 篇 理学
    • 21 篇 生物学
    • 4 篇 化学
    • 1 篇 数学
    • 1 篇 生态学
  • 17 篇 工学
    • 6 篇 化学工程与技术
    • 6 篇 生物医学工程(可授...
    • 4 篇 生物工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 航空宇航科学与技...
  • 12 篇 管理学
    • 11 篇 公共管理
    • 1 篇 图书情报与档案管...
  • 5 篇 农学
    • 4 篇 作物学
    • 1 篇 农业资源与环境
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 考古学
    • 1 篇 世界史

主题

  • 11 篇 教学方法
  • 11 篇 生理学
  • 8 篇 护理
  • 7 篇 高血压
  • 7 篇 教学效果
  • 7 篇 教学
  • 5 篇 人体解剖学
  • 5 篇 应用
  • 5 篇 教学质量
  • 5 篇 护理教育
  • 5 篇 解剖学
  • 5 篇 方法
  • 4 篇 教学研究
  • 4 篇 老年人
  • 4 篇 生物化学
  • 4 篇 中职
  • 4 篇 实验
  • 4 篇 神经元
  • 4 篇 不良反应
  • 4 篇 培训

机构

  • 20 篇 沈阳医学院
  • 14 篇 中国医科大学
  • 8 篇 新疆医科大学
  • 7 篇 第二军医大学
  • 7 篇 郑州大学
  • 7 篇 新疆喀什地区卫生...
  • 6 篇 大连铁路卫生学校...
  • 6 篇 内蒙古鄂尔多斯市...
  • 6 篇 同济医科大学
  • 5 篇 南昌市卫生学校基...
  • 5 篇 珠海市卫生学校临...
  • 5 篇 白求恩医科大学
  • 5 篇 上海医科大学
  • 4 篇 广东省中医院珠海...
  • 4 篇 云南大理卫生学校...
  • 4 篇 泰山医学院
  • 4 篇 吉林省白城市白城...
  • 4 篇 吉林大学
  • 4 篇 鄂尔多斯市卫生学...
  • 4 篇 吉林省辽源市卫生...

作者

  • 6 篇 李速
  • 6 篇 阿依努尔·吾布力卡...
  • 5 篇 陶凯
  • 5 篇 卢秀真
  • 5 篇 李丽
  • 5 篇 陈兆芳
  • 5 篇 李晓敏
  • 5 篇 武有聪
  • 4 篇 林燕棉
  • 4 篇 梁少杰
  • 4 篇 刘日华
  • 4 篇 林莉
  • 4 篇 江慧
  • 4 篇 任淑琴
  • 4 篇 季迁
  • 4 篇 陈楠
  • 4 篇 夏国瑾
  • 4 篇 李蕾
  • 4 篇 刘磊
  • 4 篇 陈贺

语言

  • 381 篇 中文
检索条件"机构=珠海卫生学校基础教研室"
381 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
生理学角度探讨高血压综合治疗进展
收藏 引用
大家健康(下旬版) 2014年 第1期 173-174页
作者: 任淑琴 山西长治卫生学校基础教研室生理组 山西 长治 046000
高血压的研究已跨越百余年,从早期“良性高血压”到现今“沉默的杀手”,人们对高血压的认识进一步深入。显然,高血压控制不良会导致心、脑、肾血管病的发病率、死亡率急剧上升。近几年高血压药物治疗策略不断更新。但更加注重高血压... 详细信息
来源: 评论
问题引导教学法在中职遗传学中的应用
收藏 引用
科教文汇 2014年 第6期 150-150,152页
作者: 刘琨 首都铁路卫生学校医学基础教研室 北京100070
随着课程改革的推进,教学方法也在不断地更新。问题引导法凭借以教师为主导、以学生为主体、以质询为导向、通过合作方式进行探索学习的优点受到多种学科教师的好评。通过在"医学遗传学"课程中的应用,此种教学方法在培养学生... 详细信息
来源: 评论
理论-实践一体化教学在解剖学教学中的应用分析
收藏 引用
医学信息 2015年 第22期28卷 4-4页
作者: 朱明丽 北海市卫生学校医学基础教研室 广西北海536000
目的 分析理论-实践一体化教学在解剖学教学中的应用效果.方法 随机选学生121名,1班61名作为对照组,2班60名作为研究组,其中对照组予以传统教学,研究组予以理论-实践一体化教学,对比两组解剖学教学效果.结果 研究组学生实验考试与理论... 详细信息
来源: 评论
影响细胞分化相关基因NDRG1作用的相关因素研究进展
收藏 引用
中华病理学杂志 2014年 第5期43卷 356-358页
作者: 张国欣 白松 邹英鹰 王芳 昆明医科大学基础医学院病理学教研室 甘肃省陇南市卫生学校内科教研室 650500 昆明医科大学第一附属医院干疗科 昆明医科大学基础医学院病理学教研室 650500
N-myc下游调节基因( N-myc downstream regulated gene , NDRG)1属于NDRG家族,α/β水解酶超家族,但没有水解酶催化位点[1]。最初是在N-myc敲除的小鼠胚胎组织中发现的,受 N-myc 的抑制而得名。 NDRG1位于人类染色体8q24,全长... 详细信息
来源: 评论
PBL与传统教学模式结合在中职解剖学基础中应用
收藏 引用
中国医药科学 2014年 第3期4卷 155-157页
作者: 杜喆 陶凯 杜惠莲 沈阳医学院附属卫生学校医学基础教研室 辽宁沈阳110034
解剖学基础是中职护理专业学生必修的一门重要医学基础课程。该课程的掌握程度直接影响到学生对其他医学课程的学习、理解和掌握。另外,解剖学基础的专业名词多、结构复杂,理论也较枯燥,容易引发学生的厌学现象。因此本研究根据中等职... 详细信息
来源: 评论
教改背景下中等卫生职业解剖学基础教学的转变
收藏 引用
教育教学论坛 2014年 第25期 184-185页
作者: 杜喆 沈阳医学院附属卫生学校医学基础教研室 辽宁沈阳110034
《解剖学基础》是一门重要的医学基础课程,学生对该门课程掌握的程度是进一步学习护理专业知识的关键。笔者通过多年来在教学工作中积累的经验,结合中专学生的特点,合理安排教学内容、理论联系实践、活跃课堂气氛、不断提高业务能力,在... 详细信息
来源: 评论
我国护理教育中开展职业生涯规划教育的现状
收藏 引用
中华护理教育 2014年 第6期11卷 464-466页
作者: 覃继佳 四川宜宾卫生学校基础护理教研室 四川省宜宾市644000
职业生涯规划是指在个体发展与组织发展相结合的基础上,个人通过对职业生涯主客观因素的分析、总结和测定,确定个人职业奋斗目标,并为实现这一目标而预先进行生涯发展系统安排的活动和过程[1].目前,针对护理人员工作倦怠的研究表明,护... 详细信息
来源: 评论
应用PDCA循环法提高护士疼痛知识培训的效果
收藏 引用
解放军护理杂志 2014年 第1期31卷 67-68页
作者: 王贺 翟军亚 罗玲 张志芳 郑州人民医院护理部 河南郑州450033 郑州市卫生学校基础教研室 河南郑州450005
目的探讨应用PDCA循环法对护士进行疼痛知识培训的效果。方法 2012年1-6月,在国际医疗卫生机构认证联合委员会(Joint Commission on Accreditation of Health Care Organizations,JCAHO)标准下使用PDCA循环法对全院护士进行培训,比较培... 详细信息
来源: 评论
肝硬化和门脉高压症无创性诊断方法评价
收藏 引用
中华消化病与影像杂志(电子版) 2014年 第2期4卷 41-44页
作者: 宗玉龙 李青 张煜欣 曹源 胡成进 济南军区总医院实验诊断科 250031 辽宁医学院 青岛第二卫生学校基础医学教研室
肝硬化发主要生于慢性肝脏疾病的终末阶段,且常并发门静脉高压症。门脉高压症是引起肝硬化患者发病或死亡的重要因素。本文从实验指标、瞬时弹性成像和多普勒超声技术等方面综述目前应用于临床的肝硬化和门脉高压症的无创性诊断及预... 详细信息
来源: 评论
浅探我校校企合作共创校内实训基地模式
收藏 引用
青春岁月 2014年 第3期 187-187页
作者: 原红兵 长治卫生学校基础教研室生化组
本文分析了我校现有校企合作的模式、经验,同时参考兄弟院校的合作模式,结合我校实际,探索新形势下校企合作,互惠共赢的校企合作之路,为学校发展改革提供资料。
来源: 评论