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  • 34 篇 中文
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以学习任务单为支架建构小学语文生态课堂
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文科爱好者 2025年 第1期 132-134页
作者： 敏复兴 甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关镇第二小学
学习任务单作为一种学习支架，可以辅助学生积极地体验活动，助力学生获得良好发展。学习任务单与生态课堂理念相契合，可以被作为建构生态课堂的助力。基于此，文章开展“以学习任务单为支架建构小学语文生态课堂”的实践研究，以《小... 详细信息
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自学·检测·更正·训练：小学英语先学后教的实践路径
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文科爱好者 2024年 第6期 153-155页
作者： 王海花 甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关镇第二小学
先学后教是新一轮课程改革提倡的一种教学理念，要求教师借助适宜的方式、方法颠覆常规的教学流程，让学生成为学习的主人，教师自己则成为教学的引导者。在这一理念的指引下，笔者进行小学英语先学后教研究，探索出“自学·检测... 详细信息
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数学实验助力小学数学“图形与几何”教学的探究
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理科爱好者 2024年 第5期 193-195页
作者： 马晓龙 甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关镇第二小学
“图形与几何”内容具有较强的抽象性、探究性，是小学生数学学习道路上的一个“拦路虎”。对此，笔者结合自身教学经验，在阐述数学实验的内涵及其应用价值的基础上，围绕具体的教学内容，从课前设计、课中实施和课后反思入手，详细介... 详细信息
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新课改下小学数学生活化教学的思考
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西部素质教育 2020年 第7期6卷 242-243页
作者： 杨海梅 甘肃省临潭县城关镇第二小学 甘肃甘南藏族自治州747500
文章首先阐述了小学数学生活化教学的概念,然后论述了新课改下小学数学生活化教学的必要性,之后分析了小学数学生活化教学存在的问题,最后提出了新课改下小学数学生活化教学的策略。
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探析小学语文阅读教学的有效性策略
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新课程 2022年 第35期 171-173页
作者： 王海燕 甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第二小学
阅读是学生知识输入的重要途径，做好阅读教学不仅可以让学生学习语文更高效，还可以培养学生良好的阅读习惯，帮助学生提升信息筛选能力，助力学生的综合发展。提升阅读教学的有效性一直是小学语文教学关注的重点话题，尤其是在新课改... 详细信息
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创新教育观念 培养创新思维——论小学数学教学中如何培养学生的思维和创新能力
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小学生(中旬刊) 2022年 第10期 97-99页
作者： 后会琴 甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第二小学
随着教育改革的不断深入，新课标对小学数学教学工作提出了新要求和新规定，积极培养学生学科素养、学科思维，以学生全面发展为教学任务，成为我国义务教育阶段学校立德树人的重要目标。在小学数学教学中，前瞻性教学思路要求教师要以... 详细信息
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基于自主学习的小学数学计算教学策略
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数学学习与研究 2024年 第26期 98-100页
作者： 马成琼 甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第二小学 甘肃甘南藏族自治州747500
小学数学计算教学以培养学生计算能力为目标,将自主学习作为教学基础,能够显著提升学生的计算学习内动力,保证小学数学计算教学活动参与度,实现对原有计算教学模式的创新,促进小学数学教学的多元化发展.文章以基于自主学习的小学数学计... 详细信息
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一幅墨梅图，一段孙祖情——解读《梅花魂》
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课外语文 2023年 第5期 5-7页
作者： 杨映豪 甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第二小学
初读《梅花魂》，不由想到冬日里那不怕雨雪欺压而傲然绽放的梅花，更由“魂”联想到“灵魂”“国魂”，甚至升华为一件物、一个人由内向外散发的“精神品格”。同学们想要探究“梅花魂”的意蕴，就让我们一同品读陈慧瑛的散文《梅花魂...
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小学语文高效写作教学策略
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文科爱好者 2021年 第2期 149-150页
作者： 牛瑞梅 甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第二小学
本文旨在提高小学语文写作教学有效性,从采用各种方法,突出学生主体地位;以读促写,切实降低写作练习难度;转变评价方法,促进学生合理反思三个方面展开探究。
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巧算思维在小学数学教学中的应用意义与策略
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数学学习与研究 2023年 第32期 50-52页
作者： 马成琼 甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第二小学 甘肃甘南藏族自治州747500
随着教育理念的不断更新,巧算思维逐渐成为小学数学教学的一个重点.文章探讨了巧算思维在小学数学教学中的应用意义,强调了其在培养学生数学能力和思维发展方面的重要性,并提出了通过引入概念、演示应用、提供实例、归纳总结四个步骤,... 详细信息
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