检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林大学学报（医学版） 2024年第2期50卷 579-586页

作者：方琳李世鹏长春医学高等专科学校基础医学部病原教研室吉林长春130031 吉林大学植物科学学院基础生物系吉林长春130062

环核苷酸门控(CNG)离子通道是一种非选择性的四聚体阳离子通道,可以直接被细胞内信使小分子——环核苷酸活化,是钙离子进入细胞的主要通道之一。CNG通道蛋白由6种不同基因编码:4个A亚单位和2个B亚单位。CNG离子通道的活性可被钙离子/钙... 详细信息

环核苷酸门控(CNG)离子通道是一种非选择性的四聚体阳离子通道,可以直接被细胞内信使小分子——环核苷酸活化,是钙离子进入细胞的主要通道之一。CNG通道蛋白由6种不同基因编码:4个A亚单位和2个B亚单位。CNG离子通道的活性可被钙离子/钙调素(Ca2+/CaM)及磷酸化或膜上磷酸肌醇作用调节,从而改变细胞内钙离子浓度,参与多种生物学功能的调控。自从在视杆细胞中发现CNG离子通道以来,经历了对其生理功能、克隆相关基因、理解调控方式、解析晶体结构和开发相关的基因治疗方法等研究过程,在视觉和嗅觉感觉神经元(OSNs)的信号转导中发挥着重要作用。现就CNG离子通道的功能、结构、调控机制及其与相关疾病关系等方面进行简要综述,以期为CNG离子通道相关疾病的治疗提供理论依据。

关键词：环核苷酸门控离子通道钙离子调控机制视网膜

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神经肌肉电刺激通过调控白细胞介素6/信号转导子及转录激活子3信号通路促进脊髓损伤后小鼠运动功能恢复

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解剖学报 2024年第3期55卷 260-267页

作者：覃建锋宋海旺孙宝飞吉杨丹龙思方杨丹黔南民族医学高等专科学校基础医学部贵州都匀558003 贵州医科大学基础医学院人体解剖学教研室贵州贵安新区561113

目的观察神经肌肉电刺激(NMES)对脊髓损伤后小鼠白细胞介素6(IL-6)/STAT3信号通路的影响,探讨其对运动功能恢复的机制。方法选取SPF级小鼠72只随机分成假手术(sham)组、脊髓损伤组(SCI)和NMES组。利用BMS评分、斜坡实验与电生理(EMG)评... 详细信息

目的观察神经肌肉电刺激(NMES)对脊髓损伤后小鼠白细胞介素6(IL-6)/STAT3信号通路的影响,探讨其对运动功能恢复的机制。方法选取SPF级小鼠72只随机分成假手术(sham)组、脊髓损伤组(SCI)和NMES组。利用BMS评分、斜坡实验与电生理(EMG)评估小鼠脊髓损伤后肢体运动恢复情况。Western blotting和Real-time PCR检测各组小鼠脊髓组织中相关炎症因子、IL-6/STAT3信号通路与胶质纤维酸性蛋白(GFAP)和脑源性神经营养因子(BDNF)的表达。HE染色观察各组小鼠脊髓形态结构。结果NMES组BMS评分和小鼠斜坡实验均高于SCI组(P<0.05);NMES组小鼠运动诱发电位(MEP)最大振幅高于SCI组(P<0.05);NMES组脊髓组织TNF-α、IL-12A与GFAP表达量均低于SCI组(P<0.05),TGF-β、IL-10与BDNF表达量均高于SCI组(P<0.05);与SCI组相比,NMES组小鼠脊髓空洞较少,脊髓形态修复较好;与SCI组相比,NMES组IL-6/STAT3信号通路蛋白表达均低于SCI组(P<0.05)。结论神经肌肉电刺激通过抑制IL-6/STAT3信号通路发挥抗炎作用,从而促进脊髓损伤后小鼠后肢运动功能的恢复。

关键词：脊髓损伤炎症反应白细胞介素6/信号转导子及转录激活子3信号通路神经肌肉电刺激免疫印迹法小鼠

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高职医学院校生物化学课程思政教学的探索

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右江医学 2025年

作者：陈荫楠郭娜燕罗彩林郑晨娜郑良珺泉州医学高等专科学校基础医学部生物化学教研室

2020年9月,国务院办公厅印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》,对提升院校医学人才培养质量提出要求,指出要发挥课程思政作用,着力培养医学生救死扶伤精神[1],教育部有关文件也指出,要把思想政治教育贯穿人才培养全过程,把课程... 详细信息

2020年9月,国务院办公厅印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》,对提升院校医学人才培养质量提出要求,指出要发挥课程思政作用,着力培养医学生救死扶伤精神[1],教育部有关文件也指出,要把思想政治教育贯穿人才培养全过程,把课程思政建设作为院校医学人才培养的关键环节[2],培养仁心仁术的医学人才。因此,医学院校在培养学生精湛医术的同时,要明确各门课程的思想政治教育元素,做好专业知识与思政元素的有机融合,坚持知识传授与价值引领相结合,培养学生正确的核心价值观[3-4]。

关键词：生物化学课程思政混合式教学

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SAST教学模式在临床生物化学检验实验教学中的应用研究

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中国卫生产业 2023年第6期20卷 170-174页

作者：王若南宋宇长春医学高等专科学校基础医学部生化与病原教研室吉林长春130031

目的以临床生物化学检验实验教学为研究对象,探究SAST教学模式的应用可行性。方法纳入长春医学高等专科学校2021年1—12月总计80名检验专业学生作为研究对象,以教学改革与否进行分组;将2021年1—6月教改前一平行班40名学生纳入对照组,... 详细信息

目的以临床生物化学检验实验教学为研究对象,探究SAST教学模式的应用可行性。方法纳入长春医学高等专科学校2021年1—12月总计80名检验专业学生作为研究对象,以教学改革与否进行分组;将2021年1—6月教改前一平行班40名学生纳入对照组,接受常规教学;将2021年7—12月教改后一平行班40名学生纳入观察组,接受SAST教学。比较两组学习素养评分、期末考试成绩与教学满意度差异。结果教改前,两组学习积极性、自主学习能力、团队合作能力、科研精神评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);教改后,观察组上述各评分均较之对照组高,且观察组笔试成绩、实践考试成绩与考试总分均较之对照组高,满意度亦高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论建议临床生物化学检验实验教学课程应用SAST教学模式,能够有效改善学生学习素养,提升整体教学成果,学生满意度高。

关键词： SAST教学模式临床生物化学检验实验教学

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2-羟基萨氯酚对慢性应激大鼠肾上腺皮质超微结构的影响

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解剖学研究 2025年第03期 267-270+281页

作者：范雅丽姚玉英杨东浩金玉祥张伟石家庄医学高等专科学校基础医学部白求恩军医学院解剖学教研室

目的观察2-羟基萨氯酚（2-OH-saclofen）对慢性应激大鼠肾上腺皮质超微结构的影响，探讨GABAb受体抑制剂2-OH-Saclofen对慢性应激大鼠血浆皮质醇含量的影响。方法雄性健康Wistar大鼠80只，随机分成4组，即对照组（control）、应激组（... 详细信息

目的观察2-羟基萨氯酚（2-OH-saclofen）对慢性应激大鼠肾上腺皮质超微结构的影响，探讨GABAb受体抑制剂2-OH-Saclofen对慢性应激大鼠血浆皮质醇含量的影响。方法雄性健康Wistar大鼠80只，随机分成4组，即对照组（control）、应激组（stress）、应激注射baclofen组（stress+baclofen）、应激注射2-OHsaclofen组（stress+2-OH-saclofen）。采用电击大鼠足底，并结合造噪声的方法，使大鼠产生应激反应，应激40 d。每日应激前分别经大鼠腹腔注射2-OH-saclofen(0.1 mg/kg)或baclofen(40 mg/kg)。用透射电镜观察肾上腺皮质细胞超微结构的变化；用酶联免疫检测法检测慢性应激过程中大鼠血浆皮质醇含量的变化。结果透射电镜观察结果显示：与对照组相比，应激组、应激注射baclofen组大鼠，肾上腺皮质细胞的细胞核、细胞膜及线粒体等结构都同时出现了不同程度的变性改变。而应激注射2-OH-Saclofen组大鼠肾上腺皮质细胞超微结构与对照组相比却无明显的改变。通过酶联免疫检测结果显示：与应激组相比应激注射baclofen组血浆皮质醇含量出现升高趋向。相反，应激注射2-OH-Saclofen组血浆皮质醇含量则呈现明显的降低趋势并接近正常水平。结论 GABAb受体抑制剂2-OH-Saclofen可能通过降低血浆皮质醇含量，从而对慢性应激大鼠肾上腺皮质细胞起保护作用。

关键词： 2-羟基萨氯酚慢性应激肾上腺皮质超微结构大鼠

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基于BOPPPS教学模式的理虚实一体化教学设计

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河南医学高等专科学校学报 2023年第5期35卷 584-587页

作者：李晓英李宁宁河南医学高等专科学校基础医学部组胚教研室郑州451191 河南医学高等专科学校科研外事处郑州451191

以智慧云虚实一体化形态学实验室为载体,以理论教学、数字平台、实践操作为主线,以线上线下课上课下融合为途径,采用BOPPPS教学过程模型组织教学,实现组织学课程理虚实一体化课堂。该教学设计有机融合了理论课和实验课的知识系统,实现... 详细信息

以智慧云虚实一体化形态学实验室为载体,以理论教学、数字平台、实践操作为主线,以线上线下课上课下融合为途径,采用BOPPPS教学过程模型组织教学,实现组织学课程理虚实一体化课堂。该教学设计有机融合了理论课和实验课的知识系统,实现了教与学的双边互动,发挥了教师的主导作用与学生的主体作用。

关键词： BOPPPS教学模式理虚实一体化教学设计

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基因沉默砷中毒大鼠附睾血管内皮细胞生长因子对血管内皮细胞生长因子受体2及精子凋亡的影响

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环境与健康杂志 2024年第9期41卷 753-758,F0002页

作者：戴研平高晓勤罗羿轩秦海霞岳阳职业技术学院医学院湖南岳阳414000 遵义医药高等专科学校基础医学院岳阳职业技术学院基础医学部乌兰察布医学高等专科学校组胚教研室

目的探讨基因沉默砷中毒大鼠附睾血管内皮细胞生长因子对血管内皮细胞生长因子受体2及精子凋亡的影响。方法将160只健康18周龄清洁级雄性SD大鼠随机分为对照(蒸馏水)组及2.4、12、60 mg/L亚砷酸钠染毒组,每组40只。采用自由饮用方式连... 详细信息

目的探讨基因沉默砷中毒大鼠附睾血管内皮细胞生长因子对血管内皮细胞生长因子受体2及精子凋亡的影响。方法将160只健康18周龄清洁级雄性SD大鼠随机分为对照(蒸馏水)组及2.4、12、60 mg/L亚砷酸钠染毒组,每组40只。采用自由饮用方式连续染毒6个月。将2.4 mg/L亚砷酸钠染毒组雄性SD大鼠进行慢病毒干扰,即分别为对照组、NC-shRNA阴性感染组、VEGF-shRNA-1病毒感染组、VEGF-shRNA-2病毒感染组、VEGF-shRNA-3病毒感染组,在每侧附睾分别注射含有不同慢病毒载体的病毒液100μl,每组6只。分别以Western blot及q-RT-PCR法检测大鼠附睾VEGF,VEGFR2的蛋白及mRNA的表达,采用流式细胞术检测精子凋亡率。结果慢病毒感染慢性砷中毒正常组大鼠附睾后VEGF、VEGFR2的mRNA及蛋白表达量均低于阴性感染组和对照组,差异有统计学意义(P<0.05),其中以VEGFshRNA-3质粒组干扰效果更为有效。与对照组和阴性感染组相比,VEGF-shRNA-3质粒干扰组精子凋亡率升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论附睾VEGF基因沉默可能通过抑制VEGFR2的表达,促进精子凋亡。

关键词： VEGF RNA干扰砷中毒精子凋亡

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蛇床子素对糖尿病肾病模型小鼠肾间质纤维化的预防作用

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中国药房 2022年第22期33卷 2719-2723页

作者：黄倩郑丹丹黄秋虹施子禄泉州医学高等专科学校基础医学部生理教研室福建泉州362100 福建医科大学附属泉州第一医院肾内科福建泉州362000

目的探讨蛇床子素(OST)对糖尿病肾病(DN)模型小鼠肾间质纤维化的影响。方法采用一次性尾静脉注射链脲佐菌素建立糖尿病小鼠模型,成功后继续喂养12周建立DN模型。将糖尿病模型小鼠分为模型组和OST低、中、高剂量(20、40、80 mg/kg)组,每... 详细信息

目的探讨蛇床子素(OST)对糖尿病肾病(DN)模型小鼠肾间质纤维化的影响。方法采用一次性尾静脉注射链脲佐菌素建立糖尿病小鼠模型,成功后继续喂养12周建立DN模型。将糖尿病模型小鼠分为模型组和OST低、中、高剂量(20、40、80 mg/kg)组,每组10只,糖尿病造模成功后每日灌胃相应药物或溶剂(模型组)1次,持续12周;同时设置正常对照组。末次灌胃后,检测各组小鼠空腹血糖、24 h尿蛋白、血肌酐(Scr)、尿素氮水平;Masson染色法观察肾间质区域胶原纤维的沉积情况;免疫组化染色法检测肾皮质中E-钙黏蛋白(E-cadherin)和波形蛋白(vimentin)的表达;Western blot法检测肾皮质中卵泡抑素样蛋白1(Fstl1)、锌指转录因子1(Snail1)蛋白表达和蛋白激酶B(Akt)磷酸化水平(以p-Akt/Akt比值计)。结果与正常对照组比较,模型组小鼠空腹血糖、24 h尿蛋白、Scr、尿素氮水平,肾间质胶原纤维沉积占比,肾皮质中vimentin表达水平以及Fstl1、Snail1蛋白表达水平和p-Akt/Akt比值均显著升高(P<0.01),E-cadherin表达水平显著降低(P<0.01)。与模型组比较,OST各剂量组小鼠上述指标变化均显著逆转(P<0.05或P<0.01)。结论OST预防性用药可有效降低DN模型小鼠的空腹血糖,保护其肾功能,抑制肾小管上皮细胞间充质转分化,延缓肾间质纤维化进程,其作用机制可能与抑制Fstl1/Akt/Snail1通路有关。

关键词：蛇床子素糖尿病肾病间质纤维化卵泡抑素样蛋白1 蛋白激酶B 锌指转录因子1 小鼠

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乡村振兴战略融入高职医学生培养的创新分析

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继续医学教育 2023年第9期37卷 129-132页

作者：张瑾钰靳力杨红梅河南医学高等专科学校基础医学部病理生理学教研室河南郑州451191

在乡村振兴战略的影响下,各地区乡村改变了面貌,让医学生认识新的乡村面貌,有利于医学生的个人发展,有利于新时代的乡村建设。现文章主要围绕“乡村振兴战略融入高职医学生培养的意义”“乡村振兴战略融入高职医学生培养的困境”“乡村... 详细信息

在乡村振兴战略的影响下,各地区乡村改变了面貌,让医学生认识新的乡村面貌,有利于医学生的个人发展,有利于新时代的乡村建设。现文章主要围绕“乡村振兴战略融入高职医学生培养的意义”“乡村振兴战略融入高职医学生培养的困境”“乡村振兴战略融入高职医学生培养的创新路径”这几项内容展开论述,分析“乡村振兴战略融入高职医学生培养的创新路径”。笔者主要从“采用信息化工具”“深化合作关系”“加强教师队伍建设”三个方面阐述,希望从创新视角,给予高职院校教师一些建议,不仅可以解决高职医学生就业问题,加速乡村医疗卫生事业的发展,并且可以进一步优化医学生的培养体系,培养出一批批心系乡村建设、心怀国家发展的优秀人才。

关键词：乡村振兴高职院校医学生培养策略创新医疗事业

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高职网络教学中学生助教的职能挖掘与发挥

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中国教育技术装备 2023年第2期 18-20,38页

作者：刘国良刘芳林玲河南医学高等专科学校公共卫生与健康管理学院预防医学教研室郑州451191 河南医学高等专科学校基础医学部生理学教研室郑州451191

为提升高职网络教学开展效果,依据网络学习自我效能感的内涵与构成要素,围绕学生助教的职能挖掘、选拔和培育进行探索与实践,有效缓解主讲教师压力,促进学生对课程网络学习任务的达成和目标实现。

关键词：高职网络教学学生助教

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