检索结果-内蒙古大学图书馆

智力 2025年第2期 160-163页

作者：康海玉甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇九年制学校

随着教育改革的深入推进，教师要积极转变教学观念和思路，引入创新性的教学模式，构建高效课堂，促进学生全面发展。其中，问题驱动教学模式凭借自身优势迅速获得了广泛认可和青睐，如何将其应用至小学数学教学中，是当前教师亟待解决... 详细信息

随着教育改革的深入推进，教师要积极转变教学观念和思路，引入创新性的教学模式，构建高效课堂，促进学生全面发展。其中，问题驱动教学模式凭借自身优势迅速获得了广泛认可和青睐，如何将其应用至小学数学教学中，是当前教师亟待解决的一项课题。文章紧扣这一课题，首先概述了问题驱动教学，其次探究了小学数学问题驱动教学的价值和要点，最后从四个方面探讨了小学数学问题驱动教学的路径，希望提供有益参考。

关键词：小学数学教学问题驱动教学数学思维

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初中语文单元教学设计要点探讨

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智力 2023年第23期 96-99页

作者：张志立甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇九年制学校

传统教学模式的应用，往往会让学生的学习局限于“知道、了解”的浅层，难以实现“应用、探究、创造”的高阶层次的提升。显然，这不利于学生语文素养可持续发展。所以，教师要与时俱进，尝试实施单元教学，以期弥补传统教学不足，取得... 详细信息

传统教学模式的应用，往往会让学生的学习局限于“知道、了解”的浅层，难以实现“应用、探究、创造”的高阶层次的提升。显然，这不利于学生语文素养可持续发展。所以，教师要与时俱进，尝试实施单元教学，以期弥补传统教学不足，取得理想的教学效果。基于此，文章介绍了单元整体教学设计的概念，并分析了单元教学设计的价值，提出了策略和注意事项，希望给广大教师提供参考。

关键词：初中语文单元教学设计单元教学语文素养

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中华优秀传统文化融入语文教学的思考

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智力 2022年第32期 72-75页

作者：张志立甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇九年制学校

中华优秀传统文化中蕴含了史学文化、传统哲学、语言文字、传统艺术等多方面的内容，其中凝聚着中华民族的行为准则和道德规范，还蕴含着良好的价值取向，具有极为丰富的教育意义。语文学科在传承中华优秀传统文化中具有无法代替的作用... 详细信息

中华优秀传统文化中蕴含了史学文化、传统哲学、语言文字、传统艺术等多方面的内容，其中凝聚着中华民族的行为准则和道德规范，还蕴含着良好的价值取向，具有极为丰富的教育意义。语文学科在传承中华优秀传统文化中具有无法代替的作用，语文教材是语文学科的重要载体。近年来，我国越来越重视优秀传统文化的弘扬发展，因此，在教材编排上增加了优秀传统文化内容，这让初中语文教材的选篇内容极具特色且优秀传统文化教育内容丰富。基于此，初中语文教师要将优秀传统文化与语文教学课堂进行结合，利用优秀传统文化促进初中生健康全面成长。

关键词：中华优秀传统文化初中语文教学思考

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趣味化初中数学课堂的营造与构建

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课程教育研究 2019年第5期 138-139页

作者：头哇次力甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇九年制学校

数学是一门抽象又美丽的自然科学,它的精髓在于对人类智力的挑战。但很多学生认为数学枯燥无趣,干涩难懂,这是对数学的一种偏见。初中数学教师应正确引导学生的学习观,实现趣味性教学,让学生们爱上数学。

关键词：初中数学趣味化课堂构建

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新课改视域下小学语文朗读教学研究

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智力 2022年第21期 79-82页

作者：田小兰甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇九年制学校

在小学语文教学中，朗读教学是一项重要的教学内容。随着新课程改革的实施，朗读的重要性进一步被强调，要求教师在朗读教学中严格遵循新课改理念及要求，确保朗读教学工作的顺利开展。但是在小学语文课程教学中，普遍存在忽视朗读教学... 详细信息

在小学语文教学中，朗读教学是一项重要的教学内容。随着新课程改革的实施，朗读的重要性进一步被强调，要求教师在朗读教学中严格遵循新课改理念及要求，确保朗读教学工作的顺利开展。但是在小学语文课程教学中，普遍存在忽视朗读教学重要性等情况，导致小学语文朗读教学存在较多的问题有待进一步改善，因此提出合理化的改进措施尤为重要。基于此，本文研究新课改视域下小学语文朗读教学的策略，以供参考。

关键词：新课改视域朗读要求朗读素养

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怎样提高初中语文课堂教学的有效性

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散文百家(新语文活页) 2022年第3期 7-9页

作者：刘晓燕甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇九年制学校

语文在初中生的学习道路上一直发挥着重要的文化引领、思想启迪、智慧培育和品格塑造等功能。教师需遵循新课改环境下所提出的有效课堂战略目标，深入分析语文课在教育实施中所存在的问题，然后本着合理改进、有效优化的原则，探索正确... 详细信息

语文在初中生的学习道路上一直发挥着重要的文化引领、思想启迪、智慧培育和品格塑造等功能。教师需遵循新课改环境下所提出的有效课堂战略目标，深入分析语文课在教育实施中所存在的问题，然后本着合理改进、有效优化的原则，探索正确的育人举措和方法，进而让语文课堂的教学面貌和授课环境有所改善，也能够促使整个课堂教学实现高品质的发展与革新。本文主要分析初中语文课堂教学在教育实践中所存在的问题，然后探索比较规范的育人方法，从而为有效课堂教学目标的深入贯彻和落实提供一定的参考。

关键词：初中语文课堂教学有效性

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引导式教学法在小学数学课堂中的应用

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启迪与智慧(上) 2024年第12期 30-32页

作者：康海玉甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇九年制学校

将引导式教学法融入数学课堂，能激发学生的学习兴趣，促进他们主动思考和积极参与。这种方法不仅能够帮助学生理解和掌握数学知识，培养他们的逻辑思维和问题解决能力，还能够强化他们的自主学习能力和合作精神。在引导式教学模式下，... 详细信息

将引导式教学法融入数学课堂，能激发学生的学习兴趣，促进他们主动思考和积极参与。这种方法不仅能够帮助学生理解和掌握数学知识，培养他们的逻辑思维和问题解决能力，还能够强化他们的自主学习能力和合作精神。在引导式教学模式下，学生不再被动地接受知识，而是成为主动探究知识的主体，这有利于提升他们的数学学科核心素养。本文结合引导式教学法的概念，分析了引导式教学法在小学数学课堂中的应用价值，并提出了相应的策略，以期为小学数学教学提供参考。

关键词：引导式教学法小学数学应用

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微课在初中信息技术教学中的应用

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智力 2021年第14期 145-146页

作者：袁敬文甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇九年制学校

在时代发展的潮流下,越来越多新兴教学手段开始出现在教育行业中,在初中信息技术教学领域,微课视频以其精简高效的教学效果博得了许多初中信息技术教师的青睐。本文对如何在初中信息技术教学中更好地应用微课技术,提升学生学习效果提出... 详细信息

在时代发展的潮流下,越来越多新兴教学手段开始出现在教育行业中,在初中信息技术教学领域,微课视频以其精简高效的教学效果博得了许多初中信息技术教师的青睐。本文对如何在初中信息技术教学中更好地应用微课技术,提升学生学习效果提出了一些建议,旨在提升初中信息技术教学的实效性。

关键词：微课初中信息技术应用策略

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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用研究

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智力 2023年第5期 80-83页

作者：王喜红甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇九年制学校

识字教学是小学语文中最重要和最基本的教学内容，学生只有具备了一定的文字积累，才能够形成良好的语言能力，并具有一定的学习能力。因此，必须高度重视识字教学在小学语文教学中的重要性，同时采取切实有效的教学方法强化识字教学的... 详细信息

识字教学是小学语文中最重要和最基本的教学内容，学生只有具备了一定的文字积累，才能够形成良好的语言能力，并具有一定的学习能力。因此，必须高度重视识字教学在小学语文教学中的重要性，同时采取切实有效的教学方法强化识字教学的效果。然而，就实际情况来看，一些教师对识字教学缺乏有效的教学方法，一味地通过灌输式教学强化学生的识字能力。这种教学方法不仅效果欠佳，还会严重抑制学生的学习兴趣。趣味识字教学是一种符合小学生性格特点的且寓教于乐的教学方法，应用于小学语文教学中有非常重要的意义，本文将就此展开探讨和研究。

关键词：趣味识字训练小学语文应用

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积极心理学视域下中学心理健康教育探讨

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智力 2023年第20期 179-182页

作者：陈周强甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏巴哇镇九年制学校

中学生心智尚未成熟，很容易受到外界因素的影响，倘若得不到有效的指导和教育，极易产生心理问题，给日后学习和生活埋下隐患。这个时候，心理健康教育的开展就显得尤为关键。文章从积极心理学角度入手，首先分析传统心理健康教育中的... 详细信息

中学生心智尚未成熟，很容易受到外界因素的影响，倘若得不到有效的指导和教育，极易产生心理问题，给日后学习和生活埋下隐患。这个时候，心理健康教育的开展就显得尤为关键。文章从积极心理学角度入手，首先分析传统心理健康教育中的问题，然后就积极心理学视域下开展心理健康教育的意义、原则、策略和注意事项进行探究，希望带来有利参考。

关键词：积极心理学中学心理健康教育

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