检索结果-内蒙古大学图书馆

临床与实验病理学杂志 2014年第3期30卷 248-250,255页

作者：孟晓红焦凤娟孟华南阳医学高等专科学校基础医学部病理教研室南阳473003 南阳医学高等专科学校第一附属医院特诊科南阳473003

目的探讨Livin阳性乳腺癌中细胞周期调控相关蛋白的变化,以初步明确Livin对细胞周期调控相关蛋白的影响。方法采用免疫组化SP法检测Livin在45例乳腺癌中的表达,利用Western blot法检测45例乳腺癌中Cyclin D、Cyclin A、Cyclin E的表达... 详细信息

目的探讨Livin阳性乳腺癌中细胞周期调控相关蛋白的变化,以初步明确Livin对细胞周期调控相关蛋白的影响。方法采用免疫组化SP法检测Livin在45例乳腺癌中的表达,利用Western blot法检测45例乳腺癌中Cyclin D、Cyclin A、Cyclin E的表达。结果 45例乳腺癌中Livin阳性率为75.56%(34/45)。Livin阳性乳腺癌中,Cyclin A的阳性率为88.23%(30/34),而在Livin阴性乳腺癌中,Cyclin A的阳性率为54.55%(6/11),差异有统计学意义(P<0.05);Livin阳性乳腺癌中,Cyclin D的阳性率为61.76%(21/34),而Livin阴性乳腺癌中,Cyclin D的阳性率为81.82%(9/11),差异无统计学意义(P>0.05);在Livin阳性乳腺癌中,Cyclin E的阳性率为82.35%(28/34),而在Livin阴性乳腺癌中,Cyclin E的阳性率为45.46%(5/11),差异有统计学意义(P<0.05)。乳腺癌组织中Livin与Cyclin A、Cyclin E蛋白表达显著相关(P<0.05)。结论 Livin蛋白在乳腺癌中表达上调,提示其可能在促进乳腺癌发生、发展中起重要作用。Livin表达可导致Cyclin A和Cyclin E表达上调,而对Cyclin D表达作用不明显,提示Livin除了抗细胞凋亡作用外,还可能通过引起细胞周期调控紊乱促进乳腺癌的发生、发展。

关键词：乳腺肿瘤 Livin Cyclin D Cyclin A Cyclin E

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PRG4蛋白SMB结构域的表达及聚集现象研究

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生物医学工程学杂志 2014年第6期31卷 1319-1324页

作者：王黎芳韩之波陈文虎杜蓬孙爱华杨萍赵宏光浙江医学高等专科学校基础医学部生化教研室杭州310053 中国协和医科大学血液学研究所天津300020 浙江肿瘤医院胸外科杭州310022

利用糖蛋白4(PRG4)分子多态性的特点,克隆表达含有两个人促细胞生成素B(SMB)结构域及少量糖基化重复序列的重组蛋白(SMBPRG4),并建立了成熟的纯化工艺流程,可高效表达重组蛋白。进一步通过凝胶排阻、动态光散射实验发现重组蛋白具有自... 详细信息

利用糖蛋白4(PRG4)分子多态性的特点,克隆表达含有两个人促细胞生成素B(SMB)结构域及少量糖基化重复序列的重组蛋白(SMBPRG4),并建立了成熟的纯化工艺流程,可高效表达重组蛋白。进一步通过凝胶排阻、动态光散射实验发现重组蛋白具有自我聚集的特点,在溶液中以稳定的二聚体形式存在。结构预测及非还原电泳揭示SMBPRG4是非共价结合的同源二聚体。

关键词：糖蛋白4 基因表达结构蛋白聚集

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多媒体运用于《人体解剖学》教学的利弊

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课程教育研究（新教师教学） 2015年第23期 258-258页

作者：齐书妍南阳医学高等专科学校基础医学部解剖教研室河南南阳 473061

《人体解剖学》包含系统解剖学、组织胚胎学，是一门重要的医学基础课，其内容繁杂，名词术语众多且抽象。结合医学护理专科学生的特点及多年的教学体会，介绍多媒体教学的优缺点及如何将多媒体教学和传统教学结合，更好的满足教和学。

关键词：人体解剖学护理专业多媒体教学

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基层口腔医务人员职业暴露防护现况调查

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中华医院感染学杂志 2014年第18期24卷 4642-4644页

作者：宋红艳崔金环徐颖王瑜王琛何冰冰陈萍崔月商丘医学高等专科学校口腔系临床教研室商丘医学高等专科学校基础医学部病原生物学教研室商丘医学高等专科学校预防医学教研室河南商丘476100 商丘市第一人民医院感染管理科河南商丘476100

目的：探讨基层口腔医务人员职业暴露情况，制定有效的干预措施。方法应用分层随机整群方法抽取商丘市县级以下口腔医疗机构临床一线工作人员385名进行统一问卷调查，调查内容包括一般情况、口腔职业暴露的相关知识、防护行为，防护管... 详细信息

目的：探讨基层口腔医务人员职业暴露情况，制定有效的干预措施。方法应用分层随机整群方法抽取商丘市县级以下口腔医疗机构临床一线工作人员385名进行统一问卷调查，调查内容包括一般情况、口腔职业暴露的相关知识、防护行为，防护管理措施。结果374名基层口腔医护人员职业暴露基础知识认知，知晓率在20．9％～72．7％，平均得分（5．1±1．1）分；职业暴露防护行为认知，知晓率在9．4％～98．4％，平均得分（6．7±1．2）分；职业暴露防护行为不同职称间比较差异有统计学意义（P＜0．05）；手机一人一用一灭菌，县、乡两级医院与口腔诊所比较差异有统计学意义（P＜0．05）；医师在使用手机前后踩脚闸情况，县级医院与口腔诊所比较差异有统计学意义（P＜0．05）；手机采样监控乡级医院与口腔诊所之间差异有统计学意义（P＜0．05）。结论基层口腔医务人员职业暴露相关知识严重缺乏，职业暴露的防护行为不规范，基层医院口腔职业暴露安全防护措施管理存在问题，应加强基层口腔医务人员的持续培训，对诊疗过程中的防护行为进行规范、督导，建立基层医院安全防护机制。

关键词：基层口腔职业暴露干预措施

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病理学校本教材在高职高专教学中的应用与评价

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中华医学教育探索杂志 2014年第5期13卷 463-466页

作者：于述伟王秀琴厦门医学高等专科学校基础医学部病理教研室 361008

目的编写病理学校本教材,并应用于高职高专教学,对应用效果进行评价.方法将我校2011届临床医学专业学生按班级分为两个组,分别为实验组（1班,58人）和对照组（2班,60人）.两组均采用理论实践一体化教学.实验组使用校本教材,对照组使... 详细信息

目的编写病理学校本教材,并应用于高职高专教学,对应用效果进行评价.方法将我校2011届临床医学专业学生按班级分为两个组,分别为实验组（1班,58人）和对照组（2班,60人）.两组均采用理论实践一体化教学.实验组使用校本教材,对照组使用统编教材.应用SPSS 13.0对实验组和对照组的课前预习、案例分析和期末考试成绩进行比较,采用两样本均数t检验;课程结束后对两组学生教材使用满意度分别进行问卷调查,并对调查结果行秩和检验.结果实验组学生课前预习得分（84.4±6.2）高于对照组（78.2±5.8）,差异有统计学意义（t=5.61,P=0.001）;实验组学生的案例分析得分（78.6±6.6）亦高于对照组（72.8±5.3）,差异有统计学意义（t=5.27,P=0.002）;但两组学生期末考试成绩差异无统计学意义.问卷调查结果显示,在教材难易度、促进阅读兴趣、是否重点突出、对自学效果的影响方面,实验组学生满意度高于对照组,差异均有统计学意义;但听课效果评价方面（实验组,满意38人,一般20人,不满意0人;对照组,满意36人,一般23人,不满意1人）,两组差异无统计学意义（Z=-0.68,P=0.497）.结论本校编撰校本教材有利于学生的自学,提高其学习兴趣和对知识的应用能力.

关键词：校本教材病理学高职高专评价

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野百合碱预处理对大鼠右心室功能及规范性瞬时感受器电位亚家族表达的影响

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中国循环杂志 2014年第11期29卷 928-931页

作者：蔡克锋陈慧勤徐训发林伟强许朝祥陈国桢福建医科大学附属第二医院心内科福建省泉州市362000 泉州医学高等专科学校基础医学部生理教研室

目的:探讨腹腔注射野百合碱(MCT)3周对大鼠右心室功能的影响以及规范性瞬时感受器电位(TRPC)亚家族在野百合碱诱导的右心室心肌肥厚中的表达。方法:将20只SD雄性大鼠随机分为对照组(n=10)和野百合碱诱导右心室肥大模型组(MCT组,n=10)。... 详细信息

目的:探讨腹腔注射野百合碱(MCT)3周对大鼠右心室功能的影响以及规范性瞬时感受器电位(TRPC)亚家族在野百合碱诱导的右心室心肌肥厚中的表达。方法:将20只SD雄性大鼠随机分为对照组(n=10)和野百合碱诱导右心室肥大模型组(MCT组,n=10)。MCT组以2%MCT 60 mg/kg剂量一次性腹腔注射,建立MCT诱导的右心室肥厚大鼠模型。3周后,分别测定以上两组的右心室血流动力学参数和右心室肥大指数(RVMI),右心室心肌病理切片,并通过逆转录多聚酶链反应(RT-PCR)和蛋白免疫印迹法(Western-blot)来检测信使核糖核酸(mR NA)和TRPC亚型的蛋白表达水平。结果:MCT组与对照组比较,右心室收缩压、RVMI显著升高,右心室内压力最大上升速率显著增加,右心室内压力最大下降速率显著下降,差异均有统计学意义(P<0.01);MCT组右心室心肌纤维增粗,细胞内肌原纤维数量增多,心肌纤维排列紊乱,细胞核深染,形状不整;MCT组较对照组右心室心肌组织TRPC6 mR NA表达升高,(n=6),右心室TRPC6蛋白相对表达水平升高(n=4),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:MCT预处理3周可诱导SD大鼠产生右心室心肌肥厚,上调了右心室心肌细胞TRPC6通道蛋白的mR NA和蛋白的表达,TRPC6可能参与了心肌肥厚的发生发展。

关键词：野百合碱规范性瞬时感受器电位心肌肥厚 Ca^2+

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萝卜硫素对阿霉素所致体外培养心肌细胞凋亡的影响

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社区医学杂志 2014年第2期12卷 47-48页

作者：曲震理南阳医学高等专科学校基础医学部药理教研室河南473058

目的观察萝卜硫素对阿霉素所致心肌细胞凋亡的保护作用。方法2012年3月—2013年3月选择出生1—3d的sD大鼠30只，进行心肌细胞培养。培养4d后心肌细胞随机分为5组：正常对照组、阿霉素损伤组、萝卜硫素低剂量组、萝卜硫素中剂量组、萝卜... 详细信息

目的观察萝卜硫素对阿霉素所致心肌细胞凋亡的保护作用。方法2012年3月—2013年3月选择出生1—3d的sD大鼠30只，进行心肌细胞培养。培养4d后心肌细胞随机分为5组：正常对照组、阿霉素损伤组、萝卜硫素低剂量组、萝卜硫素中剂量组、萝卜硫素高剂量组各6只。作用48h后行心肌细胞活力测定、超氧化物歧化酶活性和丙二醛含量、心肌细胞凋亡率测定。两组间比较采用t检验，多组间比较采用单因素方差分析，P〈0．05为差异有统计学意义。结果阿霉素损伤组心肌细胞活力、SOD活性[0．296±0．011、（2．296±0．011）U／L]低于正常对照组（P〈0．05），高、中、低剂量萝卜硫素组心肌细胞活力（0．491±0．014、0．411±0．012、0．341±0．052）、SOD活性[（4．452±0．014）、（3．981±0．012）、（3．341±0．052）U／L]高于阿霉素损伤组（P〈0．05）；阿霉素损伤组MDA含量、心肌细胞凋亡率[（3．247±0．241）斗mol／L、（50．8±2．2）％]高于正常对照组（P〈0．05），高、中、低剂量萝b硫素组MDA含量、心肌细胞凋亡率低于阿霉素损伤组（P〈0．05）。结论萝卜硫素可通过其抗氧化及抑制心肌细胞凋亡作用对阿霉素所致心肌损伤起到保护作用。

关键词：萝卜硫素阿霉素心肌细胞体外培养细胞凋亡

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以团队为基础学习教学方法与发展性教学评价相结合的教学模式探究

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中华医学教育杂志 2014年第4期34卷 578-581页

作者：胡玉华王玉孝于述伟陈素云王秀琴厦门医学高等专科学校基础医学部预防医学教研室 361008 厦门医学高等专科学校基础医学部 361008 厦门医学高等专科学校病理学教研室 361008 厦门医学高等专科学校病原微生物与免疫学教研室 361008

目的探索以团队为基础学习（team-based learning,TBL）教学方法与发展性教学评价（developing teaching evaluation）相结合的教学模式在促进医学高等职业院校学生素质教育中的实用性和意义。方法采用整群抽样方法,选择厦门医学高等专... 详细信息

目的探索以团队为基础学习（team-based learning,TBL）教学方法与发展性教学评价（developing teaching evaluation）相结合的教学模式在促进医学高等职业院校学生素质教育中的实用性和意义。方法采用整群抽样方法,选择厦门医学高等专科学校2011级护理专业3个班、助产专业1个班共277名学生为研究对象。将护理专业1班、2班设为实验组,护理专业3班和助产专业班设为对照组。在预防医学教学中,实验组采用 TBL 教学方法与发展性教学评价相结合教学模式,对照组采用以讲授为基础学习（ lecture-based learning,LBL）和常规考核评价的教学模式。教学结束后,对两组学生就教学效果进行问卷调查,并采用 SPSS 13.0软件包对收集到的数据进行比较分析。结果实验组学生对 TBL 教学方法与发展性教学评价相结合教学模式接受率为81.8%,实验组2个班学生对该教学模式接受情况具有一致性,经秩和检验,差异无统计学意义（Z=-0.596,P〉0.05）。两组学生的学习态度经χ^2检验,差异具有统计学意义（χ^2=5.399,P〈0.05）；两组学生对预防医学课程的认可度经秩和检验,差异具有统计学意义（ Z =-2.181,P〈0.05）。结论 TBL 教学方法与发展性教学评价相结合教学模式得到学生的普遍认可,对改善学生的学习态度和加强对知识的理解具有积极作用。但是,对 TBL 教学方法与发展性教学评价相结合教学模式的教学效果进行全面的评价以及形成系统的、规范的实施方案尚需进一步深入研究和探讨。

关键词：以团队为基础学习发展性教学评价素质教育效果评价

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高等医学院校临床教师专业化发展对策探析

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中华医学教育杂志 2014年第3期34卷 377-378,435页

作者：徐雪平漯河医学高等专科学校基础医学部社会科学教研室 462002

临床教师实现专业化发展既是高等医学院校适应医学教育改革发展潮流的需要，也是新时期临床教师培养目标的必然走向。根据我国高等医学教育改革和发展现状，应当从探索临床教师专业化发展的方向，完善临床教师教育培训体系，建立科学的... 详细信息

临床教师实现专业化发展既是高等医学院校适应医学教育改革发展潮流的需要，也是新时期临床教师培养目标的必然走向。根据我国高等医学教育改革和发展现状，应当从探索临床教师专业化发展的方向，完善临床教师教育培训体系，建立科学的评价与考核体系等方面着手，不断提高临床教师专业化发展水平。

关键词：临床教师专业化发展对策

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人参皂甙Rd抑制LPS刺激的RAW264.7细胞中iNOS及COX-2表达的研究

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中国免疫学杂志 2014年第2期30卷 209-212页

作者：于艳华石卓李艳杰鲍明宇赵丽红郝成欣吉林省白城医学高等专科学校药学系白城137000 吉林大学基础医学部药理教研室长春130041 长春中医药大学长春130117 吉林省检验检疫局技术中心白城分中心白城137000

目的:为了观察人参皂甙Rd在LPS刺激的RAW264.7细胞中对诱导型NO合酶(iNOS)及环加氧酶2(COX-2)等表达的抑制作用。方法:采用Griess试剂和ELISA对RAW264.7细胞培养上清的NO及前列腺素E2(PGE2)进行检测;并通过Western blot法对iNOS,COX-2及... 详细信息

目的:为了观察人参皂甙Rd在LPS刺激的RAW264.7细胞中对诱导型NO合酶(iNOS)及环加氧酶2(COX-2)等表达的抑制作用。方法:采用Griess试剂和ELISA对RAW264.7细胞培养上清的NO及前列腺素E2(PGE2)进行检测;并通过Western blot法对iNOS,COX-2及NF-κB的表达进行分析。结果:人参皂甙Rd能显著抑制由LPS刺激的RAW264.7细胞中NO及PGE2的产生,且NO及PGE2的减少与iNOS、COX-2及NF-κB活性的下调相关。结论:人参皂甙Rd的抗炎作用是通过下调NF-κB活性及后续的iNOS、COX-2的表达来发挥作用。

关键词：人参皂甙Rd 诱导型一氧化氮合酶环加氧酶2 前列腺素E2 核因子-κB

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